時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家收集的個人工作總結8篇，歡迎大家分享。
個人工作總結 篇1
20xx年度，鄉黨委安排我擔任計生辦業務統計。回顧過去的一年，在各位領導的關懷鼓勵下，尤其是在計生辦領導的支援和各位計生專幹的密切配合下，本人勤奮學習，努力工作，較好的完成了組織交給我的工作任務。現就本年度的學習、思想、工作情況，總結匯報如下：
一、勤奮學習、增強素質
打鐵需得自身硬。為了勝任本職工作，完成組織交給我的任務，我把學習作為提升自己工作能力的主要途徑，高度重視，常抓不懈。在理論學習方面，認真學習了黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會精神以及黨的各項計劃生育方針政策，努力把自己的思想認識統一到全黨的工作部署上來。業務學習方面，主要學習了計劃生育法律法規、《甘肅省流動人口管理辦法》、《甘肅省計劃生育條例》等，參加縣計生局業務培訓4次，基本掌握了計劃生育的業務工作。同時還通過網路、報紙等渠道學習了外地計劃生育工作中的一些先進經驗和做法，注意結合我鄉的工作實際，努力探討計劃生育工作中存在的問題及應對辦法，全年共書寫政治學習筆記三本，寫計劃生育調研理論文章3篇。總之，通過學習使我明確了思路，增強了自信心和責任感；通過學習，使我的計生業務知識更為全面，使得工作更為得心應手，為我更好的工作打下了堅實的基礎。
二、修德養性、樹立良好形象
良好的道德修養、端正的品性是做人的最基本要求，也是幹好工作的重要前提。所以，我在平時生活和工作中非常看重自己的人格、非常珍惜自己的名譽、特別注意自己的言行，做到了不利於團結的話堅決不說，不利於工作的事堅決不幹，兢兢業業幹事，清清白白做人，容人容事，不計恩怨，正確對待個人得失。團結同志，真誠坦率，嚴以律己，遵紀守法，努力以個人的樸實無華贏得同志們的支援。
三、任勞任怨，努力工作
1、高度重視報表工作。
報表工作是全鄉整體工作水平的真實反映，是領導決策工作的主要依據，是統計工作的重中之重，因此，我對報表工作精益求精，做到了上報及時、統計準確、資料真實。全年完成上報報表160多種，報表質量達到省、市、縣的規範要求。環孕情服務資訊錄入率達到90%以上，“四術“落實錄入率達到了100%，生殖健康進家庭普查表錄入率達到了85%以上，優惠政策落實錄入率達到了100%。社會撫養費徵收錄入89人。
2、及時落實優惠政策。
為了落實好黨的民生工作，使“兩戶”家庭充分享受到黨的溫暖，在優惠政策業務落實上，全年共上報發放獨生子女父母獎勵費29人，二女結紮戶獎勵金11人，60歲獎勵扶助12人，50歲獎勵12人，春蕾計劃獎勵12人，發放資金10萬多元。免除“兩戶”合作醫療基金38000元。
3、努力加強資訊建設。
全年修改WIS系統錯誤資訊28962條，完善和補錄資訊50632項，完成了育齡婦女家庭住址地形圖的全部執行和掛接工作，使我鄉的計生工作資訊管理系統更為全面、規範、科學，得到了縣計生局的高度肯定。
4、竭力規範陣地資料。
在政務公開工作中，主要公示了獨生子女保健費發放花名，“兩戶”享受低保花名，60歲獎勵扶助物件花名，50歲獎勵扶助物件花名，春蕾計劃獎勵花名等。在婚育學校工作中，完成了育齡婦女婚育知識培訓計劃，培訓206人次，有考試試卷、成績冊、點名冊、活動記錄，培訓計劃，教案等資料。在協會建設上，主要完善了資料，設定各類冊子18種，做到了每月按時運轉。
5、科學編制人口計劃。
20xx年度共審報二孩生育指標78人，一孩生育指標206人，確保了年度人口出生計劃生育率的全面完成。
6、積極參與鄉上的其它重點工，並努力完成臨時性工作任務。
總結一年的工作，我覺得成績是肯定的，是領導關懷的結果，是同志們支援的結果，我深表感謝！冷靜思考，還有許多值得努力的地方；
1、學習還很膚淺，不夠全面，尤其是理論政策的學習還是蜻蜓點水，農村工作經驗還很欠缺。
2、鄉上工作千頭萬緒，難免產生急躁和盲目情緒。
3、由於工作的壓力，有時候把個人情緒帶到工作中去，對專幹的態度簡單粗暴。影響工作進度和人際關係。
所有這些，我都將在今後的工作中努力去克服和彌補，不斷加強學習和自身修養，爭當一名合格的、優秀的、人民的勤務員。
