幼兒園雷鋒日活動方案

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3月5日是學雷鋒日,作為幼兒園一方,引導幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟,激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣對幼兒的性格形成有著極其重要的意義,下面提供幼兒園雷鋒日活動方案,歡迎閱覽!

幼兒園雷鋒日活動方案

  幼兒園雷鋒日活動方案【1】

活動內容:校園整潔大行動

活動形式:以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關注高幼的校園整潔行動。

活動過程:

一、組織宣傳

1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,建立和諧我參與”主題活動的意義和內容。

2、以團支部為主要牽頭,向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,高幼更美麗”行動。

2、發動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”,關注周圍的環境。

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

2、以海報、通訊、網上上傳等方式反饋活動效果。

  幼兒園雷鋒日活動方案【2】

一、活動內容:

學雷鋒做好娃娃

一、活動時間:

20xx日3月4日

二、活動地點:

幼兒園教室、戶外操場、花壇周圍等等。

三、活動形式:

帶動全體幼兒,共同學雷鋒做好事,共同關注幼兒園的整潔。

四、活動目標:

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的.事情,體驗做好事幫助別人的快樂。

五、活動準備:

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視訊、認識雷鋒以及相關的事蹟。

六、具體活動安排:

1、觀看有關雷鋒的視訊及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日,讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟,激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論:怎樣學雷鋒做個好娃娃?

關愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園裡的垃圾撿到垃圾桶裡等。

3、學雷鋒,做好事。

①鼓勵幼兒自己整理區域玩具,培養幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步,共同關注園內環境,帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

注:活動過程中,要關注每個幼兒的安全。

4、評優:評選優秀的“小雷鋒”,並給予五角星的獎勵。

5、小結:

雷鋒是我們每個人學習的好榜樣,我們都應該像雷鋒一樣,為他人著想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請,值得表揚!每天為小夥伴做一件好事,每週為幼兒園做一件好事,幫助了別人,自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

  幼兒園雷鋒日活動方案【3】

活動五:交通勸導志願服務行動

時間:2017、3~6

地點:實驗幼兒園

活動內容:以幼兒園路口車站為重點,勸導不文明交通行為。利用班級“家園聯絡欄”、班級部落格、致家長的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車、文明停車,改善全縣的交通情況。

活動六:開展崗位學雷鋒服務活動

時間:2017、3、26~4

地點:實驗幼兒園

活動內容:以“微笑文化”為牽引,以“家長滿意”為目標,組織全園教師開展“崗位大練兵”活動

活動七:開展留守兒童一對一幫扶

時間:2017、3、26~6

地點:實驗幼兒園

活動宗旨:

1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識,逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹、照顧老人、愛我校園愛護校園等活動,獲得各項技能的發展。

3、通過自己的實踐行動感受著勞動的樂趣,感受到了幫助別人、為別人服務的快樂。

活動時間:2017年3月5日——2017年3月9日

參與物件:美地園嵐谷寶貝、嵐谷教師、嵐谷家長

活動具體安排:

1、國旗下講話

結合3月5日學雷鋒紀念日活動,利用國旗下講話倡議書形式動員全體教師與嵐谷寶貝參與到“學雷鋒周”主題實踐活動中。

2、各班根據幼兒年齡特點開展“我們也是小雷鋒”主題活動

以故事、歌曲、談話等形式讓幼兒認識雷鋒,交流我心目中的雷鋒形象,引導幼兒從身邊做起、從小事做起,低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什麼、高年級“今天這樣學雷鋒”。

3、做身邊的好事

各班結合“三八”婦女節、“植樹節”等節日,動員嵐谷寶貝實施一個做好事方案:

“大班愛心進社群”,問候社群老爺爺老奶奶,為他們捶捶背、唱歌、贈送自己製作的禮物;“愛綠護綠”為小區撿拾垃圾

“中班愛心進小班”,走進小班為小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子,為小弟弟妹妹們演唱好聽的歌曲,一起手拉手玩遊戲。

“小班愛心進家”,為媽媽拿鞋子、為媽媽遞杯水……

4、清潔大行動

做力所能及的實踐活動,進行校園清潔大行動,擦窗戶、擦滑滑梯,擺放護綠標誌,以自己的行動帶動身邊的同伴以及爸爸媽媽積極參與到“愛校園”的活動中來。

5、開展“雷鋒精神”宣傳活動,佈置展板(高幼組幼兒)

成立“學雷鋒周”特別行動記者團,向各個班級的嵐谷寶貝採訪,徵集好事調查:

訪查內容:

1、你做過好事嗎?你做了哪些好事?

2、做了好事的心情是怎樣的?

3、你還想做什麼好事呢?