當觀看完一部影視作品後，能夠給我們不少啟示，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是小編幫大家整理的觀《隱形的翅膀》有感，歡迎大家分享。
觀《隱形的翅膀》有感1
"每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次……"當我每一次哼起這熟悉的旋律時，我都會想起那電影裡的女孩，不禁為她的遭遇而痛心。在上週星期三，我們全校師生一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影。
電影講述了一個花季少女志華因一次意外失去了重要的雙臂，然而她自強不息，以腳代手克服了種種困難，最後贏得了"勝利"的故事。電影在歌聲中結束了，種種情感湧上頭。
在電影中，使我最難忘的是那暴風雨的晚上。夜晚，狂風暴雨，家裡的風箏都快要吹走了。可是，這重要的時刻，志華的爸爸竟不在家裡。看著風箏被風雨吹打得左搖右晃的，她是看在眼裡痛在心裡，卻無能為力。可是她再也看不下去了，馬上衝出去用脖頸艱難地把風箏一個個地夾住往屋裡檢，可是她那精神失常的媽媽卻把她艱難撿回來的風箏往外扔，她只好衝進那暴風雨裡撿了。當看到這裡，淚水模糊了我的眼睛。我恨不得自己可以跑進去為她去撿風箏；恨不得自己可以勒令那暴風雨停下，讓它不要再吹打了，可是我無能為力，只能眼睜睜地看著她艱苦的樣子，讓淚水浸溼了我的眼睛。"我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。"或許就像那歌詞所說的，志華她一直有雙隱形的翅膀——腳，可以帶她飛，飛過絕望。到了電影的最後，志華用她那自強不息的精神刻苦學習游泳，終於在比賽中贏得了第一名。
與她相比，我覺得那些四肢健全，卻在街上以乞討為生的人使人感到厭惡。記得有一次，我和同學們一起出去玩。忽然，一個瓷碗出現在我們的眼前，我轉頭一看，一個四肢健全、眼睛炯炯有神的人裝作可憐地說："可憐可憐我吧，給我幾個錢……"聽到這些，我頓時心生厭惡，馬上拉走了正要掏錢"可憐"他的同學。那同學不解地問："你為什麼要拉走我呢？難道你沒有一點可憐心的嗎？"我沒有說話，心裡卻在想：我不是沒有可憐心，而是那種人並不值得我們去可憐他。他有手有腳的，為什麼不去幹活賺錢卻在這以可憐來乞討錢？這種人怎能不讓人感到厭惡？
我覺得志華是一個天使，一個不小心摔斷了翅膀的天使。可她的翅膀不是沒有了，而是隱形了。我很佩服她那自強不息，不屈不饒的精神，她的精神將永遠地鼓舞著我前進，鼓勵那些失去了某樣東西的人重拾信心，重新站起來！我也希望她能在湛藍的天空中，展開那隱形的翅膀翱翔！
觀《隱形的翅膀》有感2
今天下午,媽媽帶我去電影院看了一場名叫<<隱形的翅膀>>的教育影片。
影片主要講述了一群小朋友在滑輪。一天，一個騎自行車大王來到了滑單排輪的場地，在場地中一點也不懂規矩，橫衝直撞，引起了豆丁和他的朋友們的憤怒，豆丁在忍無可忍的情況下，衝上前去一把抓住大王的自行車，兩人之間發生了衝突，於是比試是滑輪快，還是大王的自行車快，最後是大王的自行車快。從此，大王佔據整個籃球場，在勢力強大的大王前，豆丁最好的朋友凱文也離豆丁而去。從此豆丁的情緒陷入了低谷，一蹶不振。最後，在體育老師開導和幫助下，小豆丁明白了“尺有所短，寸有所長”的道理，豆丁又再次向大王發出挑戰。最後以自己最擅長的游泳贏得了比賽，戰勝了大王，重新取得他好朋友的支援。
這部電影讓我懂得了豆丁是最堅強的。因為他在大王的壓迫下，在好朋友的背叛下，絲毫沒有退縮，還以驚人的毅力獨自一人戰勝困難，而在現實生活中能有多少人在失敗後不氣餒，不灰心重獲自信呢？象愛迪生這種偉人，他的每一項發明是經過了多少次的失敗，才換來一次的成功。他們這種不屈不撓的奮鬥精神永遠值得我們學習。
這部電影也使我懂得了自信加努力，就能取得成功。每個人都有自己不足之處。所以我們要看到別人的長處。
觀《隱形的翅膀》有感3
前段時間，我看了一部名為《隱形的翅膀》的電影。它講述了這樣一個故事：女孩志華放風箏時出了意外——風箏觸到了高壓線使她失去了雙臂。然而在經歷過一次次磨難、一次次風雨的洗禮後，原本痛不欲生的她用堅強書寫了生命的輝煌。她成了全國殘疾運動會游泳冠軍，還圓了自己上大學的夢。
