本學期德育工作在學校黨政領導、各部門以及全體班主任和任課教師的關心、支援和積極配合下，以養成教育為突破口，圍繞“棒身體、懂規矩”這個目標，以各種活動為載體，紮實開展了德育工作。完成了2個確保，即:“教學管理、學生安全管理”，基本實現了學期德育目標和要求。
下面，我就結合部門工作實際，把本學期的德育工作進行小結：
一、全員德育的管理氛圍基本形成。
本學期以xx校長、xx為首校領導班子每天都深入班級，走進學生，親自指導和管理。黃雲生副校長在每天深入課堂的同時，針對德育工作給予了具體的指導，協調各職能部門密切配合。周月主席結合工會職能，全力協調和輔助管理，從領導層面上為全校帶了好頭。其次，各部門的中層幹部，每天認真巡視檢查所對應的年部和班級，劉穎霞主任負責一年部；徐維靜主任負責二年部；房彥主任負責五年部；王靜娟主任負責四年組，李琳老師負責三年部每天都能在各自負責的年部樓層、教室內進行巡視和指導，使全校各班的總體德育表現得到了穩定和發展。第三，班主任和任課教師在各自的課堂和工作中不斷增強“十個良好學習習慣”和“三學會”內容的落實和貫徹，學生在學習習慣、行為習慣和良好思想的養成上有了進一步的提高，也使全員德育的管理氛圍基本形成，確保了學生常規管理的穩定。
二、常規工作做到不斷完善和細化。
（一） 強化值周管理，規範學生行為，創造有序、安靜、整潔的教育教學環境。
1、強化值周管理，規範學生行為，創造有序、安靜、整潔的教育教學環境。
首先，開學第一週值周教師譚滿娜、曾祥雙、王昱、丁紅、賈茹等老師在值周長於海燕的帶領下都能在學校規定的時間內到達指定樓層進行安全、紀律和衛生等專案的檢查、巡視。課間、中午的秩序巡查都耐心、細心地指導和訓練。曾祥雙、王倩、張世印等老師作為年輕教師能按時上崗，及時檢查督促，認真做好記錄，工作熱情令人欣賞。
其次，第二週值周教師劉志臣老師尤為突出，按時上崗巡視檢查的同時積極做好值周學生的訓練和培訓工作，在學安排學生的基礎上自己又從班級挑選2名值周生配合管理，而且自己努力做到嚴肅認真公正公平，使當值時期的樓層紀律衛生效果顯著。另外，賈茹老師有身孕也能認真堅持開展值周工作，值得學習。
第三，在值周工作中許多老師都克服了家遠、年齡大、孩子有病、自身身體不適等種種困難參與管理、協助管理，保證了學生的值周管理工作穩定有序。如曹淑華、陸豔、醫務張穎、王欣、許延年老師身體不好但堅持值崗巡視，再如：劉志臣、楊學強、曾祥雙老師在值周教師緊張的情況下，能積極承擔值周工作，本學期分別累計四周和三週，並且每值一週都非常認真負責；作為值周長於海燕、賈恆宇、玄淑紅、陸豔、姜巨集亮、張穎、楊學強、代新等老師能積極帶領本組教師做好值周工作並做好評價；譚滿娜、李虹、毛紅豔、孫宇菲、吳飛、代新、李美、陸豔、王威、丁紅等都是肩負兩個樓層值周任務，特別辛苦。第五週姜巨集亮組和第16周值周組賈恆宇組的各位老師還分別多值了2天和1天，沒有任何怨言。張霞、佟巖、趙麗鵬、崔寧、茹菲、劉秀梅、馬駿、樑立新、李衛東、王麗娟等老師在各自負責的值周工作中都能盡職盡責，積極管理，正是我們這些老默默無聞師們按時上崗，及時督促檢查，才有力的維護了學校教學樓內的穩定、有序環境。
第四、在整個學期的值周常規檢查中表現突出的班級依次為：4.1、3.1、2.3、3.6、4.4、4.3、6.2、5.1、3.3、4.2、3.2、2.1，上述班級紀律衛生紅旗均達17面以上，其中4.1班、3.1班紅旗達到27面以上，可以看出班級平時的管理和學生的行為、衛生等意識已達到一個比較規範的程度。
2、放學時門口保衛和安全維護工作中張強、郝鎖華、姜洪亮、張世印、李琳等幾位老師與門衛一起，按時上崗，積極配合做好學生門前的疏導、維持工作，付出更多的辛苦。尤其是在學校正門修建期間，東大門是上放學的通道，為了給學生們創造一個安全、有序的通道，上邊提到的所有老師更是及時、積極地做好安全秩保衛工作，不斷的督促和引導家長配合學校。雖有期初部分家長不很理解，態度不好，但在我們耐心的堅持下，這一工作最後還是得到廣大家長的認可和肯定。大門工程基本竣工後，德育處在校門前樹上安放了簡易的用舊條幅做的“護欄”，使家長能站在通道外，使學生的放學通道寬敞且暢通無阻，初步形成了一個有序、安全、規範的校園門口秩序。
