時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的工作，我們要好好計劃今後的工作方法。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
根據《XX年度省醫療器械日常監督檢查工作計劃》，結合我市醫療器械監管實際，制定本計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以增強監管有效性為目標，以從源頭抓質量為重點，按照依法、規範、高效的要求，不斷創新切合實際的監管模式，建立和完善科學有效的監管機制，規範醫療器械生產、經營、使用行為，確保人民群眾用械安全有效。
二、工作目標
通過大力強化日常監管措施，深入開展專項整治活動，促進企業法律責任意識的進一步增強，企業質量保證體系進一步完善，醫療器械監管機制進一步健全，醫療器械產品質量總體水平進一步提升。
三、結合醫療器械監管工作實際，深入開展醫療器械安全專項整治工作
（一）檢查重點物件
1、生產環節
（1）產品列入省重點監控醫療器械產品目錄的企業；
（2）生產第三類醫療器械產品的企業；
（3）上年度國家、省產品質量抽驗中產品質量不合格或發生產品質量重大事故的企業；
（4）上年度被確定為警示、失信、嚴重失信等級的企業；
2、經營環節
（1）經營第三類醫療器械的企業；
（2）上年度被確定為警示、失信、嚴重失信等級的經營企業；
（3）經營省重點監控產品的企業。
3、使用環節
（1）縣級以上醫療機構；
（2）XX年因違法違規使用醫療器械被查處的醫療機構。
（二）、檢查重點內容
（一）生產環節
1.醫療器械安全專項整治工作落實情況；
2.質量安全生產法規、規章制度的貫徹執行情況；
3.質量安全生產責任制建立及落實情況；
4.質量安全生產基礎工作及培訓情況；
5.質量安全生產重要設施、裝置的完好狀況及日常維護情況；
6.影響產品質量關鍵原材料採購的供方評價及檔案制度執行情況；
7.產品標準的執行情況，特別是國家釋出新的強制性標準後，企業是否及時執行的情況；
8.生產過程控制情況，特別是淨化車間的控制情況；
9.產品檢驗規定的執行情況，特別是檢驗記錄是否真實完整、檢驗報告書是否規範等情況；
10.質量安全分析例會及報告制度的建立與落實情況；
（二）經營環節
1.企業負責人、質量管理人等人員是否熟悉醫療器械相關法規規章；
2.各項規章制度是否健全並認真貫徹執行；
3.購銷渠道是否合法，購銷記錄是否健全，能否做到票、賬、貨相一致；
4.產品質量跟蹤情況，產品追溯性如何；
5.培訓檔案、健康檢查檔案是否健全；
6.有無超範圍經營或降低經營、倉儲條件；
7.有無擅自變更經營、倉庫場所、質量管理人等許可事項；
8.現場抽查2—3種產品，檢視各項記錄是否真實完整；
9.檢視有無建立質量手冊（三類企業，除隱形眼鏡門店），是否建立重點環節程式控制檔案。
（三）使用環節
1.是否建立了採購和質量驗收及使用管理制度並有完整的採購和質量驗收及使用記錄；
2.是否存在從無《醫療器械生產企業許可證》、《醫療器械經營企業許可證》的企業購進醫療器械的行為；
3.是否建立了高風險醫療器械，特別是建立植入、介入醫療器械可追溯制度並嚴格實施；
4.是否建立了不良事件監測制度，並有完整監測記錄；
5.是否建立了不合格醫療器械處理制度並有完整的處理記錄；
6.是否建立了醫療器械儲存養護、使用維修控制制度並予以落實；
四、監管責任
醫療器械監管科：負責醫療器械生產企業、醫療器械專營企業，縣以上醫療機構醫療器械的日常監督檢查工作，並負責收集、彙總、上報相關資料、資料等。
藥品流通監管科：負責藥品批發公司、連鎖公司總部醫療器械的日常監督檢查工作。
4.對上年度確定為警示等級的經營企業，每半年實施突擊性檢查一次；對確定為失信、嚴重失信等級的經營企業，每季度實施突擊性檢查一次，檢查覆蓋率要達到100％；
5.8月底前，配合市局組織對本轄區醫療機構使用醫療器械的專項檢查，並配合做好市局組織的各類專項檢查工作；