看完這部電影后，我思緒萬千，一個故事，浮現在我的腦海中。一個十幾歲的女孩，不小心掉進了一個深10多米的坑中。她並沒有絕望，用手指挖了一個又一個的助爬坑，爬上去，跌下來，爬上去，跌下來……最後，她終於爬了出來，得救了。她憑著一股永不放棄的精神，創造出了一個生命的奇蹟。
在生命的困境前，這兩個柔弱的女孩都選擇了勇敢面對。在風雨中磨勵，在困境中奮起。只要你夠堅定，就能走出失敗的陰影，成為生活的強者。
觀《隱形的翅膀》有感4
我曾經讀到過一句話：“上帝為你關上了一扇門，卻又為你開啟另一扇窗”。當時我對這句話的理解並不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽到了這句話，使我有了更深刻的體會。
女主人公志華小時侯在一次玩耍中不小心被高壓電擊中，經過醫院的奮力搶救後，她保住了性命，但卻失去了雙臂。她通過自己頑強的努力和驚人的毅力，做到了很多令人難以置信的事情。她學會了用腳倒水、吃飯、寫字等許多原來用手做的事情。她學會了游泳，，參加殘疾人游泳大賽奪得第一名，並且說她這樣還可以去救她的媽媽，還自己的實力考上了大學。這不禁使我想起了我的偶像——“加油，好男兒”比賽中有一位叫宋曉波的叔叔，他雖然是一個啞巴，可他成功地向大家證明了自己的實力，他的鬥志也打動了所有的人。他一直進入了決賽，還獲了獎。
志華一下子沒有了兩條手臂，這對任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂症。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓勵和幫助下，很快振作了起來。她沒有在上帝關上的那扇門前消沉下去，而是找到了一扇新的窗。雖然這扇窗比原來的門小了許多，但還是可以跨過去，讓她看到這個美麗的世界，開心地活著。
在我們的生活中，也有許多象志華那樣堅強的人。在盲人學校、聾啞人學校裡，他們在認真地上課。他們的學習方法和我們不同，他們比我們更加勤奮地學習知識。殘疾人也會在自己力所能及的範圍裡幹一些工作，自食其力。他們雖然身體上有殘疾，但只要志氣沒有殘，他們也可以活得有滋有味，非常精彩。比如說，殘疾人有專門的“殘疾人奧運會”。他們用他們獨特的方式進行各項體育比賽。這些比賽成績背後包含了他們付出的超出常人想象的努力。
我覺得我缺少志華那堅強的意志，我經常遇到困難就打退堂鼓，半途而廢。讓我從現在做起，做一個自己的路自己走的人。
觀《隱形的翅膀》有感5
美國球王喬.貝利曾經說過：“有了堅定的意志，就等於給雙腳添了一對翅膀。”而我今天要說的是：“有了頑強不屈的意志，就等於給雙手添了一對翅膀。”這句話是我今天在學校裡看了《隱形的翅膀》後得出的啟示。
《隱形的翅膀》這部電影講的是：一個正滿十七歲的花季少女志華，在和朋友放風箏時，風一吹，風箏落在了電線杆上，志華獨自上去拿風箏，結果被電壓擊倒，失去了雙臂。志華媽媽因為接受不了現實暈了過去，得了間歇性精神病。志華出院以後，為了繼續上學，就在家裡辛苦地練習用腳寫字，因為刻苦努力志華學會了用腳寫字，恢復了學業。有一次，志華的媽媽精神病發作，產生了跳河自盡的念頭，志華想去救母親，但是自己不會游泳，只能撲騰幾下，最後也沉了下去，幸虧好心的拖拉機司機救了她們。從此以後，志華決定要學游泳，在她的刻苦努力下，在全國殘疾人運動會中獲得了第一名。
試想，沒有堅強的意志做後盾，她怎麼能學會用腳寫字，恢復學業。沒有堅強的信念作指引，她怎麼能夠獲得第一名的好成績。
我們和志華相比之下要幸福得多，我們每個人都有一個健全的身體，良好的學習環境，幸福美滿的家庭。可我們有時候還挑三揀四。有一次，我和媽媽一起到紹興的潤和購物中心去買鋼筆，到了賣鋼筆的櫃檯前，我看中了一支藍色的筆頭是純白金打造的鋼筆，價格是四百二十元，媽媽看了後說：“小孩子要這種昂貴的鋼筆幹什麼？那種五十多元的買一支算了！”可是，我卻反抗道：“大媽媽的那種鑽石鋼筆要三千多元一支哩！我為什麼只能買這麼便宜的！”
