時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又有了新的工作，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的學期工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期，學校秉承“以德立校、依法治校、科研興校、名師強校”的辦學理念，遵循“讓每個學生學有所得，讓每位教師教有所長”的教育目標，以“創新、提質、爭優”為導向，倡導“愛校、守紀、求實、創新”的校風，繼續深入開展素質教育，堅持抓好“質量”和“安全”兩條生命線,按照各上級主管部門的統一部署，結合我校的實際，以“辦好人民滿意教育”為己任，堅持“教育第一、育人第一、服務第一”的辦學思想，緊緊抓住新校區投入使用的有利契機，加大校園文化建設力度，狠抓教學常規落實和學生行為習慣養成教育，全面實施精細化管理，進一步打造名師隊伍，不斷提升管理層次，走出一條天小人自己的“內強素質、外樹形象、打造品牌、全速發展”的特色辦學之路。
二、工作目標：
校園安全“文明有序”，課堂教學“開放高效”，教師發展“專業專注”，學生生活“快樂健康”，後勤服務“及時保障”。
三、主要工作：
——打造理念、錘鍊精神
學校將繼續不斷豐富“專業、有效”的工作要求及管理文化，使各項管理制度進一步完善，校園環境更加優美。本學期，學校以校園文化建設為契機，以班級管理為陣地，繼續開展“加強養成教育，展示文明行為，提升天國小子形象”等系列主題班會，讓我們的德育主題春風化雨，深入孩子們心靈;學校以慶六一為載體，結合新校區落成慶典，舉辦校園文化藝術節等，豐富校園文化生活，提升辦學品位。
(一) 以德為先。
本學期，我校少先隊工作將在以往的基礎上，優化隊組織，配合實施素質教育，促進學生的全面發展，充分調動學生自我教育的積極性、主動性，充分發揮少先隊組織在素質教育中的重要作用。我校將根據區團委、教育局團委、各級少工委的安排，結合我校實際，開展豐富多彩的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課餘文化生活。以學生文明行為養成教育為切入點，有針對性地開展好學生教育工作，切實提高學校德育建設水平。以組織開展各種活動為載體, 紮實做好常規管理，進一步提升德育管理水平。堅持工作動態化、管理精細化、教育專業化，通過努力使全校達到班風正、學風濃、守紀律、講衛生的德育管理目標。
本學期以建立澗西“少年軍(警)示範校、紅領巾示範校、三星級隊室和紅旗大、中、小隊”為重點，進一步加強少先隊陣地建設，將少先隊組織陣地建設好、管理好、使用好，切實發揮作用。建立好各大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、分隊委、中小隊幹部為主的少先隊組織網路，明確分工和職責。要充分調動大隊委員工作的積極性，發揮中隊委的作用，讓隊員更多參與到學校管理中來。“文明小廣播”、“禮儀隊員執勤”、“人人爭當光榮升旗手”、“文明班級考核”等活動都將吸納更多的隊委隊幹來參與，使學生自主管理真正落到實處，使每一位隊員都能多一些實踐機會，培養多方面的能力。
少先隊要積極營造友愛、和諧、平安的校園文化氛圍，各班的班隊會要落到實處，讓學生樹立“人人都是天小形象”的思想意識，通過自己的言行在社會上傳遞更多正能量，呈現天小的教育成果。大隊部組織學生開展迎三八節、勞動節、兒童節等系列活動，使其形成家庭、社會、學校三位一體的德育教育管理體系，努力探索新時期和新的歷史條件下教育的有效方法和途徑。
——追求專業、實幹作為
學校緊緊圍繞“讓每一位學生都得到發展，讓每一位教師都得到提高，爭取每一位家長的理解，爭取社會廣泛認同”的辦學理念，努力錘鍊“彰顯責任，敢於擔當;銳意進取，勇於創新;腳踏實地，永爭第一”的天小精神，狠抓教育教學，細化工作環節，進一步打響 “天小”品牌，提升名校形象。
(二)質量是生命。
