2017年學校建立文明單位上半年工作總結及下半年工作計劃

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2017年學校建立文明單位上半年工作總結及下半年工作計劃

2017年學校建立文明單位上半年工作總結及下半年工作計劃【一】

一、指導思想

以科學發展觀和十七屆三中全會精神為指導,以《瑞安市文明單位建設管理辦法》和《瑞安市文明服務示範點考核評分細則》為依據,以建立瑞安市名校為目標,以思想道德與職業道德建設為核心,以主題教育和群體建立活動為載體,加大精神文明的宣傳力度,解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。

二、建立目標

努力建立瑞安市文明單位,順利通過檢查評估,為爭創溫州市、省文明單位奠定堅實的基礎,本年度達到以下目標:

1、加強思想道德和職業道德建設,提高教職員工的文明素質;

2、完善規章制度,堅持科學民主管理;

3、切實推進素質教育,提高辦學和教育教學水平;

4、大力開展學生禮儀文明教育,進一步加強學生行為規範養成教育;

5、積極參加公益活動,加強社群精神文明共建;

6、加快基礎設施建設和校園文化建設,營造濃厚的學習氛圍;

7、優化整潔內外環境,實現校園綠化、淨化、美化。

三、組織機構

為切實加強對建立工作的領導,保證建立活動有序正常開展,學校決定成立建立文明單位領導小組,在林校長的領導下,負責制定建立工作的總體規劃和落實措施,並協調各工作小組的相關工作。建立文明單位領導小組名單如下:四、建立內容與措施

1、加強建立責任,完善考核制度

(1)、成立和完善文明建立領導機構,建立文明建立責任追究制。領導小組成員通過簽訂文明建立責任書,提高領導成員對分管工作中開展文明建立的責任感和使命感。

(2)、強化文明建立規劃意識。建立領導小組制訂學校建立規劃,小組成員根據學校整體規劃,結合分管工作實際制訂多項計劃,由學校建立領導小組定期檢查驗收,使建立規範有序。

(3)、是落實“一崗雙責”的工作機制。即對建立領導小組成員實行“分管工作和文明建立工作”一起考核,在年度考核和平時民主評議中,既考核其分管工作的成績,又考核其結合崗位職責開展文明建立的成效,使大家牢固樹立“三個文明一齊抓、兩項成果一起要”的思想,積極參與投身到爭創活動中去。

2、加強隊伍建設,提供建立保證

(1)、加強黨風廉政建設。健全黨風廉政建設工作責任制和民主決策機制,充分發揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度,定期交換思想,開展批評與自我批評,增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。以主題教育活動為抓手,切實增強黨員的先進意識、模範意識,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用。

(2)、抓好中層幹部隊伍建設,進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。堅持中層以上幹部聯絡點制度,每人聯絡一個教研組和一個年級段,瞭解實情,加強指導,做好思想工作,提高工作實效。堅持上課,帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導,積極承擔培養青年教師的任務。在幹部中提倡大局意識,服務意識,艱苦創業,務實創新,追求卓越,爭創一流。做好每年度學校中層以上幹部的民主測評,努力提高幹部隊伍的整體素質。

(3)、大力推進教師教育工作,努力提高教師整體素質。主要通過自主學習、學歷進修、業務培訓、教研活動、傳幫帶、教育教學比賽、教育教學研究等途徑,深化校本教科研,逐步建立一支學科齊全、專業結構合理、教學方法獨特的專業教師隊伍。大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、中層幹部等,在重要崗位上培養鍛鍊。

四、加強建立的廣度,提高建立的深度

(1)、加強文明建立的廣度,即拓展兩個面:文明建立工作的覆蓋面和人員參與面。在拓展文明建立的覆蓋面方面,我們將把文明建立由過去單純的思想建設向業務建設、文化建設、環境建設和社群建設四個方面拓展,進一步充實建立的內容,形成建立網路。教職工參與是文明建立工作的生命力所在,最廣泛地動員教職工投身到建立工作中來是不斷提高建立效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面將做到“三全”,即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力,形成教職工參與熱潮;全過程參與就是提高教職工等的參與度,從建立的規劃、重大決策到實施、監督、反饋等全過程,讓教職工或教職工代表、家長等積極參與,讓建立工作向家庭、社會延伸。注重輿論導向作用,發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事蹟及時宣傳、報道,通過社會實踐和社會公益活動,大力宣傳精神文明的思想道德,倡導積極向上、健康文明的行為。

