時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
上半年，我們的社團剛剛建立，在上級團委領導的關懷和我社團全體社員的共同努力下，各方面工作都取得了顯著的成績。特別是11月份在保隆倉超市廣場成功地為科大患有白血病的同學李輝進行募捐。不僅擴大了本社團在社團和學校的影響力，而且給團練帶來了良好的聲譽。本學期我們為了更好的宣傳慈善事業，特擬定一下計劃：
一、工作目標
1。宣傳慈善事業，奉獻一片愛心；
2。通過募捐等實踐活動，幫助一些需要幫助的人；
3。努力爭取“優秀社團”的榮譽稱號。
二、工作任務
1。在“消費者權益日”來臨之際，我們將在3月15日作出展牌，內容以展現目前大學生消費觀和大學生應怎樣樹立正確的消費觀為主，目的是正確引導大學生的消費觀。
2。在母親節期間，我們將舉辦感恩簽名活動。
3。蒐集相關的圖片和文字資料，以展牌的形式讓同學們瞭解當今社會並非人人安逸、衣食無憂。
4。邀請知名的慈善家來校辦講座，讓同學們瞭解投身慈善事業的重要意義。
5。蒐集貧困學生的資料，我們將盡自己最大的努力幫助貧困學生。
以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我們要秉持靈活、機動、嚴肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據各種細節因素來調整活動計劃安排，但是始終我們設定的目標努力，讓各位社員在新的學期學到新的指示，對社會有新的瞭解，使各方面都能得到提高。
在新的學期，我們將發揮我們社團的特色，把我們的社團做得更好，讓匯華學子認可我們的社團。
工作計劃 篇2
一、指導思想
以《中華人民共和國國防教育法》、《高階中學學生軍事訓練教學大綱》和《xx市XX年中學生軍訓工作計劃》（皋教發〔XX〕36號）檔案精神為依據，根據國家人才培養的長遠戰略目標和國防後備力量建設的需要，結合我校新生實際，組織對我校XX級新生進行國防知識的教育，依法服兵役的教育，通過開展軍事技能訓練、內務管理培訓、法紀校規教育、消防安全演習、軍事知識講座等，使學生深刻體驗軍營集體生活，增強集體主義觀念，培養吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的頑強作風，引導青少年學生將軍訓的過程內化積澱為良好的行為習慣，不斷提高日常生活的自理能力，為適應高中階段的學習與生活奠定堅實的基礎。
二、訓練時間
第一階段：XX年8月20日至8月25日集中軍訓參加xx市軍訓考評
第二階段：XX年9月中下旬集中訓練參加xx市軍訓成果表演
三、組織建制
（一）領導組：
組 長：馮xx
副組長：曹x、賈xx、徐xx、韓xx、張xx
成 員：全體中層幹部
工作職責：對學校軍訓工作督查、服務、協調和指導。
（二）工作組：
大隊長：馮xx
政 委：張xx
副大隊長：賈xx、章xx
副政委：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx
1.軍訓工作辦公室
主 任：張xx
成 員：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx
主要工作：1.負責軍訓方案的制定，做好與軍訓教官對接工作，軍訓專題會的召開。
2.做好動員大會、彙報大會等會務工作，先進區隊、優秀學員的評比。
3.協調和具體落實軍訓計劃中的各項工作。
2.軍事訓練工作組
組 長：成xx、王xx
成 員：各區隊教官、劉xx、各班主任
主要工作：1.每日軍訓科目以及時間安排的協調。
2.制定防震減災演練方案並組織正常演練。
3.軍訓期間的學生常規管理，包括檢查和違紀處理。
4.做好值班安排和督查。
5.對體質特異學生的排查以及訓練強度的掌握。
3.環境內務工作組
組 長：吉xx、馬xx
成 員：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx
主要工作：
1.妥善安排學生及教官的住宿。
2.負責軍訓期間的校園環境衛生。
3.負責對學生的內務指導和宿舍常規檢查。
4.負責軍訓期間的醫護工作。
4.思政宣傳工作組
組 長：孫xx、袁xx
成 員：各班主任、劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx
主要工作：
1.協調好軍訓期間的廣播系統正常、音響裝置正常。
2.做好軍訓快報、軍訓網站、軍歌學唱、手抄報等思政引領工作以及活動講話稿統籌、軍訓材料彙編等工作。