以上總結匯報，不妥之處還懇請領導批評指正。
個人工作總結 篇2
20xx年下一學期轉眼即過，我在本學期裡有了更多的收穫，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改學生的作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
下面是本人的教學經驗及體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：
備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋個人工作總結，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。
針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始個人工作總結，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
向老教師虛心請教，抓住外出學習機會，不段提高業務水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
在以後我相信我會更加努力，做的更出色！
個人工作總結 篇3
今年xx年初調入x物業管理處以來，我努力適應新的工作環境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，下面將xx年總結如下：
一、自覺加強學習，努力適應工作
我是初次接觸物業管理工作，對綜合管理員的職責任務不甚瞭解，為了儘快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依託工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛鍊，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、心繫本職工作，認真履行職責，做好個人工作
(一)耐心細緻地做好財務工作。自接手x管理處財務工作的半年來，我認真核對上半年的財務賬簿，理清財務關係，嚴格財務制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標的實現。一是做好每一筆進出賬。對於每一筆進出賬，我都根據財務的分類規則，分門別類記錄在案，登記造冊。同時認真核對發票、賬單，搞好票據管理。二是搞好每月例行對賬。按照財務制度，我細化當月收支情況，定期編制財務報表，按公司的要求及時進行對賬，沒有出現漏報、錯報的情況。在經常性開支方面，嚴格把好採購關、消耗關和監督關，防止鋪張浪費，同時提出了一些合理化建議。
(二)積極主動地搞好文案管理。半年來，我主要從事辦公室的工作，x的文案管理上手比較快，主要做好了以下2個方面的工作：一是資料錄入和文件編排工作。因為之前在學校的時候在社團做過這個工作，所以一切做起來還是比較順手的。二是檔案管理工作。到管理處後，對檔案的系統化、規範化的分類管理是我的一項經常性工作，我採取平時維護和定期集中整理相結合的辦法，將檔案進行分類存檔，並做好收發文登記管理。
(三)認真負責地抓好綠化維護。
三、主要經驗和收穫
在xx工作一年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收穫：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務。(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關係。(三)只有堅持原則落實制度，認真理財管賬。(四)只有樹立服務意識，加強溝通協調。我覺的做到這四點才能把這份工作真正的做好。
四、存在的不足
由於工作實踐比較少，缺乏相關工作經驗，xx年的工作存在以下不足：1)對於物業的管理服務費的協議內容還不是太瞭解，特別是以往的一些賬目瞭解不是特別及時，對於一些工作有些影響，在新的一年裡，一定要加快速度瞭解這些賬目，為了更好的開展工作；2)食堂的伙食開銷把握度不是太好，在新的一年裡，要和有經驗的同事及時的討教；3)小區綠化工作形勢比較嚴峻，在新的一年裡一定要在這方面多下功夫；4)對以後的工作做好計劃，以便更好的開展工作。
