總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編整理的大學活動總結6篇，希望對大家有所幫助。
大學活動總結 篇1
本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色建立的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在建立方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。回顧這一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績後的幸喜和快樂。總之，這學期的建立工作使我想起了很多。現將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑑吧。
一、期初建立工作，忙碌是快樂
學期初，學校要求各班建立特色班級，並要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心裡想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學，抓緊對學校各項紀律規定，行為規範教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。放學後的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧譁，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今後班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。學生是特色建立的主人。晨會課，我和學生們一起討論建立特色班級的事，一來徵求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執行完成。學生各說己見，最後我們將目標鎖定讀書。
2、用心佈置教室。特色內容敲定後，我馬上寫計劃。另一頭忙著蒐集資料，佈置教室。我想，既然是建立讀書特色班級，就該把教室佈置出具有濃濃書香味的韻味來。於是，我設計了以下的特色內容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標誌；在教室兩邊的牆壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯，另一邊則是用英文註釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終於佈置一新。看著學生如此充滿濃濃書香的教室裡學習，心裡真高興。晨會課，我向學生介紹班級佈置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收穫快樂。期初是個繁忙的階段，特色建立工作佔據了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發現需要補充的內容，立刻跑列印室。然後，做好一樣就貼上牆，接著再做下一個。最後，我們班在校“潔齊美”評比中，被評為年級優勝。面對榮譽，我想收穫是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、建立工程，往復和提高
整個建立工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢遊，汲取養分，與好書結成朋友，將建立工作積極的開展下去。
1、利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事蹟，並定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。
3、充分發揮班幹部、小小讀書迷的模範作用，經常召開小幹部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動中，湧現一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕鬆，學得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支援，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規互促互進
特色建立的同時，我也不忘抓班級常規，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。
1、針對學生的思想實際進行教育
我班學生多為調皮好動性，學習積極性和自覺性較差，而且農村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一週，團結向上每一月。利用班會並逐句進行講解。同時，聯絡同學們的思想實際，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣，反覆教育，使同學們的行為大大改觀了。
2、抓班級禮儀、衛生建設
班級的禮儀、衛生建設如何，也體現了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規教育的同時，把禮儀、衛生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發現我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生髮揮自己的良好行為成果和向別人學習；第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，並把班級管理目標和班級制度貼上在其中，從而激勵同學們前進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容。通過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。
