當認真看完一部影視作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是小編為大家整理的隱形的翅膀觀後感500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
隱形的翅膀觀後感500字1
今天，天氣晴朗，陽光明媚。一看就知道是個好日子，沒錯，我們學校組織今天下午看電影。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”我們今天要看的電影的名字就是《隱形的翅膀》，而且電影的女主角就像歌裡唱的一樣堅強。
這部電影講述了一個殘疾的農村女孩的故事。女孩的名字叫志華，她生在一個貧窮的家庭，因為一次放風箏時不小心觸到了高壓電。這一點可不得了，雖然生命保住了，可是永遠失去了雙臂。她想到過自殺，可是在爸爸的教育下，又堅強起來，重新學習，重新回到學校。做作業對一個殘疾女孩有多麼難呀，但是她堅持住了，她練習用腳寫字。她成功了，又重返校園，她練習用腳吃飯，用腳穿衣服，用腳做許多手做的事。
可是不幸再一次降落在她的頭上，她的媽媽得了精神分裂症，不久就去世了。老師看她體形不錯，柔軟度還行，就推薦她去參加殘疾人奧運會的比賽，她通過她的努力，取得了殘疾人奧運會的游泳冠軍。
她是多麼堅強的女孩呀！儘管遭到了這麼多不幸，但她也是不幸中的萬幸，有這麼多人幫助她，使她克服困難，找回信心，相信她的媽媽在天之靈也會安息的。
我看了電影，更加覺得每一個五官的重要性，珍惜自己，珍惜健康。她的堅強讓我們佩服，她的信心值得我們擁有。這時候，彷彿《隱形的翅膀》又在我耳邊縈繞，志華的堅強也深深地印在我的腦海裡，我會永遠記住志華，一個無比堅強的女孩！
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看完了《隱形的翅膀》這部電影，我的內心感到無比震撼和感動！一個殘疾的女孩，在種種困難的壓迫下，用自己的努力和汗水，奪得了“全國殘疾人錦標賽”的冠軍，她遠遠打破了殘疾人能奮鬥的目標，她是多麼了不起啊！
這個女孩，“志華”，在十五歲的那年，她和同學放風箏時遇難了——永遠失去了雙手!當她一次次面臨絕望,都是她的父親,鼓勵她,使她從絕望的邊緣上走出”歧途”.每次面臨壓迫時,她總是想:不能向困難低頭,一定要站起來,不能讓父母辛苦賺來的學費白白浪費了!
她是一個好姑娘,她的母親得了精神分裂症,她從此抗起了照顧母親的責任.洗菜,做飯,砍柴……從早到晚,連一個常人都耐不住的勞累和工作,何況是一個殘疾人呢?
後來,她參加了學校的游泳隊,並以驚人的技術參加了“全國殘疾人游泳隊”.參加了游泳隊的時期,也正是他們接近大學聯考時期,為了不落下學習,她白天練習游泳,晚上學習,這使她常常身體不適!
她沒有收 到大學聯考通知書,雖然她十分傷心,但這並不能放棄她的目標,而是把此轉化為動力!她沒有放鬆,沒有一時馬虎過,天天紮根練習,從來沒有停止過,因此她在“全國殘疾人錦標賽”上用自己的努力奪得了冠軍!
“不去想他們擁有麼里美麗的太陽,每一次,就算受傷也不閃淚光……”讓我們以“志華”為不能供養，不要向困難低頭,要抬起頭去面對明天,相信——明天會更好!
