相信大家都接觸過通訊稿吧，接觸到通訊稿的地方越來越多，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。一般通訊稿是怎麼制定的呢？下面是小編幫大家整理的學習交流會通訊稿的文章總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習交流會通訊稿的文章總結 篇1
為增進新老生之間的交流、使新生更好地融入大學生活，促進學風建設的展開，電氣與電子工程分院09級5、6、7班於10月25日晚在綜合樓302教室舉行了以“贏在起跑線，學長伴我行”為主題的新生學習經驗交流會。
會議開始時，輔導員XX通過自己多年的學生工作經驗對09級新生提出了學習要求並給予了殷切期望，贏得了此次交流會的開頭彩。接著， 6位優秀的高年級學長在經過了近兩週的精心策劃和準備後走上講臺與學弟、學妹們交流大學生正確的學習方法和生活經驗。其中，第一、二學年電氣分院總成績排名第一的XX學姐談了保持良好心態、合理安排作息時間的方法。輔導員助理劉建平學長強調了在搞好學習的基礎上參加各種社會活動的必要性，強調了專業知識、個人能力和綜合素質在大學期間的相互作用。張娟、康平平、劉哲、楊添凱等學長也依次就大學學習和生活中可能遇到的諸多問題做了精彩發言。接著，與會的09級新生就自己關心的學習、擇業及未來發展等問題與學長們進行了深入交流。在經過了三個小時的談話後，交流會在一片熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次學習經驗交流會既是對09級新生大學生涯規劃的一次導航，也是高低年級同學之間的一次親密交流，使新生們明確了今後努力的方向，並激勵同學們要珍惜美好時光、勤奮學習立志成才。在此祝願新老同學在今後的學習和工作中一帆風順！
學習交流會通訊稿的文章總結 篇2
我計算機系團總支於2011年10月30日晚上在太原理工大學現代科技學院南區主樓204召開學習交流會。旨在通過與高年級的學長、學姐的溝通，讓大一的新同學對大學生活與學習有更多的瞭解給他們的生活與學習帶去幫助。 參加此次交流會的有計算機系2011級輔導員趙平花老師，計算機系團總支書全體成員，計算機系2010級的六位學長及計算機系2011級全體新生。
交流會在10月30日晚7點正式開始，主持人李琰首先給大家介紹了六位學長學姐，然後大家開始就學習生活上的問題向學長進行了請教，會上大家都很活躍，易建銀，武晨浩等同學提問積極。大會的氣氛使得學長們也深受感染，不遺餘力的就大家的問題進行了一一解答，大會的氣氛活躍。大家都在輪番和學長學姐進行的交流。
在學長學姐們講話時，會場氣氛是既活潑又嚴肅，贏得一陣陣熱烈的掌聲，由此可以看出新同學都聽得是津津有味，特別喜歡去聽、去關注對自己生活學習有用的經驗，這樣他們可以少走很多的彎路。而這也正是我們舉辦交流會的目的所在。
最後牛逸飛書記和趙平花老師就本次學習經驗交流會進行了總結。
大家的激情是無限的，雖然大家都在不停地發問，學長學姐們也在不厭其煩的做解答，但是時間是有限的，我們不得不在8點50宣告本次學習經驗交流會的結束。
這次交流會得作用無疑是巨大的，我們以後會再接再厲多舉辦這樣的交流活動，讓更多的同學知道大學也會過得很快樂、很充實，只要他們願意去追求、去努力、去挑戰！
學習交流會通訊稿的文章總結 篇3
新學期新氣象。西安航空學院動力系的大一新生們終於迎來了這次學習經驗交流的機會。
20xx年11月15號下午七點，學習經驗交流會開始了，這次交流會的宗旨是：改善班級的學習風氣，端正同學們可能存在的不良學習態度，讓同學們以更大的學習熱情對待自己的專業；同時，通過大家一起分享好的學習方法，彼此借鑑，以助找到適合自己的學習方法。