在衛生建設方面，環境衛生責任到人，天天小掃，每週大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創造了一個良好的學習環境。
3、增強民主管理意識
要建立一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛徵求同學們的意見，充分發揚民主，尊重同學們的民主權利。因此，在班乾的組建和評優活動中，令同學們滿意。
4、有目的有計劃的進行家訪
家訪是學校和社會取得聯絡的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊，也有助於學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
四、期末收穫成果，喜悅與遺憾
我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。
以上是本學期班級特色工作總結，通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。
大學活動總結 篇2
大學生社會實踐是促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。
今年五一的社會實踐工作，得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組，對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調實踐的重要性和相關細節活動，加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求，做出指導安排。根據學生處、團委《關於開展社會實踐活動的通知》精神，組織全院學生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動，我本人負責XX地區社會實踐學生的選拔和組織工作，現將活動情況簡單彙報如下：
一、精心準備，運籌帷幄高度重視，認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應，有近200名大一、大二的學生報名參加，經過自行的篩選工作，XX地區共篩選出較為優秀學生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了XX地區，影響較為廣泛，效果良好。
召開安全會議，明確責任根據學校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區負責人和各縣負責人，並統計聯絡方式，確保各位實習同學人手一份，公佈組織老師和地區負責領導的電話，抓好落實。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發資料、開展宣講活動、解答學生問題。
二、走向社會，感悟生活本次社會實踐活動呈現出主題明確，分佈地區廣的特點。同學們深入到工作中，把實踐要求化為責任，沒有一絲的懈怠。
實踐過程中同學們得到了負責領導的關心，領導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區看望同學們，這讓每一個人心裡都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時，學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題，特意為同學們發放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學們切實提供幫助。
三、及時總結，不斷提升五一假期剛結束，同學們便紛紛遞交了社會實踐活動和總結報告，從同學們認真的態度和言語，我們可以感受到學生收穫不菲。
我們還舉辦了實踐小分隊的總結交流會。實踐隊員們分別從不同的角度，彙報了在實踐活動中的所見所聞，認識及感想，在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才幹，提高了自身素質。
今年的五一社會實踐已經結束，但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛鍊能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。廣闊的社會，還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們，人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。
大學活動總結 篇3
5月11 日19：00，河北民族師範學院唱響青春馳揚風采法政系20xx年紅歌比賽隆重拉開了序幕。
經過了緊鑼密鼓的挑選與練習，選手都是精英中的精英，都可謂是紅歌高手。而相應的組織者也請到了最專業的評委來進行打分使比賽又增加了一絲緊張的氣氛。相信在場觀眾都對這次精彩的盛會充滿了期待。
通過這次比賽“紅歌”在法政系乃至全校中有了牢固的群眾基礎，學生們的激情在這個初夏因這次盛大的活動被引爆的淋漓盡致，觀眾高漲的熱情遠遠的'超出了我們的想象。
