【精品】讀書筆記作文五篇

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當品味完一本著作後,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。但是讀書筆記有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的讀書筆記作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】讀書筆記作文五篇

讀書筆記作文 篇1

昨天,我中午去了書店買了許多好看的書。今天,我終於把它們都讀完了,這些都是外國的作家寫的優秀名著,有羅爾德·達爾寫的《查理和巧克力工廠》和《女巫》、有埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》、還有……等等。現在,就先給大家說說我對《查理和巧克力工廠》的讀後感吧!

《查理和巧克力工廠》這本書主要寫了主人公小查理·巴克特的家裡很窮,小查理每天上學、放學都聞到了從家對面的巧克力工廠發出的濃濃的巧克力香味而嘴饞,但他知道,家裡根本沒有錢買巧克力糖。小查理·巴克特每年只能在生日的時候吃一塊小小的六便士的巧克力糖,每一顆糖,小查理都像寶貝一樣珍惜著,這一顆糖足夠小查理吃一個月。有一年,巧克力工廠的廠長(也就是創始人)威利·旺卡先生邀請五個孩子進廠參觀,小查理成為了幸運兒之一。其餘四個孩子都是富有人家的孩子,但他們都因為貪吃、貪玩而在特別的巧克力工廠受到了懲罰。小查理看見了小夥伴們一個又一個地不見了,最後,就只剩下他自己一個人了,因此,威利·旺卡先生特別的把巧克力工廠交給了小查理的一件事。

你知道我為什麼用特別這個詞語來形容巧克力工廠呢?因為巧克力工廠裡沒有一個人類在工作,在工作的都是“奧帕·倫帕人”。而且,巧克力工廠裡“危機”重重,但只要你聽從威利·旺卡先生的話語就不會有事。奧古斯塔斯·格盧普這個小胖子在巧克力河喝巧克力而被捲進巧克力漩渦;維魯卡·索爾特這個被寵壞的大小姐因為要受過訓練的剝核桃的小松鼠而進入了惡臭無比的工廠垃圾廠;維奧莉特·博雷加德這個口香糖女孩因為嚼了威利·旺卡先生未調整好的藍莓口香糖而使自己變成了藍莓;邁克·帝維這個電視機男孩付出的代價更慘重,他自作聰明,把自己通過了DMA電視的傳輸,而使自己變成了拇指般高的小人。只有小查理從不貪心,很聽話,也不自作聰明,所以得到了威利·旺卡先生的認可。我們要向小查理學習,這個小男孩的品質是世上無雙的。

我喜愛《查理和巧克力工廠》這本書,他的故事很生動,也很有趣,有興趣的同學可以買來看看哦!

讀書筆記作文 篇2

暑假,媽媽帶我去了位於秦皇島東北,萬里長城的重要關城_山海關。

我們在山海關城下抬頭仰望,只見青磚碧瓦的城樓中間,有個“天下第一關”的牌子。仔細地一看,城樓還有點斜。我問導遊阿姨,導遊阿姨說是因為地理條件,城樓建在山上,因山的不平,所以導致城樓的傾斜。

進了城樓裡面,我們順著臺階上去。我向下望去,下面有很大的空地,導遊阿姨說這是甕城,是用來守城的,這讓我明白了“甕中捉鱉”這個成語的由來。

我們下了城,往前走了一會兒,我看見一大群人在一個池子邊上蹲著看,我過去一瞧,原來是在餵魚,我也買了袋魚食,我一撒,過來的魚多得數不清,有紅的,白的、黑的、五顏六色,有的大魚還把小魚了肚子裡。我還買了個兵器紀念品,賣的紀念品都是和打仗有關的。

時間過得真快,媽媽接著我走出山海關景區。我坐上旅遊車,我從車窗望去,我還能看到山海關的美景。

讀書筆記作文 篇3

《規矩和愛》讀書筆記

閱讀《規矩和愛》是老師給的任務,其主要目的是為了更好的瞭解和詮釋家長如何更好的面對孩子和教育孩子。你是用什麼樣的方式來面對你的孩子呢?是響應你的父母的教育方式?還是通過各種媒體來學習式教育?還是用你自己的天性,沒有約束,隨心所欲的面對呢?

