首先感謝小時候看過的印度電影留下的好印象，讓我敏銳地覺得這部電影會很好看，從而在第一時間觀看了這部電影《摔跤吧，爸爸》，真的很好看。
其次，道歉我忙碌的工作和以此為藉口的懶惰成性，讓我將這篇觀後感拖至現在才成，但願在眾多影評中，他不是最糟的一篇。
個人認為，這部印度電影於我的啟示有三點。
第一，阿米爾汗是個好父親，不管是在對待連生四個女兒的妻子，還是對待女兒們，他都不失為慈父。影片中沒有中國電影常見的對生了多個女孩的妻子的輕視怠慢鏡頭，也沒有男主人公以此為藉口的不務正業消沉頹廢之相。相反，他愛妻女，一直陪伴在她們身邊，不管是在貧窮的家庭生活中，還是在兩個女兒獲得冠軍成名後，他一直都是父愛在場，從不缺席。就這一點足以讓我羨慕不已。中國的孩子多是"媽媽生，姥姥養，爺爺奶奶觀賞，爸爸瀟灑得跟單身小夥似的",這種"單親式"的家庭教育讓多少孩子喪失了享受父愛的機會，也讓多少父親失去了"陪伴孩子"成長的機會，怪不得許多家庭，孩子成年後與父親有很深的隔閡，有的還相當冷酷，這不能不說是長期缺乏父愛的結果。
其實，多項研究已經表明，父親在孩子成長過程中的作用非常重要，可以塑造孩子的性格，促進孩子的智力，培養孩子的.人格，作用巨大，好處多多。但好處再多都不抵許多人以"賺錢養家"為由拒絕承擔父親的職責，中國的許多父親都是徒有虛名，名不副實的，無權選擇父親的孩子，只好自認倒黴了。但這部電影中的爸爸卻是才德堪配父親一職的：發現女兒的天賦後，他親自訓練，挖坑、陪練、買雞肉、申請幫助、陪賽，無論從物質還是精神，從訓練還是成長，可以說做得很到位。中國的許多父親，真的需要好好進修學習一下父親的程，如果可以，請以影片中的爸爸為榜樣吧。
第二，也許是職業病的緣故，每看一部電影，總會格物致知，注意到教育意義這一塊。看這部電影也不例外，從這部電影中，我更多看到的是家庭教育和學校社會教育的衝突。父親的訓練方法和國家體育學院教練的教法在吉塔身上碰撞了，衝突了，認為教練的新方法很有用，而父親的老方法過時了，吉塔將不認可新教法的父親摔得灰頭土臉一敗塗地。可與此同時，她在一系列比賽中也接連失利，迷惘的她也開始反思，終於在妹妹芭比塔的勸說下，吉塔給父親打電話"討教"失敗的原因。這些，多麼像————
父母辛苦教育孩子十幾年，要聽話、善良、做到與人為善，友愛他人，不要惹是生非。可是到了社會上，十幾年的良善教育不敵現實中欺詐、冷漠、投機取巧所得的一次實惠。
家庭教育孩子做事要踏實有條不紊，不要奇思幻想耍奸溜滑，但學校社會教育卻鼓勵學生要大膽想象刪繁就簡，結果，造就了越越多不知何去何從難以抉擇的迷茫孩子。
家庭教育孩子凡事要服從內心的召喚和意願，但學校和社會教育卻要求學生接受現實，以"大局"為重，結果放眼四周，多是迫於現實愁容滿面的"迫不得已"者……
凡此種種，不一例舉。家庭教育的溫和性理想性，在學校和社會教育的現實性面前一度被擊得粉碎。但人人走過一段彎路，經過一段"鼻青臉腫"的時期後，就又都會重新迴歸家庭教育所傳授的模式中，老老實實一步一步走，慢點卻安全，心也安穩，這就是為什麼人人都經歷了家庭教育的反叛後，又會最後重新回到家庭教育模式，並且還把自己曾反對的家庭教育繼續傳授給下一代的原因，人生百態的許多經驗教訓，總是要經過一次後才會得出最佳答案。人生，大抵如此吧。
最後，我想說，我很喜歡這部電影的名字，樸素明瞭，卻又意義多重。簡簡單單的五個字《摔跤吧，爸爸》，把女兒對父親的反叛、無奈、抗拒、接受、主動邀請各層意思都表達出了，也成為貫穿整部電影的主題詞。比起那些名字華美內容不實的影視劇，這部電影無疑更接地氣，更貼近生活本質！其實，生活中哪有那麼多歡樂可頌？尤其是不用操心生計只管談情說愛的歡樂更是少而又甚，多數還不是掙扎在生活殘酷的本質裡欲罷不能？
以上，就是我觀看這部電影后的所思所感，但願拋磚引玉，求得方家指教。