3.負責宣傳條幅、電子顯示屏的文化氛圍營造工作並協助做好會務工作。
5.安全工作管理組
組 長：張xx
成 員：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx
主要工作：
1.做好安全預案的制定以及軍訓期間安全隱患的排查。
2.做好安全督查和安全事故的處理。
6.後勤服務工作組
組 長：丁xx
成 員：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx
陳xx、保潔人員兩名
主要工作：1.軍訓物品到位，教官宿舍、學生宿舍硬體到位、。
2.生活供水、供電正常，浴室每日開放，為學生、教官飲用水提供服務。
3.學生就餐桌位編排與所有參訓人員的就餐安排。
4.軍訓動員、彙報及過程中相關物品的準備。
各區隊、中隊人員配備表：（略）
四、主要工作及要求
1．國防時事教育
通過集中軍訓，進行愛國主義、憂患意識、自強觀念以及國防觀念等多層次、多角度和多元素教育訓練。激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志，通過他們全方位、可持續的輻射和示範作用，帶動全社會國防意識的廣泛增強，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。
b． 每班上交4—6篇（應經過班主任篩選），多則不限。
c． 8月24日上午9點為截稿時間，由班主任交思政宣傳工作組（團委辦公室）。
③ 徵文上交和獲獎情況將作為軍事訓練先進區隊和宣傳報道先進區隊評比依據之一。
xx省xx第一中等專業學校
XX年8月15日
工作計劃 篇3
今年上半年，在州氣象局的正確領導和縣委、縣政府的大力支援下，認真貫徹全省、全州氣象局長會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞州局下達的目標管理任務，強化目標意識，層層分解任務，明確重點工作，制定具體措施。通過全域性幹部職工的共同努力，較好地完成了各項工作。現將我局20××年上半年工作總結如下：
一、加強政治理論學習，狠抓黨風廉政建設
局黨支部按照州局和縣委縣政府的具體要求，組織黨員幹部深入學習黨的精神，認真貫徹中央“八項”規定，提高機關工作效率效能，實踐科學發展觀活動，積極配合縣農辦參與農口戰線爭先創優活動，狠抓了政治理論學習，努力提高幹部職工思想覺悟，開展正反面教育，產生了良好的效果。年初制定了黨風廉政建設年度工作計劃和實施方案，並納入了年度工作目標管理。嚴格執行“三人決策”和辦事公開制度，增加工作的透明度，上半年沒有出現頂風違紀行為，黨風廉政建設工作落到了實處。
二、業務質量穩步提高
通過政治理論學習，幹部職工作風明顯好轉。特別是業務人員思想素質和職業道德明顯提高，他們嚴格執行業務工作的各項規章制度，加強崗位練兵，認真學習新技術新規定，工作中你追我趕，質量與歷年相比穩步上升，測報上半年無錯,錯情率為0.0‰，各種資料、報表上報及時，尤其是災情報表上報準確及時;我局將總結經驗，繼續加強業務學習，爭取下半年業務質量不滑坡。
三、公益氣象服務準確、及時
(一)加強領導
我局根據本縣實際情況制定了今年春播服務工作實施方案，從指導思想、組織領導、規章制度等方面作了周密地安排。並嚴格了24小時值班制度、請、銷假制度、災害性天氣集體會商和重大災害性、轉斬性、關鍵性天氣向領導彙報制度。在州局業務科和州氣象臺的指導下，我們積極組織人員對本站觀測儀器、9210衛星接收裝置、區域自動氣象站、網路進行了一次全面巡檢，做到技術裝備和業務系統有保障。
(二)預報準確、服務及時
2月29日我局組織釋出了《20xx年春季氣候趨勢預測》：“預計20××年春季播種期間天氣較好，育秧期天氣較差。 春季冷暖變幅大。3月氣溫正常略偏低，4月氣溫略偏高。3月下旬中期至清明前後有一段晴好天氣，適於水稻播種。3月上中旬和4月中旬各有一段低溫連陰雨天氣，部分鄉鎮有春寒或倒春寒發生。預計5月上旬有五月低溫發生。預計春播育秧期總降水量正常略多，其中3月份降水略多，4月降水正常，出現春旱的可能性小。穩定通過8℃初日略偏遲，出現在3月中旬末;穩定通過11℃初日偏早，出現在3月下旬前期。”預報準確。根據農作物主要生長季，及時釋出專題氣象預報。將預報情報資料向縣黨政領導彙報，每天與縣政府辦、縣防汛辦、農辦聯絡，報送長期、中期、短期天氣預報及實時資料，為縣領導決策提供了科學依據。據不完全統計，春播期我局釋出書面材料達10餘次、100餘份，電話彙報傳遞氣象資訊150次以上，農業氣象專報5次。並將預報情報資料及時傳達給服務單位。由於我局在春播期預報準確、服務及時，受到縣委、政府領導的表揚和服務單位的稱讚。