教導處作為學校的主要業務管理部門，要堅持以人為本的科學發展觀，進一步樹立四個意識：“規範意識、質量意識、發展意識、服務意識”，全面推進素質教育。加強教學管理，做到有計劃、有落實、有總結，加強備課、上課、批改、輔導、質量檢測、聽課、集體備課等常規教學管理工作，繼續向常規管理要質量，全面實施有效教學，繼續以“高效課堂”教學研討為中心，開展相關的課堂教學研討活動，進一步探討研究“課堂高效”策略，提高教師的教育教學能力。充分發揮教師團隊協作精神，提高教研質量，促進教師發展。組織、引導全體教師認真研讀課程標準，準確把握課程內涵，合理制定教學目標，精心研製教學內容，探索適切的教學方略，有效促進學生充分、有序、長足的發展。大力開展教學研究，全力推進高效課堂;牢固樹立質量意識，全面提高教育質量;加強教師隊伍建設，繼續提升教師素養;開展校園文化活動，促進學生全面發展。
新學期將圍繞校本教研、書香氛圍繼續開展教研組的建設;落實名師工作室和青藍工程：在東西兩院功能室完善的前提下，採取 “專題學習”“課堂問題研究”“觀摩錄影課或講座”“教師精品課”等多種形式，抓好學校優秀教育資源的使用和青年教學力量的培養;完善教學常規檢查機制，將教學常規管理制度化、規範化;教學教研常抓不懈，本期將進行校內課展示交流活動、教師基本功大賽、讀書沙龍等;圍繞六一節，籌劃天小第四屆讀書節活動，爭取有亮點，有創意;在教室硬體條件到位的情況下，嘗試探索班班通的新型課堂教學模式研究，將教學裝置使用好，使其充分發揮作用，為我們的教學服務。
做好六年級畢業班的教學工作，爭取畢業合格率達100%。
(三)安全是保障
以確保學校安全穩定為基本點，採取多項強有力措施，營造綠色、健康、和諧、平安新校園。嚴格貫徹上級檔案、條例、法規，結合學校所處地理位置，認真做好防火、防電、防溺水、防交通安全事故等防範工作，做好對整個校園的安全檢查，防微杜漸，防患未然，確保安全穩定，營造良好的育人環境。加強對學生的安全教育，嚴禁學生出入與教學、生活無關的任何施工場地、場所。積極與區政府、市教育局密切配合協作，逐步建立起一個現代化的、功能完備、設施齊全、充滿生機與活力的和諧綠色校園。
充分利用法制安全教育報告會、安全宣傳欄、思想品德課、升旗儀式、安全演練以及安全主題隊會等形式進行安全教育，全面開展各種安全專題宣傳教育活動，培養學生的法治、安全意識，學會自救，引導學生做知法守法的合格公民。
完善門衛保安管理制度，加強門衛保安管理。
落實安全措施，強化安全教育，做好安全工作和檔案管理;加大安全隱患的排查、整治力度，消滅一切安全事故苗頭，保障校園安全零事故，努力構建平安和諧校園。
(四)體衛藝、黨團工工作再上臺階
以切實加強黨、團、工會的領導為核心點，積極組織廣大黨團員和全校教職工投身到學校的各項工作活動之中。充分發揮群團組織的作用，開展形式多樣的工會活動，在活動中減輕教師的工作壓力和心理負擔，凝心聚力，讓全體教師保持積極向上的健康心態，快樂從容地開展教育教學工作。巨集揚正氣，樹立良好的師德師風。發揮好群團組織監督保障作用，確保上級和學校大政方針和各項舉措的順利貫徹落實。在廣泛徵求意見的基礎上，進一步修訂完善《教師績效工資考核方案》，做到公正、公開、公平，把大家關心的事情辦好。
加強後勤管理工作。加強校產管理，自覺執行校務公開制度。進一步增強後勤人員的服務與保障意識，努力為教學一線做好服務與保障工作。做好學校東、西院電路維護，設施維修，暖氣安裝、課桌凳登記更換、東院校園文化建設工作、西院教室、辦公室粉刷等工作。
為滿足特色課程的需要，根據我校實際，廣泛開展音、體、美、科技等豐富多彩的實踐活動，培養學生藝術、科技素養，提升學生審美情趣，挖掘、培養有特長的學生，在西院毽球進課堂持續開展的基礎上，在東院開展“校園足球進課堂”活動，繼續深入開展陽光大課間活動。心理健康室、圖書室、微機室等各功能教室要加強使用管理，做好財產登記，使用記錄要完整清晰，為迎接國家均衡教育發展驗收檢查做好前期準備。
重視宣傳報道工作，通過多種媒體如網路、報紙等發表師生的優秀作品，加強學校的正面宣傳，將我校的各項工作傳遞出去，輻射開來，讓更多關心天小的各界人士通過各個渠道瞭解天小人在做什麼，怎麼做，從而得到更加廣泛的理解和支援，促進我校良好的校風、班風、教風、學風的不斷髮揚。
五、每個月的工作要點：
三月份：
1、各年級組制定本組工作計劃，教師寫出個人學期工作計劃;
2、制定教研組建設方案，以組為單位開展各具特色的教研組活動;
3、進行學期初教案檢查;
4、組織教師開展基本功大賽活動;
5、總結寒假表現，統計好人好事，舉行開學典禮;
6、制定少先隊工作計劃，中隊制訂好新學期中隊計劃;
7、開展學雷鋒系列活動： 低年級為家庭做件好事;中年級為班級、學校做件好事;高年級為社會做件好事;
8、出各班板報，主題：感恩、綠化、節約用水等;