想想志華的不幸，我們的優越，我們應該跟志華比什麼，難道不值得我們深思呢？
志華雖然身體殘疾了，但是意志卻沒有殘。她的那種頑強不屈，身殘志堅、堅定不移的精神非常值得我們學習。
觀《隱形的翅膀》有感6
今天，我們學校組織觀看了《隱形的翅膀》這部電影，我被影片中志華身殘志堅的精神深深感動了，心中久久不能平靜。
影片講述的是：15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學放風箏時，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂，而志華的母親也因此患上了精神病。志華曾經自暴自棄，想自殺，但在父母的鼓勵下，她又重新振作起來。為了重返校園，她在家刻苦訓練，付出了比常人多幾十倍的努力，先後學會了用腳寫字，用肩膀夾著笤帚掃地、穿衣、做飯等。後來，志華被游泳教練看中，經過艱苦的訓練，志華在全國殘疾人運動會上取得了好成績，獲得了進軍殘奧會的資格，同時又獲得了她夢寐以求的大學通知書。志華是一個非常努力的女孩，為了學業，為了父母，她付出了比常人百倍的努力。她為了能夠寫字學習，練得腳都磨起了血泡仍不停歇。我被這種頑強的精神打動了，我們在學習中，生活中，可能遇到這樣那樣的困難，有的人從此消沉，悲觀厭世，一蹶不振。當困難擋在我們面前時，我們應該向志華學習，學習她那種百折不撓，奮力拼搏的精神。
我相信只要我們努力進取，奮力拼搏，就沒有克服不了的困難，只要我們有夢，就一定能飛得更高?
觀《隱形的翅膀》有感7
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”20xx年9月6日下午，我們全校師生在政府禮堂觀看了《隱形的翅膀》這部電影。
來到禮堂，坐在椅子上，我和同學們都津津有味地看起來。一開始我們就被悽慘的一幕驚呆了——影片中的主持人志華和她的朋友去放風箏，風箏一下子飛到了電纜上，當志華拿起木棒夠風箏時，電一下子把志華擊倒了。朋友、媽媽、爸爸都為志華失去了雙臂失聲痛哭。
失去雙臂的志華想要吃香蕉，她用腳去拿，香蕉一下子掉到地上。這樣沉重的打擊叫一個花季女孩如何接受，她衝出門就向河裡跑，志華得救了，可心靈上的創傷何時才能癒合呢？爸爸一次次開導，志華終於重新振作起來，用腳寫字、洗臉、刷牙、縫衣服，她沒有在困難面前退縮。
一次，志華的爸爸、媽媽都不在家，天突然下起大雨。她看見風箏掛在外面，這可是她家的生活來源啊！她想把風箏拿到屋裡去，可是怎麼拿呢？對，只有用嘴。她用嘴一次一次地把風箏叨進屋裡，雨不停地下，她不停地叨，風雨中她變得愈加堅強。
沒有雙臂的女孩在風雨中穿梭，這是與風雨搏鬥，這是與命運搏鬥。只要你不屈服，命運就會向你低頭。蒼天不負有心人，志華終於踏進了大學校門，踏進了國家游泳隊，登上了冠軍的領講臺。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”是啊，折斷了翅膀的志華依然能夠飛翔，何況我們這些身體健全的人呢？讓我們展開翅膀，挺起胸膛，勇敢地面對生活中的每一次挑戰吧！
觀《隱形的翅膀》有感8
三月二十九日，學校組織國小部全體觀看露天電影。影片的名稱是《隱形的翅膀》。電影的女主角是志華。
志華從小意志堅定，想要考上大學。在她高中時，有一次去放風箏，風箏卡到電線杆中間了，她就隨地撿起一根木頭，用木頭去碰電線杆，想把風箏鉤下去，但是她引發了爆炸，電流通過木頭擊中了她，使她不得不被截肢，從此她失去了雙手。後來，她想不開，去跳湖了，但在父母的鼓勵和幫助下，她又從人生的道路中重新站了起來。她努力學習用腳來做正常人用手能做的事。之後，一所高中願意收她，但是又一件折磨她的事來了，她媽媽得了精神分裂症，還去跳了湖，志華看見媽媽跳了湖，就學習游泳，但最後她在學游泳的時候，她媽媽死了！但這些事都不能影響志華堅強的意志——她得了游泳冠軍！
志華堅強的意志成就了她輝煌的一生，我們應該學習她堅持不懈的精神！
學校組織這次活動我很滿意，因為通過這次活動讓我們大家學到了堅持不懈的精神！
觀《隱形的翅膀》有感9
愛！愛是無處不在的。