(三)及時開展人工防雹增雨工作
為有效減輕冰雹災害對我縣農業生產尤其菸葉生產的危害，按照州氣象局要求和縣委、縣政府的部署，我局5月4日召開20××年人影工作培訓會議，傳達上級主管部門的檔案精神，要求氣象員和民兵要增強安全作業意識，提高規範化作業水平。組織民兵操練，溫習操作流程，講解故障排除，為今年人影安全作業打下了良好基礎。5月5日，我局將6門高炮分別在鹽井、松柏、撫志、富坪、石堤、車坪進駐炮點，正式開展人工防雹增雨工作。
(四)抓好區域自動氣象站網維護工作
在入汛前，在州氣象局的領導下，在業務科的指導下，我局對全縣30個鄉鎮42個區域站進行了全面維護，今年下半年我局繼續對採用市電進行供電的區域站進行升級改造，採用太陽能供電現有的購置5套兩要素區域站，將本縣城的單要素進行整改。
四、氣象宣傳廣泛、到位
我局分別在3.23、5.12防災減災日，組織人員上街，大力宣傳了《氣象法》、雷電知識、雷災事故、重大災害應急響應及手機簡訊和“96121”重點工程包月業務，路過行人紛紛前來諮詢，領取宣傳資料，獲得了良好的社會效益。
工作計劃 篇4
回憶過去的一年，山東交通學院校報團在全體成員的共同努力下，取得了可喜的成績。展望未來，我們對提高團人自身素質和宣揚交院文化，信心倍增！
新的一年，新的氣象；新的一年，新的征程；新的一年，新的發展；新的一年，新的意義！在新的一年裡團將重點開展以下工作：
一、調整優化團內部組織結構
1、精簡內部成員。根據團成員在團的表現、投稿積極程度及在團的價值取向等，精簡人員，保留精英，以提高團整體素質及凝聚力。
2、適當納新有實力的成員。各系中下發納新公告，並限制每系3人。如有超過數量的，可以根據測試，擇優適當錄取。
3、進一步完善團領導機構體制。橫向做好各領導間的溝通與協作，縱向確立好上下級關係，做到各司其職。主要領導要做好帶頭、監督、提醒的作用。
4、實行分工責任制。採訪部與寫作部，確立相對穩定的工作範圍。做到採訪，撰稿，校對，執勤，校報外發等，分工相對明確。
二、增加團內部學習交流活動
1、定期進行專業學習。聘請或邀請專業指導教師授課，以提高團內部成員個人寫作水平及總體實力；適當進行採訪、寫作、校對、發稿等一體化限時模擬訓練。培養團內部成員對發掘訊息的敏感性與多角度思維能力。
2、定期投稿制度。團內部成員每週至少一篇稿件，並嚴格要求稿件質量，做到檔案記錄。嚴禁抄襲、應付現象出現。
3、適當獎勵。適時地對團內成員進行評估、適當地進行獎勵及海報表揚。
4、注重第二課堂的開展。適當舉行團內成員茶話會，春遊等多方面活動，以豐富團成員的課餘生活和團的凝聚力。
三、大力發掘宣傳交院文化
1、深入細節。團領導及時提醒團成員深入到交院人的學習、生活、工作細節中去。多角度，立體化的思考、發掘交院文化。
2、面向全校徵稿。適當開展校報徵稿月，然後對所徵稿件進行評定、改正、學習，選擇優秀作品，成刊發表。
3、進一步加強與外兄弟院校的溝通。可以開展相互學習周，互動交流友誼月等，以學習外校的長處，經典之處。交流的時候，要注重在無形中打造自己的品牌，要特別注意樹立交院品牌！
4、溝通重要人物。進一步加強與校級領導的溝通，及時瞭解各校領導對校內的意見、觀點、想法、動向等。適當加強與校外著名人物及著名部門的交流溝通，以提供及時、有用的校外資訊。如校友、各電視臺等。
工作計劃 篇5
以全心全意為同學服務為口號，充分發揮學生“自我管理、自我教育、自我服務” 為宗旨；我部將繼承上學期優良的工作作風，維護好學校的校風校紀，同時配合各系以及學校其他各個部門做好各項工作。使我校學風和生活環境有更進一步的提高，我部特將下學期的工作計劃如下：
1、積極籌備招新工作，為部門注入新的血液。
2、在開學初做好內部成員的團結工作，開展一些交流活動， 定期召開內部會議， 總結經驗，促進成員間的相互瞭解，為以後工作融洽打好基礎。
3、 安排好食堂，課室和閱覽室紀律方面的檢查監督工作，及時將存在的問題處理好，並定期向校領導反映情況。
4、提倡“三個積極”，即積極做好在本學期學院活動安全場序問題，積極配合好各系工作需要， 積極配合學生會其它各部門，切實把學院分配下來的工作落實到位。
5、 在開學初做好與各班班長交流，向各班進行宣傳，瞭解各班級的具體需求，做到切實為學生服務。還要做好與宿舍管理員和保衛科內部人員的聯絡、溝通與合作。