（二）學生學習習慣和行為習慣的養成教育。
1、繼續強化學生“兩擺一撿”和“三學會”意識學生在上學期的基礎上都有了穩步的提升。當然這項工作還要常抓不懈，望各班今後繼續努力保持，讓學生形成一個良好的學習和衛生習慣。
2、在課間站排方面。全校同學能較快的進入狀態。尤其二年級同學，在班主任老師的組織訓練下，基本上形成了規矩。一年級同學雖然剛剛入學且人數多，但在班主任老師的指導和努力下已基本形成站排習慣。
3、每天早入校情況。召開5、6年部學生會委員、大隊委員工作會議，部署工作崗位，強化和督促早入校一排走情況，引導南樓同學有序進入教學樓。通過上學期的規範和要求，大多數同學都能分別沿東西兩側規定路線一排有序行走，學生基本成排，自覺意識明顯增強。
4、召開了多次全校學生臨時例會，就隨意亂扔紙屑、課間站牌情況、眼保健操、南樓操場部分活動安全、廁所打鬧、不準打雪仗、早入校要求、安全方面（遊戲活動安全、不購買和吃小食品、玩水球等等），反覆講，經常抓。
5、加強小幹部的管理和利用。為提升學生會的組織工作能力，進行了5、6年部學生會候補委員的競聘演講，任命了組織職務和分工，為學生會組織的組建開了一個好頭，目的就是以培養學生幹部能力，提高管理、服務水平為出發點，切實加強學生的自我管理意識。
三、班主任工作方面。
1、班級管理方面，班主任著重圍繞學校提出的三學會、10個良好學習學習習慣、弟子規為中心進行管理和指導。早自習閱讀、英語晨讀效率的提升，大大增強了班級的學習氣氛和精神面貌。像孫婧、李淑君、付麗傑、翟英、孟凡玉、崔豔麗、王菁華、於汪洋、高穎、陳希、何兆莉、孫百勝、劉巖、鄭順善、蘇歡、榮暉、趙巨集、果春麗、張宇、高桂琴、李菁、張磊等班主任老師，早晨來得早，並都能在第一時間進入班級組織孩子們一起學習、閱讀，為學生的學習習慣的形成做了很好的指導和示範作用。四年一班、二年三班、五年四班、六年二班作為校示範班級，學生的行為習慣和學習習慣基本形成，這與班主任的日常管理和引導式密不可分的。尤其是4.1班學生更為突出。
2、班主任責任意識也在不斷更新和進步。班主任隨時處理班級的突發事件和學生的心理困惑，及時化解家長間的矛盾；利用各種手段進行安全教育和指導，對學生進行了潛移默化勞動和學習習慣培養。本學期我校承接了市全運會開幕式大型乒乓球團體操的表演任務，5、6年部班主任老師接到學校任務後，積極選派、組織學生參加訓練，每天早早到校，從早、大課間、學後班以及其它業餘時間跟隨訓練，非常辛苦，從接到任務到正式演出的半個月時間裡，克服了諸多的困難，身體原因、家庭原因等使演出圓滿成功，體現了班主任的高度責任感和使命感。
3、選派三名老師參加市學院組織的市明星班主任評選以及主題班隊會評優。其中孟凡玉老師已參加了明星班主任評選之“我的教育故事演講”、“主題班會”觀摩等內容，通過現在的情況來看，成績非常好，排在前頭，展現了附小班主任的明星風采；其次，蘇環、李菁兩位老師將在下學期參加主題班會的評優，希望也能取得好成績為校爭光。
四、多角度、全方面進行安全普法教育，增強學生的安全和普法意識。
結合檔案精神，在全校範圍內開展安全、法制教育，利用午間、大課間操以及課間時間進行年部例會集中講解和教育，充分發揮宣傳欄、電子滾動屏、致家長一封信、告家長書等形式對學生進行課間活動、食品安全、交通安全等方面的教育提示，對學生進行經常的安全教育，取得一定的效果。同時方便家長及時瞭解學校安排，更好的安排孩子的生活和學習，並把安全工作和教育納入家庭的生活中，確保在校外學生的安全教育和生活、學習習慣等教育的延續。
在修建正門期間下發了 “致家長一封信”，讓家長充分了解學校和學生實際情況，全力配合和支援。利用廣播、設立監督崗等方法，加強了學生課間活動安全，最小限度的降低學生意外傷害的發生。組織開展了2、6年部的安全逃生演練，確保在有突發災害下，學生能有所反應和自護意識，提高校園安全防範的深度和廣度。
五、家校共建，同承教育天職。