(2)、在提高建立的深度方面,一方面我校將大力加強組織、制度、理論、陣地四大建

設,建立層層負責的建立組織,制訂切實可行的工作制度,探索學校文明建立的理論,廣泛開闢建立陣地,為建立工作提供強有力的組織保障。另一方面進一步加強領導班子作風建設,促使領導班子成員在文明建立中做到“三個深入”,即深入教職工,瞭解個性,發揮特長;深入組室,瞭解工作,協調指揮;深入家庭,融洽關係,排憂解難,使文明建立工作深入細緻,不走過場。

4、加強道德建設,突出建立重點

在建立中將以道德建設為重點,加強教師職業道德教育和學生思想品德教育、文明禮儀、行為規範教育,努力探索和建立適應時代要求的師生道德體系,在師生中樹立強大的精神支柱。在教職工中,我校將發揮黨支部、工會的組織優勢,全員全方位開展“優秀共產黨員”、“優秀班主任”、“優秀教師”、“教學能手”、“文明家庭”等的評比活動,在全體教職工中形成“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。在學生中,開展“文明學生”和“優秀紅領巾崗位監督員”等評比活動。

5、盤活建立載體,優化建立環境

(1)、在盤活建立載體方面,一方面我校將把活動作為文明建立的有效載體,在教師中開展建立“文明辦公室”、“文明教研組”等活動;在學生中開展建立“文明班級”、“文明宿舍”等活動;同時,以節日文化活動為手段,在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動,起到淨化心靈、陶冶情操、激勵鬥志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明建立的載體,進一步提高建立效益。

(2)、在優化建立環境上,學校將加大投入、合理規劃,著力抓好校校綠化、淨化、美化、文化工作。繼續加強對食堂、衛生的管理,完成校園文化建設第一期工程,同時將加強對功能室的建設和利用,不斷滿足的學生需求,適應現代化教育的發展。

6、優化管理秩序,提供建立保障

(1)、健全規章制度,提供規範和管理依據。各部門、科室要根據學校八大規章制度內容,認真按時制定相關規章制度,確保在第一屆一次教職工代表大會上順利通過,並正式實施。

(2)、加強安全工作和綜合治理。簽訂安全目標責任書,健全學校治安管理、健康衛生等工作網路,加強對師生進行安全、文明、衛生等教育。辦好家長學校,健全學校、家庭、社群的教育網路,加強與市交警玉海中隊、錦湖派出所的共建,不斷優化校外育人環境。

(3)、加強後勤管理,健全保障機制。進一步增強後勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責,加強崗位制度建設和考核,充分調動後勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理,遵守財經紀律和財務制度,規範收費行為,加強民主理財。嚴格對校舍、教學裝置器材、圖書資料和學校其它物資的管理,認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。

(4)、堅持校務公開,完善教代會等民主管理制度,使廣大教職員工充分行使自己的民主權利。

(5)、規範檔案建設,認真迎接評估。各成員根據分工的`任務,開展各項活動,必須要有計劃、有過程、有總結,特別要做好活動過程的記載和材料蒐集,嚴格要求上交材料的真實性和規範性,按照建檔要求,及時查漏補缺、整理歸檔、裝訂成冊,確保檔案建設的齊全、美觀、規範。

五、月工作安排

3月:申報瑞安市文明單位;“教師職業道德考核實施方案(草案)”制訂、宣傳、學習;教職工登山比賽;“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動;“我是護綠小能手”系列活動;安全教育活動周;“永遠的豐碑”革命傳統教育活動。