9、結合“三·八”婦女節，開展感恩教育。
四月份：
1、進行新進教師教學研討課，主要圍繞“有效課題”開展教學;
2、繼續做好“名師工作室“活動，開展師徒結對、教學示範、案例學習等多種形式的活動;
3、抓好“每日一讀”活動，各年級充實閱讀資料夾;
4、做好期中質量檢測教學活動;
5、進行革命傳統教育，舉行學生英烈故事演講比賽;
6、舉行生命教育綠色手抄報比賽;
7、開展法制、交通安全宣傳教育系列活動，並出板報，主題：愛國主義教育專刊/法制宣傳
五月份：
1、制定《天津路國小第四屆讀書節活動方案》，做到有特色，有亮點;
2、開展“優秀圖書進校園”活動;
3、開展學生誦讀比賽活動;
4、對各年級閱讀資料夾進行評比;
5、制定《天津路國小書香班級評比方案》、《天津路國小閱讀天使評比方案》、《天津路國小書香家庭評比方案》;
6、開展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動;
7、出好板報，主題：慶祝“五·一”勞動節;
8、籌備慶“六一”暨第四屆讀書節活動;
9、籌備發展新隊員，配備隊幹並對新隊幹進行培訓。
六月份：
1、組織“天津路國小第四屆讀書節”活動;
2、進行教師教案和學生作業的檢查、評比工作;
3、各年級組、個人寫出本學期工作總結，輔導員寫出少先隊工作總結;
4、組織好期末複習工作，制定監考安排，佈置少先隊暑期工作;
5、出好第四期板報，主題：歡慶六一;
6、開展“6.5世界環境保護日”教育活動。
以上為本學期我校的工作要點，各部門、各年級及個人依據要點結合所教學科特點、年級特點，制定切實可行的學期工作計劃，力求實效性強、可操作性強。相信在姬校長的帶領下，在全體教師的共同努力下，本學期我校的工作一定會有新的提升。
學期工作計劃 篇2
高三x班現共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。這是一個班風良、學風正的優秀班集體，學生無論在學習方法、學習態度，還是在思想品德上都是非常優秀的。十年寒窗，剩下最關鍵的一年。面對大學聯考大關，學生是否有良好的心態和紮實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯絡，也與班級管理工作息息相關。為讓高三x班每個學生都能夠考上理想大學，充分調動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定高三班主任上學期工作計劃。
一、營建大學聯考氛圍，讓學生儘早進入狀態
1、通過主題班會，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，以及大學聯考對人生的影響，強化大學聯考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對大學聯考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟大學聯考。通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和對大學聯考的親近感。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。
2、通過有效形式加強對落後學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。關注每一位學生的動態，傾情協助跨過每一道難關，克服任何困難。
二、加強與科任老師的交流
及時同科任老師交流，對學生進行學法指導，培養學科興趣。學法的掌握，是提高學習效率的關鍵。在複習過程中提醒學生要善於總結，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，在週末適當安排時間改錯，讓學生將習題中的錯題重做一遍，並彙集成本，分析做錯的原因，提高複習效率。經過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。
三、關注身心健康，培養衝刺精神