在校領導的精心安排下，及時起草各時段的致家長的一封信，讓家長了解學校和學生的日程安排，合理地安排和輔導孩子進行學習，得到家長的贊同。注重家庭教育的重要性和潛力，發揮各班家長委員會的作用，積極開展各種教育。組織召開了全校和一年級新生學生家長會，由xx校長進行家教講座，收到非常好的效果。形成家庭、學校與老師、家長之間的教育同盟，讓家長了解學校和學生，更好、合理地安排和輔導孩子進行學習，使教育達到高效、有果。
本學期，學校爭取了“青愛小屋”這個專案，目的是對學生進行心理教育、性教育、慈善教育等內容探索和研究，那麼這裡就需要各位家長的支援、理解和配合。本學期初步建立並完善小屋，下學期將有重點的開展相關工作，課題初步定為家庭對國小生心理、性健康方面的影響。
六、體育衛生工作紮實有效。
1、衛生室張穎老師在工作中能積極協調和溝通，在保證主課的情況下順利完成了全校學生體檢和視力體檢，在班主任老師的關注和配合下取得了預期的效果，基本達到了動作的鞏固和習慣意識的提升。同時，張穎老師還結合級上級檔案精神，相繼進行了傳染病防控等方面的宣傳、準備，使我校的傳染病防控工作在一定意義上說取得了較好的成效。
2、體育工作除了正常的大課間組織和管理，體育組老師在賈恆宇代組長的帶領下，調整隊形，恢復大課間並確保大課間活動的順利開展和進行付出了許多辛苦。其次，開展了全校性的球類比賽。1、2年級的乒乓球墊球比賽；5、6年級的籃球比賽都進行的有聲有色，唯一遺憾的`是由於天氣和場地原因，3、4年部的抱球比賽沒有進行上。在比賽中各班學生和老師積極參與，認真訓練，在過程中增強了學生的體育意識，達到了學校領導的期初的預期目標。獲得5.6年部籃球團體第三名班級有：6.3、6.5、6.1（6.4、6.2、6.6）；5.3、5.5、5.6（5.4、5.2、5.1）.六年女生抱球比賽成績：依次為6.5、6.4、6.1、6.2、6.6、6.3 獲得1、2年部乒乓球比賽前三名的是2.2、2.1、2.4（2.5、2.3、2.6）； 1.2、1.1、1.4、1.5、1.3、1.6 。
合理組織2011年學生陽光體育冬季長跑活動，制定計劃，周密安排，檢查及時，反饋到位。（詳見體育組工作總結）使活動從開展以來順利、有效，達到了預期的效果。
七、開展豐富多彩的實踐型活動。
以“感受科技 . 走近自然 . 啟迪創新”為主題的瀋陽鳥島、瀋陽科技宮、清原採收一日遊活動的順利實施和開展，又一次證明了學校領導在教育管理中的發展性、趣味性和針對性，使活動成為每個孩子的美好回憶，促進了學生審美和情趣的提升。這次活動的成功開展，是與學校領導的高度重視，中層領導們的有序指導以及班主任、副班主任的認真組織和管理分不開的。
本次秋遊活動為期一天，是在學校的統一組織安排下的一次社會實踐活動，活動參觀的地點為三處。一處是位於清原南口前的地瓜採摘園；第二處瀋陽科技宮，第三處是瀋陽鳥島。為了使活動順利有序進行，活動前，學校領導及負責年部的中層幹部親自到三處地點進行實地考察，做到心中有數；召開中層以上領導會議，分工負責，中層每人負責一個年部，學校領導每人兩個年部，層層落實。之後各年部負責主任緊急召開班主任會議，佈置活動內容，講清意義，指導班主任作好學生活動前的安全、物品、紀律、衛生、行為習慣等落實。制定了詳細的學生活動安全預案，成立安全應急和事故處理領導小組，派出校醫和學校專用車輛等保駕護航，確保活動的成功、順利開展。
通過這次秋遊活動，引導學生到地瓜地進行採摘取果、觀看耕地等園區進行參觀、遊覽，領略大自然風光。在與大自然親密接觸時認識很多動、植物，參觀農民的稻田和旱田，讓他們既感受到勞動的艱辛又體會到豐收的喜悅，開闊了視野，增長了課外知識。同時也激發了學生熱愛家鄉撫順、熱愛偉大祖國的情感，是一次非常有意義的綜合實踐活動。看到孩子們站在地瓜地裡用小手採挖地瓜時，那種喜悅和收穫之情油然而生。高年級同學體驗了秋遊和採摘的快樂與愉悅，雖然多走了一些路，但也看到和實踐了其他年級沒有的內容，既興奮又獲得了收獲。楊學強、吳浩、姜巨集亮、賈恆宇、許延年等男老師進行協調和組織裝袋工作，付出了很大的辛苦；李東昇、鄧衛老師負責攝影攝像為學校和學生留下美好的瞬間。負責瀋陽鳥島和科技宮活動的老師更是辛苦，班主任負責組織，副班主任緊密協調，無論在室內參觀還是戶外遊覽都秩序井然。
