時間是箭，去來迅疾，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？好的工作計劃是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，結合我校的工作實際情況，進一步增強師生環境衛生意識，培養師生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，為建立一個乾淨、整潔的校園現對學校衛生工作作如下安排：
一、學校衛生工作要求
（一）、教室衛生要求
1．教室、樓道清潔，無紙屑、無果皮、無積水、無痰跡，牆壁無蛛網、無積塵、無印痕，門窗、玻璃乾淨明亮，窗臺、窗稜、燈管、燈架無積塵，桌凳及學習用品擺放整齊，拖把在教師指定位置擺放。
2．教室佈置要美觀大方，既要按學校要求統一佈置。
3．衛生清潔工具必須整齊存放在指定位置。
4．按學校統一要求，在指定的位置懸掛：國旗、眼保健操圖、三表（作息時間表、課程表、值日表）等。
（二）、校園環境衛生要求
1．校園內要做到路平、路淨，無紙屑、無果皮、無碎磚爛瓦，樹坑、花壇及綠籬內無雜物、無積存垃圾。
2．校內綠化帶內無紙屑、果皮、包裝袋等雜物。
3．校園內建築物要做到牆壁乾淨，無泥跡，無畫痕。
4．垃圾桶每天清空一次，並保持乾淨。
5．水池每天清洗兩次，保持乾淨、暢通。
6．廁所要每日清掃，要做到地面無雜物，用完之後記得隨時沖洗。
（三）、校園集體環境衛生劃分
一年級衛生區：從前院到後院的東邊走廊皆餐廳和圖書室外面的臺階，教學樓剛進門的臺階。
二年級衛生區：從前院到後院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。
三年級衛生區：幼兒前院玩具以西（皆範圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的安全出口，和自己教室外面的樓道。
四年級衛生區：幼兒前院玩具以東（皆範圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的樓梯，和自己教室外樓道。
五年級衛生區：學校後大院以升旗臺為中心以西（皆校園內的綠化帶），還有二樓到三樓的安全出口，和自己教室外樓道。
六年級衛生區：學校後大院以升旗臺為中心以東（皆範圍內綠化帶），還有二樓到三樓的樓梯，和自己教室外樓道。
兩位保安衛生區：剛進校門的院子皆兩邊的上樓樓梯。
一樓廁所衛生由範師傅負責打掃。
二樓廁所衛生由三年級、四年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。
三樓廁所衛生由五年級、六年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。
二、衛生責任制
各班級衛生、校園衛生由班主任負責督促打掃。
三、檢查考核
1．每天早晨必須由學校值日教師帶領值日學生進行檢查一次並做好記錄，作為評選文明班級的重要條件，完畢後把教師登記表交給負責人。如果當時有班級有衛生區有不乾淨的現象檢查教師要及時通知其班級進行再次打掃，並且在學校的黑板上公佈。
2．週五中午由各班中的值日學生將學生檢查登記表交給負責人進行彙總，結果納入考核分數。
3．每月月底把衛生彙總登記表上交，如有班級屢次不進行打掃衛生者在月獎金中進行酌情扣除（5元——10元）。
工作計劃 篇2
一、指導思想
以課改精神為指導，以《全日制義務教育數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點，課堂中以“學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨”，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現“新課程、新標準、新教法”，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。
二、工作目標：
1、規範教學常規管理。
2、深入課堂教學研究。
3、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，做好“查漏補缺”工作。
三、工作重點：
1、組織學習“新標準”，發揮校本教研作用，上好教研課。
2、改進教師作業的設計、批改方式。
3、立足基礎，做好輔優導差的工作，提高教學質量。
各年級要立足基礎，把好基礎關，提高教學質量。數學的基礎知識要讓學生確確實實掌握，技能技巧等一定要加強訓練，要長期有計劃地訓練，注意保底。
4、成立學校教學專家組。
四、教研專題
以“數學課堂教學有效策略研究”區域研究課題為牽引，進行“如何通過課堂檢測和分層練習和分層作業設計提高課堂教學有效性”的研究。
工作計劃 篇3
儘管今年上半年的時間還沒有完全過去，但是作為公司行政部的員工必須要提前做好規劃，這也是為了更好地完成下半年的工作任務，不然的話一旦在工作中出現什麼變數，那麼很可能對我的工作造成一定的困擾，相信這也不是我想要見到的畫面，因此我利用這幾天下班之後的時間，制定了一份公司行政部員工的下半年個人工作計劃。