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今天我們學校組織大家集體觀看了一部非常有意義的電影，叫《隱形的翅膀》。看過這部電影之後，我受到了極大的震撼。
故事講的是一個叫智華的女孩子，在一次意外中失去了雙臂，雖然這對她的學習和生活造成很大的影響！但她始終沒有放棄自己考大學的理想。為了考上自己嚮往的大學，她沒日沒夜地練習用腳寫字，把腳都磨出了血泡，但她毫不在意。通過艱苦的練習，她終於練會了寫字，校長為此也很受感動，同意讓她回到學校。為了生活，她又學會了用腳穿衣服、用腳吃飯、用腳打字。可是不久媽媽得了精神分裂症，一天到晚只會給女兒摺紙，其它什麼都不會幹。爸爸也不會做飯，為了讓全家吃上飯，她又經過長時間的練習學會了用腳做飯。很快，一位體育教練看中了她常人所不能相比的驚人毅力，開始幫助她學習游泳。一番苦練以後，在一次大賽中，她最終打敗所有對手，奪得冠軍並考上了大學。當她聽到教練說，她考上了大學的時候，她高興極了。
用腳去做複雜的事情，其難度可想而知。我們有靈活的雙手，卻做不到她用腳能完成的工作。這讓我自愧不如！
健全人能夠通過堅定意志，而實現自己夢想的人在世上也不多見，更別說像她這樣的殘疾人了。任何人都有一對隱形的翅膀，這對翅膀就是心中的夢想！我們都應該學習智華，她是我們的好榜樣！
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這部電影講述的，是一個無臂女孩——芝華在逆境中自強不息的故事。
芝華在小時候，被高圧電電擊致殘，從此失去了雙臂。
她也曾經有幾度想過自殺，但都被父母救了回來。之後，她逐漸從心理的陰影中走出來，慢慢的接受了這個殘酷的現實，也愈來愈樂觀起來，她相信，自己有雙隱形的翅膀。
她以頑強的毅力，克服了沒有雙手的諸多困難，終於步入學校。在校內生活，難免會經歷一些喜怒哀樂之事，也會有同學歧視她、取笑她、誤解她。可內心堅韌的芝華，不理他們的嘲笑和打擊，用自己的愛心和善良化解了一切。
就是這種力量支撐著她，讀完了國小、中學和高中，在大學聯考時，芝華同樣取得了理想的成績。在完成學業的同時，芝華不畏艱難，一直堅持著體育鍛煉。持之以恆的刻苦訓練讓芝華在殘疾人運動會上，屢次獲得第一名，成為身殘志堅、全面發展的好學生。同學們被她的精神所打動、折服，對她的態度也發生了轉變。
芝華，她用行動詮釋了什麼叫天道酬勤，只要付出努力的汗水，一切皆有可能！
觀影后，我很受觸動。我要向芝華學習。在她的身上，我看到了她不向命運低頭，堅持不懈的精神；她勝不驕，敗不餒，越挫越勇、毅力堅定等優點照耀著我的心靈。毫不猶豫地說，芝華，你就是我未來前進道路上的學習的榜樣！
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有人說，如果橫座標代表生命的長度，縱座標代表生命的高度，那麼生命就在上演繹著不同的弧度。志華，用對他來說超難度的蝶泳在水裡面畫一個個優美完的你弧度，她用完美的昂立的姿勢站在殘奧會的冠軍臺上告訴我們：這就是生命的高度！
——題記
看完電影《隱形的翅膀》，我靜靜地、靜靜地看著自己的手。這雙手曾讓我覺得不夠白晳、不夠修長、不夠靈巧。今天，在我的眼裡，它卻變得可愛。我實在無法想象，如果有一天我失去了它，那我的生活將會怎樣？我能坦然的面對生活嗎？甚至我還有活下去的勇氣嗎？
閉上眼睛回想著電影的情節。最難忘記的是他們驚人的毅力，淡定的姿態與燦爛的笑容，無論是主人公志華，還是游泳訓練隊的成員們，或者是那幾次榮獲男自由泳、蝶泳金牌的無臂青年，在他們身上，沒有消沉，沒有迷茫，更沒有自輕自賤的`沉淪。有的是對生活的熱情，對事業的追求，對未來的憧憬。這樣的胸襟，這樣的氣度，怎能不讓我感動？
主人公志華，生活給她太多的災難與不公——正值花季，身遭肢殘；慈愛溫柔的母親，因受不了打擊而早逝；風雨飄搖的夜晚，生機破碎；考了高分，卻因致殘而落榜。。。。。然而他決不退縮，付出淚水、汗水，乃至血水，最終結出甜果，鑄就輝煌。。在他的身上 ，我看到了生命的強度、韌勁和高度。
志華的堅強讓我明白：沒有闖不過去的難關，只要我們用心面對生活；沒有到達不了的地方，只要我們努力為夢想拼搏。
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“風力掀天浪打頭，只需一笑不須愁”笑對生活是人生樂觀的態度，不管是殘疾人和健全人都需要這種態度來創造自已的一生。前幾天，學校組織去看《隱形的翅膀》這場電影。影片中講了主人公智華在一次事故中失去雙臂，但是她還是自強不息用自已的雙腳做出了健全人用手才能做到的事情。她就像一隻沒有翅膀的燕子，用自已的雙腳創造了許多奇蹟，這令我很感動。