個人工作總結 篇4
光陰如梭，xx年轉眼即逝；銀裝素裹，喜迎xx年的降臨。xx年對我來說是個不平凡的一年，也是我人生的一個重要的轉折點——我從土建轉到了幕牆。回首過去一年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，從中讓我學到了很多。非常感謝浙江寶業幕牆裝飾有限公司給我提供了一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質和才能。在此我向公司尊敬的領導以及親愛的同事們表示衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中順利進行；也因有你們的幫助，才能令我在公司的發展上一個臺階；真的是你們承託了我。可以說xx年是浙江寶業幕牆上海分公司拓展XX市場的起步階段，很慶幸自己能在這樣的環境下與之一起成長。下面我將這一年來的具體工作情況彙總如下
一、主要工作
（一）xx年5月—7月在浙江寶業幕牆裝飾有限公司。
藍天興都專案部。通過一個半月的實踐與學習，我對幕牆這個行業有了概況性的瞭解和認識：清楚了建築幕牆的定義，明白了常見幾種幕牆的種類，懂得了幕牆施工的工藝流程，知道了常用於玻璃幕牆的一些材料和裝置。學習的同時也協助這邊專案部的管理人員一起檢查幕牆安裝的質量，測量與放線，和安全管理類工作。
公司加工車間。跟蹤學習春申景城aluk系統門窗的，工。在車間呆的20天左右的時間裡，由於這批門窗加急，一部分時間被分配在做的工作是拆包裝紙，當然這不是公司領導的希望和自己的由衷，但分配到一個崗位，我一定會忠於職守的。一部分時間是在看車間加工的工藝流程：從卸貨→點數→入庫→拆包裝→穿隔熱條→切割→洗槽，鑽孔→組裝→裝車發貨的一個過程。
（二）xx年7月—9月，在上海春申景城專案部。前兩個月的工作主要是學習階段，通過這兩個月的學習，讓我對門窗幕牆有了一個初步的瞭解。來到這裡，我也積極參與到專案管理的隊伍中來。在這裡主要負責做的工作有：
（1）進材料時數量清點，安排堆放的場地
（2）進場材料的質量檢查（特別是玻璃，和同事蓋鐵仁總共檢查出200多片問題玻璃）
（3）1~4#樓的鋼副框自檢、發整改單、複查、組織監理和甲方進行驗收
（4）1~4#樓的鋁門、窗框自檢、發整改單、複查、組織監理和甲方進行驗收
（5）1~4#樓的成品保護檢查
（6）組織監理進行1~4#樓的噴淋試驗，及檢修
（7）aluk配件，覆膜廠提貨
（8）畫5,6#樓門窗加工圖
（三）xx年9月—xx年1月，在浙江寶業幕牆上海分公司擔任專案經理一職，管理五街坊樣板房和陸家嘴x2地塊電梯車庫幕牆改造工程兩個工地。主要負責的工作如下：
（1）根據總包要求，排施工工期
（2）組織安裝班組進場，簽訂合同
（3）協調落實車間加工，紹興材料採購和上海本地採購等供貨問題
（4）與業主、顧問、總包、分包、監理之間的溝通與協調
（5）收集相關材料的資料，報監理批覆
（6）現場施工的管理（安裝質量，工人安全）
二、經驗和收穫
通過在寶業幕牆工作這一年來，完成了一些工作，也取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收穫：
（一）專案管理，（內部、外部）溝通協調很重要。
（二）做每項工作都要有目的、計劃和步驟。
（三）不管大事小事，都要切切實實地去落實。
（四）擺正自己的位置，下功夫熟悉，才能更好適應工作崗位。
（五）只有主動融入集體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中保持好的工作狀態。
（六）要加強與工人之間的交流，要與工人做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與工人多多進行思想交流。——管得好工人，才能真正管得好工程。
三、自身存在的不足與缺點
通過這一年工作，也讓我從中看到了自身存在著不足的地方，主要表現在以下幾個方面：
（一）缺乏人與人之間的溝通，協調能力。