首先是與前臺的工作進行協調，將每天有預約的客戶進行登記，然後將辦公室給騰出來，準備好相應的檔案等待領導與客戶進行商談。前臺那邊的工作一定要進行視察，如果有些前臺無法做主的情況可以將電話轉接進來，從中進行篩選以後再決定是否要通知公司領導。另外如果要簽訂合同的話最好將合同提前列印好，如果要開會的話也要將一切準備工作都做好，檢查好辦公用品是否有缺失，印表機等裝置是否完好，如果出現問題的話就必須和後勤進行報備，監督後勤部門的員工將這些事情都處理好。
其次則是與人事的工作進行協調，從網路招聘中篩選好求職者的資訊，安排好面試的場所與相關資料。另外下半年的校園招聘會也要與學校那邊聯絡好，如果能夠幾個固定的招聘場所自然是最好的，面試考核也要嚴謹一些，當這些處理完畢以後便開始安排新員工的住宿與員工福利相關的事情，如果有員工申請調休或者要簽署檔案的話則需要進行蓋章，將資料調入電腦備份以後再轉交給他們部門主管進行簽字。除此之外還要負責從人事部那邊統計資料，整理好以後統一發送給辦公室並進行備份，等到年末的時候再進行統計。
最後則是根據上半年的不足進行補充，會議工作方面，有時並沒有通知到所有的員工，因此有些員工可能會導致開會遲到，因此在下半年的會議通知中務必要保證每一個人都收到了會議通知。另外公司的印章也要保管好，嚴格叮囑新員工對公司事務的保密性，以免他們在不經意間洩露商業機密。還有一個比較重要的地方就是幫助領導做好公司日常事務的管理工作，協調好每一個部門的工作，這樣在最後整理資料的時候才不會出現問題。
以上是作為公司行政部員工之一的我在下半年中的個人工作計劃，其實整體上和上半年的沒有太多差別，但是重點是要根據過去的不足進行改善，這樣的話便能不斷從工作之中獲得進步。
工作計劃 篇4
本學期，本人繼續擔任了學校多媒體教室的管理工作。本人認為多媒體教室是學校各科室活動最多，人員最雜的場所，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現制訂如下管理工作計劃：
一．制定制度，加強管理
①本學期管理多媒體教室以後，本人結合區教育局的規章制度及學校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請，使用後有記載。
二．加強多媒體硬體裝置的維護
由於多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。
三．加強多媒體電腦軟體系統的維護
①為保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟體，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟體。
②為便於管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件資料夾，E：盤建立了素材資料夾，F：盤專用於存放備份檔案。
③為防止電腦系統感染病毒，安裝防毒軟體及防火牆，並且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強裝置使用培訓
由於學校老教師較多，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。可利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的裝置操作培訓。使老師能正確使用裝置。
五．加強財產安全管理
為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事不在學校，也要安排好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．加強衛生管理
由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衛生，本學期由四、五、六年級負責多媒體教室的衛生，具體安排為：四（1）班負責單週一、四（2）班負責雙週二、八（1）、八（2）班負責每週三、六年級負責每週四、五年級負責每週五、保證教室的衛生整潔。
七．具體計劃及措施
1．協助上課老師製作課件，安裝除錯課件；
2．每週星期一下午進行一次多媒體電腦裝置的大除錯；
3．每週星期三進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；
4．關好門窗及電源，防止發生安全事故；
5．對上課教師進行培訓；
6．填寫好各項表格及使用記錄；
7．學期末寫好總結。
工作計劃 篇5
根據XX市委、市政府建立國家衛生城市工作方案的部署和要求，為更好推進和完成市創衛辦下達的建立任務，經研究，制定20xx年市市場監督管理局建立國家衛生城市工作計劃。
一、工作目標
按照《20xx年XX市建立國家衛生城市工作安排》及《對照〈國家衛生城市標準（20xx版）〉我市創衛工作存在的主要差距》的各項指標，進行自查整改並不斷完善。
二、主要創衛區域範圍
根據省政府對XX市城市總體規劃中市區建成區範圍的批覆，結合國家衛生城市標準，主要創衛區域範圍確定為東至新公交站，西至翠林自來水廠，南至紫雲公園，北至錦江道南岸，總面積11平方公里。