這部影片使我感觸很深，其中主人公智華在游泳比賽的場面讓我最為感動。比賽中，智華像一條魚兒似的在水中游著，剛開始她還是第三名。可她不放棄，還是堅強的拼搏。最後，第一個到達終點贏得了冠軍。一個失去雙臂的人還能這樣的堅強，這使我很感動。我不禁聯想到了我自已，我是一個健全的人，可是還沒一個殘疾人這麼有志氣。記得我有一次在學游泳，當時那的水不是很深可是我怕嗆到，又怕吃苦頭，沒有堅持下去，最後我的游泳技術還是三角貓的功夫。我跟智華比真是有著太大的區別了。當我看完的時候，我最大的收穫是命運是壓不垮一個人的，只會使一個人堅強起來，就像一隻沒有翅膀的燕子也會飛，更何況我們是擁有翅膀的燕子、健全的燕子，所以我們在遇到困難時更應該堅強，勇敢的面對挫折。
你的命運不是上帝安排的，而是你自已去創造。生活不是福也不是禍，而是福禍的容器，它不會致你於絕境，而是你自已選擇的。我們一定要學習主人公那種堅強、那樣有志氣。
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今天下午我們全校同學一起看了一部感人的電影，這部電影的名字叫做《隱形的翅膀》。
人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
但身，影片中的小女孩志華卻在一次意外中，永遠失去了雙臂，她也曾想過是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，並且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。
看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……
志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。為了達到自己的目標，她一次又一次的向自我挑戰，我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。
這部影片不僅讓我感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能做好。
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“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出於《隱形的翅膀》。
今天中午，老師帶我們去看了一部電影，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期裡，因去拿飄落到電箱上的風箏時，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，後來她慢慢學著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭髮等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學，在練習游泳的休息過程中還不忘複習功課。後來，她的媽媽精經神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風箏賺錢養家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。
我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心裡想：平時我在家裡就像個小公主，家務活只在假期裡偶爾做做，而志華雖然是個殘疾人，平時不僅要學習，還要練游泳，幫爸爸做風箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應該向志華學習，她憑藉自己堅強的毅志力，戰勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時還被大學錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化”。
我們要學習志華自強不息的精神，只有這樣才能戰勝生活中遇到的困難與挫折。
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要想做成一件事，只需堅持，並不困難。《隱形的翅膀》這一部影片催人淚下，堅持讓影片中的女主人公的生活更加美好。
今天我們班去看了一部電影，它深深的感動著我：一個女孩叫志華，她家境貧窮，因為一次事故，她被截去了雙臂。她曾經想過自殺，可是種種原因人讓她活了下來，並用雙腳學會了人們用手做到的事情。最後她在殘疾人游泳賽上獲得冠軍，被一所大學破格錄取。
