《南轅北轍》讀書筆記

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南轅北轍是一個成語,意思是心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。出自《戰國策·魏策四》:“猶至楚而北行也。”以下是小編整理的《南轅北轍》讀書筆記,歡迎借閱!

《南轅北轍》讀書筆記

《南轅北轍》讀書筆記一

開啟三年級的語文課本,有一則寓言故事給我留下了非常深刻的印象,那就是——《南轅北轍》。

故事講述了一個人要乘車到楚國去,由於選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,最後離楚國越來越遠了。這則寓言告訴我們,無論做什麼事,都要首先看準方向,才能充分發揮自己的有利條件;如果方向錯了,那麼有利條件只會起到相反的作用。

記得以前,爸爸媽媽不反對我玩電腦。我覺得我的爸爸媽媽真開明啊!於是,我便總在電腦前呆著。我尤其愛玩電腦遊戲——賽爾號。我帶著一群精靈去廝殺,每次都節節勝利。我們班很多同學都要認我為師傅呢。這種感覺真爽啊!因此,每天只要一放學,我就狂奔回去,迅速開啟電腦廝殺起來。

要是玩累了,我就開啟錄影看起動畫片來。《喜羊羊與灰太狼》《海霸王》《貓和老鼠》……都是我的最愛!爸爸媽媽見我這樣,開始著急起來。他們總提醒我不要沉迷於電腦,要多看書,注意保護自己的眼睛。沉浸其中的我,完全沒把爸媽的忠告放在欣賞。

不久,考試成績下來了。看到試卷上的分數,我驚呆了。爸爸火冒三丈,把我的賽爾號刪除了。我慚愧極了,急得像熱鍋上的螞蟻。我想亡羊補牢,為時未晚。於是,我捧起了課本,裡面的詞語我卻搞不懂了。我跑去問媽媽。媽媽說:“你這麼喜歡玩電腦,那要電腦告訴你答案吧!”

不好意思再問下去的我,只好再次開啟電腦。我百度一下,這個詞語的意思馬上出來了。我這才恍然大悟。原來爸爸、媽媽要我玩電腦,是想讓我知道要把電腦當成學習的工具,而不是玩具啊!

如果我再不聽爸爸的勸告,那和南轅北轍裡的那個離楚國越來越遠的人又有什麼兩樣呢!

《南轅北轍》讀書筆記二

今天,我們學習了《南轅北轍》這則寓言,主要講了:一個人本來要往南邊走,卻駕車往北行,這樣馬跑的越快,錢帶的越多,駕車技術越好,偏離目的地就會越遠。比喻行動和目的是截然相反的,行動越賣力,離目標反而會越遠。

讀完了這篇文章,讓我想到了發生在我身上的事,在暑假裡,我在學拉丁舞,老師教了一套舞蹈,結果我回到家練習的時候,把一重要的地方跳錯了,到比賽時,那段舞蹈和舞伴跳不到一起,結束後,在老師的指導下改了過來。這使我明白了,作為現代人的我能夠發現問題,及時改正,不至偏離目標太遠。

結合生活實際,我在想,我們班裡也有這種人,其實很聰明,也想學習好,就是改不了上課說話,下課貪玩的壞毛病,結果每次考試都考不好。我希望他們能及時改正,因為現在還不算太晚。

看完這篇文章,我知道那個楚國人不聽朋友的勸告,執意往北邊走,就離目標越遠,最後的那五個“越”告訴了我們那個人的結局。希望我們引以為戒,不再犯類似的錯誤。

《南轅北轍》讀書筆記三

大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天,我帶領大家再來回顧這個故事。

這個故事主要講了:從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走,路人三次相勸,卻遭到了他的.三次反駁。最終,不管他的東西再好,也再也不會到楚國去了。

這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,後來也比喻行動和目的截然相反。

從這個故事讓我感受到了:有許許多多的人在做事的時候,往往不能樹立準確的目標,而導致自己盲目行動,卻什麼好處也撈不著,得到了一個相反的結果。就像故事中的主人公一樣,自己本來要去楚國,要向南走。卻非得往北走,就離他的目標越來越遠。所以,我們應該明確自己的目標,自己該往哪走,不該往哪走。如果不是這樣的話,我們就是在努力,還是徒勞無獲的。

我們為什麼要樹立準確的目標呢?因為只有這樣,我們才會向著我們的目標前進,從而我們才會走得正確,不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標的話,就會亂走一氣,東撞撞,西撞撞,把自己走的迷迷糊糊的,就連自己也不知道自己要幹什麼。所以,我們要明確自己的目標,向著我們的目標前進吧!