6.做好醫療器械不良事件監測工作，及時上報不良事件；
7.從2月份起，每月2日前報送上月《醫療器械監管情況月報表》；12月20日前將年度醫療器械監督管理工作總結和醫療器械經營企業年度信用等級確定檔案報送市局醫療器械科；
8.受理群眾舉報投訴，對違法違規行為進行依法查處；
9.完善本轄區內企業監管檔案，做好監管資訊的採集和分析工作，對監管工作中存在的普遍問題和重大事項，及時提出對策和建議。
五、要求
（一）統一思想，提高認識
醫療器械監管工作是食品藥品監管工作重要組成部分，直接關係到人民群眾的身體健康和生命安全。各級食品藥品監督管理部門要以對人民群眾高度負責的態度，切實提高對醫療器械監管工作的認識，把加強對醫療器械日常監管和專項整治工作擺上重要位置，切實抓緊抓好。
（二）加強領導，落實責任
各縣區局要加強對醫療器械日常監管和專項整治工作的領導，按照權責一致原則，誰主管誰負責，強化責任意識，明確責任追究，確保日常監管和專項整治工作任務落實到位。
（三）立足實際，創新監管
各縣區局要結合本地監管實際，突出自身特色，抓住重點問題和薄弱環節，在法規允許的範圍內，勇於探索適合本地實際的監管模式、監管方法、監管措施，推動醫療器械監管工作有效開展。
（四）標本兼治，務求實效
各縣區局要堅持立足當前、著眼長遠、標本兼治、重在治本、務求實效的原則，加強制度化、規範化建設，將監管工作引入長效規範機制。
工作計劃 篇2
站在20xx年的末尾，回首這一年的工作經歷，實在是有很多的話要說，現將本年度工作內容做如下總結：
一、人力資源管理方面工作：
1、人員招聘：
主要採取的途徑有：網路、報紙、現場。
存在的優勢與不足：報紙和現場人員面試都比較集中，由於自己缺乏這方面的經驗，直接影響了之後的到崗情況，在以後的工作及實踐中，加強這方面的學習與積累。
網路的持續性比較好，但也會根據市場情況人員的面試數量有差別，公司方面智聯招聘為付費的網站招聘（現已到期），xx同城和xx網是目前一直在持續更新的免費網站招聘，資訊量不如智聯招聘的密集，集中的人員招聘資訊量就顯得很欠缺。這方面希望得到領導的支援與配合。
2、人事檔案管理：
辦理公司人員入職、離職、調動等手續，完善其在公司的個人資料，每月月初報考勤時將人員資料傳至財務部。下面是近四個月人員變動情況：
月份9月份10月份11月份12月份
入職xx
離職xx
截至20xx年12月30日公司人員總數57人。
銷售部21人，其中4S店15人，勞動路3人，渭南店3人；財務部5人；市場部3人；人事行政部4人；售後服務部24人，其中4S店20人，幸福路4人。
3、部門、人員崗位職責及崗前培訓：
由於缺乏經驗，對於這兩方面的工作做的很不到位，而且有虎頭蛇尾的感覺，在20xx年的工作中抓緊這方面的實施，彌補之前的不足，完善制度。
4、人員養老保險的申報、購買，人員意外傷害險的購買、更改：
經過一段時間的學習與實踐，人員保險這方面已經能夠很順利的完成。
5、考勤和員工關係
每月月底最後一天統計本月所有員工的考勤，月七年級號交與財務部作為核算工資的標準之一。
隨時瞭解員工近期的工作狀態，對入職、離職、調崗人員工作情緒進行了解。隨時關注離職人員動態，做好下一步人員招聘安排及計劃。
二、行政後勤方面（重點工作如下）：
1、公司證照的審驗：
感謝領導給予的信任，將這部分的工作交與我來做，到目前我已能夠嚴格按照審驗時間對到期公司證照進行審驗。下一年的審驗將如期完成。
2、辦公用品的管理：
嚴格監管所有在手辦公用品的發放和採購，降低成本（紙張迴圈利用），實行領用登記。
3、車輛保險的購買：
按照規定的流程與時間及時購買相應的車輛保險。
4、員工活動、福利：
本年度組織員工參與一次跳繩比賽；“三八”婦女節發放禮品；中秋節、冬至配合廚房改善員工中午伙食。
5、網、電突發時間的解決及工作車輛的管理：
6、配合售後服務部完成服務精英大賽的舉辦：
7、完成上級交辦的其他任務，並按時按質完成：
三、20xx年度工作計劃
行政人事部在20xx年裡除做好日常管理工作外，重點做好以下幾方面的工作：
