時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
鼓舞士氣，確定新年工作節奏
1.鼓舞士氣：新年剛過，各級員工都還處於節後疲憊期，士氣普遍不高。這個時期店內要組織各種形式的表彰大會，對春節戰役中表現優秀的員工進行表彰和慰問，將士氣重新振作起來，開始準備春季戰役。沃爾瑪有一個祕訣，就是“成功時大肆慶祝”，值得我們借鑑。
2.確定工作節奏：年後如果工作節奏仍然像春節期間那樣緊張得如繃緊的弦，員工肯定受不了。但是，也不能一鬆到底，這樣人心收不回來。在這個時期，店內各級管理層要帶領全店員工循序漸進，逐漸加快工作節奏，從而回歸到正常軌道上來。
恢復營運標準
1.資產面維護：春節期間大量顧客湧入賣場，造成賣場出現設施損壞、漏水等現象，顧客的購物體驗明顯下降。年後必須立即組織工程部進行維護，修、換、補、拆，一樣都不能少。春節後各類辦公裝置都需要及時恢復正常運轉，確保支援賣場員工的工作。
2.商店清潔標準：門店每天都要進行嚴格的清潔標準檢查，包括賣場樓面的地面、商店衛生間、商店外圍的廣場、停車場、店外花圃以及外牆，及時清潔，從而為顧客提供一個整潔、明亮的購物環境和場所。
3.賣場排面陳列，後倉和寄倉標準的維護：
1)賣場商品排面陳列標準：要做到商品陳列整齊，飽滿，價籤清晰，保證讓顧客易看、易取、易買。
2)後倉管理規範到位：首先，商品要進行分類擺放，同種商品集中擺放，丟棄破損、報廢的商品統一存放。每天都要整理倉庫，這樣既能釋放更多的儲存空間，又能減少商品的損耗，還能提高員工到倉庫找貨的效率。
3)寄倉的商品陳列位置與該商品的貨架陳列位置遵循就近原則，儘可能做到貨架陳列的商品正上方是寄倉陳列該商品。
工作計劃 篇2
新的學年開始了，學生會的工作也步入正軌。繼承和發揚北京奧運會留下的體育遺產，乘著十一運在山東舉辦的東風，體育部的工作也將在繼承過去經驗的基礎上，不斷創新。努力使化工學院的體育事業有更加優異的成績。
首先，做好體育部內部的組織工作。今年體育部吸納了16位大一新生，這些新鮮血液讓體育部更加充滿活力，但缺少工作經驗是他們的短板，對工作的認真負責程度也需要再觀察。作為學長的我們，應該多為他們創造鍛鍊機會，然他們儘快熟悉學生會體育部的工作，並且著重培養他們負責任的工作態度。希望在這學期裡體育部能夠成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。爭取工作比上學期做得更熱情更好。天黑了，月亮爬上了山坡，我不安心出來看看，小金魚們睜大著眼睛，張大嘴巴。我敲了一下魚缸，金魚們動起來了。我這才知道小金魚們睡著了。
其次就是做好體育部的本職工作，主辦好這個學年的體育活動，充分調動同學們的熱情。考慮到本學年的具體情況，體育部初步擬定的活動計劃如下：
（一）迎新杯籃球賽
比賽時間定在XX年十月中旬至十一月中旬
籃球作為學校的傳統體育專案，其受歡迎的程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強化同學的鍛鍊意識，還可以激起同學們之間良好的競爭意識。同時，大一新生而言，這是第一次較大的集體活動，也是他們班級團結合作的首演，相信籃球賽可以為他們良好班風的形成起到推動作用。
在比賽的過程中，我們體育部還肩負著組建院籃球隊重任，選撥技術好的同學，積極準備校舉辦的育新杯籃球賽。
（二）舉辦院乒乓球賽
比賽時間定在XX年十一月下旬
乒乓球作為“國球”在學校裡廣受同學們的喜愛，乒乓球賽在化工學院也有了七年的歷史。在乒協的協助下，相信今年的乒乓球賽，一定會有更好的組織和更大的影響力。
（三）飛躍杯足球賽
比賽時間定在XX年四月
足球一直是青島科技大學的優勢專案，多次在各項賽事中為學校取得榮譽。化工學院“飛躍杯”足球賽是校“科大杯”之下的重要足球賽事。足球以其獨特的魅力，擁有許多熱愛這一運動的同學。足球運動鍛鍊同學們的團結協作的能力，增強同學們的體質。
同時，在比賽中，尋找院足球隊的後備力量。
（四）為校接力賽、科大杯足球賽、校運動會選拔隊員，組織訓練
作為校級活動，這三項賽事歷來是體育部的工作重點。通過這三個活動，要向全校展示化工學院的精神風貌，團結合作能力、努力拼搏的精神。併為學院取得優異的成績。我們體育部會在活動開始前組織隊員的選拔，做好隊員們的訓練工作。相信今年一定會在上學年取得的成績上有更大的成績。
同時，本學期其它時間體育部將隨時待命，根據團委學生會所下達的各項命令，積極完成。作為學生會的重要組成部分，體育部會積極配合學生會其他部門的工作，加強與各部的交流，積極取長補短。
工作計劃 篇3
積極、有效、高質量地推進以二期課改為中心的課堂教學改革，務實求真，優質創新。進一步改進工作作風，增強服務意識，加強課改理論知識與實踐技能的學習，做好青年教師的培養和指導工作，努力提高廣大英語教師的教育教學素養。開展以課堂教學為重點的教學研究，切實提高英語教學質量。
一、進一步促進教師的發展
1． 繼續抓好教研組長隊伍，配合教導處做好優秀備課組長評比，以評比活動為挈機提高備課組長的教研工作能力。
2． 調整、充實跨校聯合體，切實搞好跨校研訓活動。
3． 加強對新教師的培養，舉辦新教師系列培訓活動。
二、紮實有效地推進英語教學改革
1． 繼續做好新教材的教材教法輔導，重點是起始年級。