有時候，父親或母親給我們的一絲絲至愛，我們感覺不到。因為愛是隱形的翅膀，但它無時不刻的在我們的身邊飛翔。
我是能感受到的。是的，在每一個夜晚我正做著甜美的夢時，把被子蹬開的時候，我感受到媽媽的愛，她一次次幫我蓋上了被子。在我看來，母親多麼善良，母愛是多麼偉大。有一種堅持不懈的力量支撐著她。
我又感受到父愛和父親的責任感。在我感冒的時候，媽媽給我戴上帽子。爸爸揹著我去醫院，在他那溫暖的肩膀上，我覺得父親對我的愛異常增加。淚水模糊的'我看不清外邊的世界——我感受到了父愛。
父愛和母愛是偉大的，這是我真實的想法。因為他們給我帶來的溫暖和幸福讓我的生命充滿了歡聲笑語。
觀《隱形的翅膀》有感10
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”
這是一首聽過千百遍的勵志歌曲，之前每次聽見。直覺得優美動聽。而在這次觀看了學校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以後，真正領悟到它的真諦。
《隱形的翅膀》是個告訴我們“許多奇蹟，只要相信，就會存在”的勵志影片，講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志華原本的生活是多麼的平靜，一家是多麼的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個晴天霹靂無情地砸在這個美好的家庭。志華的母親經受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂症。志華更是難以接受；原來一切需要用手來做的事她都不能自做了，生活變得異常艱難。她萌發了自殺了結一切的想法，是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對生活的勇氣。志華從陰影中走出來以後，用常人無法體會的艱難磨練出一雙能當手的腳：穿衣服，洗臉刷牙，炒菜煮飯，寫毛筆字，使用電腦，穿針引線縫補衣服……
這容易嗎？
不，這很難，她的雙腳都磨破了，結成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個患病的媽媽需要照看著。
在一次刺激後，志華的媽媽精神病發作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著下去。幸好有車路過才把她倆救了上來。
當市殘聯的教練來學校挑選隊員時，志華選擇了游泳專案，因為她擔心媽媽再次掉進水裡發生危險。
志華又是多麼的熱愛學習，她曾經過媽媽會考上大學，當別人都進入夢鄉了她還在過道里看書……可是，大學錄取通知書還是沒有收到，雖然志華已經過了分數線，但她是一個殘疾人。
觀《隱形的翅膀》有感11
今天，我和姐姐一塊去劇場觀看“隱形的翅膀”。這部影片實在是太感人了，不禁，我發出感嘆！
這部影片講的是一個女孩名叫志華。一次，和同伴放風箏，風箏掛在高壓電線上，同伴們一愁莫展，志華說：“讓我來!"說著，找來了一根木棍去高壓電線上撥動風箏，風箏下來了，也許是作為代價，志華失去了雙臂。
志華失去雙臂後，母親由於過度悲傷，精神分裂，落水身亡。志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來。父親開導她說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你還有什麼想不開的？”
從此志華志強不息，學會了用腳寫字——字寫得工工整整；學會了自己穿衣服、洗臉、梳頭，做的不比正常人差；學會了做飯、切菜——菜切得粗細均勻，飯做得香噴噴的；學會了做針線活——-衣服縫的美觀；她還參加了殘奧會——-獲得了游泳冠軍；她還考上了大學！
一部沒有名角的電影，一部只含有志強不息的精神的電影！
這可真謂：“上帝給你關上了一扇門，自然會為你開一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂，但她不比身體健全的人差。她從來不把自己當做一個殘疾人來看待，她從來不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚：“我能行！”