首先上臺的是大二班長，他講述了一年來的學習心得，他從自身的生活學習經歷出發，給予我們深刻的總結，更為同學們找到了堅持不懈，努力奮發向上的精神動力。接著大二的優秀學長們也就學習方法和我們分享了寶貴的經驗：大學不是大概學學，課本上的東西必須自己消化，合理安排自己的自由時間，明白自己在大學裡的人生目標。隨後大二學長們深入班級，和大一新生們就專業方向做了更深刻的.交流，為他們提供了今後的努力方向！
此次學習經驗交流會也取得了預定的效果。學生分會預祝09級新生有一個豐富多彩的大學生活。
學習交流會通訊稿的文章總結 篇4
為學習09級優秀班集體與優秀個人成功的經驗，交流思想，對車輛工程專業作及專業方向的劃分與選擇，目前的就業形勢及以後本專業的發展潛力，以後的就業方向工作的環境和工資福利待遇，在單位的職稱定位作進一步的瞭解。車輛1103班於2013年4月22日晚在五教316教室舉行了學習經驗交流會。
首先由優秀學長錢滿江跟大家分享他在學習方面的許多好的經驗以及跟他不同尋常的經歷；下面是張霞霞學姐為我們講述了車輛專業的就業前景;接下來張豐學長給大家介紹了有關車輛工程專業分方向的問題;最後是尹智慧學長給我們詳細講解了考研的具體流程以及他自己的考研過程。學長以一種輕鬆、詼諧的風格為同學們講述了自己的經驗，也提了許多切實可行的建議，為大二同學指明瞭學習、工作的方向和目標，並對“考研還是工作好”，“如何學習英語”，“大學必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。總體來說，此次學習經驗交流會完整地按計劃進行，取得了良好的效果。
希望本次活動能給各位同學們提供一個與學長們交流的機會，激發學習動力，從而能吸收到許多寶貴的學習經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃和發展方向。也在此祝願學長在今後的學習和工作中一帆風順！
學習交流會通訊稿的文章總結 篇5
2013年9月25日中午，我院13級工商管理專業在外語樓325隆重召開新老生生活學習考證經驗交流會。本次活動由我院11級工商管理專業主辦，12級工商管理專業協辦，旨在讓2013級新生借鑑一些優秀學長學姐的學習和生活經驗，以更快的適應新生階段的學習和生活，找到自己奮鬥的目標，實現自己的人生價值！受邀參加本次交流會的嘉賓都是專業方向或工作能力出眾的優秀學生，活動結束時，同學們也都感覺受益匪淺。
交流會中，同學們通過ppt講述、詩歌朗誦、視訊播放等節目方式，把美好的大學生活全面地展示給大一新生，讓他們對大學生活有了進一步的認識。之後，由11級三位學生代表分別在學習、生活及工作方面與大家分享了他們的經驗。在學習中，如何適應大學生活、關於考證、學習中的選擇，為新生們指明瞭學習方向，更讓他們認識到了學習的重要性。生活中重點講述瞭如何與人相處、如何安排生活花銷、時間等讓同學們認識到大學中與人相處，交流，合作是非常重要的事。
本次交流會的成功舉辦意義非常重大，不僅為新老生的交流提供了一個很好的平臺，也讓新生對自己的大學生活有了明確的目標和定位，激發了大家的學習熱情和生活激情，使大家儘快適應大學生活，找準自己的位置，我相信他們一定會給我院一個更美好的明天。另外，在活動的開始還邀請每一位同學在簽名牆上簽名，以增進工管四個班之間的友誼及紀念本次交流會，為本次交流會營造了很好的氛圍。
此次交流會的召開，讓2013級新生對管理學院有了更加深刻的瞭解，為新生能夠更好地融入大學生活，規劃好自己的人生目標奠定了堅實的基礎。同時，通過本專業學長開展交流會又使得交流更加有針對性，溝通效果更明顯，讓新生得以儘早進入大學應有的狀態，實現高中到大學的平穩過渡與轉變，堅持實現自己的大學夢，人生夢。
學習交流會通訊稿的文章總結 篇6
20xx年3月25日下午15：30，由我校學生會學習部主辦的院學生會學習部系統交流會二次會議在a305教室舉行。本次與會人員有校學生會執行主席，校學生會學習部部長，副部長，以及各二級學院的學習部部長、副部長及幹事，以及英語角的代表。本次會議的主持由校學生會學習部部長擔任。