本次紅歌會的成功舉辦是老師和各位工作人員盡心盡力的智慧與體力的結晶。每個代表隊良好的心態、很強的唱功實力、精心的準備安排、各個環節的良好配合是我們成功的四大因素。
1. 第一，比賽前夕通知的時間較長，各個代表隊準備的時間也很充足，所以在比賽的時候各個代表隊把水平發揮到了最好。
2. 第二，宣傳到位，在比賽會場座無虛席，一改以前活動冷場的狀況，更有外系前來觀看。
3. 第三，往往在比賽過半的時候觀眾離開了一半，但是這次並沒有，我想除了選手的歌聲以外，比賽中間設定的一些遊戲環節也很吸引人，大家都有很高的熱情，所以留住了觀眾。
4. 第四，佈置會場的人員很到位，讓整個會場看起來很協調，給人以美感。
合唱比賽和歌手大賽可以說是圓滿結束，但其中也暴露了學生會成員在開展工作時的不少缺點。
1. 第一，我們在一些硬體裝置的準備過程中不夠完善，比如多媒體裝置，還有音響裝置，這兩大裝置準備的疏忽，使比賽延遲了半個小時。以後再準備的時候應該委派專門的負責人員負責這些事情。
2. 第二，除了主辦的組織部以外，其他各部對比賽的流程及細節都不太清楚，有些部門應該幹什麼應該負責哪個板塊都不使很清楚，在準備會場時出現了一些混亂，雖然是小混亂，但是也是暴露我們缺點的地方。所以在以後的活動中我們要提前分配，各部協調。
3. 第三，無論是那場比賽的準備，氣球和彩條是不可缺少的裝飾物，總是看到氣球和彩條，大家沒有新鮮感，這兩樣東西又都很貴，而且比賽過後都會扔掉，造成了極大的浪費，而且製作者兩樣東西的材料都不可降解，也會給環境帶來負擔，所以我建議以後的活動可用一些廉價環保的東西代替氣球和彩條。
儘管在比賽中有許多不足與缺點，但是學生會的全體成員，將會更加努力，以更飽滿的熱情時刻準備著為下一次挑戰儘自己的一份力量。
大學活動總結 篇4
經過這個短短不到一個月的寒假時間，使我更深刻地認識到作為當代大學生的使命和義務是光榮又任重道遠的。
大學生是一種榮耀的稱號。著寒假是我第一學期的寒假假期。我放假回到我的家鄉，我發現，我的鄰居、朋友用一種稱讚的語氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼裡，我就是一個有前途的時代新人。
其實，在家裡，我很不情願他們是這樣的對待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子，是朋友們的哥兒們，並希望能和往常一樣跟他們一起幹活，一起談天，一起玩耍……
我回到家後，我就意識到應該做點有意義的事。我去了母校。離我家不遠的國小就是我的國小母校。此時母校的課程也到了期末，在考試複習中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數學老師，也是這裡的教導。我叫他是老教導。他就要退休了。我也發現有好多我當年的老師已經被調走了。我還發現，我離開那麼多年的母校，並沒有多大的改觀，操場、籃球場仍然沒有硬化。老師們的宿舍依然是當年的瓦房；教室裡擺放的仍然是長桌、板凳。只有那根旗杆不是當年的。老教導告訴我，要申請建設資金很難申請，因為政府沒有錢。我還了解到，學生們的課程還是語文、數學。開設其他的課程很少。如果要開設英語課程，老師們更不敢想了。老教導最後嘆息了一句：“我們學校有很多條件是談不上的。”我想了一想也覺得是：政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不願到這裡落腳。沒有錢，更沒有人才，是發展不起來的。我深深地感覺到這裡存在的一種危機，一種沒落的危機。每個社會的角落裡存在，拖著前進時代的後退。我真想早點畢業，能為母校的建設效力，那怕是自力更生建設。只是我現在的知識淺薄，我得繼續深造，才能為母校建設效力。
在這個寒假假期舉國抗寒抗災。而我的家鄉倖免糟此災害。但是家鄉的雨水連連。家鄉的道路泥濘不堪。此時有直過大年時節。家家戶戶在緊張的準備年貨之中。哪天我看到幾個大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應該做的。我想這是我的義務。自那天起，越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認識到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉人都受益非淺。現在是“十一五”建設時期，建設社會主義新農村是這個時期的主題。我作為家鄉的一名村民，而且是一個大學生，為家鄉的建設而努力是義不容辭的事。
大學活動總結 篇5
經過我們的辛勤籌備，迎新夜遊會終於在9月16日晚上20：00落下了帷幕。看到每位大一新生臉上洋溢著的開心笑容，我們作為剛上任的師兄都油然升起一股欣慰與自豪感。
雖然從總體上看，這次活動開展得很成功，但是我們要戒驕戒躁，從這次活動中總結經驗教訓。這樣我們才會有進步，有發展。所以下面是我對這次活動所做的一些總結。
一、活動主題：
趣味運動，共享歡樂。
二、活動目的：
為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌豐富廣大學生的業餘文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高機電工程學院的綜合素質，展現機電工程學院的風采與活力。學生通過豐富多彩的遊園活動，體現和諧校園的新氣象，通過遊園活動充分展現當代大學生德智體美勞全面發展的新風貌。這次活動同時也豐富了我們的大學生活，增強了同學之間的友誼。
三，活動籌備：
這個活動，我們多次召開會議商量活動流程，人員安排，活動中要注意的細節，預防措施等各方面的內容，確保活動的順利進行。
1、前期宣傳