三、加強組織
市局建立國家衛生城市工作領導小組加強組織領導，督促工作任務指標的落實完成。各監管所進一步明確建立區域的創衛工作，市局餐飲科負責資訊報送等相關工作。
四、主要任務
㈠加強食品安全監管工作。各監管所要嚴格食品經營主體市場準入，加大日常巡查力度，嚴厲查處各種違法經營行為，要與農業、海洋漁業等食品安全監管部門進行資訊互通和聯合執法，加強協調，密切配合，採取有效措施，提高監管能力。加大對重點食品、重點環節和重點地區監督檢查力度，強化食品安全各環節執法銜接，聯合開展監督檢查，通報資訊，提高監管效率。
㈡加強食品生產單位環境衛生及儲存加工銷售符合衛生的監督。嚴格生產許可制度，依法對食品生產企業開展監督檢查，對取得生產許可證後生產經營裝置、設施及從業人員未健康狀況不符合要求、生產衛生條件髒亂差的生產企業要責令整改。嚴格規範原輔材料的儲存制度，嚴禁亂堆亂放。監督其落實原輔料索票索證、進貨查驗、生產過程質量控制、食品出廠檢驗等制度。針對突出問題，開展專項檢查和專項抽查，依法查處違法行為。
㈢加強對食堂、餐飲業的監督管理。食堂、餐飲服務從業人員要持有效健康證明合格證明。食堂、餐飲單位要有防鼠、防蠅、防塵，廁所要有水衝設施，無蠅無異味。垃圾、廚房廢棄物要有垃圾桶等專用的收儲工具，防止滋生蚊蟲、蒼蠅、蟑螂等害蟲。實施食品衛生量化分級管理。落實機關、學校等單位食堂和建築工地食堂的衛生硬體設定和管理責任並制度化。
㈣加強環境衛生管理。落實清掃保潔制度，達到標準要求。督促各食品經營店落實“門前三包”制度。
㈤加強整治戶外廣告活動，依法整改未經登記擅自設立戶外廣告的行為。
五、階段工作安排
根據局創衛領導小組的統一安排，建立工作分三個階段進行。
第一階段為20xx年4--9月底前。對照《國家衛生城市標準》，緊扣得分點，紮實開展各項工作，營造整潔、優美、有序的城市環境。
第二階段為20xx年9--12月底前。開展部門自查和局創衛辦組織的各專項檢查並整改完善。一是20xx年11月份各責任單位或部門按標準的各項指標及任務開展一次全面自查摸底，查詢差距，制定整改措施，及時查漏補缺，並將自查及整改情況於11月30日前報局創衛辦。二是20xx年12月局創衛辦組織各責任單位或部門進行各專項檢查，根據檢查結果，研究部署下一階段工作，對存在問題和薄弱環節限期整改，以達到建立國家衛生城市的標準。
第三階段20xx年1--2月為創衛整治強化階段：
1.鞏固專項整治工作成果，轉入長效管理，爭取整治一片鞏固一片發展一片。
2.完善各項創衛資料，對照標準查漏補缺。
期間積極配合市愛衛辦，以良好的建立長效管理迎接國家衛生城市省級碉研。
六、強化督辦，嚴格獎懲
1.採取督查、抽查、互查、暗訪、視察等多種形式，強化對工作任務的檢查督辦，並定期通報、嚴肅紀律。對工作不力，措施不實造成失分的，追究相關負責人的責任。
2.建立協調會辦機制。局建立辦將定期召開工作情況通報會，及時研究和處理建立工作中碰到的矛盾和問題，做到不推諉、不上交，確保各項工作的如期完成。
工作計劃 篇6
走上工作崗位已經七年，深覺教書育人任重而道遠。就如我們經常所說，“學高為師、德高為範”。只有教師自己的素質提高了，才能更好地給予學生引導。因此對自己未來的發展做一個整體的規劃是十分有必要的。下面就我做為一名高中英語老師對接下來兩年內的專業發展做出規劃：
一、對教師專業發展的認識
在課改的推動下教育領域無疑在發生著一場鉅變。教學三維目標在教學中的不斷體現、落實，為學生的發展帶來了廣闊的前景，我們看到了學生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會實踐的機會多了、敢於表達自己想法的勇氣足了，但是作為教師也越來越感覺到駕御課堂越來越難了、學生的需求越來越大了，這對教師自身提出了更高的要求。
教師自我專業發展應該根植於自己的教育教學實踐中，在自己熟悉的領域中探究、反思和理論提升。要學會規劃自身的教師生涯，在不斷實現規劃目標中完善自己、發展自己，成為一名稱職的好教師。
二、自身狀況分析
1、自身背景及成績分析：
從事英語教學工作七年，在教學中我一直培養學生自主學習的好習慣，培養學生的創新精神和實踐能力，教學之餘我不斷進行學習，提升自身素養。學習的過程是一個不斷充實的過程，為自己的教師專業成長奠定了基礎。
2、對自身問題的分析
從教七年來，在領導和同事們的支援幫助下，教學方面我取得了一些成績，獲得了一些榮譽，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進，感性的教學經驗需要有科學的方法和理性的分析做指導，來服務教學服務學生。
三、自身專業化發展目標：
1、整體性目標：
力求自己由專業型向經驗型教師轉變。
2、階段性目標：
第一階段：以自主學習提升理論素養專業化為主的目標
美國著名學者波斯納曾經提出教師成長的公式為：教師成長=經驗反思。這個教師成長的'公式揭示了教師專業發展的本質。校本研究則可以從“提高經驗認識水平”和“強化教學反思能力”這兩個方面促使教師理論素養的專業化。
具體措施：
（1）認真讀好以下書籍，並作好理論學習筆記：