多麼美好的結局，耳邊突然傳來同學們一陣陣熱烈的掌聲，心間不覺濺起一圈圈漣漪，我為志華感到欣慰，作為殘疾人的她能取得這麼大的成就，真是很不容易。其中讓我感觸深刻的就是志華用雙腳寫字、洗臉、刷牙，做生活中一些用手能做的事情的這一片段，她用腳寫的字比手寫還漂亮，完成了一次次的超越。這讓我大吃一驚，為什麼他的雙腳比手還要靈巧，我想是因為堅持吧，志華憑著自己的堅持的信念，讓生活從黑暗中拉了出來，讓陽光照耀著她的每一天。但偏偏有許多人遇到挫折一蹶不振，在生活裡，想不開的人往往會去尋短見，其實他們應該想到更多，上帝給予他們生命，他們應該好好利用，堅持下去，走完一生，你的使命才能完成，就像片中的志華，無論經歷多少磨難，她依然堅持不懈。
看完了這一部影片，我最大的收穫就是：堅持就是勝利，就像一位名人說的：自強不息，乃幸運之母。
我相信最甜的果子是留給堅持的人，也許志華就嚐到了這一種甜的滋味。
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今天，我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑藉自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛鍊得像手一樣靈活，鍛鍊自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中並參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。
看完這部電影，給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領獎臺的那一刻，那一刻的激動時別人無法體會的，誰可曾體會他那背後的艱辛背後的痛苦背後的困難，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是啊，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水！
她，如同一株小草，“野火燒不盡，春風吹又生”；她，如同一棵臘梅，“不經一翻徹骨寒，那來梅花撲鼻香”；她，如同一棵青松“挺拔堅強立雪中，風吹雨打不倒地”！
想想我們現在的生活，我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂，我們現在只有兩個任務，就是：學習和做人，相比而言我們更容易，但是我們又有幾個人努力做好了呢？
所以我現在要好好學習，以我的實際行動來證明我的努力，以我的努力來創造更加輝煌的成績！超越夢想，一起飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔！
“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望！”
隱形的翅膀觀後感500字11
“每一天的夕陽也會有變更，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……”每當我聽到這首歌時，總會想起一部最近看的電影――《隱形的翅膀》。
這是一部勵志片，電影中講述了一位名叫志華的女孩，在一次和同學放風箏時，不幸被擊傷，失去了雙臂，開始，志華很悲哀，以前想過要跳河，但之後，她被父母無私的愛喚醒了，決議要變堅強起來。她開始用腳來生活，每一天，她都會練壓腿，把腿變柔軟，之後，志華能用腳穿針、吃飯、切菜、做風箏……總之她能做到常人意想不到的事情，但是志華的媽媽受到了許多的精力打擊，患上了“間歇精力分裂症”。有一次教練來招選運發動，她卻選取了游泳，因為以後母親再落水，志華就能夠救她。練習游泳時，志華並沒有偷懶，她比別人更努力。考大學時，志華報考的是醫學的志願，分數線過了線，但因為沒有雙手，而不能錄取，志華的媽媽聽到這個訊息之後，病發作了，在無人知情的狀況下自殺了，再也不會回來了，從此，志華變得更加堅強，她復讀高三。在一次殘奧會游泳競賽中，她以自己堅強不屈的意志戰勝了別人，獲得了冠軍，同時也被錄取了。
看完這部電影后，我十分感動，一個失去雙手的女孩，不被困難所低頭，而是克服種種困難，用樂觀的心對待自己，還有著自強不息的精力，我欽佩你――志華，你讓我懂得了堅強。
隱形的翅膀觀後感500字12
一個沒有努力過的人，他的生命就不會精彩;一個沒有經歷過挫折、困苦的人，他的人生就不會有內涵;他將永遠是不成熟的人，如果你想成為一個成熟的人，那麼，學會承受吧!現實生活中有許許多多讓我們始料不及的事情，因為人生不可能永遠的一帆風順。
難免會遇到一些挫折。當我們遇到挫折時許多人選擇逃避和怨天尤人、一味的指責老天和別人對至今的不公平。然而，這世界上所有的成功者，都是經歷過千錘萬煉的磨難，才能成為一個偉人、成為一個讓世人至今仍不能遺忘的成功者啊!如同《隱形的翅膀》中的主人公志華一樣，她在失去雙手之後仍不放棄至今的人生，用腳去代替失去的雙手，在這個過程中志華學會了用腳去寫字、用吃飯等。
這一個個看似不可能做到的事，志華卻屢次給了我們創造禮貌一個個奇蹟。如果這件事同樣的發生在我們身上，那麼我們會怎樣做呢?
