一師一優課活動著力打造高效魅力課堂，提高教育教學質量。以下是本站小編收集的活動總結，僅供大家閱讀參考!
2017一師一優課總結會一
為了促進教師專業化成長，深化高效課堂教學改革，凸顯學生課堂學習的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學質量，我校根據靈寶市首屆“一師一優課，一課一名師”活動實施方案，開展第一階段校級賽課活動，任課教師精心準備，全員參與，評課議課，取得了階段性成果，現將第一階段活動開展情況總結如下：
一、召開動員會 進行安排部署
繼中心學校召開動員會後，我校根據上級檔案精神結合學校的實際情況，制定了《朱陽一中一師一優課一課一名師活動實施方案》，成立了以校長為組長的活動領導小組，召開全體教師參與的動員會，對此項活動進行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認識到開展此項活動的必要性和迫切性，從行動上密切配合。並通過電子屏播出滾動標語、懸掛宣傳橫幅等形式營造活動濃厚氛圍。
二、成立評課小組 制定評價標準
學校根據學科特點，成立了語文、數學、英語、政史地、理化生、體音美技能學科六個賽課小組，每個小組由教研組長和骨幹教師參與組成評課小組，並且有一名校級領導任組長。結合靈寶市高效課堂評價標準和我校學科教學特色，制定《朱陽一中“一師一優課，一課一名師”學科賽課評價標準》，組織教師認真學習，並要求教師嚴格按照此標準進行授課。
三、高效課堂賽課 穩步推進實施
11月下旬，我校以學科組為單位開始“一師一優課，一課一名師”賽課活動，為了進一步提高授課質量，本次活動採取先說課後賽課的方式。授課教師首先在組內交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學設計、師生雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環節，然後其他教師進行補充，主講教師再對自己的教學思路進行調整優化。授課過程中聽課教師結合評價標準進行亮化算分，授課結束在校園醒目位置進行公示，及時開展評課議課，首先是授課教師自己講，然後是聽課教師評，主要是指出缺點和不足，同時要求下一位授課教師進行避免。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進行分析總結，我校對教師的授課安排錄影，在週四的業務例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放，同時對本週教師的授課情況進行總結，點名請本週授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開課。為了進一步開闊教師視野，充分發現自身問題，借鑑市區學校優勢，我校組織40餘位教師先後赴靈寶市一中、靈寶市二中聽課學習，並要求教師交流聽課心得體會。
四、注重材料收集 加強檔案建設
我校建立完善“一師一優課，一課一名師”活動檔案，每位授課教師授完課之後要上交教案、課件、堂清檢測、賽課評價表、說課表、評課表、反思表等相關材料，學校教務處為每位教師建立檔案，做好材料收集工作，有力地促進教師的專業化成長。
總之，第一階段校級賽課活動，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優質課、示範課，授課過程發現的問題和不足為下階段學校的教研和教師的成長明確方向。我校將進一步深化課堂教學改革，提高教師的專業素質，提高教育質量，創辦人民滿意的教育。
2017一師一優課總結會二
2017年5月-10月期間，嶽西教育局認真貫徹省、市檔案精神，積極在全縣範圍內深入開展了“一師一優課、一課一名師”活動。本次活動的開展，有許多好做法好經驗值得推廣，也有一些不足與遺憾需要我們好好反思，具體總結如下。
一、活動概況
1、進展情況
5月23日下發《嶽西縣2017年度“一師一優課、一課一名師”活動實施方案》(省教科院是5月20日召開動員大會的，我縣行動很迅速。)
9月5日，下發《關於做好嶽西縣2017年“一師一優課 一課一名師”活動的補充通知》。