（二）缺乏門窗、幕牆相關的專業知識，考慮問題不夠周全。
（三）事多了，有時候會分不清事情的輕重。
（四）對新的事物，學習的用心程度不夠，工作上大膽創新精神不夠。
（五）把生活中的一些瑣事，帶進到工作中來，影響工作心情和效率。
四、下步的打算
針對xx年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
（一）加強與工人、同事、領導之間的溝通能力。
（二）業餘時間多看些門窗、幕牆的規範，增長自己的理論知識，充實自己。
（三）做每一項工作前都制定明確的計劃和步驟，做到行動有了方向，工作有了目標，那樣辦事心中才真正有底！
（四）通過不斷深入的瞭解，慢慢培養起對本專業興趣，從而提高主動性和積極性。
（五）合理安排好自己生活上的事情，做到公私分明。
在明年的工作中，我會繼續努力，自覺加強專業知識的'學習，虛心求教，不斷理清工作思路，總結工作方法，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作計劃為牽引，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛鍊，努力的提高專業知識。及時地向領導彙報自己在工作中的思想、感受以及工程進展情況，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作需要團結才有力量，需要合作才會成功，“滑鼠加水泥”把我們的工作推向前進吧！
個人工作總結 篇5
XXXX年，在院黨組的正確領導下，在全體研究室同志們的支援和幫助下，我始終嚴格要求自己，加強學習，努力提高自身的綜合素質，較好地完成了領導分配的各項工作任務，現將一年來的工作、生活、學習情況總結如下：
一、強化政治學習，提高思想覺悟
作為一名法院幹警及共產黨員，我始終堅持學習政治理論，牢固樹立社會主義法治理念，以“三個至上”思想為指導，積極參加院裡組織的政治理論學習，學習黨的路線、方針、政策、法律和法規，學習優秀法官的先進事蹟，作為自己努力的目標。通過實實在在的學習，我進一步增強了職業道德修養和愛崗敬業的意識，決心努力提高自身能力素質，更好地為人民服務。
二、強化業務學習，提升寫作水平
知識就是力量，只有不斷加強自身學習，才能不斷適應時代的發展要求。作為法院研究室的一名工作人員，有紮實的寫作基礎至關重要，而司法統計分析等專業文章的寫作又離不開業務知識。因此，在過去的一年，我為了能更好地勝任本職工作，一方面注重業務學習，另一方面強化寫作能力。採用向書本學、向實踐學、向同志學的方法，努力做到學有所思、學有所悟、學有所用。通過學習進一步拓寬知識面，
更新知識結構，汲取精神食糧，豐富自我，提高自己立足法院幹好工作的本領。此外，我通過經常讀報紙、看其他法院的資訊來揣摩寫作的技巧，不斷提升自身資訊、司法統計等的寫作能力。這一年來，通過我的努力，我的寫作水平有了一定程度地提升。
三、強化工作態度，立足本職工作
腳踏實地、埋頭苦幹是每一位機關工作人員完成本職工作的前提和基礎。我在平時的工作中始終能夠做到踏踏實實、勤勤懇懇。自己份內的工作主動幹好、上級機關安排的工作必須做好、領導交辦的事情想法辦好、同事求助的事情盡力辦好。每天堅持按時、準點上下班。在研究室，我的工作涉及寫資訊、司法統計、公告等多方面的工作，我一直堅持不怕辛苦、無怨無悔的原則，努力做好各項工作，並積極參加各種培訓活動，提升完善本職工作的能力和水平。我始終認為要幹好一項工作，就要像雕琢藝術品一樣，認認真真、兢兢業業、一絲不苟。
四、強化規章制度，嚴謹工作作風
在今年，我嚴格遵守“五個嚴禁”、“六條禁令”以及院、庭、室、隊各項規章等一系列廉政制度，特別是今年開展的政法幹警核心價值觀主題教育實踐活動以來，我更加嚴格的要求自己，時時刻刻督促自己養成良好的工作作風。在廉潔自律方面，我能夠正確對待自己，始終做到不為私心所擾、
不為名利所累、不為物慾所動，不計個人得失，盡心盡力做好每一項工作。能遵守各項廉政規定，在思想上保持警鐘長鳴，不做任何違法違紀的事情，用自己的實際行動維護法院清正廉潔的形象。並且在工作中能夠做到尊敬領導、團結同事，能較好地處理與領導、同事的關係。