備考複習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態波動大。這時期學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導，多利用課後時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數層次的同學都不甘落後，都有拼搏衝刺的精神。
四、加強與學生、家長的溝通、交流
班主任與科任老師，特別是與包班導師，充分利用勵志教育，加強與學生的交流與溝通。真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。
學期工作計劃 篇3
一、指導思想：
遵循教育教學規律和中學生成長規律，堅持以人為本，以科研為先導，認真落實新《義務教育法》、《江蘇省中國小管理規範》、《規範中國小辦學行為、深入實施素質教育的意見》。以連雲港市“課程實施發展年”及灌南縣“全優工程”活動為契機，力促教師專業成長，深化課堂教學改革，減輕學生學習負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養成教育和“全優課堂”活動，努力提高教育教學質量，實現學校的和諧科學發展，從而推動學校辦學品位的再提升。
二、工作思路：
1、在實現科學發展上下功夫。更新發展觀念，創新發展模式，提高發展質量。
2、堅持以人為本理念，在實現和諧發展上下功夫。關注教師、學生的成長，促進學校的和諧發展。
3、堅持與時俱進、開拓創新，在實現率先發展上下功夫。以實踐為基礎，以科研為先導，緊抓學生的思想道德和習慣養成教育、“全優工程”等中心工作，強化教學常規管理，尋求突破，實現率先發展，推動整體工作水平和質量的進一步提升。
三、工作目標：
教學目標：
2、大力實施課堂教學全優工程，積極開展振興閱讀行動，優課率達40%以上。
3、加強教師校本培訓，精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。
4、積極開展“課程實施發展年”活動，促進教學質量全面提升。
管理目標：
1、認真貫徹省《中國小管理規範》，無違規行為。
2、加強校園安全工作管理，建設平安校園。
3、學習落實省《規範中國小辦學行為、深入實施素質教育的意見》。
4、重視校園文化建設。
建立工作：
1、建立課外閱讀特色。
2、建立市一星級心理諮詢室。
3、建立市合格教科室。
4、建立縣星級平安校園。
5、建立合格保健室。
6、建立合格檔案室。
四、工作措施：
（一）創新學校管理機制
1、完善幹部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執行力、規劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”，強化幹部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚”的“五做到”工作要求。體現“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學服務的工作品質。
2、開闢有效途徑，通過家長學校委員會，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。
3、加強民主管理和民主監督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社會群眾的意見和建議，增強學校辦學實力。
4、完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高，從基礎看進步，以評價促發展”的評價原則評價學生評價教師。結合上級關於教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據。
（二）加強師資隊伍建設
1、以學習貫徹《中國小教師職業道德規範》為主線，創新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2、開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調動教師的積極性，發揮教師的創造力，為教師自身的和諧發展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，為學校文化建設作出應有的貢獻。