《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業化的理論與實踐》、 《新課程中教師行為的變化》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《多元智慧》；
（2）記錄整理個人成長的足跡；
（3）爭取學習機會，充實自己，開闊自己的思路；
（4）養成預習的習慣。
第二階段：
（1）提高課堂教學藝術強化教學反思能力
在日常教學活動中，要養成隨時記錄教學中的感想和學生的創新片段，學會積累，學會研究。
（2）加強教育科研能力重構自身專業知識結構
在教研與科研的實踐中，發展自己，將自己的專業知識運用於教學實踐並通過實踐與反思與教學物件、教學環境不斷互動，通過這個互動過程來強化自己的教學實踐能力，將學科知識能力和教育理論素養相結合，通過教學實踐來整合自己的專業知識，重構自己的專業知識結構。
第三階段：以提高教學效率促使教學品質專業化為主的目標
（1）在教學中注意學法指導，努力培養學生良好的學習方法和習慣，提高教學效率。努力使學生基本形成會預習的好習慣，努力培養學生學會獨立鑽研的學習品質；
（2）培養學生獨立鑽研，敢於表達的好習慣，將比較容易的知識由學生自己來講，充分鍛鍊學生的綜合能力。
四、主要措施
1、用自學形式完成有關教育理論方面的學習；
2、積極參加教育部門組織的繼續教育學習和學校組織的校本研訓活動；
3、及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得體會；
4、定期參加有關的科研論文評比；
5、每天有1小時以上的讀書時間。
五、預期效果
1、初步具備一定的科學研究的素養；
2、具有良好的駕御課堂的教學能力；
3、個人學科專業素養得到進一步提高。
工作計劃 篇7
一、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的創新精神和實踐潛力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本狀況
本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了必須的閱讀潛力、口語交際潛力和寫作潛力和語文綜合運用潛力，也掌握了必須的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏於督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
俗話說“有目標才有動力”。確立班群眾的共同目標是班群眾構成的條件和前進的動力。有了長遠的奮鬥目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級構成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班群眾的榮譽而努力。
長期目標：構成用心、團結、向上的班風；努力、好學、堅持不懈的班風，爭創禮貌班級。
中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課後複習，養成良好的學習習慣。
近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班群眾，以國小生守則為規範，遵守班級校規班紀。
四、實施辦法
紀律方面：培養正確的輿論，並利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學生的行為習慣，每週班會總結一週來學生的表現狀況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯絡，達成共識。
衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的職責，盡力協助班幹部為學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。禮貌禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行；身不正，令都不行”，言傳身教，不僅僅要教會學生學習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個禮貌禮貌的好學生。
五、培養班級骨幹
班幹部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養他們為用心為班級服務，為學生服務的意識。由於有了班幹部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。
六、轉化後進生
後進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班裡是比較個性的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班裡不受歡迎。所以，轉化後進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。
