教師是學校教育工作的主要承擔者，那麼教師的日常工作是什麼呢?下面本站小編跟大家分享幾篇崗位說明書，希望對大家有所幫助!
老師崗位說明書模板一
職位名稱：教師
職位程式碼：
所屬部門：教務處
職系：xx系
定編人數：
直屬上級：教務處(副)處長
職位概述：
【教師崗位職責】
教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創造性勞動，把學生培養成為合格的企業預備人才。為了更好地規範教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺提高自身從業素質，以優秀的思想、理論，紮實的專業知識武裝自己。身正為範，學高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業佈置與批改、組織學生參加學業評價(階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內外統考、技能鑑定等)並做好教學分析，及時報送各類教學資料。
三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產實習、社會調查、畢業設計、第二課堂，並做好評價。
四、參與同業交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改;承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作;參與專業建設。
五、參與並完成學校指派的業務進修，師資培養，主動拓展第二專業，爭取一專多能。
六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內容及目標：教書、育人、就業指導;師德高、業務技術精，教書、育人、科研有顯著成效。
【考核方法】
一、考察教學任務完成量
二、學生對其的評價
三、科研任務完成量
【任職資格】
一、師德要求：身正可以為範。足以承擔培養企業未來合格員工、國家未來合格公民的重任;
二、學識要求：學高可以為師。理論課教師本科以上學歷，實驗實習課教師專科以上學歷;
三、職業綜合素養要求：普通話語文老師二甲，其它老師二乙;英語理論老師國家四級、英語教師專業四級以上、實驗實習老師國家三級以上;計算機應用能力省二級以上;具備一定的課件製作能力;實驗實習老師技能等級中級以上;
四、形象要求：
身高男1.60M以上，女1.50M以上，大方，氣質佳，有較好親和力
心理品質及能力要求：
1、具有較好的語言表達能力
2、具有很好的交流溝通能力
【監督和崗位關係】
1、所受監督和所施監督
所受監督：學生對其課堂質量的監督，教務處對其課堂考察
所施監督：監督學生是否認真上課，監督學校提供的教學實施是否齊全完好
2、與其他崗位的關係
內部關係：與教務處協調課程安排事宜
外部關係：與後勤協調教學地點以及與其他學院教師的溝通以及外部企業的一些相關課題的接洽
工作條件：擁有教學所需的一切教學實施
工作地點：相應課程的教學教師以及實驗室
老師崗位說明書模板二
崗位職責任務
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規定的教師義務，承擔幼兒園安排的相應保教任務並達到規定的保教工作量，能承擔幼兒園安排的兼職工作。
2. 能承擔班主任工作，組織班級一日活動的'計劃落實、指導評估，能組織開展好家長工作，促進幼兒身心和諧發展。
3.能組織或協助對保教工作的全面管理，指導教師的保教業務，組織領導開展全園性的保教研討活動。
4.能承擔保教科研任務，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓中，發揮骨幹帶頭作用，承擔研究、示範、觀摩課任務，各類成績突出。
5.承擔青年教師的培養指導工作。注重發揮自身專長和自身專業發展，熱愛學習，積極參加各類學習培訓活動。
崗位工作標準
1.參照機關事業單位工作人員年度績效考核標準執行。
2.勝任本崗位工作，高質量完成年度工作目標，發揮帶頭作用和骨幹示範作用，取得明顯成績。
3.積極開展教科研工作，獨立承擔市級以上課題研究，或擔任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員，研究成效顯著。
4.任職期間內無責任事故。
崗位聘用條件
1.達到XX省幼兒教師職業素質基本要求，愛崗敬業，開拓創新，具有良好的團隊協作精神和組織能力。
2.能承擔和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務，嚴格遵守園各項規章制度，無違規行為。
3.具有紮實、廣博的專業知識水平和豐富的教育教學實踐經驗，能引領和示範教師的教育教學工作，是園本課程開發的骨幹成員。
4. 符合《XX市XX區幼兒園中國小中等職業學校專業技術崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》中規定的副高階五級崗位聘用條件。