1、完善部門、人員崗位職責及做好人員崗前培訓計劃；及時瞭解員工工作狀態，做好人員流動率的控制，適時進行招聘工作的展開；
2、加強現場6S管理，加強現場管理的學習及實踐；
3、根據市場情況、配合公司完成20xx年度薪資政策；
4、人事行政經驗的學習、積累；
5、按規定時間審驗公司證照；
6、根據公司的狀況隨時接受公司安排的工作內容。
工作計劃 篇3
20xx年農業生產工作緊緊圍繞“人員分開，資產分開，收支分開、監社分開”的原則，轉變經營機制，調整種植業結構，克服重重困難，精誠團結，圓滿地完成了上半年的農業生產工作。目前，秋收工作臨近，從苗情長勢看，目前各作物長勢喜人，豐收在望，農業生產發展態勢良好，如果後期不出現大的災害，今年糧豆總產突破3萬噸的目標有望實現。
一、秋收工作安排
1、堅決杜絕以包代管現象，精心組織，保質保量地完成秋收生產任務。由於秋收工作時間緊，任務重，各單位大隊長要及時準確地掌握本單位的全面情況，及時督促種植戶在收穫作業中堅持按照《香蘭農場二0xx年農業生產技術規程指導性意見》，技術標準決不能放鬆，決不能因為土地的分散經營而影響秋收作業質量。在農時上突破“搶”，質量上追求“高”，收脫進度上力爭“快”，安全生產上堅持“保”，要做到總體工作心中有數，技術服務、指導到位，當好種植戶的“婆婆”。生產部門要隨時檢查工作，保質保量地完成今年的秋收生產任務，為監企分開的第一年的農業生產打一個漂亮的秋收戰役。
2、認真細緻地為農戶排憂解難。各單位大隊長要深入群眾，一方面帶領農戶做好農業生產工作，同時也要統一、協調、公正地解決他們在生產、生活中遇到的問題，把群眾反映的熱點、難點問題當作重點，一個一個地去解決，一步一個腳印地抓落實、出實招、幹實事，做職工群眾的貼心人。
3、合理安排，周密部署，確保秋收勞力充足。各單位統籌安排，根據本單位的實際情況和今年農業生產的新形勢、新特點，加強領導，強化指揮，統一協調，及時幫助種植戶安排勞力，合理排程機車作業，並在作業報酬上採取靈活的方式，收取機車轉讓費。
4、全面督促有機戶進行機車全面檢修，為秋收工作做好機械準備。各單位領導要從大局考慮，統一協調排程機車作業，並根據今年水稻承包的特點，提倡部分水田採取機械直收，大豆全部機械收割，充分發揮大型機械作業優勢，為有機戶提供作業量，增加收入。
5、及時為農戶做好晒場、倉庫的準備。秋收在即，各單位要抓緊對秋糧場地的準備工作，為農戶秋糧儲備做好物資保障。
二、下步農業生產工作安排
1、切實做好水稻後期田間管理工作。督促種植戶要把水稻田間管理重點向以長穗期和結實期為中心的後期轉移，並要充分認識到由於天氣不利等原因對水稻造成的影響，堅持間歇灌溉，養根保葉為重點，以促早熟、防病害為中心，灌漿到臘熟期繼續間歇灌溉，乾乾溼溼，以溼為主，增溫透氣，養根保葉，活杆成熟。克服僥倖心理，積極做好稻瘟病的藥物防治工作，確保水稻按期成熟。齊穗後時間超過30天以上停灌排水，爭取8月末完成排水工作。
2、大田作物後期田間管理不能放鬆。要以抗低溫、促早熟為主，並加強農作物病蟲害的防治工作。積極督促種植戶做好大豆病蟲害的田間調查與防治，必須按照監獄“農業技術規程”的要求，做為常規措施應用。玉米要廣泛應用放秋壟、拿大草、割除田間空杆、扒皮晾晒等促早熟措施，保證大田作物按期成熟。
3、目前，我地區降雨頻繁，各單位要認真做好防汛、排澇的思想和物資上的準備。提前做好排水渠系的清理和挖好低窪易澇地塊排水溝，做好農田排澇工作。發生大的降雨後，要及時組織人力進行田間調查，發現田間積水，及時排除，杜絕澇災的發生。
4、開展農場土地資源的清查工作，建立健全農場自然資源管理檔案。為有效配置和管理土地資源，秋收結束後，由生產管理中牽頭，各大隊配合對全場土地、林地、荒地等自然資源，運用gps進行測量，徹底核查。按地號、類別分別建立起土地檔案，並標明地號位置、土地形狀、土質狀況等內容，以保證農場土地資源能充分發揮經濟效益。
5、努力做好下打租金的收繳工作。各單位要進一步健全和完善土地租金回收手續，與種植戶簽訂還款協議，落實還款計劃，在農產品銷售過程中，採取有力措施進行清理回收，絕不允許形成新的拖欠。