6、嚴格做好對校紀檢小組內部管理制度的宣傳和實施工作，開展批評與自我批評工作，做到有規必依，違規必懲。
7、不定期召開各系紀檢交流會議，瞭解各系的紀檢工作情況並給予相應的指導。
工作計劃 篇6
時光消逝，新學期即將開始，紀檢部又迎來一個新的開始。在上學年，紀檢部在上級的關心和廣大學生的合作支援下順利完成本職工作，取得廣大師生的一致贊同。本年度開始，紀檢部在各位老師的領導和新一屆學生會領導班予的組織領導下開始新的工作，作為學生會的重要部門之一，紀檢部將承前啟後，致力加強紀律、學風和日常生活管理工作，努力為同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境，為學院的管理和正常的執行提供應有的保障。
紀檢部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對學生會的幹部監督及對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理並及時上報，樹立勘技的良好形象。
一、 會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進行彙報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
二、 對校舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員瞭解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，並登記上報。
三、 學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。
四、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。
五、受理班乾和各部紀律的報告（報告以書信的方式，各班班長和部長每週
把各種不良情況發到紀檢部郵箱裡），並對違紀現象及時地處理和上報。
六、對各種違紀情況做好記錄並及時處理，每月學生會例會前做好總結。
七、積極參與校組織的各項活動，努力做好學生會工作。
八、及時瞭解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋樑，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
另外紀檢擬定以下工作計劃：
招才納賢，補充紀檢部的後備力量。
與以往常不同的是紀檢部在新學期一度缺少優秀的骨幹成員，因此紀檢部將以公開招聘的形式招一批學習優良，擁有較強的工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。並在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們儘快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊中來。
嚴格規範，努力完成本職工作。
學習是學生的天職，綜合評測是體現學生的綜合素質的有效有段，各類大型活動的組織是培養學生的綜合素質，陶冶大學生情操的有效方式，組織好課堂考勤和保證大型活動的秩序強化綜合評測的公平和合理性的價值突出，責任相對較大。因為比加強組織管理，落實責任分工非常重要。紀檢部成員將在學工處、老師、團委學生會的指導下，落實責任，公平公正。全力為廣大同學創造良好的環境。
增強內部溝通和了解，強化團隊意識。
紀檢部隨著工作的需要，人員相對較多，名司其職，為了工作順利有序。本年度要求工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。本年度將在每月結束之時，召開部門工作會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，並找出解決的方案。在學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對紀檢部工作的看法、意見或建議，以供後期借鑑和矯正。 配合兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。
學校是一個大的整體，紀檢部在學校領導的指導下，做好自己分內工作的同時，將加強與團委、學生會及其它部門的溝通和工作，在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校的教學秩序和氛圍努力，為同學生服務，為評估做貢獻。
