關於招商局優化投資環境保障科學發展主題教育活動工作總結範文

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根據縣委辦“優化投資環境、保障科學發展”主題教育活動安排,我局“優化投資環境、保障科學發展”主題教育在縣委領導小組和督導組的具體要求和悉心指導下,按照縣委的統一部署,結合我局實際,現將工作開展情況總結如下:

關於招商局優化投資環境保障科學發展主題教育活動工作總結範文

一、 學習階段

1、成立組織。2月5日縣上動員大會後,招商局隨即召開領導班子會,成立“優化投資環境、保障科學發展”主題教育活動領導小組,由局黨支部書記賈寒霜任組長,副局長郭銳、魚輝任副組長,各股室負責人為成員,構建了主管領導親自抓、分管領導具體抓的工作格局。

2、制定實施方案。招商局研究制定了《XX縣招商局關於開展“優化投資環境、保障科學發展”主題教育活動的實施意見》和《XX縣招商局“優化投資環境、保障科學發展”主題教育活動學習階段工作計劃》。

3、制定學習計劃。遵照學習、工作兩不誤、兩促進的原則,安排了30次集中學習活動時間,80個學時的個人學習時間,並要求每位同志按要求做好學習筆記。為確保主題教育活動紮實有效地開展,我們還確定了專人負責聯絡、考勤、記錄、督導工作,給每位黨員及時分發了學習筆記本,對每人的學習情況、活動開展情況按時督促,確保學習時間和學習的質量。

4、抓好思想發動工作,營造濃厚的學習教育氛圍。 搞好思想發動是開展好教育活動的基礎,也是第一階段的主要任務。我們主要是通過開好“三個會議”,來進行思想發動。一是召開領導小組成員會。分3次集中學習省、市XX縣有關檔案及領導的講話精神,統一思想,提高認識。二是召開黨支部會,集中學習縣委的部署要求,研究制定我局的實施方案和部署各環節有關工作。三是召開全體黨員動員大會。對我局“優化投資環境、保障科學發展”主題教育活動進行了全面部署和深入的思想發動。在會上,局黨支部書記賈寒霜同志作了動員講話,強調指出:一要高度重視,加強領導。二要大力宣傳,營造氛圍。三要結合實際,突出重點。四要強化督查,務求實效。

5、堅持四項學習制度。為了嚴格學習紀律,確保學習紮實有效,確保人員、時間、內容、質量四落實,我們建立了四項學習制度。一是集中學習和自學相結合的制度。集中學習時間統一安排,學習時間不少於10天,每個成員自學時間不少於40個學時。二是撰寫讀書筆記、心得制度。要求每個黨員認真結合理論學習和思想實際,撰寫學習筆記和心得體會。三是考勤制度。整個學習過程,嚴格落實了考勤制度,實行了本人蔘會簽名制,要求黨員在集體學習期間不得缺席,如因事因病等特殊情況確實不能參加的必須請假批准,過後及時補課。四是學習檢查制度。學習期間對黨員的學習筆記進行了不定期檢查,對寫的比較好的讀書筆記進行表揚,對學習中存在的問題及時研究解決。

二、查擺問題階段

1、廣泛徵求意見

3月2日,招商局黨支部召開了“優化投資環境、保障科學發展” 主題教育活動查擺階段動員會。會上,招商局班子成員、機關黨員幹部,結合工作實際進行了動員座談。為了把客商參與、客商監督、客商評價貫穿“優化投資環境、保障科學發展” 主題教育活動的全過程,設立了徵求群眾意見箱及熱線電話,號碼為:34204505。制定了查擺階段工作方案,要求大家寫出自查分析工作總結。 在本階段,對照“八個堅持、八個反對”、加強五個方面的作風建設和樹立八個方面的良好風氣等內容,通過座談和個別談心,廣泛徵求意見,認真開展批評和自我批評,使全體黨員、幹部的思想認識有了進一步提高。