6、做好秋糧銷售工作。各農業生產單位在秋糧銷售過程中，要本著等同市場價格農場優先收購的原則，挖掘潛力，大力扶持農戶做好秋糧的銷售工作。
7、做好畜牧防疫工作。20xx年是多事之秋，各種疫病流行，極大地影響了養殖戶經濟收入，農場提倡舍飼圈養，阻斷傳播途徑，杜絕各種疫情在我場的傳播。為保證牲畜的安全越冬，各單位要大力扶助養殖戶做好越冬飼草的準備工作。
三、明年工作初步打算
1、全面做好秋整地的準備工作。根據農場土地承包合同，截止20xx年12月31日承租合同期滿的土地，一律實行秋翻、秋耙，並做好大豆、玉米的秋起壟和小麥地的秋施肥等工作，水田秋收結束後，做好翻、耙、旋工作，嚴禁白茬越冬。
2、大力發展畜牧業，提高經濟效益。20xx年農場為大力扶持養殖業，出臺了一些如貸款支援職工飼養奶牛，為養殖戶提供閒置的廠房等優惠政策，並享受湯原縣、農場的一些大力發展畜牧業的相關政策，不斷拓寬養殖渠道。各單位要廣泛做好宣傳、落實政策工作，20xx年養奶牛數量列為大隊考核指標。
四、進一步做好農場資產、資源的管理工作
1、根據《土地法》規定：任何單位和個人必須嚴格按照土地利用
總體規劃確定的用途使用土地。依法改變土地權屬和用途的，應當辦理土地變更登記手續；國家保護耕地，嚴格控制耕地轉為非耕地。各單位應當採取措施，維護排灌工程設施，改良土壤、提高地力，防止土地荒漠化、鹽漬化、水土流失和汙染土地。
2、各單位要加強對現有資源的保護，組織力量，大力開展植樹造林工作，切實有效地把各項林業工作落到實處。
工作計劃 篇4
新學期開始，以新的面貌和新的行動姿態面對學習和工作。學生會是一個有序的工作體系，做任何事都應該有一個具體的計劃，不能打亂仗。作為學生會組織部的一名幹事，對於工作應該有理想有目標，朝目標去發展，去為老師和同學服務。
為了更好地迎接這個學期的組織部工作，以飽滿的熱情迎接新學期，特將20xx年上半年的工作計劃如下，以求更好的做好組織部的各項基本工作。
首先，是組織部的常規工作。本學期，組織部計劃將按照往年的慣例開展一些常規的工作，但同時也會增加一些新規定和制度。
一、按時徵收團費、整理團員檔案等。同時，我們將嚴格考察各班團支部團活動開展情況。為促使團支部活動更好地開展，我們要求各班團支書每個月以書面形式把本班團組織生活的開展情況做一次總結，並交到組織部存檔，期末將對總結進行評比，優秀者將予以獎勵。並配合院團委的工作，展開優秀團支部的評比活動。
二、我們會完善例會制度，每月召開一次例會，要求組織部所有成員以及各班團支書準時參加，並在會上總結各班團組織活動開展情況，以交流相關經驗。當然，我們還將協助院團委其他部門開展工作。
三、對主題團日活動記錄表的收集。每月一次的主題團日活動記錄表的收集。協助各班團支書辦出更具特色的主題團日活動，並且使 記錄表的格式更加規範。
除了以上常規的工作外，我們還計劃每個月開展一次比較大型的活動，積極發揮團組織作用，密切與廣大團員的聯絡，具體安排如 下：
一、三月，協助老師、部長及部門同事辦好大學生骨幹培養班體能訓練的任務。採取具有特色的活動，使同學們的體質得以鍛鍊。
二、四月，對三月份的體能訓練做一個小小的總結，讓每位學員寫一份訓練總結，併為此可以舉辦一個小的活動，以增進同學與同學及同學與老師之間的感情。
三、五月，五一勞動節時可以舉辦一次小型的活動。籌劃籌備五四青年節的活動，並且準備新團員入團的工作，及整理老團員的資料。本月可以舉行學習有關黨和團的重要精神，將團和黨的最新精神傳達給基層的團員。
四、六月，學期末了的一個月，組織好同學們積極備考，為期末考試打一個漂亮仗。組織部的活動已經基本結束，做好各項工作的總結，並上交部長儲存。
五、七月，組織學生幹部參加“三下鄉”活動，在活動中會根據當時的情況制定一些條例，以對參加活動的人員做更好的管理。大學生骨幹培養班結束之後，認真做出活動總結。並對優秀的學員予以表揚，並頒發獎品和證書。
六、在本學期，會全力配合老師和其他部門做好該部門舉辦的活動，並搞好與其他部門之間的關係，共同為老師和同學服務。