志華，一個失去雙臂的人都能做得這麼好，難道我們這些身體健全的少年兒童不應該向她學習麼？難道我們不能發出感慨麼？觀看電影時，有多少個少年兒童在電影播放的某個片段時笑了！他們不但沒有發出感慨，沒有向志華學習，反而笑了，這難道不令人髮指麼？
和志華相比，我還有很多地方要向她學習。如果我失去了雙臂，那我不會去上學了，我也不會學習用腳寫字，自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會讓爸爸媽媽伺候我，我會從此墮落下去。和志華相比，我簡直不堪一擊！所以，我更應該學習她那堅強不屈，志強不息的精神！
我們少年兒童，缺少的正是志華這種志強不息，不向命運屈服的精神！我們一定要向她學習那種頑強不息的精神！看完這部電影，我才知道原來我有很多不足，我陷入了深思……
觀《隱形的翅膀》有感12
今天，我去看了《隱形的翅膀》這一部電影，看後，我的淚水像斷了線的珠子，止不住的往下流。
這部電影主要講了一個叫文華的女孩和夥伴一起放風箏，但是風箏掉到了電纜上，她去鉤，可是觸電了，失去了雙臂，她開始得知自己殘疾後，非常的自卑，覺得自己很沒用，於是她幾次尋死，可是被家人阻止了，而且她爸爸耐心的勸說、開導她，她開始有了面對生活的希望，她到了學校和同學生活。開始練習用腳去寫字、吃飯、做飯……但是她媽媽卻得了精神分裂症，不能幹活，她承但起家務，在一次偶然的機會下，她被選上游泳隊員，於是她開始，加倍的努力，在她的不懈努力下，她得了全國殘疾人運動會第一名，還考上了體育大學，但不幸的是她媽媽去世了。
看完以後，我很感動，文華她遇到了重重的難關，但是她還勇敢的去克服，去面對，那是因為她的內心深處已經埋下了一顆種子，是自強不息，勇闖難關的種子，種子在她心中茁壯成長，長成了一棵參天的大樹。
為什麼要叫隱形的翅膀呢?因為她好比一隻小鳥，但她失去了翅膀，可她沒有放棄一直努力著，終於飛向了廣闊的藍天上。是她的一種渴望飛翔的願望，讓她有了一雙別人無法看見的翅膀，飛向了藍天。
我也要向文華學習，學習她自強不息勇闖難關的精神!
觀《隱形的翅膀》有感13
“每一次，都在徘徊孤獨中堅強，每一次，就算能受傷也不閃淚光。”每當聽到這首歌曲，我都會想到《隱形的翅膀》中的志華——一個因電擊而失去寶貴雙臂的女孩，因為志華失去了雙臂，導致她做什麼事情都很不方便。但志華並沒有因此而氣餒，在父母親的耐心幫助下，她堅持用腳完成力所能及的技能，小到縫補，大到煮飯。在一個健全人看來是小事一樁，可是在志華眼裡卻極為困難。她經過痛苦的訓練，終於用腳代替了手。當我看到她用腳在紙上寫了“翅膀折了，心在飛翔”八個大字時，也看到了她堅強的意志。
古今中外，沒有一隻蝴蝶生來就是美麗的，每一隻蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負有心人，志華參見了全國殘疾人游泳錦標賽，並獲得了冠軍，當她站在那至高無上的領獎臺上時，激動地熱淚盈眶，陽光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開來，全場想起了一陣陣雷鳴般的掌聲，那藍盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的水花，彷彿是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學錄取，她的心願終於達成了。
每個人勝利的背後都有一個揮之不去的陰影，感人的故事。志華也比例外，在她比賽之前傳來了母親遇難的噩耗，志華頂著巨大的壓力參加比賽，還奪得了桂冠，她這種艱苦卓越的精神感動著我們，鼓舞著我們。
電影散場，我的心久久不能平靜。看過無臂志華的經歷，我們無法不為之動容。志華成為了一志美麗的蝴蝶。“翅膀折了，心在飛翔”使我深深的懂得了，即使失敗了，也不能氣餒。我們四肢健全，根本不能滿足於現狀應該克服一切困難，努力學習照著自己所定的目標把夢想變成現實。
就像生命中有一雙隱形的翅膀，帶我飛向美好的未來......