培養幹部接班人，使紀檢部保持新的活力。
為了培養好下個班子的領導人，我們將對本部門的副部長、委員進行培養、發掘新的有能力但負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作。
希望在紀檢部成員的共同努力下，將紀檢部建設成為一個時尚先進的校組織！
工作計劃 篇7
根據公司發展規劃和人力資源工作要求，人力資源部將緊緊圍繞公司整體工作指導思想和發展計劃，結合公司實際情況，為全面完成公司下達的各項任務，特制定本計劃。
一、 進一步完善績效考核，提大學聯考核的準確性和有效性
(1)針對績效考核實施過程中的出現的問題，提出相關的解決措施
① 建立由專業人員組成的績效考核小組，組織領導並監督績效考核的實施過程，確保減少考核誤差，提大學聯考核的可靠性和有效性。在部分部門試行“標準量度平均分佈考核辦法”，如取得明顯成效，將在全廠範圍內推廣。
② 轉變員工觀念。許多員工認為績效考核是領導層在月末對員工本月的工作表現和工作業績進行管理的行為，是單向性的領導和控制。通過績效考核方面的宣傳和培訓，要讓員工瞭解到，通過績效考核能夠加強員工和領導層的溝通互動，能夠提升自身的能力，對個人的職業規劃有良好的推動作用。
③ 建立績效考核的投訴機制。員工如果對領導層的考核結果存在異議，可以向績效考核小組提出申訴，由績效考核小組進行復核，調節，以保證考核的客觀公正性。
(2)加強部門考核
① 實施績效考核培訓，使各個部門的領導層和員工瞭解績效考核系統，使考核者掌握績效考核的方法和技巧，在考核的工作中能夠準確的應用。
② 根據各個部門的工作計劃及相關指標完成情況，對部門績效進行考核。將部門考核結果和員工的績效考核結果相結合，最終確定員工的績效工資。
二、 進一步做好培訓工作，使其具有針對性和實用性
(1) 新員工入職培訓方面
① 新員工人數每達到10人，由人力資源部負責組織一期正式的入職培訓。主要發放相關的材料，介紹崗位情況、企業文化、相關制度等情況，完成新員工的崗前引導工作。
② 部門派專人負責新員工的職前培訓。帶領新員工熟悉本部門，介紹本部門同事，講解本部門的主要工作和相關的制度規定等，引導新員工儘快的熟悉崗位，進入工作狀態。
(2) 在職員工培訓方面
① 根據企業現行人員形勢狀況，重新調整下半年的培訓計劃。根據企 業現行人員形式狀況，各部門負責人積極的與本部門員工進行交流溝通，確定本部門培訓目標，培訓內容，培訓人員，培訓負責人，培訓時間等，上報人力資源部。人力資源部根據各個部門上報的情況，調整下半年的培訓計劃。
② 加強培訓監督檢查工作。人力資源部每月不定期的向各個部門瞭解培訓計劃的進展和培訓專案的實施狀況，並提供必要的支援和協助。
③ 全面加強培訓評估體制。企業培訓評估總原則大致分為三個層次，具體如下：第一個評估層次為學習過程的行為表現，第二個評估層次為培訓結束後的測試成績，第三個評估層次為實際工作中的運用程度。人力資源部協助各個部門針對各部門不同的培訓專案制定相應的培訓評估方法。
④ 開展多樣化培訓形式。下半年企業將拓展增加多種培訓方式，主要包括：
A新員工入職培訓。由企業內部的專業人員進行現場指導和傳授，提高培訓效率，讓新員工及早上崗。
B在職培訓。由企業的業務骨幹針對在職人員和儲備人員在實際工作崗位中進行“幫、傳、帶”培訓，加強員工的實際操作能力，提高其專業知識水平。
C內部培訓和外派培訓相結合。內部將聘請外部專業培訓人員和企業內部的骨幹，針對在實際工作中存在的問題和疑問，進行專門的培訓;外部將選擇專業的培訓機構，建立長期的合作管理，定期的外派優秀員工進行學習。
D交流學習。在企業內部，各個部門之間，定期的開展相互交流學習，促進各個部門之間的溝通，彼此熟悉相關的工作流程，以便在現實工作中更好的配合。在企業的外部，不定期的組織優秀的員工到同行業企業考察，學習和借鑑其他企業的先進的技術和經驗。
E鼓勵員工自我提高。鼓勵員工在業餘時間利用網際網路，企業圖書館等增長自身的業務知識，提高自身的業務水平;鼓勵員工繼續深造，自主創新，對員工所取得的成果，企業予以承認並進行獎勵。
⑤ 建立部門經理培訓責任化機制。在培訓工作中，部門經理應該在其中扮演好“催化劑”的角色，鼓勵、引導本部門員工的發展，與部門員工共同制定切實可行的培訓計劃，為部門員工提供一個能夠發揮員工個人潛能的平臺和工作環境，定期反饋給人力資源部部門員工績效表現。
(3)管理層進修方面