今年，我雖然在自己的工作崗位上完成了一些工作，取得了一定的成績，但仍然存在不足之處。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是疲於應付，不如別人遊刃有餘。而且在寫作上，缺乏全域性性把握，與領導要求有相當的差距。
在今後的工作中，我將進一步堅持努力學習，不斷更新知識結構，提高為領導服務水平。全面提升自身綜合素質，特別是文字水平，盡力把材料寫實、寫好、寫細，使領導滿意，自己提高。一定要撲下身子抓落實，做到“四個注重”，即注重學習、注重積累、注重鍛鍊、注重提高，不斷完善自己、提高自己，為我院的全面發展再上新臺階做出自己應有的貢獻。
個人工作總結 篇6
20xx年是不平凡的一年，從年初的雪災，到年中的地震，再到年末的金融風暴，還沒有來的急讓大家喘口氣，就有一個接一個的事情發生。對製造業來說，影響最大的，莫過於影響全球的金融海嘯了，它是一個比較漫長又不痛不癢，但是卻無時無刻不給周遭的朋友，包括自己，帶來負面影響的一個環境，這樣的時局想必也將會帶到20xx年！
20xx年我想一切都會好起來的，雖然任何人都沒有預知未來的能力，但是中國有句古話：邋遢冬至乾淨年！也許就因為20xx年冬至的陰雨濛濛，才給我增加了對20xx年的信心。
20xx年下半年公司要喬遷至園區新廠房了，這樣我們利維科、天佑、科瓴都會凝聚在一起，對於一些現在在工作中只以郵件形式交流的同事，之後大家就會在一個大環境下一起工作相互認識熟悉起來，那麼作為公司品質部助理，我們部門的視窗人物，要更多的與天佑工廠，科瓴公司的同事交流溝通，以便今後為自己也為部門的工作帶來些方便。搬入新廠後我們公司品質部門，也將與SQA、工廠品質融合在一起，組成一個大部門，從三個部門衍變為一個大部門，毫無疑問會給自己及別的同事的工作帶來不少便捷，但同時在工作及以後的部門活動中也要多與另外兩位助理相互切磋，多聽取大家的意見，希望能非常融洽的與SQA、工廠品質部愉快的工作！
20xx年1月我們公司品質部資訊平臺的內容我已進行了全面的整理，已建立了合理的相關表單記錄，進行對資訊平臺上內容的管理與更新，做到記錄的及時性、有效性和準確性。
在下階段工作中需要對程式檔案作系統的學習，熟悉並掌握公司相關的各項規章制度，以便在其他同事需要了解時能夠靈活的運用。
在日常工作中，要提高對商務樣機的追蹤，對於只收到樣品需求會簽單，卻遲遲沒有收到我們OQC的樣機檢驗報告，要主動與OQC科長詢問滯後的原因，而相反的，對於有樣機驗貨報告，卻沒有會簽單的記錄，也要第一時間與OQC科長取得聯絡，查詢原因並做好記錄。
對於QA申請的常規實驗樣機或評估實驗樣機的實驗測試，實驗室在次月底還未對上月的測試回覆報告的，在月底前統計出還未結案的實驗記錄，要求申請該實驗的QA工程師主動與實驗中心聯絡，進行確認，跟催實驗的進展。
總體來說，20xx年個人的工作順應經濟形式和公司的發展需要，聽從領導安排，多參加一些非技能性和部門技能性培訓，以此提高對產品的熟悉和認知度，加強自身的動手和應變能力。
個人工作總結 篇7
新課程以來，廣大歷史教師圍繞新理念，新課標組織教學，歷史課堂中出現了多樣化的教學模式，通過一學期的歷史教學，對歷史課堂中某些教學行為進行總結和探討。
一，在三維目標達成的過程中不能忽視"知識"目標
基本的歷史知識包含重要的歷史史實和基本歷史線索兩部分。知識是基礎，是依託，是載體，是學生髮展的雙翅，學生只有在掌握基本的歷史線索和具體的歷史知識的同時，才能形成歷史學習的初步能力，才能真正學會學習，才會產生愛國主義情感，正義感，社會責任感以及正確的生活態度，做人態度和科學的人生觀，世界觀， 價值觀。在教學活動中，教師和學生的教學過程應該是一個再創造的過程，通過師生的活動，最大限度地充實和豐富教科書所設計的歷史基礎知識的框架，使文字知識"活"起來。
二，實現課堂教學形式多樣化不能走"形式"
歷史課程標準提倡多樣化的教學形式。在課堂教學實施的過程中，給學生學習歷史營造一個興趣盎然的學習環境，激發學生學習歷史的興趣，老師們積極探索多種教學形式，組織了豐富多彩的教學活動。在這些活動中，讓學生可以投身其中直接參與教學，師生，生生之間共同合作完成教學任務。
三，創造互動式課堂不能丟掉"秩序"和"規則"