在會議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會人員，並由校學生會執行主席歡迎詞。本次會議旨在加強校學生會和各二級學院學生會直接工作的交流和經驗的借鑑學習，為以後學校學習部各項工作更好的開展做好鋪墊。本次會議對於主題的開展共分為兩個模組，第一模組是由各二級學院的學習部介紹交流工作情況和工作經驗，第二板塊則是由校學習部就本年度學習部工作進行商議，各個學院對上述討論的議題發表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長彙報了xx-xx年度校學習部工作，隨後，各二級學院學習部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學院均對自己學院的學風建設進行了闡述。其中資訊工程學院在晚自習方面特別增加人員為學生答疑，該措施有效的提高了資訊工程學院同學的成績。交流過程中，大家還探討了有關部門的內政建設問題。會計學院有一項很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動，與會代表們均表示這些舉措很值得借鑑和學習。第一模組結束後，會場休息五分鐘，接著第二模組便繼續開展起來。第二模組主要是學習部本年度工作的彙報，首先由校學習部代表介紹了圍繞學風建設開展的活動，其中包括學風督察和新生系列講座。其次是圍繞素質拓展展開的活動，包括對去年第二屆“脣槍舌戰”辯論賽的總結以及今年第三屆辯論賽的具體執行方案，還有就是關於英語角活動的介紹和通知。整場交流會在大家的熱烈討論中有條不紊的進行著，與會人員都覺得獲益匪淺。
會議共持續了兩個半小時，在主持人的結束語中，本次會議圓滿結束。隨後，與會人員合影留念。
本次的學習部系統交流會為校學生會與各二級學院學生會的同學們經驗交流，互相學習提供了一個良好的平臺，為我校建立更好的學風打下堅實的基礎，同時，也更有助於各學習部今後工作有序的展開。
為了不斷提高學生的素養，營造校園濃厚學習氛圍，6月6日上午第一節課，xx國小組織了讀書交流課的展示活動，參加聽課的人員有何校長、黃主任和全體語文老師，這堂課由xx老師執教，內容是《西遊記》讀書交流會，為了充分展現讀書交流課的特點和調動學生的積極性，xx老師設計了以下幾個環節：整堂課學生主持，首先是學生簡介作者，讀原著中的章節並品人物，觀看視訊再評人物，接著學生表演原著中一小片段內容來揣摩人物的內心世界，最後搶答走進原著故事內容。課堂上，同學們發言積極性非常高，而且對書中的人物和故事認識也很深刻到位。尤其在搶答環節，讓學生真正走進了書中，走進了人物的內心世界。xx教學設計讓老師們受益匪淺。
課後，何校長、黃主任分別和大家分享了本節課讀書交流過程中的心得和體會，為其他教師今後開展讀書交流活動提供了很好的借鑑。
本次讀書交流活動給同學們提供了互相交流心得和展示自我的平臺，同時大家在閱讀時也學會了互動式的閱讀學習方法，並對今後的自主學習起到了一定的作用。
8月17日，為促進全域性幹部職工增長知識，開闊視野，提高業務水平，xx局決定，在全域性開展讀書學習交流活動。全體幹部職工利用工作之餘積極參加此次讀書學習交流活動。
該單位全體幹部職工結合自身實際和興趣愛好以及崗位業務需求，認真選好一本書，通讀一本書，全面瞭解和掌握該書的主要內容和精神實質，認真撰寫學習心得，對學習的收穫、感受以及通過學習發現的自身不足之處等進行認真總結。
通過讀書學習活動，全體幹部職工牢固樹立了六種意識，即：學習意識、團結意識、自律意識、敬業意識、奉獻意識、創新意識，並進一步營造了濃厚的讀書學習氛圍，增長了才幹，提升了素質。最後，全域性幹部職工一致認為：讀書學習活動絕對不是一日之功，而應該作為一項長期工程來抓。