3、通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網路進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統培養，使5——7名青年教師成長為名教師、優秀教師、骨幹教師。制定教師外出培訓彙報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任考核細則。
4、加強班主任隊伍建設。通過對班主任的.校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
根據《鹿城區教師培訓和科研中心20xx年下半年工作計劃》和區教育局的檔案要求，結合我校實際，以全面提高教育質量和促進教師專業發展為目標，以“有效教學”為核心，突出“教育質量提升工程”和“教師發展工程”兩大重點，努力解決實際問題，紮實開展各項研訓工作，不斷總結推廣科學有效的教學經驗和成果，促進學校、教師、學生和諧發展，為我校教科研發展服務。
二、主要工作
1、教科研課題管理
（1）組織做好20xx年度區級課題的結題和優秀成果的評審工作。去年立項的兩個區級課題：科學組z老師負責的《國中科學演示實驗教改研究》、歷史與社會組張偉老師負責的《加強國中歷史與社會答題規範化研究》目前進展順利。本學期將結題，教科室要對課題進行有效的監控，完善課題材料，做好結題的各項準備工作。
（2）對已立項的各級課題，教科室要做好指導工作，使課題研究工作能夠以校本教研的方式，在平時的教學和教研活動中順利開展。上學期我校申報了三個課題均被立項，這在我校歷史上是空前的。這三個課題分別是：周青旦校長負責的溫州市20xx年度教科規劃課題《勵志教育在農村中學的推廣研究》，傅仁順老師負責的鹿城區教師小課題《“林煒彤作文教學法”在農村國中語文作文教學中的應用研究》，許潔老師負責的鹿城區教師小課題《概念圖在國中科學教學中的實踐研究》。學校教科研的目標是藉助主攻課題《勵志教育在農村中學的推廣研究》的研究，形成學校的教育特色。
（3）積極協助區教師培訓與科研中心葉文勝主任主持的省級課題《農村中學學業後20%學生教學成因及轉化措施的研究》課題開展教學評價研究。經過上學期區教研中心對我校的兩次學科教學調研，確定我校科學教研組承擔其中的一個子課題。本課題的開展可以引導教師加強對課程標準的學習和應用，提高課堂教學質量，促進學生全體、全面發展。
（4）做好教科研材料的積累及整理工作，迎接區教科室對部分學校進行的教科研工作調研，促進學校教科研工作的提升。
2、校本研訓管理
依據《鹿城區20xx-2012年“走進課堂做研究”推進方案》，教科室確定本學期教科研主題為“有效教學”。教科室將繼續協助校長室、教務處紮實開展教研與科研為一體的教學活動，立足“校本”，搭建平臺，促進教師的專業發展。
（1）、加強教研組建設。
修訂《教研製度》、《教科研獎勵條例》，出臺《教研組長考核辦法》。規範教科研培訓學習彙報制度，規定教師外出學習培訓後，必須在理論學習會上或教研組內彙報，上交相關材料備案。教研組長負責組內日常事務，如：教學進度安排，備課分工，組內教研課組織等，協同教務處抽查本組教師備課改作情況並及時反饋。
（2）、落實常規教研。
本學期，我們將以迎接市、區教育局“學科素養提升工程”的調研為契機，動員教師積極參加區教科研中心精品課程建設工作。繼續落實隨堂聽課推門課制度，學校班子要深入教學第一線進行聽課指導，帶動每位教師每週聽課至少一節課，每學期不少於20節，在保證聽課數量的同時要狠抓聽課質量，堅持做到所有聽課的人都要與講課教師進行溝通評課並指出優缺點，做到記錄詳實。採取多種形式開展校本研訓活動，如集體備課、讀書活動、案例教學、課例研評、專題研討、講座交流、觀摩互動、課題研究等。堅持隔週舉行一次教研活動，每月舉行一次主題培訓，繼續利用周前會議前十分鐘開展課改理論交流活動，等等。
（3）、強化教科研實效性。
開學初，各教研組都要根據要求和本組具體情況制定好本學期教研計劃，並按計劃紮紮實實開展活動，努力使教研活動體現實效性，儘可能做到活動時間經常化，活動內容專題化。同時，推出兩個“教研活動周”（分別暫定在第7周和第15周），2-3次的教學基本功比賽，要求每位教師都要積極參加活動，共同探索課堂教學的有效方式，促進校本研修深入發展，進一步提升教師素質和教科研能力。比如上公開課要做到：課前要先說課，將說課稿交備課組內討論修改後再上，課後要評課反思。
