黨建工作的開展是為了更好地加強黨的建設，提升黨員質量。下面是小編推薦給大家的黨建個人工作總結範文，希望能帶給大家幫助。
第一篇：黨建個人工作總結範文
XX年學校黨委以十八大精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，圍繞學校的中心工作，切實加強和改進黨的思想工作，轉變作風建設，推進學校各項工作更好的發展，XX年我校被評為市校園文化建設先進校。本年度的黨建工作主要總結如下：
一、學習貫徹黨的十八大精神加強師生思想道德建設
1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網路、牆報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印製學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開後，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、徵文比賽，“‘情繫祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。
5、學習全國“兩會”精神。在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。
6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷並重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中國小教師行為規範》、《中國小教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規範教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。組織教師學習習近平總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。
8、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的'思路，制定並落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。“七一”期間評選表彰了五名2012年度優秀黨員。
3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4。做好換屆選舉工作。今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批准，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建資訊。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設
1、發揚密切聯絡群眾的工作作風。進一步落實校級幹部聯絡年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作。完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的物件、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。
6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支援學校工作。著力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。
四、落實黨內生活準則加強黨內製度建設
1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊”、黨務、人事等檔案的規範管理，充分發揮檔案資料作用。
五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神文明建設
1、加強對工會工作的領導。發揮工會作為黨聯絡教職員工的橋樑和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會代表大會，並進行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，“三八”期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴大了教職工的視野，增長了見識。