新教育觀認為：教學過程是"師生交往，共同發展"的互動過程，在日常的教學中和學生一起建立起新規則，培養學生學會傾聽，學會質疑，學會組織，真正地使學生在交流中不斷完善自己的認識，不斷產生新的想法，同時學會理解別人，尊重別人，共享他人的思維方法和思維成果。在追求課堂的民主，開放的同時，有共同遵守的"秩序"和"規則"。
四，確立學生主體地位不能輕視教師的作用
"讓課堂充滿生命活力，讓學生成為學習的主人"已經成了廣大歷史教師的共識。除了創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，提供便利為學生的學習服務外，指導學生形成良好的學習習慣，思維方式，掌握學習策略，同時與學生分享自己的想法和情感，與學生一起去尋找真理，真正成為學生學習的嚮導。
五，實現教學手段現代化不能走進多媒體教學的誤區
我認為，歷史教師在使用多媒體教學時應注意以下幾點：首先，要明確目的。使用多媒體教學是為了提高教學質量和效果。從頭到尾地演繹課件，很難突出教學重點，淺化難點，學生也只是被動地接受資訊，且很難在稍縱即逝的資訊中把握一節課的知識結構，線索及要達到的目標。其次，要合理安排。多媒體所用的時間過長，頻率過快，不利於實現師生互動，教師沒有時間蒐集學生反饋來的資訊，學生要不停地調動自己的各種感官去適應，來不及對知識內容做深入細緻的思考，事實上他們真正參與課堂的機會被多媒體剝奪了。再次，要調動學生。任何教學手段的使用都要儘可能地調動學生學習積極性，主動性和創造性，有利於學生進行自主學習，合作學習和探究學習，使學生真正成為教學活動的主體。總之，多媒體教學不是萬能的。
總之新課程改革才剛開始，需要我們不斷去努力，不斷去學習，更好的使我們的課堂活躍起來。同時還應該牢牢的把握課改的方向。這樣在日常的教學中，我們才不會亂，才能更好的促進學生的發展。
個人工作總結 篇8
xxxx年X月X日加入的XX物業有限公司。在此工作,從一名隊員到現在的保安部主管,不能說好,也不能說滿足,只想把事情做得更好,做到錦上添花的好,也想使自己有更好的發展,積累更多的經驗。往事如昨日,在此的日子裡,領導的關懷和教誨,同事的關心和幫助,還有自己灑下的汗水,付出的艱辛以及收穫的喜悅,都是甘露和沃土,它造就了我的剛毅、勇敢和執著,給予了我很多的人生啟迪和生活激情。這一段經歷將延伸到我慢慢的人生旅途之中。多年以後,當我再次翻開這充滿了青春活力和晶瑩汗水的篇章,你會看到一幅幅五彩的畫卷迎面而來,一個個鮮活的面容浮現在我的面前,我會從中獲得一份慰藉,一縷回憶,一瓣馨香,幾多感動和鞭策。
回憶過去,展望未來。怎樣管理好本部門工作呢?要達到管理好部門工作的目的,就必須有明確的目標。而公司要求的目標是:以高標準,嚴要求確實訓練一支"招之能來,來之能戰,戰之能勝"的高素質隊伍。像黃總要求的一樣:有軍人的氣質,有軍人的素質,來迎接新的挑戰。而招來的保安一般都是才從學校步入社會或者是一些沒事做的社會青年,很少能招到幾個受過正規培訓或者訓練的人。因此要達到目標除了必須加強培訓和訓練外,還要從計劃、組織、激勵等方面著手。
一,計劃。
1,計劃工作的劃分與計劃工作的管理。
計劃工作的劃分主要是指:將計劃要完成的工作分配到最適合的班或者個人。主要採用三種方法:
〈1〉由上而下的方法:將所要完成的工作層層向下劃分,直到每人。使每人都明白自己所要完成的工作。
〈2〉由下而上的方法:先將全部必須完成的工作劃分給每人擔任,再將工作任務併到各個班,然後集合各班的工作,就是部門要完成的工作。
〈3〉按流程劃分:針對某項工作的流程順序,從工作開始到全部完全成,逐步考查每項基本工作,並使每個步驟的工作確實有人承擔。
計劃工作的管理主要是指:將分配到班或者到人的工作進行管理,確保其完成得更好。主要採用三種方法:
〈1〉按計劃的內容管理:某項工作由誰領導,就由誰作出計劃,並按照其內容完成好此項工作。
〈2〉由下而上的方法:先將全部必須完成的工作劃分給每人擔任,再將工作任務併到各個班,然後集合各班的工作,就是部門要完成的工作。
〈3〉按流程劃分:針對某項工作的流程順序,從工作開始到全部完全成,逐步考查每項基本工作,並使每個步驟的工作確實有人承擔。
計劃工作的管理主要是指:將分配到班或者到人的工作進行管理,確保其完成得更好。主要採用三種方法:
〈1〉按計劃的內容管理:某項工作由誰領導,就由誰作出計劃,並按照其內容完成好此項工作。
〈2〉按計劃的型別管理:各層的計劃由其負責人制訂,但下一層次只能按上一層次的內容制訂而制訂。
〈3〉按計劃的階段管理:計劃制訂後,每個階段均應有專人負責。
在計劃工作時必須注意的問題:1必須把工作分配給最適合的班或者個人做。2應力求管理上的方便。3應有助於工作的協調。4必須考慮人員的需要和滿足。5儘量減少費用。6分工要公平公正,有利於人群關糸的發展。
二,組織。
1,集權與分權管理。
〈1〉集權管理:也稱"獨裁式"管理,指把本部門的所有權力集中於部長一人,包括人員休假、請假、日常生活管理等,對所在部門所有人有招聘與解聘的權力。這種管理適應才建立的部門,在沒有培養好副手和下面的人之前,就必須這樣做。
〈2〉分權管理:是指權力不限集中於部長一人,隊長、班長也有一定的決定權。這種管理適應以成型的部門,可以充分體現民主,隊員也會覺得被重視。但只能說是適當分權。
集權可以控制部門人員以部長為核心的團結一致,統一指揮,更好的更有效率的完成工作,到條件成熟的情況下實行適當的分權管理,有利於調動隊員的積極性和主動性。考慮有關因素,以決定集權和分權的程度,才能明確組織結構,確保上一層在下一層的權威性。
2,組織的運用。
〈1〉制訂各種工作制度:是指具體規定工作的起點到終點應經過的中間部門,以使各部門的工作能按照一定的次序與方法進行,同時,集合全體組織、協調一致地執行工作制度。
〈2〉制訂各種工作方法:是指以人或部門為基準,制定工作的方法,使各級人員對於職務與責任都有明確的觀點,並且有完善的執行工作的標準方法。
〈3〉制訂監控方法:是指常觀察監督和控制自己管理範圍內的事務或工作,並予以協調統一,以使發現問題及時解決,使各項工作順利進行。
〈4〉表冊記錄和彙集報告:是指建立適當的表冊以作記錄,記錄是一切報告的根據,彙集報告是監控事務或工作的依據,是意見溝通的重要渠道之一。
在組織運用時,除上述四項具體方法外,還應注意部門與部門之間的合作與協調;非正式部門的引響等.
3,組織管理.
不管是什麼組織,其管理的目的均在於使組織內部每個人都能克盡職責,每個部門都能發揮其功能,並能彼此協調工作,共同達到組織的目的.
如何才能有較好的管理?除了必須考慮個人的各種要求與工作環境及物質條件外,精神方面的東西也不能少,多交心,多鼓厲,多搞有利於團結的活動,儘量不使其員工感到無聊.最主要的是多在員工身上花時間,培養感情或想辦法對付問題.屬於組織社會環境方面的問題,就應遵循以下幾項原則:
<1>統一目標做好協調工作:本部門目標明確後,必須讓每個班,每個人都瞭解本部門的總目標內容,瞭解自己的作用及與其它部門,其它部門人員的關糸,不能只為了達到自己的目標而影響大局.
<3>權責相稱:一般正式的部門對於工作人員的權責都有明確的劃分,權力和責任不但需要明確的劃分,而且要力求相稱與公正,否則不僅影響職工的工作情緒,還可能沒有充分的權力,使某些人無法完成好自己的任務.
<5>良好的意見溝通:意見溝通有上情下達,下情上表的作用,同時是提供資料的渠道,也是部門做決策的工具,因此凡是阻礙上下溝通的情況,應儘量避免.管理的層次分得太多,有礙上下層意見溝通,但層次太少,則又可能擴大各層主管的管理範圍,因此兩者之間應取得均衡,應聽取直接主管的見意.
<7>必須具有彈性:組織管理應具有一定的彈性,不能墨守城規,一成不變.才能適應內外不斷變化的情形.
其它如專業化有較控制多培訓,多練訓也可以做為原則考慮.
三.激勵.
1,正面的激勵.
<1>激勵可以調動人潛在的積極性,出色地去實現目標,不斷提高工作績效.像部門中的人員有好的中等的差的之分,可以通過各種激勵辦法,使其表現好的繼續保持積極行為,表現一般的和表現差的人,逐步地的轉變為主動的為部門多做貢獻的成員,促使更多的人自願為實現部門目標而奮鬥.而激勵的對像要求也是多方面的,要滿足這些要求就必須採取多種激勵的辦法,包括多給錢權誼和關心尊重,好的工作條件,有趣有意義的活動等等.
2,反激勵.
是通過經濟處分,間接影響其升職或者其它手段來達到目的.
總之通過以上三方面的管理,可以搞好人員的管理,發揮其積極因素,通過領導的行為與影響力,引導和激勵人員來實現本部門目標,為公司發展盡職盡力。