作為部門的主導力量，部門經理、專案負責人引導著本部門的發展方向，他們業務水平的高低直接決定著本部門的興衰成敗，甚至影響企業的發展。
三、 完成招聘工作的目標，保證所聘人員質量
(1)招聘方面：拓寬招聘渠道，有計劃有目的的組織招聘工作，制定詳細的招聘流程，為企業選聘優秀人才。
(2)錄用方面：完善人員考核錄用程式，除筆試外和麵試外，增加合議制面試，由總經理，人力資源部經理，部門經理共同參加面試選拔工作，提高面試效率，確保為企業錄用到合格的人才。新員工試用期間，由部門經理不定期的和新員工溝通交流，隨時瞭解員工狀態，對新員工在試用期的表現做出相關評估。
四、 人力資源管理的強化
(1) 實現人力資源管理的制度化，保證人力資源管理的科學性。
① 在人事任用方面，員工培訓方面，薪酬考核方面等建立相應的規章制度，並在實施的'過程中不斷的完善，使各個方面都能夠“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”，並協助各個部門組織員工學習企業規章制度，提高員工的規範化意識。
② 就團隊建設、薪資福利、獎懲績效方面進行相關的調查，進一步完善員工轉正、加薪方面的制度。
(2)完善企業溝通機制，確保溝通渠道的暢通。
① 加強資訊的反饋建設，開通企業熱線，積極聽取員工對企業管理的理解和建議，對一些合理化建議積極採納。同時，不定期的進行員工滿意狀況問卷調查，全方位的瞭解員工對企業的滿意程度，並及時的向決策層反饋，提供改進建議。
② 定期舉辦各項活動，培養員工之間的親切感，加強團隊合作，相互協調教育，增強集體意識。
(2) 以人為本，以人才為本。
① 進一步規範企業的用人、留人機制，做到以人為本，以人才為本，把人才管理看作企業的戰略支援，抓好人才隊伍的建設。
② 各級部門應重視人才管理的工作，提高對人力資源管理，特別是人才管理的認識程度和執行能力。
(3) 把培訓作為企業的責任，建立培訓管理新概念。
① 實現培訓管理的多角度化，使培訓工作由廣泛性和針對性相結合，既要保證全員對培訓知識的掌握，又要針對不同人的需求，進行系統的培訓;將崗前培訓和崗中培訓相結合，保證培訓工作的連續性和完整性;通過對培訓需求的調查，制定出具有實效性的培訓專案，使培訓結果對實際工作起到實質性的指導和推動作用。
② 根據企業的發展計劃和經營目標，前瞻性的分析思考企業潛在的人力資源需求狀況，組織人力資源開發和相關培訓工作。
③ 提高企業全員的培訓意識，將培訓工作作為企業一項長期的戰略性的工作去抓。
工作計劃 篇8
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。
二、社團任務
1.培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
2.凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4.通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
(一)尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導專案，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
(二)落實常規，健全制度
1.為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。
2.做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，並提前備好一週的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3.加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。
(三)充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
(四)加強檢查督促，發現問題，及時修改。
注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。
(五)構建科學合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。
四、社團活動分類
20xx年學校紮實開展好以下社團活動，以後逐年擴充內容和方式。主要包括運河少年文學社(南湖晚報記者)、趣味數學、繪畫、硬筆書法、軟筆書法、棋類、電腦、快樂英語、小小科學家、跳繩等。
