本學期我校英語教研組將緊緊圍繞區教師發展中心英語學科研訓活動計劃和我校教導處展開各項工作。我們組每一位成員滿腔熱情的投入到各項教學活動中，老師們立足課堂、革新教學方式，以“學本課堂”建設為重點，提高課堂教學質量和效果為目標，不斷研究與實踐，，並默默奉獻與努力著。下面對本學期工作做簡要回顧：
一、教研組建設方面
1、強化觀念更新，創新英語教學
本學期初，教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，並在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。組織英語教師認真學習《溫州市國小英語學科教學常規》。同時我們這學期開展閱讀《做不完美教師》，經常進行書本教育理念的學習，交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構，並用以指導教學實踐，每位老師都認真寫下讀書心得。我們積極組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學反思，參與聽課的老師要認真撰寫評棵稿這對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。
2、注重群教群研，發揚團結協作精神。
我校英語教研組共有4名教師，我們是一個年輕化的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，同時大家都能同心協力，互相幫助，通過團結與合作，以集體的力量保質保量地完成好各項工作任務。並且我們與兄弟合作校開展集體備課，教學研討，各教師在自身不斷充實完善的基礎上互相鑽研業務和進行常規教學備課，完成教研任務，以便教師們迅速成長。各位教師在教學水平方面有了長足的進步，教學質量有了提高。在這個學期，項飛琴老師、王呈怡老師、張曉芬老師都積極上了公開課，每次活動都有一些新的收穫。這節課哪一個活動設計得好，哪一個設計得不好，大家暢所欲言，共同進步。
二、教學常規方面
認真落實常規教學各項任務，定期集體備課和理論學習活動，落實重點和難點，統一進度和內容，寫好教案，要求每位老師提前一週備課，做到備教材、備學生、備教法。我們期中還會組織教學常規檢查。同時分析反饋學生的課堂實際情況，充分發揮英語課學科的特點。
本學年我組教師圍繞“教學質量”這條生命線，狠抓課堂教學，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定物件，使補差工作不流於形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的.差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學質量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統一，發現問題及時補救，最終使全體學生達到課標所規定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學質量提供保障。學校還開展隨堂課、開門課，隨時歡迎各個學科的老師走進英語課堂，聆聽英語課的風采。
三、豐富多彩的英語活動方面
課外活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識，開闊視野。
有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我們這學期成功舉辦了《濱海一小第二屆校園英語節》，給予了學生充分展示自我，認識自我的機會。
以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧，當然，在工作中還存在著很多的不足，比如：教師科研不是特別積極，論文、課題的寫作還不夠，今後需要加強。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今後的歲月裡，我們組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創新。
總之，我們教研組全體成員將不斷提高自身素質，努力提高業務水平，爭取讓每一名學生都能成為祖國的棟樑！