2、開好專題民主生活會和支部黨員民主生活會,坦誠交換意見

4月下旬,招商局領導班子召開了專題民主生活會,查詢自己在思想、工作、作風、紀律、廉潔等方面與黨員領導幹部對主題教育活動標準,招商局領導帶頭查擺問題,開展批評與自我批評。找出存在的差距、問題,認真分析問題根源,重點是在認真開展好縣委、縣政府要求的“八查八看”活動的基礎上,結合我局教育活動的實際,抓好“六項整頓”:一是整頓工作不落實的問題,各股室不折不扣地執行招商引資優惠政策。二是整頓機關不作為、亂作為和服務不到位的問題,堅決制止和查處在服務過程中越權、越位、不作為、亂作為等行為,三是整頓辦事效率低的問題,對存在的“門難進、臉難看、事難辦”或辦事推諉扯皮、甚至不辦事等行為進行查處,完善辦事程式。四是維護社會治安環境,嚴厲打擊對企業的偷竊行為,使投資商合法經營不受干擾,合法利益不受侵害,人身安全不受侵犯,建設“平安長武”。五是整頓市場經濟秩序,營造公平、公正、有序的市場環境,強化“靠誠信立身、靠誠信興業、靠誠信發展”的意識,建設“誠信長武”。六是整頓幹部廉潔從政方面存在的問題,嚴肅查處幹部職工在為招商企業服務過程中索要財物、接受禮品或宴請、利用職權為個人或親屬謀取私利的違法違紀問題,發現一起,查處一起,努力建設廉潔、勤政、高效的幹部隊伍。會上,招商局領導班子對群眾所提出的6個意見和建議彙總如下:

1、理論學習抓得不嚴,思想觀念不能與時俱進。

2、創新力度不夠,整體素質有待提高:

3、整體合力不能充分發揮,

4、責任落實不夠到位,機關效能建設有待加強。

5、業務知識匱乏,掌握知識面不寬。

6、招商專案庫缺乏專業人士的包裝。

針對這6個意見和建議進行逐條分析,研究解決的具體措施。通過民主生活會,統一了思想、理清了招商局存在的突出問題和社會關注的熱點問題,提出了整改措施和辦法,達到了互相幫助,共同提高的目的。專題民主生活會和支部黨員民主生活會開的非常成功。支部委員在專題民主生活會上,對照黨章中對黨支部的要求以及群眾對黨支部的評議,認真查詢影響黨支部凝聚力和戰鬥力的根本原因,統一思想認識。在支部黨員民主生活會上,各黨員本著對本人負責、對組織負責、對黨的事業負責的精神,放下包袱,打消顧慮,深刻剖析,認真評議。招商局領導班子成員都能以普通黨員身份參加所在支部的民主生活會,帶頭批評與自我批評。通過批評與自我批評,增進了黨員之間的團結,增強了全體黨員為管城區的經濟建設而奮鬥的信心和決心。

4、廣泛開展談心活動

根據幹部的評議和徵集到的意見建議,從4月23日起正式拉開了談心活動的帷幕。為確報談心活動開展得紮實有效,要求每位黨員每次談話活動要有詳細的談話記錄。

首先,招商局領導班子成員帶頭相互談心。班子成員開展批評與自我批評,圍繞 “如何開創招商引資新局面”等工作,共商解決問題和改進工作的辦法進一步增強了招商局領導班子的凝聚力和戰鬥力。

其次,招商局領導與各股室開展談心活動。3名領導幹部分別與全域性的黨員談心,幫助黨員分析查詢存在問題及其根源,同時對下一步的整改提出意見和建議。

第三,黨員之間相互談心。招商局的黨員本著有則改之,無則加勉的原則,逐一相互談心,相互溝通,把群眾對自己的問題和評議轉變成自己的工作動力。

4、認真寫好作風分析材料。

為幫助黨員撰寫出一份問題準、根源明、認識深、措施硬的作風分析材料,黨支部書記賈寒霜同志就怎樣把握好分析或剖析尺度、撰寫好作風分析材料的基本要求等方面作了具體輔導。全體黨員幹部的黨性分析材料已全部通過領導的審查,主要領導的黨性分析材料已上報組織部審查。通過嚴肅認真的作風分析,寫好自己的總結,每個黨員都找出了今後自己的努力方向和具體整改措施,達到了主題教育活動的目的。

5、嚴格落實黨務政務事務公開制度。

今年以來,我們每月對單位的黨務政務事務及各項工作進行認真總結,公佈收支情況,並在網上公開招商引資專案、各項工作制度及辦事程式,極大的方便了客商。

三、整改提高階段

1、統一思想、提高認識

“整改提高”是教育活動見成果的階段,做好整改提高工作的動員部署,是搞好整改的基礎。整個教育活動成功與否,關鍵是看查詢的問題改了沒有,作風是否有所轉變,是否養成良好風氣。認真落實縣委優化辦領導小組辦公室關於整改提高階段工作的安排,進一步明確要解決的突出問題,研究制定出本單位關於做好整改提高工作的安排意見。