2、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導德育處、團委、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。領導團委認真做好發展團員工作，XX年在XX年段，九年級年段發展團員兩批共466人，並在七年級少先隊中開展“推優入團”工作。充分發揮團隊幹部模範帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優秀隊員組成勸導員積極開展文明勸導工作，同時由團、隊組織的“啟明之聲”廣播站在學校宣傳陣地上發揮了積極作用。
3、認真做好統戰工作。注重黨外幹部的培養工作，加強與民主黨派教師聯絡，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。
4、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、“五園”活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設，學校被評為福州市校園文化先進校。
5、廣泛開展建立文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過建立平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。
總之，XX年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今後的工作中加以努力改進。
第二篇：黨建個人工作總結範文
XX年以來，我認真履行黨建第一責任人的職責，堅持抓班子、帶隊伍，抓基層、打基礎，抓重點、求突破，有效加強了全縣基層黨建工作，為加快發展提供了堅強的組織和作風紀律保障。
一、履職工作特色和亮點
(一)強化責任意識，以上率下抓黨建。按照從嚴治黨新要求，我始終牢記和履行縣委書記職責，把抓好黨建工作作為最大責任，去年主持召開專題研究黨建工作會XX次，做到黨建工作與中心工作目標同向、工作合拍、措施配套。堅持把黨建工作納入縣委“六個一”工作執行機制，定期聽取黨建工作彙報，按季度開展督查活動。認真落實黨建工作目標管理責任制，實行黨組織書記抓黨建工作述職評議制度，嚴格落實考核問責機制，對XX年度黨建考核綜合排名最後XX位的鄉鎮黨委書記進行了組織調整。
(二)突出工作重點，務實創新抓黨建。結合黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞持續深入反“四風”、改作風，針對“三重一大”制度落實，全面推行了“XX”工作法，不斷優化了發展環境;採取“選、撤、調、派”等方式，集中整頓基層軟弱渙散班子XX個，湧現出了王壩何家莊、望關沈灣等一批後進轉先進典型，按照“逢提必下”原則，下派村第一書記XX名，協調專項資金XX萬元扶持大學生村官開辦網店XX家。以建立服務型黨組織為抓手，紮實開展雙聯結對共建活動，去年全縣新建美麗鄉村64個，累計建成美麗鄉村XX個，佔全縣XX個村的XX%，得到了省、市的充分肯定，連續三次召開現場會總結推廣經驗;組織XX名在職黨員到社群開展黨性實踐活動XX次，密切了黨群幹群關係。
(三)強化服務保障，圍繞發展抓黨建。探索建立了財政支援、鄉鎮自籌、專案傾斜、單位幫助、黨費獎補的黨建工作經費投入制度，較好解決了黨建工作經費緊缺的難題。XX年籌措資金XX萬元，改擴建村級活動場所XX個，規範佈置XX個，對全縣XX個遠端教育站點改造升級為電信模式。始終把基層黨建工作與美麗鄉村建設、精準扶貧、特色產業培育等重點工作相互融合，在重點任務落實中建強組織，健全機制，夯實基礎，保障發展，充分發揮了基層組織和廣大黨員的模範帶頭作用。
(四)加強反腐倡廉，改進作風抓黨建。按照省委“XX”主體責任體系的要求，多次召開黨風廉政建設會議研究部署，始終堅決執行中央八項規定和省市委各項規定，從嚴落實“兩個責任”要求，分片對XX個鄉鎮黨委落實主體責任進行了約談;制定出臺了《康縣黨政領導幹部問責辦法》、《康縣村幹部勤政考核辦法》等制度，形成了制度約束機制，查處違反中央規定案件XX起XX人。目前，全縣各級幹部作風明顯好轉，工作效率大幅提升，服務中心工作和重點任務落實的責任意識、擔當意識明顯增強，全縣上下講實話、察實情、辦實事、求實效的工作作風全面形成。
二、存在的主要問題及原因
雖然在抓黨建方面做了大量工作，但與市委的要求、與康縣發展的需要相比，還有一定差距。
一是各領域黨建發展不夠平衡。鄉鎮、農村黨建工作成效突出、特色鮮明，但機關、事業單位特別是非公和社會黨組織黨建工作被動、不夠創新、成效一般。
二是部分農村黨組織引領發展的能力不夠強。村支部書記隊伍年齡、文化等結構不優，謀劃村級事務管理不夠到位、措施不夠具體、引領作用發揮不夠充分。