五、社團活動實施措施
1、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，並全程監督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。
組 長：
副組長：
成 員：
2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每週五中午的午間活動(冬令12點到12點40分，夏令12點10分到12點50分)。
六、本學期社團活動分以下三個階段進行
第一準備階段：第1-2周
(1)學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。
(2)社團負責老師填報社團名冊、制定活動計劃(授課內容)、確定活動內容、活動時間等。
第二社團活動階段：第3-16周
(1)指導教師認真組織開展活動。
(2)做到“五有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有反饋、有總結。提前一週社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。
第三階段成果準備展示：第17-18周
1、指導教師最後階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。
2、社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生(由指導老師推薦)，並進行“六一節”時的表彰。
3、展示成果：跟學校的校園文化藝術節的活動、彙報演出及展覽相結合。
展示的專案：
書法：社團成員人人展示自己創作的書法作品，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。
電腦：人人展示自己創作的電子小報，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。
美術作品：人人展示自己創作的作品，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。
文學社：人人展示自己發表、撰寫的文學作品。
科技小組：展示學生的活動資料、活動情景、活動積累的作品，各類競賽的成績。
英語組：在提高口語水平，能在六一節中表演一個節目。
七、課程實施過程友情提醒
1、各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年。
2、 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。
3、 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
工作計劃 篇9
以提高課堂教學效率為中心，以提高教學質量提高為目標，以精細化管理為手段，以道德課堂推進為載體，促進學生全面發展，促進教師的專業發展，促進教學質量再創新高，特擬定此工作計劃。
（一）學科教學現狀分析：
數學教研組有20個教學班，由20位數學教師組成。數學教研組工作有一定特色，教研教學工作力度有所加強，並取得初步成效，新課程的實施，它給我們國小數學帶來了新的教學理念和教學方式。近幾年來，很多教師的教育觀念、教學方式以及學生的學習方式、思維方法都發生了可喜的變化，但是也有一些困惑阻礙著我們國小數學健康和諧地發展。
1、學生計算能力不強、新課程實施以來，我們總覺得現在的學生計算能力不強，很簡單的計算也要出錯。也許，我們還在以以往的標準來衡量現在的學生，《課程標準》早已不在要求學生“迅速而準確地計算”，而是要求學生掌握必要的運算能力，這樣顯然對學生運算能力的要求降低了。由於要求降低了，數學教材上計算題目也明顯少了，很多數學老師在實際教學中就對計算教學不怎麼重視了。
另外《課程標準》提倡演算法多樣，開放式思維，我們的老師在課堂上就一味強調、分析、引導多種方法計算，這對於一些接受能力強的學生是“喝足了”，但對於一些接受能力弱的學生一下子“這種方法”，一下子“另一種方法”，最後“一點兒也喝不到”。雖然《課程標準》對計算的要求是降低了，對計算的方法是開放了，但並不是對計算沒有要求了，還是要求學生掌握必要的運算能力，況且數學是永遠也離不開計算的。