2． 開展有質量的課堂教學研究活動。
3． 鼓勵教師製作教學課件，介紹並推廣優秀作品。
三、教研工作
1． 切實抓好畢業班的教學工作1） 制定好教學進度及複習計劃。2） 重點抓幾個薄弱班級。3） 及時做好會考英語試題分析。4） 做好第一學期各月考教學質量評估試卷的命題及分析。5） 提供資訊及資料。
2． 加強面上的調研工作，特別要七年級九年級年級的英語教學。
3． 配合11月份教學月活動，開展教學研討活動。
4． 進行英語課堂教學方法的研究，總結並推廣有效的課堂教學方法。
四、深入開展其他研究工作
1． 引導教師進行教育教學科學研究，撰寫有關論文和經驗總結。
2． 組織落實好市、縣課題結題與申報工作。
3． 組織好下列競賽活動1） 九年級學生英語競賽2） 八年級學生英語競賽3） 七年級學生英語能力競賽。
4． 組織開展英語教學研究會的有關活動。
5． 召開英語學科教學論文及經驗總結交流會。
工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依託，充分發揮教研組研究、指導、服務的'職能，努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究，重點探討寫字、習作教學模式與方法，培養學生寫作的能力。
二、總體目標
我校通過開展校本教研，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯絡，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展。二、工作目標
1.常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考核五個環節的工作質量。
2.教研教改：認真學習並實施新課程標準、積極推行“融入嘗試快樂發展”教學模式為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。
3.學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養。我們將在三個方面展開活動。一是經典誦讀、二是讀書節、三是寫字比賽。在經典閱讀中讓學生走進傳統、親近經典，做個有根的人，提升學生的人文素養。在讀書節中讓學生遨遊書海，享受讀書的樂趣，培養學生愛書的興趣，教會學生讀書的方法，訓練學生讀書的能力，讓孩子在閱讀中成長。寫好漢字是每一箇中國人應該具有的基本功，本學期我們將認真培養孩子的寫字能力，讓孩子有一個良好的書寫姿勢，能寫一手工整清楚的漢字，為孩子的終身發展奠定堅實的基礎。組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦、手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養的同時，積累成果。
三、重點工作及措施
1.緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄，做好文摘;善分析，理好所得。繼續組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關係，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。大練語文教學基本功。
2.把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。在積極參加區市各種教材培訓活動基礎上，各備課組要認真組織再學習，進行內化、反思。繼續執行一人一堂研究課、骨幹教師示範課、對外公開課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。開展校內、外青年教師賽課活動，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發展。
3.注重“活動”：每週教研活動時間，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。深化教研活動的質量。加強小課題研究，及教研論文的撰寫工作。以“融入嘗試快樂發展”為主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。強調“合作”，發揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動落到實處，又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。
4.配合“檢查”：謹記教學常規，尤其要在備課、作業、輔導這“三認真”上花力氣，從而降低月查難度。以“提升教學質量”為目標，加強質量監控。
5.圍繞“20+20語文素養提升工程”，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃地背誦《新課標》裡國小生必背古詩，同時有所拓寬。
6.各班在本學期都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。
工作計劃 篇5