“成功只會垂青那些有準備的人”。有準備的前提就是必須要有計劃。以上的計劃是我結合部門工作在這一學期暫定的工作計劃。在這一學期裡，我將積極配合部長和部門其他幹事做好各項工作，我一定會盡自己的全力，與各本部門的成員一起，不僅把組織部的工作做好，更把學生會的工作做好，讓學生會的工作走上一個新的臺階。
20xxx年2月21日
工作計劃 篇5
宣傳部是院團委的一個部門，是負責團委的宣傳工作，對廣大學生進行思想政治教育、形勢教育、素質教育工作的職能部門。宣傳部將在日後的工作中不斷總結，自我批評，以“服務、創新”為宗旨，努力工作，開創我院宣傳工作新局面。為此，宣傳部作出以下工作計劃：
一、加強部門建設
1、規範工作細則，提高工作效率。
2、加強部員綜合素質的培養：責任心，創造力，執行力；辦公軟體操作能力，攝影技術，寫作水平，策劃水平等。
3、加強與院內其他部門之間的聯絡，相互學習交流，團結互助。建立本部門的特色文化與精神。
4、通過採訪等形式加強與各兄弟院系之間的交流，學人之長，補己之短。並在此過程中不斷總結，以此來進一步完善院內工作。
二、做好宣傳工作
1、傳承上屆宣傳部採訪經驗，安排幹事對院內及兄弟院系部分學生幹部進行採訪，並以此為契機學習其他部門及其他學院好的經驗。
2、充分利用網路平臺，努力做好部門部落格等，促進與老師、與各部門的交流。
3、以學院記者團為基礎，充分發揮宣傳委員的作用，努力帶動院內關於文體寫作的熱情，以做好每月的簡報與五月份的團刊工作。以簡潔明瞭的文字來全面反映我院動態和學生狀態。
4、協助院其他部門，做好宣傳工作。推進各部門之間的交流工作。
5、充分聯絡和發揮校各大宣傳組織（校廣播站，校記者團等）作用，利用校報、部落格、論壇等媒體，加強我院的影響力。調動院內同學寫作熱情積極投稿，以此來宣傳我院的特色。
三、做好辯論隊工作
1、組建院辯論隊，鍛鍊隊員口才。
2、參加20xx年江西農大辯論賽。
四、創新工作
1、舉辦一次現場書畫比賽，調動學生交流與學習的氛圍。
宣傳部的工作是任重而道遠的。我部會隨時積極開展批評與自我批評，在改進中，在總結中進步。發揚創新進取的精神，拓展特色活動，紮紮實實的譜寫宣傳工作篇章。
工作計劃 篇6
在新的一年裡，結合《中華人民共和國執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《醫療機構管理條例細則》等，發揮醫務科職能科室的作用：在理事長和院長領導下，組織、實施全院的醫療、教學科研、預防保健（體檢）等工作。計劃20xx年度工作如下：第一：組織醫院管理委員會進行醫院大查房：分別固定在每週星期三上午，整個上午只查一個科室，除節假日或特殊情況外。全院所有臨床科室輪流迴圈進行。上午8時參加科室交班，交班後參加科室一個病人的.正規三級查房，這是一個包括教學查房、主任查房在內的查房模式，約為40～80分鐘。然後抽查住院病歷質量、檢查醫院規定的必備記錄本情況，重點了解危重病例討論、死亡討論、業務學習、醫療質量管理小組活動等制度的執行情況，時間約為15分鐘。以後進入彙報座談階段，參加查房的院部人員與科室主任集中一起，先由科主任彙報本階段醫療運轉、質量管理、科研教學、人員思想動態等情況和存在問題、提出對醫院服務保障的意見和需要解決的問題；然後院部人員反饋當天檢查和平時掌握情況、現場拍板解決問題、提出對科室建設的建議；座談時間約1個半小時～2個小時左右。整個查房時間為一個上午。一些無法解決的問題則帶回由院長辦公會討論決定。
第二：醫教科正副科長每個科室住紮一週（上午），遇到問題及時聯絡相關科室或人員協助解決，解決不了的及時向院領導反映。
（一）臨床科室：重點抓病案質量（包括現住院病案、歸檔病案）、合理使用抗生素、防患醫療差錯和事故等，組織醫療質量管理小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。