2、學生數學練習量減少。新課程實施以來，我們一直在強調提高課堂效率、減輕學生負擔，我們所使用的教材上面的練習題比起老教材也相對減少了，供學生練習用的也只有《課堂作業》一本練習本。因此不管是主觀上、還是客觀上都影響著現在學生數學的練習量。我們都知道，數學知識沒有經過一定量的練習學生是很難鞏固的。
3、教師對教材的處理能力不強。使用新課程教材，對我們老師的要求更高了，主要有一下幾個原因：
1、每個知識在教材上的呈現比較簡單。2、知識點的分佈也比較分散。3、有些知識點還是在練習題中出現的。4、有些知識點原本在中學才有的，而如今在國小就出現了。4、《課程標準》還要求學生學生活中的數學、在生活中學數學這些都要求我們老師對教材進行必要的處理。而我們農村教師對教材的處理能力並不怎麼好，甚至有些老師還沒有形成要對教材進行處理的意識。部分老師還是按照教材的呈現步驟按部就班的進行教學，以致有時課上了一半內容就上完了，接下來就沒事可做可教了。針對以上情況我們制定了本學期工作目標和和各年級教學任務。
（二）、各年級教學任務：
1、結合本學科認真實施新課程標準，用新課改精神和理念指導教學，提高課堂教學效率，減輕學生課業負擔。
2、加大教研教改力度，鼓勵每個教師進行教學、測評、作業等各方面的創新和改革，積極撰寫各級各類論文。
3、督促教師學習新課程標準理論和新教法的研討，學習現代教育資訊科技，大力提高理論水平和教學能力，培養自身綜合素質，爭做科研型教師。
4、積極搞好數學輔導訓練，設計補充一些層次性作業，安排一些數學實踐性作業。力爭不同層次的學生各有收穫，其思維和實踐能力有長足的發展。
5、狠抓教學常規，提高教學質量，促進本組教育教學成績再上新臺階。三、主要工作與措施
1加強常規管理，提高教師的業務水平。
（1）繼續深入新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鑽教材，認真備課，探尋學生的認知規律。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節課，逐步提高課堂教學效率，向四十分鐘要質量。
（2）組織年級組集體備課，充分發揮集體的作用。
（3）按時按量寫好教學反思，並適時組織教學經驗的交流。
（4）重視學生基本知識和基本技能的培養，深化教育教學改革。鼓勵教師採用多媒體輔助課堂教學，增強學生學習教學的興趣。
（5）合理佈置課外作業，共同探討學生作業的佈置及批改的新方法，在減輕學生課業負擔的同時也適當減輕教師的工作負擔。在教學中重視學生良好心理素質以及審美情趣的培養，同時做好培優、穩中、補差的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優秀率。
（6）相互學習，共同提高。認真完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數教師不少於20節，教研組長不少於25節。
（7）督促和幫助組內人員上好組內研究課、接待課或比賽課。
（8）組織老師們認真評析所上的每一節研究課，使上課老師有不同程度的收穫。
2、繼續加強教研教改，做到課題研究落實到位。
（1）保證集中學習的時間。規定兩週一次業務學習，學習時間為週三下午第三節，根據活動內容，採取分散學習與集中學習將結合的形式。教研組長負責記錄考勤及活動情況。
（2）要求教研組成員多學習理論知識，多進行探討實踐，多做實驗總結。本學期力爭做一個課題，進行申報，鼓勵教師積極參與相應課題的論文徵集或交流教學經驗的活動。
（3）加強資訊科技的學習，提高獲取資訊的能力，促進資訊科技與數學學科的合理整合。
（4）增強教研組的凝聚力，加大集體說課的力度，讓教研組成員在“團結、奮進、創新、實幹”的氛圍中開展工作。鼓勵教師創新教學模式，倡導做反思型教師，從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起，逐步養成思考的習慣，原則上每週一篇教學反思，並及時發在自己的部落格上。
三、教研組教研活動安排：
9月份：（1）、討論並制定本教研組計劃。
（2）、落實個人研究課內容及時間。
（3）、業務學習：看錄影課，並進行交流。
（4）、業務學習：集體備課，
10月份（1）、業務學習：專題探討“彈性作業的設計與實施”。
（2）、業務學習：集體備課
11月份：（1）校公開課，並進行評課
（2）、期中檢查（二次備課、教學反思、學生作業）
12月份業務學習：主題論壇，觀摩錄影課，並進行主題1月份：（1）、討論並制定期末複習計劃（2）、分組研討複習方法與策略。（3）、各種資料整理歸檔。（4）、業務學習：集體說課，並進行交流。課題資料交流，並整理。