宣傳，這肯定是我們團學律的強項，特別是宣傳部製作的活動宣傳海報，特別的出色，渲染力強，內容吸引人，突出活動重點，這個給我們的迎新夜遊會的宣傳加很多的分。在9月14號下午我們就負責把海報貼上在校園在顯眼的地方，幾乎讓每一個路過飯堂的人都能知道機電工程學院的“迎新夜遊會”。我們也考慮到物極必反這個道理，過於的熱情會讓人感到厭煩。還有就是我們的宣傳週期應當縮短，從宣傳效果來看，我認為兩天是最好的週期，第三天大部分人都會說“我已經知道了”，所以第三天的效果不是很好，長期的宣傳也只會讓人覺得不舒服。再有就是人員的安排不合理，各部門之間的配合顯得生疏，這個可能還需要磨合。
2、物資的採購
首先，我不得不說這次活動舉辦的很匆忙，放完中秋回來，就忙大一的迎新工作，9月14日才把總的策劃書給老師看，15日就去購買物資，16號就是活動的開始。物資購買主要數量多，部門還沒有屬於自己的幹事，我們幾個又有課，所以很麻煩，就抽了甘文勇和陳彬兩位同學去購買。以後也會吸取教訓，策劃要早點給老師看，物資要儘早準備，這樣才不會忙的亂了自己的陣腳。
3、場地的佈置
夜遊會的現場華麗而閃亮，吸引了很多人的眼球，這是我們夜遊會成功的關鍵，也是我們夜遊會的一個看點和亮點，但這個活動也需要強大的資金保障和強大的人力資源，所以這個得感謝劉栩老師的大力支援和團學律幹部們的鼎力相助，是您們給了夜遊會一個漂亮的舞臺。9月16日下午14：00分，大家就集中於東校區宿舍樓F棟樓下。大家開始了各自的工作：搬桌子，搬帳篷，搬音箱，打氣球等各項工作。一切在大家的努力下有條不紊的進行著。按照我自己的要求，這種佈置場地是還沒達到我預期想要的效果，為了解決校道上燈光不夠的問題，採購了大量的探照燈來彌補這個缺陷；為了想更好的渲染舞臺的氣氛，特地的掛滿了五彩繽紛的彩燈；但是在各區域的氣氛營造很棘手，這也是沒有考慮進去的一個因素，這也給我們留下了深刻的教訓——如何才能讓每一位來賓都能樂在其中。這所有布場當中最大的問題就是沒有提前和人工湖旁邊的小賣部協商好怎麼接電，這一環節嚴重的導致了布場的安排與其前期的暖場進行。這也提醒我們在以後的工作中，前期的準備工作和協商，一定要做到位。
四、活動過程：
在這個整個活動過程中，同學們都很積極的參與活動。這個活動也取得了我們預期的效果。
從這次的人流量來看，整體還在掌控內，沒有出現人滿為患的現象。有一點就是這個活動的場地太狹小，沒有充分體現出‘共享歡樂’這一主題，導致有些同學玩不了遊戲，只能一邊看。所以在這次的活動過程，讓我看到了觀眾的需要，看到了如何去體現活動的主題，不能一味憑自己的想法去安排，要懂得隨心應變。
五、後勤工作：
在活動結束後的場地清理，桌子，展板，帳篷的搬運出現人員安排不夠。大家的分工不是都很明確，很多人不清楚自己的工作。但是大家都很積極的服從安排，肯吃苦耐勞，終於把各項工作都做好。
綜上所述，我們的這次活動舉辦得很成功，大家都很努力。
通過這次活動，我們積累了很多寶貴的經驗。在今後的工作過程中，我們將會吸取經驗，不斷地學習、改進、創新，提高我們的工作效率，加強我們的工作能力，加強部門與部門之間的溝通，彌補我們工作中的不足之處，同時尋找解決的方法，爭取把文娛部的發展提到新的一個臺階。
最後，我們要堅信“一分耕耘，一分收穫”，正因為有我們的努力，我們的活動才能舉辦的成功！謝謝大家的辛勤勞動！繼續加油哦！
大學活動總結 篇6
青春是勃發的，但張揚的同時也需要一份安然；青春是絢爛的，但繽紛的同時也需呀幾筆素描；青春是燦爛的，但陽光的同時也需要些許靜謐。於是，處於對青春喧囂的暫短手鍊 ，尋求一份迴歸自然的致遠雅然，11月23日我組織了一次農家樂活動。
這次活動是不同於往日的其他大學娛樂活動的。雖然在增進友誼，充實校園生活層面上是同一層，但是這次活動與精神層面上是高了一段臺階的。活動內容主要是欣賞田園自然風光，於鄉土氣息間尋找一份歸屬感；領略農家的風土人情，於農家生活中體會一整淳淳樸風；感受聚餐的團聚歡樂，於自己烹飪飲食中，品味一道青春餚。
我們是早上出發的，披著明媚的陽光直向農家樂地點走去。一路上走過泥土小路，留下一個個腳印，凹陷下時光的印記；穿過林間的花草，撒漏的陽光在身上凝成光斑，搖晃間卻像那印度的金花蛇。大家紛紛掏出手機，定格這一個個美麗的畫面，收集這一個個燦爛的微笑。我想此時的快樂是難以形容的，因為它悄然發生於紋靜靜的花草樹木中，清風媚陽裡，是不同於學校的喧鬧，市風的繁華。我看到青春在流光在溢彩。
到達預先定好的農家樂之後，我們看到了雅緻的農田，還有那憨實的黃牛。行人平常在摩登的繁華中充斥了太多迷離，精神刺激了過多俗物，一時在簡單自然的農家田園中竟驚喜得一時無一言表或者說喜悅之情過於溢於言表。我想這次算是來對了地方了，在這裡，大家都放鬆了緊繃的神經，舒遣大家平日吵鬧生活的目的已經逐步達到，問候過當地主人我們便開始七手八腳的忙開了，各行洗菜淘米包餃子，煮飯燒菜配調料。
一陣忙活之後，香噴噴的飯菜上桌了，我們的手藝還是不錯的，這頓飯吃的十分歡樂，十分有味，畢竟是出自自己之手，大家還是十分滿足的我想當初五柳先生自耕南山，東坡先賢調製東坡肉的情感，也比不過我們此時的歡暢快樂吧。此時斟上清酒幾杯，與同學如夢如幻似那山居遠隱之士了。
活動結束後，我們自是依依不捨這純然的農家生活。看那夕陽流連樹梢，聞那黃牛在田間低聲沉哞，田間蔬菜在風中起伏湧動，更是牽扯了我們滿身的離愁。但終了我們是沒有去攪碎那斑斕的水波，我們想留個完整的夢，之手揮了揮衣袖作別那西邊的雲彩。這次活動給了我們一個不一樣的歡樂，這是全身心的放鬆，心神的舒暢露出最迷人的微笑。這次活動迴歸自然，體驗農家生活，也是對大學生活中留在心底裡各自陰鬱於羈絆的釋放和釋懷，我個人認為還是比較成功的，那一抹夕陽，那一道微笑，那驚豔了的時光便是最好的收尾。
但是隻要有光，便少不了影，不足還是有的。我覺得場地和遊戲還未準備的充分和完美。或許是時間牽絆了我的舉措，但提前的考慮和計劃沒能全面也是一個漏洞。希望下次活動中，我能將殘缺的光陰補上，用更加多的努力來給大家帶來歡笑，用更多的歡樂時光去填補所有的障礙。總而言之，便是用全面的考慮去散播全隊的歡樂。