說實話鍾老師在上期家長會上釋出的任務中我沒有當回事,心想:“很多年不看書了,突然讓我來看書學習,實在是太困難了,根本看不下去。後來跟家長們聊起這事,許多家長想法和我一樣。這個動作太難,看都難別說是寫了,根本寫不出這麼鏗鏘有力的文章,所以家長們都會選擇度娘,這一段可以複製一下,那一段也可以複製一下,這樣就可以輕輕鬆鬆的變成自己寫的了。當然了為了體現家長們的智慧,絕對不能讓孩子知道是從百度上抄的。”

看到很多家長們貌似看透了也看懂了《規矩和愛》這本書,也總結的超好,讓我感覺家長非常有才。個個都是高手,這麼優秀的家長孩子們不愁沒有好榜樣!這些都是滿滿的正能量啊!

在這裡我想提到的是我沒有讀《規矩和愛》這本書,但是為了完成老師的任務,又不能抄襲網上的讀後感。我想到了一個辦法,在手機裡下載一個有聲讀物的軟體,叫---聽書神器。看書就想睡覺,聽那就好多了。還可以和孩子一起聽,我想這次家長們沒有我智慧了吧!哈哈。

好吧!我也來說一下,所謂的大道理吧!教育孩子有很多種方法,這就是所謂的規矩。有處罰有獎勵。就像我對待我們的員工一樣,現在用的都是獎勵制度。這也是從陳安之的勵志裡學來的,有的家長很智慧,很有思想。他們的孩子就不會弱到哪去,孩子很聰明一學就會,也不需要太煩神。我認為這裡的智慧指的就是智商,但是我想說的`是情商,因為有了高情商,智商就不會低哪去。跟大家分享一個故事吧!

有一個年輕媽媽帶著她孩子走在我前面。那小孩看上去頂多有4歲吧,但是話倒說的蠻利索的。進超市之後,這孩子媽媽的一句話引起了我的注意,她和孩子說:“你準備好的清單呢?按照紙條上面的開始選吧!” 我當時就想,這麼個小的孩子會選什麼啊?但是當我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿著紙條跑到牛奶櫃檯那裡的時候,我就知道我錯了!這孩子一邊看標籤,一邊跟她媽媽講,然後她媽媽看都沒看就拿了一箱牛奶。接著小孩又去挑水彩筆,一個個看來看去,那脖子仰的,我看的都疼,最後挑了款24色的讓她媽媽幫他拿下。後來她又看著那個“清單”買了醬油、鹽等等生活用品,還給自己挑了個小熊樣子的水壺。整個過程大概有不到半個小時,我一直在遠處盯著母女倆,她媽媽基本沒有幫助孩子什麼,只是當孩子遇到標籤上不認識的字時,會詢問媽媽,但是貌似超市裡面的字,沒有幾個是這個小孩不認識的。最後結算錢的時候,我還在她們後面,那個小孩想買一個叫“炫邁”的口香糖,她媽媽當時說的一番話,我聽後震驚了!她說:“第一,我們今天並沒有準備要買這個,買這個就超出我們的預算了,這樣是不對的。

另外,你認識這兩個字麼?如果認識,媽媽就獎勵給你啊。” 那小孩很無奈的說不認識,結果她媽媽就跟他念了一遍,然後說:“你記住了,下次來超市,如果你認識這兩個字,我就獎勵給你!” 說完小孩很聽話的不哭也不鬧就跟媽媽走了。

真的很讓人震驚!這個小孩僅僅只有4歲大,就能認識那麼多字,而且有能力選擇自己想要的東西,還會自己做購物規劃,真是不簡單!而且這媽媽確實懂得怎麼教育孩子,所以說: 天才不是天生的,是培養出來的!最近我也在培養許有傑的各個方面,雖然不是太盡人意,經常會出錯會丟三落四,這些好像我都不管也不去提醒但是我還是會密切關注他的一切,哪怕是他的一個微小的肢體語言。我也讀過很多關於育兒的書,作為曾經的合肥人民廣播電臺的一名“青春驛站”和“我們的小世界”的主持人,也做過相關的育兒節目相比較其他家長我更有經驗,但是孩子與孩子也不一樣,遺傳因素也不一樣,孩子的成長道路是需要我們的智慧的帶領,必要時還要和我的孩子們鬥智鬥勇,我要學會做個“懶爸爸”這就是愛!這就是我所設定的規矩,沒有規矩不成方圓,大道理講太多了,有點不像我的風格了。家長們……孩子們不喜歡聽大道理就讓我們生活化的產生規矩中的愛!