（4）、精心組織評比。
為了有效開展教科研工作，教科室要做好區論文、案例、優質課等教學評比和推薦工作，及時向教師傳遞資訊並精心組織發動，力求出精品，爭取在市級以上獲獎。要求我校35週歲以下的教師必須參與每一次的論文、案例、優質課評比。比如擬定15周的市學科命題競賽，17周舉行的市各科優質課評比、區德育論文評比、區“有效教學創意”徵文評比、教師教育論文評比和教學案例評比等系列評比活動。重視科研成果的提煉，鼓勵教師積極向雜誌投稿。本學期在論文發表、獲獎的數量和檔次上要有新的提高，積極爭取有一定數量和質量的論文在省級、全國級綜合性教育刊物上發表。文章的發表或參評要選擇渠道的正規性。本學期將整理結集教師論文集《收穫》。
三、具體工作安排
周次 日期 活動內容
1 8.29～9.4 教師暑期師德培訓。
2 9.5～9.11 教師節、中秋節；教師制定學科教研計劃。
3 9.12～9.18 區學科教研組長會議（本校）；區教科室主任會議。
4 9.19～9.25 區“學科素養提升工程”調研；區社會學科優質課評比。
5 9.26～10.2 區優秀校本課程方案徵集；省、市級課題結題材料上交。
6 10.3～10.9 國慶節；20xx年區級各類課題結題成果上報。
7 10.10～10.16 市學業考試質量分析會（語、數）；教研活動周（一）。
8 10.17～10.23 市學業考試質量分析會（科、英、社會＼思品）；區“真情課堂”課題研究活動（本校）。
9 10.24～10.30 區國中數學教師學科知識競賽；區英語現場教學設計評比。
10 10.31～11.6 期會考試。
11 11.7～11.13 區數學優質課評比活動；區“有效教學創意”徵文評比。
12 11.14～11.20 區學科教學案例評比；區教師教育論文評比。
13 11.21～11.27 區心理輔導個案評比；20xx年區級各類課題結題成果評比。
14 11.28～12.4 20xx年區級各類課題成果評比答辯活動。
15 12.5～12.11 市學科命題競賽；教研活動周（二）。
16 12.12～12.18 教學基本功比賽——粉筆字。
17 12.19～12.25 區語文優質課評比活動。
18 12.26～1.1 元旦；十七中集團校學科調研(主題：作業的有效設計和規範批改)。
19 1.2～1.8 區教科室主任學年工作總結會議；校教研組上交總結。
20 1.9～1.15 期末考試；學校教科研工作學期總結。
21 1.16～1.22 1月16日（農曆十二.二十三）寒假開始。
學期工作計劃 篇5
隨著時間的奔跑,我們又站在一個新學期路上。紀檢部將在美術學院團總支學生會的領導下,堅持全心全意為同學服務的一貫要求,開展新一輪的工作。
黨在十六屆四中全會中全會中提出,把構建社會主義和諧社會作為黨執政的重要目標。在我們看來，不僅一個國家需要和諧，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧。 因此,構建和諧美術學院是我部的工作宗旨。
(一)加強紀檢部內外溝通交流
半年前我部加入了新成員,注入了新鮮血液,現在大家也都積累了一些工作經驗,但是加強部員之間的交流仍然是必要的,這對每個人工作能力的提高都是一個幫助。
另外,加強紀檢部與其他部門的溝通和交流,與各部門之間互幫互助,這是必不可少的。紀檢部除了平時做好部內的工作之外,更重要的還要配合好其他部門的工作。我們相信,團結就是力量,在團學各部門的共同努力下,我們美術學院一定會越來越好。
(二)樹立良好的工作態度,完善工作體制
我們對自己的要求是:
踏實——工作細緻,落到實處。經過了一個學期的實踐,我們對仔細踏實工作的重要性有了充分的認識。從每天早晚的檢查到每週的統計,都不可以出一點錯誤。
高效——小組負責,快速反應。經過討論,我們部將與學習部配合,按檢查的年級合併分為三個小組,每個小組4人,負責每天早自習的檢查工作。另外,日常檢查工作,檢查結果統計和積分盤管理,文明糾察隊這三項主要任務都已具體落實到個人,這樣分工明確,自然工作效率得到了提高。
(三)其他活動工作
今年是我校迎接評估工作的關鍵一年,我們美術學院的工作也會非常繁雜。在我院開展各項活動的同時,紀檢部將會積極配合,保證活動紀律,盡力讓各項活動取得最好的成果 ,共同迎接評估的到來。
希望紀檢部跟著我院團總支學生會的腳步,越走越穩,越走越遠,也同樣希望其他各部門能做到更好!