結合這次活動，學校對每位同學都提出了實踐學習要求：
1、活動前收集所去採摘園、科技宮、鳥島的環境和人文等相關資料；
2、對學生講清此次活動重要意義；
3、學會記錄本次秋遊給學生印象最深的事物，讓學生明確實踐體驗的重要；
4、活動做到有記錄，有照片並及時上交。
截止現在共收到美術作品：43副；作文105篇；照片：66張。
（注：一二年級學生要求畫出心中、眼中的秋天；三至六年學生要以體會、日記和遊記等形式進行書面記錄實踐體會，活動結束後上交德育處，另外，各班要有相應的實物照片上交德育處，德育處負責進行評比展出）
本學期體育組負責乒乓球操的訓練和組織，從9月1日開始到20日，在以艾校長為核心的校領導的組織下，由黃校長親自主抓，從隊形的編排到音樂的製作，從道具器材的製作到修改都滲透了領導、老師們的心血和汗水。體育組成員以及吳浩、代新老師，無論老小男女都能積極參與，主動工作；後勤焦主任材料的購買，準備；工會周主席、李美玲主任協助的表演服裝的統計、發放；數學組等老師們協助製作標記線、美術組製做了賽前訓練明星榜等系列工作使這次表演取得了成功。
分頁閱讀第1頁：體育衛生工作紮實有效第2頁：其它工作
八、其它工作。
1、開學初完成了開學典禮的各項相關工作。開學初與後勤張強調整了教室的門牌，印製裝訂了班主任手冊和值週記錄本。
2、學生基本醫療保險和一年級意外傷害保險工作。在班主任老師的全力配合下，終於完成了2012年學生的基本醫療保險的核實、續保、新增、繳費等大量工作，確保了學生醫療保險卡的正常使用。完成了新一年372名學生的學生意外傷害保險投保和建檔工作。為64名新生補辦基本醫療保險卡積極為受意外傷害的學生做好申請、賠付、調節等工作。如：4.1班王昕寧與已畢業學生的保險賠付工作，減緩矛盾，化解矛盾。
3、為迎接市體育衛生藝術視導檢查，準備檔案材料。
4、對全校2-6各班學籍再次進行整理、核實，在班主任配合下，建立新一年級學籍檔案，使我校學籍管理達到規範。
5、能深入自己所負責的六年組，走入班級，參與早自習等時間、內容的管理，發現問題調整管理思路。另外，本學期共聽課 60餘節。通過聽課、評課大大增強自己的業務能力和水平。
6、做好公共區域的衛生管理，及時督促清潔員工有效的對學校的走廊進行清掃、保潔，努力創設一個優美、乾淨的公共環境。同時，組織有關人員為不同的會議準備會場，做好服務工作。如：市電視臺在我校的招聘考試、市校觀摩課等活動等等。
7、協助領導完成招生收尾工作。
8、學生兩免一補統計表、遼寧省實施義務教育免費登記表情況並及時上交到教育局基教處。
9、制定學校安全逃生演練方案和安全生產月、周計劃；撰寫應急安全周總結等等；應急檢查相關資料的歸檔整理。
10、青愛小屋的設計，撰寫青愛小屋工作總結，組織部分四年部學生家長到二中參加青愛小屋系列活動。
11、寒假值班表的編排以及具體要求。下發素質報告單、學籍和評優表。
12、完成了一、四年部秋季校服的徵訂和發放工作，確保服裝達到統一、規範。1、4年部老師比較辛苦，報號、除錯、更換、收費等工作比較繁雜，但都克服困難，盡全力為學生服好務。
13、參與市中小銜接實驗課題的相關聽課、研討活動。
九、存在的不足：
1、學生行為規範意識還需要規範和引導，如：吃零食現象還是有，並且隨手亂扔現象還是經常出現。
2、走廊行走說話和跑跳現象還是存在。
3、課間活動出現一些意外傷害事件，在安全方面，學校、班級、老師還要高度重視，引起注意。
十、下一部工作設想：
1、在做好各種常規工作的同時，具體優化“十個良好學習習慣”和“三學會”以及“三個一”的評價，與平時的班級評價機制有機結合，使評優和評價有針對性，學生的習慣養成有參照性。
2、做好下學期學生的體育活動的開展，成分利用現有資源，廣泛開展生動有效、豐富多彩的文體活動，讓孩子們玩有所得，活有所樂。
3、有針對性、有主題的開展班主任教研活動，開展主題實踐體驗型班會。做好期初的班會評優活動準備工作。