會不會自暴自棄呢?答案在我們就心照不宣吧!人生道路上總會遇到各種各樣的挫折。但有風浪才能顯示征帆的本色，所以當我們遇到挫折時，我們只要堅持下去，那麼，我們必定能夠扭轉自己的命運!成為命運的主宰者。如果挫折是成千上萬的士兵，那麼我們就是數百個將軍。如果挫折是滾滾的洪水，那麼我們就是一袋袋沙石把士兵打敗，把洪水鎮壓住。讓我們一起加油吧!把挫折打敗相信我們一定行的。
隱形的翅膀觀後感500字13
看電影之前，曾經以為這僅是一部反映普通少年在成長中的收穫，懂得；收看電影之初，對影片的情節也並不在意；然而，隨著故事一步一步的進展，我意識到，先前我的認知是多麼的短淺輕浮。
我完全沒有欲知到《隱形的翅膀》，如此之美的一個名字，講述的竟是這樣一個故事。因為以外而失去雙臂的女主人公，那個不過花季的少女，曾經一度地心灰意冷，甚至任由河水緩緩漫過身體然而，她卻日漸發生著改變，日漸地堅強，日漸地成熟，日漸地將過去一切的絕望喪氣掘棄，釋放出靈魂中另外一個耀眼的自己。
她的那份執著和堅強，引領著她一步步向上，向前。她可以坐在課室裡，用腳寫下工整的字，可以用腳在鍵盤上靈活地敲打，可以用腳做出飯菜，可以用腳為生病臥床的同學衝藥看著她日漸成長，我的心也一點點震撼起來她的心中，燃動的，又是怎樣的堅定奮發的火焰呢？終於，她也可以採下童年只有用手才能採得到的綻滿原野的美麗的花，而她的生命，也就如那一般燦爛吧，縱使有殘缺，也阻擋不了那怒放的絢爛！在艱苦的訓練中，水中敏捷的矯健身姿，每每揮灑的汗水。面對這一切，那些缺憾又如何呢？退縮時，沮喪時，筋疲力盡之時，支撐著挺下去，絕不輕言放棄她成功了，所有一切的思緒群情感，在站上領獎臺的那一刻，凝成了喜悅帶著些許苦澀的淚。隱隱中，我看到她挺直的脊背上，一對隱約的羽翼舒展開來，很快地隱沒。她在用自己的雙翼，飛翔著。
父親的關懷，親友師生間的真摯情感，教練的嚴格，隊友間的情誼，再有，那份最終遠在天國的母愛還有她堅定不移的新年她擁有著隱形的翅膀，在她歷經風雨後，純淨美麗地展開。
而你，我，亦是擁有著它。
不是麼？
隱形的翅膀觀後感500字14
9月31號我們學校組織同學們去看電影，電影的名字叫<隱形的翅膀>
影片講的是一個小女孩名字叫志華，一天她在和小夥伴們放風箏的時候，風箏掛在了高壓電上，她不幸被高壓電擊中經過醫院的努力搶救，保住了志華的生命，但她卻失去了雙臂。她的母親也因此得了精神病。
志華從此就成了殘疾人，但是她勇敢地面對生活中的困難，慢慢地練會了用腳寫字、看書、梳頭髮、吃飯、做飯、打電腦，取得了良好的成績。她為了她的母親練會了游泳準備參加殘奧會，她還考上了大學，可是她的母親已經不在了，她再也看不見她的母親了。
看了這部電影，我覺得她很堅強，我要向她學習，學習她勇敢地面對生活，身殘志堅的精神。
我家的生活條件比她家的生活條件好，但是有時我遇到困難的時候就退縮、害怕，真是不應該，我在學習中遇到過一些困難，通過看這部電影讓我更有信心了，我相信如果我再遇到困難也會向志華一樣勇敢地去面對。在學習中我應該認真完成每一天的作業，上課認認真真聽講；在生活中完成力所能及的家務勞動，比如掃地、洗碗、收拾房間、洗菜等；在課外學習中應該不怕苦，不怕累，每天按時去上課，不遲到不早退。
今後，在平時的學習生活中，再遇到困難我會向志華一樣勇敢地去面對。
隱形的翅膀觀後感500字15
有一種力量，它可以使人在廢墟下存活一百多個小時，那就是堅強，看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對這個詞的認識更深刻。
故事發生在內蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續上學她用腳練習用手能夠做的事。儘管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持著。終於，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的學校。在市裡選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳專案。經過刻苦練習，最後，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學會游泳都很不容易，可是主人公志華沒有雙臂，卻能遊得那麼快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力啊，那是一種多麼堅強的毅力！
在學習上，許多同學一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依賴父母，而志華學習用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習多少遍啊，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那麼難的事，我們健全人又有什麼理由不做得更好呢？
我們要學習志華這種堅強不屈的精神，在學習生活中要更加堅強。有一句話說得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
願所有人都擁有一雙隱形的翅膀！
……