學期工作計劃 篇6
一、指導思想：
以“綜合治理，保障平安”為主題，以建立“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。
二、活動主題：
“綜合治理，保障平安”。
三、活動時間：
20xx年9月1日至20××年10月1日
四、活動重點：
1、提高同學們對違章騎車帶來的惡性後果加以認識和重視，尤其是大撒把、亂變更車道、馬路上追逐、闖紅燈等行為帶來的嚴重後果。
2、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
3、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防範於未然。
4、加強學生管理工作，規範學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。
5、爭取公安、文化、衛生等職能部門和家長、社群的配合支援，形成安全、治安防範網路，創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。
五、活動措施：（突出抓好“五個落實”）
1、落實責任：落實領導責任；落實教職工責任；落實學生和家長責任。
2、落實制度：進一步健全完善學校安全工作的相關制度；嚴格執行學校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實安全措施。
3、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
4、落實活動形式、內容和效果：結合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。
六、活動安排：
學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥倖心理和絲毫的麻痺思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，建立平安和諧校園”這個主題，將九月份定為“安全活動月”，深入、紮實、有效地開展好“8個一”活動：
1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。
2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員，號召師生積極參與。
學期工作計劃 篇7
一、指導思想
遵循學校“立德樹人、質量興校、特色發展、以人為本”的辦學思想，全面加強教育教學管理工作，爭先進位，為學校發展貢獻力量。
二、工作目標
1、會考實績在第一方陣中位置前移，且高分拔尖學生要有新突破。
2、探索建立比較完備的教學質量監控、考評機制。
3、制定並實施教師業績考核獎勵制度。
4、圓滿完成當年招生任務，生源整體質量得到提高。
5、制定並落實大閱讀方案。
6、開展班級學生“三自主”管理模式研究探索。
7、加強校際聯絡，開展聯考活動。
8、加強文明禮儀教育活動，強化路隊、就餐就寢管理
三、主要工作
（一）強化教師隊伍建設。
1、繼續實施師徒結對定向幫帶的青藍工程，精心選聘青年教師的成長導師，明確培養目標，落實工作職責，規定工作內容，實行雙向考核。組織國中部35週歲以下以及首次承擔畢業年級教學任務的教師與九年級學生同步參與升學模擬考試，促使青年教師熟悉課標、把握教材、領會考綱。組織教師參與“校內名師”的評選認定活動。積極鼓勵教師報名參與本市名教師、教學能手、教壇新秀的評選活動。
2、積極組織開展教學交流活動，拓寬教師視野。認真組織教師參與校內外教學研究活動，明確參與活動老師的學習任務和校內交流任務。邀請市內外專家、名教師來校做輔導報告，要求教師撰寫學習心得。
3、堅持不懈地開展師德教育工作，培養教師奉獻教育的情懷。按照學校師德建設總體要求，切實加強師德考核工作，評選師德標兵，以典型樹立促師德建設工作的深入開展。
（二）增強德育工作效能。
1、強化常規管理考核工作。細化學校常規管理要求，明確學工處、團隊等科室的管理責任，做到常規管理工作責任明確到人，確保檢查工作“全天候、全方位”。
2、發揚光大學校常規管理特色。路隊、就餐就寢、“兩課兩操”、環境衛生、集會紀律等方面要繼續加大管理力度，認真組織進行考核評比，促進管理水平再上新臺階。
3、開展“三自主”學生自我管理模式。引導學生自主參與，自主教育，自主管理，自主評價，自我發展。充分發揮班主任在學生自我管理中的引領作用，提高班級管理水平。開展星級教室、星級寢室評選活動，提升常規管理達標層次，努力做到“地上無紙屑、四壁無汙漬、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角”，“課堂有紀律、課間有秩序、行進有路隊、語言有禮貌、舉止有教養”。
4、繼續開展“我真棒”（“誰表揚了我”）德育教育活動。活動要做到每大周有主題，有評價總結，努力把活動落到實處，激發學生積極表現自己的慾望。注重家校評價結合。
5、開展班級德育效果評價活動。強調正面激勵、個別引導、榜樣示範的德育工作原則，重點檢查部分教師德育工作中的空洞說教、埋怨指責、輕率懲戒等不良傾向，引導教師增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。
6、定期更新學校宣傳櫥窗。內容以學生獲得的各種獎勵、成果為主，把櫥窗辦成學生自己的園地。
7、關心愛護學生，及時瞭解並幫助解決學生生活中遇到的困難和問題。恢復學生“生日屋”。
（三）提升教育教學質量。
1、加強質量目標管理。實施國中部教學質量獎勵考核辦法，制定並落實會考考核辦法。會考實績在全市第一方陣中位置前移，且高分拔尖學生要有新突破。研究制定國小部質量考核獎勵辦法。
2、加強課堂教學研究。強化教研組、備課組功能，抓緊抓實平時的教學研究活動。分層次舉行全員性聽課、晒課、研課、展課活動。開展35週歲以下青年教師賽課活動。
3、國中部開展校際間聯考活動，擴大聯考面，及時分析考情，調整教學策略與方法。
4、組織進行九年級年級體育訓練、英語口語模擬考試訓練、八年級年級地理生物會考訓練。有序組織九年級學生會考報名和考試。
5、探索建立優秀學生獎學金制度，激發學生學習的內驅力。
6、社團活動強調全員參與，重視活動效果，及時展示社團活動取得的成果，引導學生特長髮展。
學期工作計劃 篇8
1、作為院團委的一個部門，我們會積極完地成團委的工作，協助好其他部門開展各項活動；
2、在完成團委工作的同時，我們將擴大協會規模，招收優秀地誌願者為協會會員，建立會員檔案,掌握會員流動情況，制定協會活動計劃，定期開展有意義，有新意地誌願者活動；
3、加強與校青協的合作，和校青協舉辦優秀地誌願者活動，爭創優秀志願者團體；
4、加強與社會的聯絡，舉行能夠服務社會、奉獻社會的志願者活動。我們要走出校園，面向社會，為志願者提供一個貼近社會、服務社會的平臺；
5、認真貫徹落實志願者章程，加強志願者思想道德建設，培養志願者的服務意識和奉獻意識；
6、定期開展部門例會，聽取會員和幹事對工作的意見和看法，交流心得；
7、向團委推薦志願者優秀個人，對優秀個人給予表彰，激發志願者的工作熱情。