三是黨員教育管理工作還有欠缺。全縣每年流動黨員在40%以上，農村青壯年大量外出，黨員隊伍大範圍流動，導致教育管理工作開展困難。
四是基層組織規範執行還不到位。鄉鎮黨委對村級組織規範執行監管和指導不夠深入，個別農村黨組織對“XX”工作法和民事辦理制度堅持不夠好;其他黨組織在“三會一課”、黨員發展公推選優等制度方面堅持不夠好。
產生上述問題的原因主要有：
一是基層黨建工作指導檢查不平衡，科學統籌抓黨建的能力還需加強。
二是黨組織帶頭人培訓方面經費投入還不足，方式單一，針對性和實效性還需加強。
三是工作創新不夠，黨員教育管理方法不夠靈活，對黨的最新理論成果的學習和對新事物、新變化的適應能力還需加強。
四是跟蹤問效抓落實的力度還不夠，沒有形成長效監督機制，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。
三、下一步工作思路和主要措施
XX年，我將認真學習貫徹中央和省、市委部署要求，不斷創新思路，強化措施，狠抓落實，統籌推進全縣基層黨建工作，確保責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。
(一)切實增強責任意識，強化黨建工作機制。認真履行抓黨建第一責任人的職責，帶頭嚴守黨紀黨規，堅決落實黨建工作各項制度，切實加強機關事業單位和非公、社會組織黨組織書記抓黨建工作，強化工作指導和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊伍、管好乾部。
(二)不斷加大經費投入，夯實基層組織基礎。認真貫徹落實《XX年全國黨員教育培訓工作規劃》，整合資源，保障經費，突出實效。XX年計劃投入黨建資金XX萬元，新建和規範化佈置村級活動場所XX個，擴大遠端教育站點改造覆蓋面;探索村幹部職業化道路，激發村幹部幹事創業熱情。
(三)嚴格黨員教育管理，優化組織機構設定。認真落實《隴南市發展黨員公推選優辦法(試行)》和《隴南市不合格黨員認定及處置辦法(試行)》，嚴把進入關口，暢通退出關口，不斷優化黨員隊伍結構。加大軟弱渙散黨組織集中整頓力度，按照“分類施策、臺賬銷號、滿意測評、驗收考評”的程式，落實整頓措施，完善執行機制，增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。
(四)加強制度機制建設，有效規範組織執行。深化鞏固教育實踐活動成果，完善理論學習、組織生活等各項制度，推動黨內組織生活正常化、經常化。在農村全面推行“XX”工作法和民事辦理各項制度，在機關事業單位不斷優化視窗服務和“一站式”服務，在非公企業和社會黨組織建立健全“兩代表一委員”民情聯絡站等制度，真正做到制度健全、執行規範。
(五)加強基層服務型黨組織建設，推動全縣經濟社會發展。認真總結近年來黨建工作與美麗鄉村建設、精準扶貧等重點工作高度對接、深度融合的成功經驗，繼續發揚去年“XX”全省改善農村人居環境行動康縣現場會精神，始終堅持把組織資源轉化為發展資源，把組織優勢轉化為發展動力，圍繞中心，服務大局，為康縣經濟社會事業發展提供強力支撐和組織保障。
第三篇：黨建個人工作總結範文
XX年，在區委和區委組織部的正確領導下，我認真履行基層黨建工作“第一責任人”職責，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以積極負責的工作態度和敢於擔當的工作作風，全面落實基層黨建工作責任制，取得了一定的成績。現述職如下：
一、履職主要工作
(一)抓全域性，在履行“第一責任人”職責上找準著力點
一年來，按照民主集中制的要求，組織召開街道黨工委會議XX次，研究決定街道重大事項，其中，XX次專題會議，研究以教育實踐活動為中心的黨建工作。在履職中，約談基層書記XX人，同街道XX個基層書記都進行過XX次以上的談心交流。建立了地區黨建工作聯度會議機制。新增培養入黨積極分子XX名，接收預備黨員XX名，審批XX名黨員轉正。組織黨員幹部集中教育培訓XX次共XX多人次。
(二)抓監督，在履行“兩個職責”上找準問題的關鍵點
在工作中，團結和帶領班子成員自覺肩負起黨風廉政建設的政治擔當，重視源頭防範。XX次召開紀檢分析會，研判街道紀監形勢和公車管理、“三公”經費等重要事項，制定出臺《XX街道執行“八項規定”監督檢查實施方案》等檔案XX份，簽定黨風廉政建設責任書XX份，組織*餘名街村幹部到未央看守所接受警示教育，“七·一”還為XX多名街村幹部講授了《踐行擔當精神，做合格共產黨員》黨課。對XX名違紀幹部進行了組織處理。
(三)抓班子，在領導班子自身建設上找準切入點
工作中，自覺找準影響領導班子團結的切入點，同班子成員坦誠相待，既當班長，又是朋友;既當主角，也幹配角。重視班子成員綜合素質提升，制定了中心組及機關幹部學習教育計劃，每週至少組織中心組集中學習一次。全年對XX個基層黨組織XX名成員、XX名機關幹部崗位進行了調整，黨員群眾普遍反映好。