1、病案質量：嚴格按《浙江省病歷書寫規範》，對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規範化要求。①每月第一個星期一的下午，組織管理小組下臨床，分項檢查現病歷質量並做出評比。每次檢查5－10份病歷。②每3個月抽查歸檔病歷質量並做出評比。要求甲級率100。每月各科室均能在5號前上繳前一月份的病歷。
2、合理使用抗生素：依據《浙江省合理使用抗菌藥物的管理辦法》，督察臨床醫生是否合理使用抗生素。每月第二個星期的星期一組織藥物管理委員會，檢視①使用的適應症、禁忌證。②預防性應用抗生素的原則。③抗菌藥物治療的療程。④抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。⑤聯合用藥與配伍禁忌。。
3、防患醫療差錯、事故及糾紛：①強調入院《告知書》《授權書》《各種診療知情同意書》的書寫②強調真實、準確做好《死亡病例討論記錄》、《重危疑難病例討論記錄》、《搶救危重病人討論記錄》及醫師交班本等專案記錄。3、科內組織診療規範及相關法律法規的學習。
每月不定期醫教科到各科室檢查各項記錄及病志。缺少一項或不全按照績效考核辦法處理。
（二）門急診部
1、進一步完善各科門診功能，門診入口設立發熱分診處，並設立獨立的感染性疾病預檢分診部。
2、設定、安排門診部專家欄，公佈各位專家的專業特長與出診時間，方便病人就診。
3、組織質量管理小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。每月第一個星期一的下午，查評門診病歷。每月第二個星期的星期一組織藥物管理委員會查評門診病歷及處方。
（三）醫技輔助科室
每月一次組織醫療質量管理小組檢查評比。
第三：協助醫院成立病案室、圖書閱覽室、營養科。
第四：協助醫院完善傳染病分診點的設定及合理安排出診的人員。
第五：加大新型農村合作醫療工作力度，協調好社保的工作，作好醫療服務工作，讓患者切實得到合作醫療給他們帶來的好處，通過新型農村合作醫療工作進一步實現醫患雙贏和兩個效益雙豐收的大好局面。
工作計劃 篇7
20xx年和平國小師友會工作計劃
經過一個假期的思索，本學期的師友會學習活動準備做如下安排。
一、改變學習方式。本學期採用小組彙報的學習方式。每組選出四名教師。首先各組選出朗讀比較好的老師範讀經典。引領全校老師吟誦。葉聖陶說：“從前人讀書，多數不注重內容和理法的討究，單在應吟誦上下功夫，這自然不是好辦法。現在國文教學，在內容和理法的討究上比從前注重多了，可是學生吟誦的功夫太少，多數只是看看而已。這又是偏向了一面，丟開了一面。唯有不忽略討究，也不忽略吟誦，那才全而不偏。吟誦的時候，對於討究所得的不僅理智地瞭解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。
二、各組要有一名教師對經典中的關鍵字、疑難字進行解讀。學習文言文必須要明白字義，研究字義之學，傳統稱為“訓詁學”。文字在歷史長河的發展中，由於社會和各種事物也都在發展，有些字的字義也在不斷變化。雖然許多字的字義仍還儲存至今，但有的字原有的字義已沒有了，而又產生了新的字義。同樣是一個字，古今的解釋根本不同，例如：“亡”字，上古作為“逃亡”講。而今天的“亡”字作為“死亡”講。
提高文言文水平，需要老老實實從認識漢字起步。形、音、義是漢字的三要素，“音生於義，義著於形”，只有從審形入手，把形、音、義結合起來，才能掌握漢字的真諦。準確理解的漢字有多少，體現出你的文化水平的高低。 七十多年前的時候，魯迅先生說：方塊漢字“是中國勞苦大眾身上的一個結核”，“是策的利器”。所以“中國等於並沒有文字，待到拉丁化的提議出現，這才抓住瞭解決問題的緊要關鍵”，“如果不想大家來給舊文字做犧牲，就得犧牲掉舊文字”。
中國近代史上的虛弱造就了國人對自己傳統（包括文化）的不自信，縱使是魯迅胡適之輩，也不能免俗。
第三：要有一位教師對經典原文進行解讀。解讀的要求是經典與案例相結合。在解讀經典的過程中，講出自己對經典的理解和感悟，講出經典對自己的人生和教育的啟發。講出自己教育人生中的成功與失敗。解讀之後，將自己解讀的內容整理成一篇文章，寫作的要求是敘述中夾以說明和感悟。