新年新氣象，我們對20xx年有了更多的期許。20xx年是合昌星匯公司發展非常重要的一年，也是一個充滿挑戰。機遇與壓力的一年。為了使公司發展更快更好，取得更大的成績，向祖國70華誕獻禮，特制定本計劃。 總體思路：
一、以歡慶中華人民共和國成立七十週年為主線，以文化旅遊為主導。
二、積極配合和大力支援北京合唱協會的宣傳工作。
三、堅持進行多場次養老院公益活動。
四、開展文化旅遊，到外省市和北京各區縣參加演出。
實施方案：
一，三到四月份在配合北京合唱協會的宣傳工作的同時，深入到敬老院進行公益活動。
二，五月份準備參加北京合唱協會出任指導的“讚美新時代，頌歌獻祖國”《第二屆中國廬山之夏森林歌舞藝術節》。
三，從六月份開始，將在北京各城區進行公益演出。地點暫時定在三樂。不老山莊。密雲。昌平等。
四，十月份舉辦慶祝中華人民共和國成立七十週年專場音樂會。（時間地點待定）
五，十一月份深入社群。養老院進行多場次宣傳慶祝祖國七十華誕的文藝演出。
六，十二月份下旬，召開北京合昌星匯文化發展有限責任公司第二屆年會。
工作計劃 篇6
一、思想政治
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心幼兒的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期裡繼續提高。
三、教育教學方面：
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，紮實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。特別是在音樂教學方面，應該更多的體現音樂課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們在一種輕鬆愉快的氛圍中學習，從而產生對學習的興趣。採取故事、遊戲貫穿課堂的方法，在遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動孩子們的學習積極性，引導他們在老師的啟發下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環節。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。作為助理教養員，我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作
本學期我除了用電話、聯絡本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。並且努力在自己創立的部落格網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯絡、溝通。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能積極的完成。
工作計劃 篇7
一、 指導思想
根據市教研室和學校的教學工作思路，以深化“普通高中課程改革”為指導思想本學期政治教研組將以有效教研為目標，組織教師圍繞課程資源開發與利用、課堂教學和編制試卷三個方面開展教研活動，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導教師在活動中反思，在反思中提高，促進教師專業發展。
二、主要工作要點
1.加強課程資源的開發和利用。繼續開展集體備課活動，集體協作，加強對備課、上課、複習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究，積極發揮集體的智慧，努力實現資源共享。
2.組織並認真評審政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業佈置安排等方面的知識素養和業務能力。
3.通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的優勢，汲取營養，提升自己的教學水平。
3.協助學校、年級部做好校內的考試工作，認真完成月考、期會考試命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題水平。
4.加強學法指導，培養學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發現問題、自己解決問題，提高學生的學習能力。
5.組織學生開展研究性學習，特別是在高一年級開展法律常識的選修學習，一方面既提高了學生的法律意識，又為升高二德育會考創造了條件。組織學生參加課內外各種實踐活動，通過活動提高了學生時政資源開發和利用的能力。
6.全力做好高三畢業班的政治教學工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學習有關大學聯考備考方面的資訊。精心制訂複習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益。提高我校政治課教學水平。
7．積極參加學校、縣和市教研室組織的有關教學教研活動，並組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文和教育敘事評比。