觀《隱形的翅膀》有感14
“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹乾流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天……”。當我看著熒幕上那個堅強而美麗的女孩微笑著唱出這首歌的時候，便被她對生命和理想的追求而深深的打動了。
故事在內蒙古草原上。正值花季的女孩兒志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華很痛苦，也曾想到過自殺，是爸爸媽媽的教育和愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。志華的努力，她終於在全國殘疾人運動會上了好成績，了進軍殘奧會的資格，並考取了夢寐以求的醫學院，找到了屬於的那一片天空。
我無法想象是失去了雙臂，會變得怎樣，志華的堅強和勇敢令我驚訝，我很佩服她。她失去了雙臂，但她在面前低頭，而是昂起頭來，克服重重，了更多的成就，就像志華的游泳教練說的一樣， “上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗”。當我看到最後的游泳比賽，志華在水中努力的身影時，我由衷的為她感到驕傲，為她感到幸福，為她感動得流下眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我們有著健全的身體，但有人卻不知道珍惜，我們像溫室裡的花朵，經不起風雨的打擊，因為有辛勤的園丁保護著我們，讓我們避免任何會傷害我們的東西。這點，野花比我們強，他們矗立在狂風暴雨中，經得起風雨的打擊。
在我們身邊還有的殘疾人榜樣，如大家熟悉的張海迪，海倫·凱勒，桑蘭等，她們生活中的榜樣，擁有著許多可貴的品質，應當從她們的身上學會微笑著，勇敢的面對的生活，就像從這部電影中看到的一樣。志華的堅強讓我佩服，她的信心值得擁有。
志華的笑聲彷彿又在我耳邊縈繞，志華的堅強也深深地印在我的腦海裡，我會永遠記住志華，無比堅強的女孩和她身上那永遠的快樂和勇氣！
觀《隱形的翅膀》有感15
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
這首歌叫作<<隱形的翅膀>>，僅管這首歌已經很老了，但是一部電影卻勾起了我對這首歌的回憶，這部電影也叫作《隱形的翅膀》。今天，我們乘著校車，來到了電影院，過不了多久，電影就隨著現場的喧譁聲拉開了電影的序幕，故事講的是一個女孩——智華，因為一次事故失去了雙臂，但是她堅強的活了下來，並用自己的腳學會了常人用手能做的事情，她最後的到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍後，被大學破格錄取了。多麼一個感人的故事呀，它激勵著人們用積極、堅強、樂觀的精神去面對每一件事，當然裡面也有很多感人肺腑的故事啦，其中令我感受最深的是一個片段就是智華用腳拿著毛筆，寫下了七個令人感動的字——學海無涯腳作舟。
她失去了自己的雙臂，這是一個非常沉重的打擊，深深的烙印在了女主人公的心上，她的心曾經碎過，但是她選擇面對這個殘酷的事實，最後她用自己堅強的意志把支離破碎的心從新拼織了起來，用自己唯一的兩條腿努力、堅強的為自己撐起了一片藍天，在這片藍天下，她用堅強拼織的翅膀自由的飛翔。這樣的人在這個世界上不止一個，看完智華的事蹟，一個人的身影浮現的我的眼裡，她跟智華一樣也是一個身體不健全的人，她叫做黃美廉，小時侯就不幸的瘓上了腦性麻痺證，醫生估計她活不過6歲，誰知道她小小的身體裡的那股力量幫她度過了重重難關，在她成年的時候考上了美國的加洲大學，併成為了一位知名的藝術教授，面對學生一個突如其來的問題——您從小就長成這樣，你有什麼想法，雖然在場的各位都認為那個學生非常的沒有禮貌，但是黃教授依然從容的回答了他的問題——我很可愛，我爸媽很愛我，我有一條修長的腿，我很幸福。
最後她說道：我只說我所有的，而不說我所沒有的。她們都一樣，雖然身體無法象正常人一樣完美，但是她們的意志卻不比任何一個人要差，她們的身體就象鐵一般，無論受到任何的傷害，都依然堅強的挺了過來，在自己不斷的努力下，逐漸向人生的頂峰慢慢前進，難道不是麼，堅強和勇敢往往能創造令忍耐意想不到的結果，有一句話曾這樣說過：要知道，能在困境中保持自強是多麼令人崇敬的呀！所以說堅強在我們的生活中起到了重要的作用，一些小挫折不代表永久的失敗，能堅強的繼續加油的才是最棒的，失去雙手的痛智華也挺過了，身體的畸形也熬過了，聽完她們的故事難道還有什麼事回令你懼怕麼，讓我們象她們一樣擁有鋼鐵一般的身體，克服重重難關，登上頂峰吧！