(四)抓重點，在基層組織建設上找準群眾的關注點
全年對兩個軟弱渙散黨支部進行了整改，時刻圍繞服務群眾創新工作思路。在農村黨建中以富民工程為導向，開展“三個亮出來”和為民代理服務制活動，為群眾代理服務XX多人次;在社群黨建中以民生工程為重點，化解城改回遷遺留矛盾問題，組織黨群結隊幫扶、崗位認領活動，服務群眾XX餘人次;在非公黨建中以“雙贏”為目標，為XX家非公企業建立了黨建工作臺帳，新組建非公黨支部XX家。全年為基層黨建工作稽核各種保障服務經費XX多萬元。
(五)抓落實，在整改提高上找準解決問題的結合點
全程參與組織了街道二個茬次教育實踐活動。對班子查擺出的以“四風”為重點的*條問題，及時組織制定了整改方案和整改措施，定人、定責、定時限、定目標，截至目前已完成整改*條，需要長期堅持整改的問題XX條。
對上級有關單位反饋信訪案件都及時進行了督辦整改，其中中央巡視組XX件，市上專線XX件，全國信訪系統XX件，網投XX件，區交辦集體案件XX件，都已及時結案和回覆。
二、存在主要問題及原因分析
一是抓基層黨建的精力投入不到位。在抓經濟和社會發展方面投入的精力多，抓基層黨建工作投入的精力不夠集中，重有形專案建設，輕無形教育管理，到基層調研的針對性不強，對基層黨建教方法少、指導少，黨風廉政建設監督不夠到位，如對基層重視人的監督，輕財物監督，沒有完全履行好第一責任人職責。
二是抓基層黨建的難點沒有完全突破。對少數基層幹部敬業精神差，素質不高，黨員教育管理難等問題突破不夠，教方法不夠，致使個別支部解決本單位問題能力不夠，缺少吸引力、凝聚力，村情社情不穩，特別是城改回遷延遲和過渡費足額發放不到位等造成群眾多次上訪，解決的效果不夠理想。
三是抓黨員教育管理時效性針對性不強。在黨員教育管理中各種制度規定落實還不夠嚴、不夠細，如教育實踐活動中好的學習制度堅持不夠、監督不夠，對黨務工作者隊伍自身建設重視不夠，對他們關心不夠，且大部分都是身兼數職，造成抓黨建精力不足，致使抓黨建工作時緊時鬆，忙於應付。
四是抓城改社群支部服務群眾效果不好。針對城改村黨員拆遷後駐地分散，組織活動困難等情況雖然採取了一些措施，但因各方面的原因，如XX群眾因回遷及過渡費發放造成上訪多，支部在城改中核心作用被弱化，城改村部分黨員信念退化，不能較好發揮模範帶頭作用。
五是抓非公黨建全覆蓋效果還不夠優化。在抓非公黨建中，因為駐地非公企業增長快，但規模小而多，且大部分為家庭式作坊，成規模的大中型企業少，雖有個別外來黨員，但支部組建困難，跟蹤服務效果不理想，全覆蓋有流於形式的現象。
對於街道黨建工作中存在的缺點和不足，究其原因，既有客觀的，也有主觀的，主要在我這個“第一責任人”。
一是在抓黨建中思想重視還不夠;
二是抓黨建中投入的精力還不夠;
三是抓黨建中創新還不夠;四是經常抓和抓經常不夠。
三、下一步工作思路
一是不斷夯實黨建工作責任制。明確職責，抓全盤，抓重點，把精力投入到黨建工作中來，重視指導不越位、不包辦，時刻牢記書記作為黨建“第一責任人”的責任擔當。重大事項會議研究，每季度最少開展*次黨建調研，召開*次黨風廉政建設形勢分析會，及時幫助指導基層黨組織書記及班子提高解決自身問題的能力。對抓黨建工作不重視，村情不穩上訪多的村，嚴格落實問責制。加大入黨積極分子後備隊伍建設。
二是不斷創新黨建工作思路措施。在城改社群中，抓好服務型黨組織建設，積極化解城改遺留矛盾和問題。在農村黨建中，重點發揮農村基層黨組織和共產黨員在“創文”、平安建設、關心弱勢群體、共建和諧等方面的作用。在非公黨建中，落實好駐地企事業單位黨組織書記聯席會議制度，做好黨員示範店掛牌活動，發揮流動黨員作用。
三是不斷強化黨員幹部教育管理。每年對基層黨員幹部集中培訓一次，自已上黨課至少一次，每月同基層黨員幹部談心談話不少於XX人次。嚴格落實基層書記向街道黨工委述職和報告工作制度。對黨員幹部實行動態管理，堅持教管結合，以教育引導為主，不斷提高黨員黨課教育水平，不斷壯大黨的群團組織隊伍。
四是不斷提高城改社群黨建質量。抓住城改社群黨建“離組織遠、黨員監督散”的特點，創新黨員幹部教育方式，以班子成員和主要骨幹包片教育，做好送書上門、送學上門活動，保證黨員思想教育質量。對剛回遷的城改村黨組織，積極協調落實資金，抓好組織活動場所建設，化解城改產生的矛盾和遺留問題。
五是不斷拓展教育實踐活動成果。要把教育實踐活動中形成的組織建設、黨員管理等好的方法堅持好、鞏固好，按照“黨要管黨，從嚴治黨”的要求，堅持教育約束並重，監督落實同行，把沒整改完需要長期堅持的XX個問題落實好，不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果，為推動XX經濟社會又好又快發展做出更大的貢獻!