4月:制定建立瑞安市文明單位工作計劃、宣傳發動;第二屆讀書節活動;“我講師德”演講比賽;教職工“慈善一日捐”活動。

5月:安陽教育學區教職工“我講師德”演講比賽在我校舉行;“我講師德”徵文比賽;教師職業道德考核;校級領導幹部考核;慶“六一”第三套廣播體操比賽。

6月:禁毒教育;教職工年度考核、評優評先;文明學生(住校生)、文明寢室;文明班級評選;文明辦公室、文明教研組、文明家庭評選;校刊試行版出刊。

7月:慶祝黨的生日;第一屆一次教職工代表大會。

8月:第一期校園文化建設完成;校本課程《我是瑞安人》一、二年級段教材出版;暑期師德專題培訓。

9月:弘揚和培育民族精神月活動;交通安全教育宣傳月活動;申報瑞安市“綠色學校”;第一屆田徑運動會。

10月:慶祝國慶;第二屆科

技節活動;建立瑞安市文明單位工作自查。

11月:消防演練;第三屆讀書節活動;黨員活動;建立瑞安市文明單位工作檔案整理歸檔;建立瑞安市文明單位工作總結;迎接市文明委檢查組評估。

2017年學校建立文明單位上半年工作總結及下半年工作計劃【二】

建立省級“文明校園”工作總結我校是陳倉區教育局直屬國中,陝西省省級示範國中。學校現有3 1 個教學班,2086 名學生,110 名教職工。學校佔地面積31600平方米,建築面積16800平方米;有教學樓2棟,實驗樓、宿辦樓、辦公平房各1棟,部室齊全,教學基礎設施良好,教育質量名列全區前茅。先後被區委區政府、市教育局和市委市政府授予“文明校園”;被區委、區政府評為“創佳評差”最佳單位;市教育局評為社會公德教育“先進單位”,區委評為“先進基層黨組織”,區教育局評為“教學質量一等獎單位”和“目標任務考評先進單位”。

近年來,學校以“創文明校園,辦示範國中,建名牌學校”為目標,始終注重精神文明建設,積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,努力提高教育質量,穩步推進素質教育的有效實施。使我校成為精神文明建設的視窗,全區教育質量的楷模。我校在建立省級“文明校園”方面做了如下工作。

一、繼續加強精神文明工作組織領導建設,形成德育教育網路。

學校成立了“文明校園”建立工作領導小組,由校長馬傑全面負責建立工作,黨支部主抓落實工作,工會、團委、辦公室、總務處、政教處、教務處各負其責,共同做好建立工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業道德規範教育;團委做好團組織建設,抓好團員青年的思想品德教育,負責升國旗儀式;政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育,做好環境衛生工作,負責文明班級、宿舍、三好、優乾的評選表彰工作;總務處做好建立活動的後勤保障工作;教務處主要抓好健康教育教學工作;辦公室負責基礎性資料整理收集及各方協調工作。在建立工作中,各處室積極配合,認真開展各項教育活動,促進了學校精神文明建設。

在對學生教育活動中,學校形成了德育教育網路。一是領導包年級,科任教師幫教後進生,班主任定期家訪,軍校共建、警校共建,形成全員教育模式;二是定期分層召開家長會,爭取家長對學校教育的配合;三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支援,使“學生──教師、學校──家庭──社會”形成良好互動關係,充分發揮好教育的活力。德育教育網的建立,形成了學生思想教育的全方位管理機制,拓寬了教育空間。

二、豐富教育活動,加強學生思想教育科研力度,增強育人功效

學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標,始終把育人放在第一位,通過開展豐富多彩的教育活動,突出抓好學生的思想品德教育,增強育人功效。

1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律,積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續堅持和完善升國旗制度,搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前,德育處、校團委就精心籌劃印發本學期《國旗下演講主題》單,每週一個主題。這些主題緊扣時序特點,關注社會熱點,使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節日的慶典活動和班團隊活動。

2、狠抓一個教育──狠抓學生的養成教育,建設良好的校風。我們以落實《中學生日常行為規範》為重點始終抓好學生的養成教育。一是對學生的一日常要求和儀容儀表,堅持日查、周評、期末彙總評比制度;班主任堅持上好班會、晨會,通過《中學生日常@行為規範》答卷,成立文明監督崗,辦專欄等形式,對學生進行行為規範、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環境衛生淨化,堅持“兩打掃一保持”,購置了漂亮的垃圾桶置於校園,學生養成了垃圾歸桶的好習慣,校園乾淨整潔。三是堅持不懈地制止學生進錄影廳、遊戲廳、娛樂廳和網咖,在學生中開展了“勤奮學習、告別網咖”簽名活動。

3、細化一個活動──抓好《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳、實踐活動,教育學生做誠信青少年。學校投資3000元,在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規範內容的銅字標語,讓“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”這20個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時,學校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點),讓學生逐步養成“十個好習慣”(說了就要做,耐心聽別

人講話,按規則行動,時刻記住自己的責任、節約每一分錢、天天鍛鍊身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、乾乾淨淨迎接每一天),達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻痕、牆壁無髒印、出言無髒話)。開展了“文明誠信好學生”評比活動。

4、抓好一個實驗---心理健康教育實驗,培養人格健全的中學生。學校以心理健康教育實驗為龍頭,走德育科研化路子,培養人格健全的中學生。學校除開設獨立的心理健康教育課外,還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中,在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育;還充分利用活動課、班團隊活動,舉辦心理教育專題講座。另外,還通過設立心理諮詢室和心理諮詢信箱,進行個別幫助和指導,解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑,全面深入開展心理健康教育活動,促進了每個學生最大限度的發展自己的潛能,不斷走向成熟。學校被評為全省心理健康教育工作先進單位。