9月20日，召開了2016年嶽西縣“一師一優課”活動推進工作視訊會議，會上我彙報了省、市檔案精神，段瓊英作為縣級資訊科技管理員對全縣各校管理員進行了業務培訓，副局長王啟林做了重要講話。
9月22日至10月16日，教研室及時跟蹤國家基礎教育資源服務平臺，及時釋出了《嶽西縣2016年“一師一優課”活動推進情況通報》，敦促各校有序推進“一師一優課”晒課活動。
10月16日，我縣順利完成教師50%比例的晒課任務。但各校進展情況不一，青天中心學校，上半年就完成了視訊錄製，中洲國小上半年開展了專項培訓，屬於進展較快的學校。
部分學校行動較為遲緩，但最終也完成了教師50%比例的參賽任務。很遺憾，有極個別學校沒有完成晒課任務，在某種程度上影響了我縣在市級和省級優課評審中的競爭力，因為這所學校教師人數眾多，教師整體業務素質高，該校未完成晒課任務，主要影響了我縣在市級優課和省級優課評審中的競爭力。
2、獲獎情況
本次活動共有1553位教師參加晒課，晒課1632節次，教師參賽率達到省教育廳要求。
經教研室組織專家認真評審，評出縣級一等獎354節次，二等獎721節次，三等獎491節次。依據《嶽西縣優課集體獎評定細則》，共評出“優秀組織獎”10個。
我縣共推薦306節次優課參加市級評審，有160節次視訊作品榮獲市優，有25節次作品榮獲省優，有多位教師作品入圍部優，評審結果尚未公佈。
二、 主要亮點
1.積極行動，合理分配任務
5月23日，我局擬定了《嶽西縣2017年“一師一優課、一課一名師” 活動實施方案》，及時將實施方案下發給各普高，各中心學校，實驗國小。我縣今年活動實施方案的制定早於安慶市的各兄弟市縣。
今年省教科院將參賽教師比例由2017年的10%提高到50%的要求，我縣依據全縣教師數(2900多人)按50%比例，下達參賽教師指標，共計下達優課晒課任務1488節次。我縣在落實省廳檔案時，是比較理性的，是穩步推進教育資訊化程序的。最終統計資料顯示，我縣教師參賽率約為51%，達到了省廳的要求。
2.公平公正，組織專家評審，
為客觀公平公正評選優課，活動辦公室制定了評選工作崗位責任制，分幼兒教育、小語1、小語2、小數1、小數2、中語1、中語2中數1、中數2、英語1、英語2、物理、化生、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育共計19個評審組進行評審，從全縣抽調了55位學科帶頭人、兼職教研員和骨幹教師擔任評審專家，共計評審視訊作品651節次。
活動辦公室印發安徽省“一師一優課、一課一名師活動優課評價指標”要求評委從教學設計、教學實施、教學效果和技術規範等五個維度對視訊作品進行認真評審。
活動辦公室還擬定了《嶽西縣一師一優課優秀組織獎評定細則》，從優課完成率、晒課率、合格率、縣優課率和市優課率等五個維度進行賦分評定，以總分高低排名確定集體獎獲獎名單。這次活動，店前中學、包家中心學校、湯池中學、天堂中心學校、黃尾中心學校、毛尖山中心學校、姚河中心學校、五河中心學校、實驗國小和青天中心學校等十所學校榮獲嶽西縣2016年“一師一優課”優秀組織獎。
3.勇攀高峰，攻堅克難創佳績
國家教育部強力推進“一師一優課、一課一名師”活動，安徽教科院設定50%的參賽底線，有些超前，無論從硬體還是從軟體來看，這對安徽許多市縣學校和教師無疑都是一種挑戰。
面對挑戰，嶽西廣大一線教師敢於攻堅克難、勇攀高峰，特別是許多學科帶頭人、骨幹教師帶頭，示範引領，起到了帶頭作用。
青天中心學校早謀劃早行動，六月份就完成了視訊錄製任務，包家、黃尾、毛尖山、姚河，充分發揚了攻堅克難、勇攀高峰的精神，絞盡腦汁、千方百計地想辦法、想點子，克服困難錄好課，出色完成了任務。
此次活動中，許多學校走自力更新之路，如天堂中心學校、菖蒲中心學校、姚河中心學校、中關中心學校、中洲國小、實驗國小、店前中學等都是著力培養一線教師，使教師掌握錄課和視訊編輯的技能，力圖少花錢，辦好事，圓滿完成了“一師一優課”視訊作品拍攝、剪輯工作。
最難能可貴的是，許多一線教師和學校資訊管理員，為如期完成視訊上傳任務，面對擁堵的網路，要麼堅守到深夜，要麼凌晨四、五點起床，避開高峰期，錯位上傳，為確保我縣50%的晒課任務，立下了汗馬功勞。
三、 幾點建議
1.各校要高度重視教育資訊化平臺資源建設