四、個組根據本組解讀的內容創作毛筆書法作品。四個人以下的小組包括四個人至少創作一幅作品。四個人以上的小組至少創作兩幅毛筆書法作品。
此次學習活動及要求與領導和部分教師多次，雖然已經降低了標準，但是還是有一定的難度，能不能完成呢？
20xx年四月份，我們在學習和背誦《學記》的時候，我曾經說過一句話，就是在學習《學記》的過程中如果有什麼疑問可以提出來，我們會想辦法解決。我們期盼了許久，本學期終於開花了。有位老師本學期向我們提出了問題。《學記》裡說：時過然後學則勤苦而難成。我們已經失去了學習經典的好時機，學習還有什麼意義呢？
一、經典誦讀，醫心的最佳方劑
有專家指出，近年來人的心理疾患呈上升趨勢，有些人的心理疾患長期得不到緩解，淤積心中日久，就染上了心臟病、癌症等病症，有的人因此會用自殺等消極的方式來解脫。如果我們能夠在人群中大力提倡經典誦讀，則可使許多心因性的疾患消滅於萌芽狀態。
中國古代《韓詩外傳》中有一個名叫閔子騫的，此人功利心強，貪圖名聲，幾多憂悶，煩躁抑鬱，終年如此，積癖成疾，誦讀聖人孔子的《論語》之後，所積心病與身體的“瘙癢”一併被祛除無餘。《三國演義》一書中還有一則“讀書祛頭風”的故事，曹操讀了陳琳所寫討曹檄文，霎時驚出一身冷汗，久遭困擾的頭風病因此“痊癒”了。《唐詩紀事》中記載，有人居然因為讀杜甫的詩而治好了瘧疾
許多時候，我們身體稍稍感覺不舒適，就把希望寄予求醫求藥或者用保健品進行相應的大補上，豈不知，現代社會70%%的疾病都是因為心理因素引起的，而這些疾病打針吃藥或用保健品補充營養的效果並不佳。治療這些心因性疾病，誦讀經典是最好的方式，不管用哪一國語言，只要你進入誦讀的境界，就一定能取得好的效果。
二、經典誦讀是一種健身操
當代許多人的所謂“讀書”，其實不是讀書，而是看書——看書與誦讀完全是兩個概念。前者只用眼睛，即通過視覺器官把知識的資訊傳遞給大腦；而誦讀除了用眼睛外，還要用嘴和耳朵，也就是通過視覺、聽覺以及嘴的發聲——三種器官與大腦聯網，其效果就大大增強了。誦讀，更有通過音符來振盪頭部氣血的作用，而這種作用除了調動眼、耳、嘴三個器官的功能外，還通過呼吸及音符振盪等因素，促進肺部、腦神經及腦血管的運動———而中國武功及中國修真體系中更有用發音法來增長功夫的廉潔。所以，誦讀那些充滿文化魅力的經典，不僅能提高文化修養，還對身心大有裨益，更有延年益壽之功效。
以中醫的觀點來觀照經典誦讀，我們可以得出這樣的認識：唐詩宋詞如清風明月，讀之可清肝瀉火；經典小說及《笑林廣府》等，可開宣肺氣辛溫解表；《大學》、《論語》《易經》《黃帝內經》等儒家經典可養浩然正氣在這種誦讀的氛圍和歷史彌新的程序中，我們收穫的不僅僅是祛病健身之效，更多是“飢時可當肉，寒時可當裘，孤寂時可當友朋，幽憂時可當金石琴瑟也”的精神力量。
攜一兩卷經典，登高山之巔，行林中河邊，坐室內一隅，伴明燈一盞，然後，旁若無人地誦讀起來吧。
誦讀時，我們會不知不覺地擯棄雜念、抱元守一。
誦讀時，我們會視人事糾紛為無有，攬六合虛空入胸懷。
誦讀時，我們雖未以治病健身為念，但其調和陰陽、修身養性的作用已經產生了。
“誦讀經典”養生法早在古書中早有記載，這種方法就是老子的 “上善治水”的道家養生方法，改變人身體內水的形態。
這種方法已被日本江本勝科學博士的《水知道答案》科學實驗所驗證：水具有聆聽、感應、閱讀的功能，並且“感於善則善，感於惡則惡”。水當感應於善時可以被淨化結晶出美麗的影象，感於惡時則結晶破碎渾濁醜陋。通過誦讀經典可以淨化占人體70%（嬰兒佔80%）對體液水，“水的質量，決定生命的質量，”的確如此，“體內水的心情，也決定你的心情”，所以當你煩惱了、心情特別苦悶，請您試著做一次：找個各安靜的地方，選一段經典放聲的去誦讀，當誦完七遍或二十一遍心情就已經撥雲見日，又陽光燦爛起來了。實踐“誦讀經典”養生功效在於能淨化我們體內的水，人體免疫力增強；長期通過“誦讀上善經典”可以使人心情愉悅，豁達、自信性增強。這種效果就是上德的巨大物質能量的作用。
工作計劃 篇8
一、指導思想：
