一年來，在區教育局領導的高度重視和有關部門的正確指導下，我園建立“平安校園”工作由於領導重視，制度健全，管理到位，取得了令人欣慰的成績。為確保幼兒教育安全，創造良好的育人環境發揮了積極的作用。現將我園建立“平安校園”工作總結如下：
一、工作目標：
根據上級檔案精神要求，確定我園建立“平安校園”的工作目標為：以“保安全、抓質量、求發展”為主題，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題，安全重在防範，責任重於泰山。通過開展建立“平安校園”活動，進一步健全我園安全防控工作機制，確保幼兒人身安全，保障幼兒園教育教學工作的有序進行，營造良好的教書育人環境，將安全責任事故發生率控制為零。
二、工作思路：
1、統一思想，提高認識。
組織全園教師認真學習上級有關建立“平安校園”檔案精神，充分認識建立“平安校園”的必要性和重要性：它是建立和諧社會的重點工作之一，更是幼兒園的重點工作之一。我們專門召開建立工作動員部署會議，統一思想、提高認識，明確目標、落實職責，將建立工作納入2006年幼兒園的工作重點，切實將建立工作組織好、開展好。
2、精心組織、加強領導
為加強建立工作，幼兒園成立以園長為建立工作第一責任人的領導小組，具體負責建立活動的階段性和全年性的工作，負責、監督、指導幼兒園具體的.建立工作，成員如下：
組 長：(第一責任人)
副組長：(黨支部書記) (副園長)
調解組長：(工會主席)
組員：
防火組長：組員：
3、加強協調、齊抓共管
建立“平安校園”活動不僅是幼兒園哪一個部門的事，也不僅僅是幼兒園一家的事，它是一個社會性很強的工作，需要幼兒園各部門、社會各界的支援、協調和溝通。只有幼兒園各部門、社會各界相互間充分配合、齊抓共管，才能將建立工作不斷推向深入，才能確保我園建立工作紮實有效地開展。
4、狠抓落實、注重實效
幼兒園各部門要做到分工明確、職責到人，杜絕敷衍了事。要以此次活動為契機，切實抓出成績、抓出效果，以達到我園建立“平安校園”的目標。
三、工作措施
1、加強組織領導
(1)明確、健全園長為幼兒園“平安校園”建立工作第一責任人的校園安全責任制，層層落實校園安全責任制。為進一步落實安全責任，幼兒園和班主任、各教師簽訂了責任狀，將建立“平安校園”工作納入工作考核的重要內容，年度評優、評先、晉級實行安全管理一票否決制度和責任追究制度
(2)建立安全例會制度。創“平安校園”工作領導小組定期召開工作會議，佈置有關安全保衛工作，經常參加安全保衛工作檢查，使建立平安校園活動處於長抓不懈的態勢之中。
(3)建立校園應急快速反應組織。對出現的幼兒安全事故能在第一時間內做出妥善處理。
2、加強安全法制教育
(1)全體教職工都要確定以人為本的理念，愛園如家，愛生如子，確保幼兒園的財產安全和每位幼兒的人身安全。經常開展安全法制宣傳教育，通過宣傳教育增強幼兒的安全文明意識和自我保護意識。
(2)組織全園師生學習有關校園安全知識，增強安全意識。
(3)在幼兒園宣傳櫥窗及班級宣傳欄開闢校園安全教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育幼兒，警鐘長鳴。
(4)聘請法制副校長，充分發揮法制副校長的作用，舉行安全法制講座。
(5)通過每週一國旗下講話的形式進行安全教育。
(6)不定期地組織內容豐富充實、形式活潑多樣的安全教育活動。
(7)積極與家庭、社會配合做好幼兒安全教育工作。
3、加強安全設施建設與管理
(1)每月對幼兒園所有防盜、防火等設施作一次全面檢查，每週排查校園安全隱患，同時做好記載。平時由幼兒園保衛人員經常檢查，作好記載，隨時彙報。
(2)後勤部門每月對幼兒園所有的電器裝置作一次全面檢查，凡有破損的及時修補或更換，杜絕漏電、觸電事故的發生。
(3)每月對幼兒園圍牆、鐵柵欄、門衛設施作一次全面檢查，缺損的立即修復，做好記載。
(4)強化幼兒園值班制度。
(5)繼續加大人防、物防、技防經費投入，增加幼兒園整體防盜、防破壞和防火災等安全事故的能力。
4、建立、健全安全管理制度
在原來的基礎上，又補充完善了《安全檢查制度》、《安全隱患報告制度》、《法制宣傳教育制度》、《教師辦公區消防安全制度》、《教學區消防安全制度》、《食堂消防安全制度》、《學生參加社會實踐安全制度》、《治安管理聯防制度》等安全管理制度，促進我園安全管理規範化和制度化發展。
四、工作成效
在上級有關部門的大力支援和指導下，經過我們積極有效的工作，目前我園教育教學秩序良好，全園師生的安全意識、自我保護意識和能力也不斷增強，未出現重大安全責任事故，幼兒園育人環境得到進一步優化，在以下幾方面取得令人滿意的效果：
(1)進一步加強了幼兒園設施安全隱患排查排除。從而進一步確保了幼兒園設施安全，創造了良好的育人環境;
(2)進一步加強了對幼兒園教職員工的管理。樹立 “學高為師，身正為範，教書育人”的良好教師形象;
(3)師生安全和自我防護意識明顯增強;
(4)加大了幼兒園安全管理力度;加強了幼兒安全教育和保障。
五、認識體會
回顧一年的建立工作，我們有三個方面的認識與體會：
1、提高認識，加強領導，建立管理機制是搞好建立工作的關鍵。
幼兒園安全責任重於泰山。為了把建立“平安校園”工作抓落實，我們堅持誰主管、誰負責，園長為建立“平安校園”工作第一責任人，建立專門領導班子。我們把建立“平安校園”工作系統化、制度化作為建立工作重點，將建立“平安校園”工作納入工作考核的重要內容，年度評優、評先、晉級實行安全管理一票否決制度和責任追究制度，從而使建立“平安校園”工作有章可循，職責明確。
2、齊抓共管，全面落實目標責任是搞好建立工作的保證。
為認真貫徹落實上級有關部門建立“平安校園”活動的精神，整個建立“平安校園”活動中，幼兒園多次召開專題會議，研究部署工作，部門聯動，齊抓共管開展了一系列整治行動，
3、加強安全教育，不斷提高幼兒自我安全防護意識和能力是搞好建立工作的根本。
為加強幼兒安全教育工作，我們要求各班利用宣傳欄、主題活動等多種形式開展符合幼兒特點，寓教於樂的安全教育活動，對幼兒進行長期不懈的安全教育，增強安全意識，提高幼兒自我防護能力。
今後，我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立“以人為本”的科學發展觀，按國家、省、市有關幼兒園安全工作的精神，時刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展建立“平安校園”工作，為優化幼兒園育人環境而努力奮鬥。
二〇XX年XX月