學期工作計劃 篇9
大班下學期班務工作計劃本學期是孩子在幼兒園學習的最後半年，為了珍惜這半年最為美好的時光，給孩子們童年時光留下美好的回憶，我們將盡量為孩子提供快樂，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒，在快樂上體現發展的原則。與此同時，本學期又是幼兒發展極其關鍵的半年，為了讓幼兒在離開幼兒園後能及早地適應國小的學習要求和生活規律，幫助他們養成一個正確合理的學習習慣是至關重要的。如何讓孩子們順利地進入國小，儘快適應國小學習環境，是幼兒園和家長共同關注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態中進入國小。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一：幼兒情況分析：
本學期班級幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。
1、優勢表現：
本班幼兒思維活躍，語言表達能力強，想象力、創造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了，對於一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理並管好自己的物品，在遊戲結束後會將遊戲玩具材料放回原處。在遊戲中幼兒的交往能力較強，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發揮想象和創造。
2、弱勢因素分析：
我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過於活潑，自控能力差有關，行為習慣還有待培養。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務的意識。幼兒喜歡錶演遊戲和角色遊戲，但規則意識較差。有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險遊戲，自我保護能力有待加強。
二：主要工作與具體措施:
(一)班級環境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環境的營造方面，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動，在與夥伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下發現生活和學習的樂趣，保持身心愉悅、健康活潑地成長。
在物質環境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習提供支援和幫助。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內容，注重用牆飾激發孩子
們上國小的願望，注重利用種植園地激發孩子們主動照顧植物的願望。預設區角為：閱讀區、美工區、觀察區、建構區、表演區、種植地。
結合園本課程科研活動一區域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。
(二)教育教學對於大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智慧的開發教育，積極為入國小打好基礎。
1、創設與主題有關的環境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展後及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。
2、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。堅持每週兩次科學活動，一次書寫活動，每週識字15——20個，並及時把幼兒的學習內容、學習情況反饋給家長。能力準備：通過參觀國小，模擬國小的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受國小生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。
3、在生活、遊戲中加強幼兒的規則意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。
4、開展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動，培養幼兒的社交能力，學會自己獨立的處理小事件，並樂於與他人交往，樂於幫助別人。
5、採取鼓勵為主，獎勵相結合的方法，加強孩子傾聽習慣的培養。
6、個別教育不放鬆。如：鼓勵張湘琦、吳倩芸等幼兒上課時積極舉手發言;與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵仲淼淼小朋友按時來園，不遲到。
(三)安全衛生保健。
安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作態度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子
勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師佈置的任務，積極參加打掃衛生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。
(四)家園溝通經過以前的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。
日常，《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯娛會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數家長建立起良好的溝通平臺。這學期我們還可通過網路向家長介紹我們的教育理念、教育方法，向家長推薦好的教育網站，一同掌握幼教動態。與家長共同收集各類資訊資源積極開展班級的家長助教活動，使其發揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流，瞭解孩子的在園請況，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動，並提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心採納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋，我們瞭解到仍有一些家長或是忙於工作、或是教育意識不強，對於孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。如，將孩子完全交給祖輩教養;強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。