為了認真貫徹落實上級關於學校心理健康教育的有關檔案精神，學校根據中學生生理、心理髮展特點和規律，通過各種途徑認真開展形式多樣內容豐富的心理健康教育活動。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任的工作方法，提高德育工作的針對性、學科性和實效性，幫助學生獲取心理健康的初步知識，切實提高我校全體同學的心理健康水平，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。
二、具體目標：
1、注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。
2、重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步的在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
三、具體工作：
1、在學校各科教學中滲透心理教育。學校各科的教學應當以素質教育的總體目標為依據，結合自身的教育、教學的內容、要求等特點，建立相應的心理素質培養目標，使各科的教學過程和學校心理教育相互滲透、相互促進，並且通過促使學生心理素質的發展真正提高各科教學質量和效益。
2、優化學校、班級集體的文化心理環境。學校要加強校園班集體文化心理環境建設。通過開展各種活動與交往，發揮、發展學生在班級生活中的自主性、創造性，培養學生的自我管理能力，調節學校班集體的人際關係和加強集體主義的價值導向，使學校、班集體真正成為學生精神生活的樂園。
3、開展心理輔導工作，開設心理輔導課，加強對學生的心理訓練和心理指導。幫助學生髮展積極、正確的自我觀念，自我意識，學會客觀地分析自我，分析自我與環境的相互關係，學會自我心理行為的控制和調節，使學生在學校、社會、家庭的活動與交往中，保持健康的、積極的心理狀態，發展良好的人際關係，培養自我教育、自我發展的能力。
4、發揮自我教育在培養學生心理品質中的重要作用。學校、班集體要把學生的自我教育納入整體教育計劃，通過開展課內外教育活動，指導學生“以人為鏡”，學會觀察、分析、評價自己，逐步使他們養成自尊、自愛、自信、自制等心理品質。
5、建立心理諮詢室，同時開設心理諮詢熱線電話，設立心理諮詢信箱，通過個別心理諮詢，解決學生的各種心理問題和心理障礙，使學生都能健康成長。
6、建立學生心理檔案。對學生進行心理測試，通過有關心理測試，對班級或年段的學生的心理素質情況進行評估，將評估結果向學校領導和有關部門報告，以便有針對性地對學生進行心理健康教育，可根據具體的情況開展專題心理輔導講座、團體心理諮詢、個別心理諮詢以及心理治療訓練等。
7、開展心理衛生運動，通過年段集會、主題班（團）會、學生家長會，積極的普及心理衛生常識。
四、保障措施：
1、學校成立領導小組，在校長直接領導下，教科室具體負責，加強對心理健康教育工作的領導和管理。高度重視，把心理健康教育工作納入學校全面工作計劃，統籌安排，每班每學期不少於6課時。七、八年級本學期在地校課程時間中每三週安排一節，六年級以班主任為核心開展有針對性的調查研究，學科教師積極開展學科滲透。
2、學校設立“心語”信箱，心理輔導教師要及時的回覆學生信件，定時的接受心理諮詢。
3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論，專業知識和操作技能水平。
4、學校及時開展系列培訓活動，定期進行集體備課和研討活動，建立以班主任和專兼職心理輔導教師為骨幹，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。本學期舉行一次心理健康教育的專家講座。
5、加強心理健康教育的教研活動和課題研究，從本校學生的實際出發，實行集體備課，以國中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，通過教研活動，明確心理健康教育的重點，難點，掌握科學的教育方法，提高心理健康教育的質量，每學期結束總結心理健康教育科研成果。