讀書筆記作文 篇4

在每個人不斷前進的道路上,一直有盞明亮耀眼的燈指引你前進,它讓你越走越遠,越飛越高。那盞燈是什麼呢?那就是家。張潔阿姨說:“家,讓每個家庭成員無比放鬆的地方!飛得遠遠的,再遠,還是要回家!”

張潔阿姨《最亮的一盞燈》這本書由《飛翔》、《陽光》、《家園》三個不同的故事組成。我感悟最深的是《家園》,故事中的何小楠有個小小的家,卻充滿著愛,溫馨而愉快的氛圍充斥著這個小小的房屋。爸爸專屬的窗臺,媽媽鍾愛的廚房,何小楠獨有的小屋,都表明了家裡每個人的角色各有不同,但缺一不可。

爸爸一心作為小憩的窗臺是個小小的天地,電視機向著視窗位置反覆的變化,細微動作突顯爸爸的愛;媽媽熱愛的廚房屬於女主人為家人努力的角落,廚房光線柔和,溫暖和令人舒服的感覺都是媽媽對家滿滿的愛;何小楠深愛著自己的小房間,用心裝飾著自己的空間,認真學習回報著父母的愛。

我也有一個幸福的家,有著愛我的爸爸和媽媽。爸爸是我學習上的好“老師”,十分關心我的學習。我是個“小粗心”,每次做完作業,爸爸都要一絲不苟地檢查,一點點小小的錯誤都逃不過他銳利的眼睛。每次他發現了錯誤,就耐心地幫助我分析做錯的原因,以免以後再錯。有一次,一道數學題目把我難住了,我冥思苦想都找不到頭緒,爸爸孜孜不倦地教我,舉例子幫助我理解。燈光下,我看見爸爸頭上又增添了幾許銀色的華髮。

讀書筆記作文 篇5

“爸爸的花兒落了。”

“我也不再是小孩了”

一本書的結尾,小英子童年的結尾。短短兩句話,沒有任何花哨的語言,宛如平靜的湖水,但是卻在我心中掀起陣陣波瀾。爸爸的花兒落了,爸爸爸去世了,英子的童年一去不復返了。

十二歲的孩子真的長大了嗎?看到這本書的最後,爸爸去世了,英子從為爸爸著急,而轉為漸漸鎮定,沒有哭,沒有鬧。一句“就數我最大了”,心中交雜了多少複雜的情感,悲傷,痛苦,心疼……沒有父愛的陪伴。英子是如何走過童年的?爸爸對英子是一個怎樣的存在?爸爸又對英子的成長產生了什麼影響?

六年前的英子剛剛上國小,有一天起晚了不去上學,爸爸打了英子,強迫英子去學校。此時的爸爸很嚴厲,讓英子害怕。後來,爸爸又來到學校,給英子送來棉衣和銅板。爸爸心疼被打的女兒,以這樣的方式傳達出他的愛。爸爸的愛,是一種怎樣的愛?是嚴厲的愛更是慈祥的愛,不嬌寵的愛才是真愛。

六年後的英子就要從國小畢業,代表著全體同學領證書,且致謝詞,但爸爸病倒了,住在醫院不能來,就在畢業典禮的前一天,小英子一遍一遍地讓爸爸去典禮,能看出英子對爸爸的依戀,爸爸也知道英子仍然還幼稚,不能完全理解人生的艱辛。英子對於爸爸不能來,內心充滿遺憾和傷感,但是,更多還是渴盼著爸爸能夠病好了,來到學校啊看女兒的畢業典禮。

隨著,英子的成長,一個又一個相知相識後別離,秀貞、妞兒、宋媽、蘭姨、娘,草地的人、爸爸,都離英子而去。院子裡的花兒雕零了,爸爸遠去了,英子的童年也去了。這時,我的耳邊又彷彿響起了那首感傷的驪歌“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”