首先把真誠的愛要給予後進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善於發現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班群眾中，感受到班群眾的溫暖。
七、多與家長溝通
教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯絡。所以班主任要及時與家長溝通，發現學生存在問題，及時補救。
八、工作安排表
二月份
1、制定班級制度，對學生進行常規教育。
2、搞好黑板報，佈置教室
三月份
1、進行安全教育
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業。
3、透過組織學生活動培養學生的群眾觀念，增強班群眾的凝聚力。
四月份
1、對學生進行思想品德教育。
2、組織學生參加學生組織的各項活動。
3、強化班級制度，培養良好的學習習慣。
4、召開家長會。
五月份
1、對學生進行常規教育。
2、做好期中複習指導工作。
3、組織學生利用班隊會講故事，明事理。
4、召開班幹部會議。
六月份
1、強化學生的行為規範。
2、組織學生過好六一兒童節。
3、組織學生做好總複習工作。
七月份
1、教育學生注意安全，以防不安全事故發生。
2、做好複習工作，迎接考試。
工作計劃 篇8
輸血醫學得到快速發展。為此，隨著現代科學技術的進步。不僅注重自身隊伍的建設，不斷提高全區醫務人員的思想認識、業務和管理水平，而且注重血液安全的宣傳、注重規章制度的落實，注重長效機制的建立，通過進一步加強對醫院醫療臨床血液質量管理，有效地保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全。
院將繼續根據工作職能，今年。服務中提高管理水平，最終達到血液供應充足、安全、有效的目的具體計劃如下：
一為提高醫療機構科學合理用血水平。
加強對臨床醫生的業務培訓教育，以培訓教育為抓手。通過教育培訓，合理掌握臨床輸血指徵，提高科學合理用血水平，做好血液開源節流工作。
二確保血液安全。加強血液冷鏈管理。
以安全的方法維持血液及成份製品的各項功能。不僅領取血液的人員資質要到位，冷鏈是一套用於血液和血漿儲存和運輸的系統。而且領取血液的裝置也必須符合冷鏈要求；為保證血液安全，推廣血液冷鏈裝置的使用，要配合縣獻血辦做好本單位血液冷鏈的自查的迎查工作。
三加強對臨床用血管理的監督和檢查。
督促建立規範的用血制度，嚴格按照國家《獻血法》衛生部《醫療機構臨床用血管理辦法》臨床輸血技術規範》等要求。並做好年底醫療機構臨床用血管理的考核檢查工作。
四要加強輸血科的建設。
加大硬體投入、加快人才培養，加快輸血科血液的建設和完善。鼓勵應用成熟的臨床輸血技術和血液保障技術。
五嚴格落實輸血科工作人員備案制度。
建立健全輸血科工作人員備案制度，要嚴格按照市衛生局下發的檔案精神。尤其是對新參加血庫工作的同志要加強培訓，落實備案，嚴格管理。
六利用網路和刊物加強宣傳工作。
宣傳臨床用血的政策、資訊；大力宣傳無償獻血的意義、好處。積極宣傳動員家庭互助和社會援助獻血，充分利用醫院櫥窗、宣傳欄等陣地。使獻血無損健康的觀念更加人心。
工作計劃 篇9
一、教材分析
開學初，本備課組對教材特點、教學側重和教學方法進行分析。
Reading是本單元的重點：詞彙、句型、語法是考試重點，以閱讀教學和任務型教學法為主，分析課文結構，解析重難點句型，培養學生語篇的分析能力。
Listening聽力部分結合本單元的教學重點進行。
Grammar語法部分可以根據學情拆分，用聯絡後及時講解的形式落實到位。
Speaking跟讀錄音，結合本課題來練習開口說。
Writing 結合Reading 中的課文來教寫相應話題。
二、課堂教學
課堂教學中，以任務型教學為主，師生互動、生生互動的教學理念來貫穿和實施教學目標和要求。教學要做到井然有序。教學進度統一。開展“分層教學”和“個性化輔導”：針對學生兩級分化比較明顯的情況，對不同程度的學生進行分層教學，程度好的學生進行課外閱讀能力的提高，中等程度的學生進行課本知識的拓展和提高，基礎較差的學生著重強化課本基礎知識的鞏固。利用自修課時間對學生進行個別輔導和作業指導，尤其對後進生做好補缺補差和增強作業的面批機會。切實抓好減負增效的工作。
三、備課組活動
（1）集體備課：
每單週四下午第一節課備課組活動，每週一次輔導課進行閱讀訓練、每課詞彙默寫、每課背誦、每日小練習（針對學生薄弱專案和教學難點）（隨堂小卷子），每月一次月考。
（2）教案：
充分利用備課，做到三個統一，並且還要根據各班的具體情況，制定切實可行的教學方案。
（3）學生作業：
每天作業分為口頭和筆頭。口頭作業讀、拼、背單詞；讀課文、分段背課文、複習、預習等。筆頭作業有抄寫、隨堂小卷子、默寫本訂正、錯題集整理、家默本、筆記本等。及時批改、講解和訂正。
（4）考試：
備課組共同參與，商討確定月考試卷，一人主負責，同伴互助把關。試卷基本抓住基礎與重難點的平衡，能較好地反映了各階段學生、教師的教學情況。考後，試卷二天內完成閱卷，三天內完成試卷分析和講評。
（5）聽課評課：凡是有空，積極去聽各類公開課。認真參加評課活動。