安徽省教育廳這幾年的重點工作之一就是推動教育資訊化發展，打造安徽基礎教育資源應用平臺，建立全省教師均能共同享用的優質資源庫。這幾年，許多教學和教研活動都要通過這一平臺，如優課、微課、論文評選，均是通過平臺評審的。本次活動期間，我們管理員下載各校晒課統計資料，下載晒課作品目錄，推送市級優課作品，後期省級優課參加部級優課評審的投票活動等，都是通過網路平臺運作的`。
建議我縣各校不僅要使用好網路平臺，更要積極參與網路平臺的資源建設工作。“一師一優課晒課活動”只是參與平臺建設的典型例項之一，在日常教學中，教師可以把自己的教學設計、自制課件、微課、教育敘事和教育教學論文等資源上傳“安徽基礎教育資源應用平臺”個人空間。
資源下載量也是省市考核各縣教育部門的一項重要指標之一。在這一方面，北方縣市學校和教師做的比我們安慶地區好，他們在推進教育資訊化程序的力度比我們大得多。
通過“國家基礎教育資源服務平臺”，可以通過觀看省優和部優作品視訊，學習全國優秀教師成功教學的課例。該平臺彙集不同版本教材優質課程資源，供教師下載和運用。各校可以充分利用這個資訊化平臺，開展網路化教研。我們已經進入資訊化時代，教研方式方法可以創新，現在真正到了“秀才不出屋，可以做教研”的時代，我縣部分學校已經在開展網路教研的試點工作，也有一部分教師加入到了全國不同層級的學習共同體，定期通過網路平臺開展教研活動。僅舉數例：黃尾中心學校課題組組建教研交流群，通過QQ群，已成功開展了三次網路教研活動;縣內幾位心理健康諮詢師通過元認知QQ群，定期開展心理輔導方面的學習與交流;縣內部分國小教師和幼兒教師通過嶽西教研QQ交流群開展了幼小科學銜接的討論會，大家發言非常踴躍，不同學段的老師在一起各抒己見，思維碰撞激發教育智慧;店前中學通過組織教師觀看“一師一優課”視訊，促進青年教師熟悉教材、站穩課堂。
2.各校要著力培養精通教育技術的教師隊伍
教師是學校的生命，學校發展，以老師為本。教育資訊化穩步推進，需要我們廣大教師熟練掌握現代化教育教學裝置，及時跟進教育資訊化浪潮。
建議各校，一要重視資訊化管理員隊伍建設。本次活動，我們通過組建資訊管理員QQ群，在群裡交流晒課過程中的疑難問題，管理員的業務能力得到了很大提升。二要加強教師攝製視訊技術的培養。本次活動中，中洲國小進行了有效嘗試，培養了一批初步掌握了視訊攝製技能的教師。本次活動中，思源實驗學校的劉召先老師很忙，共計攝製了100多節課，其中有30節次榮獲市優，6節次榮獲省優。這是一個難得的人才，我們要通過多種渠道，多培養幾位“劉召先”式優秀視訊製作人。三要加強教導處和教研室工作人員教育資訊化技能，作為教師教育教學的管理機構，理所當然要佔領教育資訊化的制高點。菖蒲和姚河中心學校的做法值得借鑑，通過給教導主任壓擔子，鍛鍊了教導主任的教育資訊化技能。建議各校可以把教育技術基本技能的掌握作為今後提拔或輪崗到教導處和教研室等二級機構成員的必備條件之一。
3.各校要建立開展“一師一優課活動”的常態機制
今年“一師一優課”活動，大家覺得時間很緊，而且是跨學年度開展，學校面臨教師調動，迎接開學各項檢查，大家都有意見。其實，是安徽省“一師一優課”活動啟動太遲，國家開展的是“2016-2017學年一師一優課活動”，應該是2017年9月份啟動，安徽5月20日才啟動，才造成我們如此被動。
“一師一優課”是提高資訊科技與教學深度融合的重要途徑，能有效提升教師資訊應用能力和資源使用能力。國家每兩年開展一次晒課活動，下一輪“一師一優課”活動應該是2017-2018學年度開展，建議各校從2017年3月就做好“一師一優課”活動的計劃，把這項活動納入學校的常規教研活動，規定不少於50%的教師每學年精心準備一節視訊課，錄好之後，可上傳資源平臺個人空間，也可以自己儲存好，一旦國家教育部9月份開放“一師一優課”視訊上傳視窗，立馬上傳，既輕鬆，又不擁堵。
各位校長，安慶市教體局剛剛印發了《關於加強中國小教學管理全面提高教育教學質量的意見》的通知，讓我們一起努力，堅持以人為本、立德樹人、面向全體學生，培育核心素養。遵循青少年身心發展規律和教育教學規律，以強化教學常規管理為核心，以加強教師隊伍建設為重點,以提高課堂教學效率為突破口，以促進學生健康、快樂成長為根本目的，切實優化學校的教學工作環境，努力開創基礎教育工作的新局面。