5月22日我局召開了轉段動員會,向廣大黨員幹部講清搞好“整改提高”工作的重要意義,講清“整改提高”工作階段的方法步驟,講清“整改提高”工作階段的目標要求,對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署,使廣大黨員幹部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識,讓全體同志充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性,克服“鬆口氣”的思想,再接再厲,善始善終,繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性,紮紮實實地搞好整改工作。把在第二階段查擺出來的主要問題,作為整改工作的重點,制定整改措施,切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間,但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。建立長效機制,鞏固教育活動的成果。通過紮實有效的工作,確保“優化投資環境、保障科學發展”主題教育活動卓有成效,讓廣大幹部群眾實實在在感受到教育活動的成效。

2、加強領導,明確責任

抓好整改,責任在組織負責人,關鍵在落實。我局進一步建立嚴格的責任制,真正抓出實效。領導率先垂範,以身作則,投入更多的時間和精力做好整改工作,並加強具體指導。黨支部要把整改提高階段的工作作為一項政治任務,擺到重要位置,黨員幹部以身作則,從自身做起,帶頭搞好整改,同時也督促本單位幹部落實整改。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題,堅持上下聯動,左右配合、齊抓共管,使整改工作環環相扣、整體推進。

3、認真研究分析,制定切實可行的整改方案

研究制定整改措施,是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節,在對照檢查階段查找出來的問題,主要是群眾普遍關心、反映強烈的問題,也是我們工作中的薄弱環節,必須採取有力的措施,加強整改提高。要求每位黨員幹部都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和評議意見,特別是對照自己在作風方面存在的問題和差距,進一步制定整改措施。制定整改措施,關鍵是要符合實際,紮實具體,有針對性和可操作性;既有明確的目標,又有解決問題的具體措施和方法,還有明確的時間要求。主要是做到了以下幾方面:一是堅持實事求是,整改措施切合實際、切實可行。能夠做到的就說、就定,做不到的就不說、不定;群眾最看重實際,不光看我們怎麼說,更看我們怎麼做,所以,不能說大話、空話。二是把措施定紮實、定具體,不搞那些原則性強、操作性差,大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線,制定整改措施,本著開門搞教育活動的精神,緊緊依靠群眾,注意聽取群眾意見,集中群眾智慧,吸收合理建議,認真進行修改。個人整改方案,在局會議彙報,並聽取意見,修改完善,由局長親自負責把關。領導班子整改方案廣泛徵求群眾意見,並經群眾討論修改通過。整改方案確定後,通過一定形式,向群眾公佈,接受群眾監督。四是立說立行,見諸行動,對個人和組織查擺出來的突出問題,從現在做起,從當前工作抓起,立說立行,見諸行動。先易後難,通過分析,把那些馬上能做、又可以做到的事,儘快做起來,使廣大幹部群眾切身感受到教育活動帶來的'實際變化;對一時不能解決的問題,要列出題目,做出規劃,創造條件,逐步整改。

4、狠抓整改措施的落實

在這一階段的活動中,我們注意注意研究新情況,解決新問題。一是繼續深入學習。二是積極開展“優化投資環境”教育。通過開展教育,引導黨員幹部牢記“兩個務必”,自覺克服思想中的消極因素,整改自身存在的問題,切實轉變作風,更好地幹好本職工作。三是進一步轉變工作作風。引導黨員幹部認真查擺自己在作風等方面的差距和不足,並廣泛徵求意見和建議,積極主動地做好整改工作。

5、確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題

我們把整改與立章建制結合起來,把整改措施制度化。通過這次整改,結合工作實際和幹部隊伍中存在的問題,認真研究制定和修改完善相關制度。我局把主題教育活動中創造的好經驗、好做法進行認真概括提煉,以制度的形式固定下來,形成以制度規範人、以制度約束人、以制度推動作風建設、以制度鞏固教育成果的長效機制。

6、結合實際著重抓好“五個建立”:一是建立高效的辦事服務體系。要建立服務承諾制、限時辦結制、責任追究制和首問負責制等工作制度。二是建立投資環境評價考核體系。要確定量化考核指標,把投資環境建設和招商引資目標納入各股室工作業績考核範圍,努力形成全縣上下共同推動投資環境建設和招商引資的氛圍。三是建立招商引資專案跟蹤服務和回訪制度。為投資者提供專案審批、登記、建設和生產經營全過程服務,及時解決存在的困難和問題,幫助企業加快發展。四是建立招商引資重點專案聯絡制度。對確定的重點招商專案從洽談開始就要落實責任,而且要責任到人,服務到底。五是建立投訴舉報制度。在縣招商局辦公室設立“投訴中心”和舉報電話(029-34204505),受理和查處各種破壞投資環境的不良行為。

四、整改提高階段取得的成效

1、通過整改,黨員幹部素質得到進一步提高。

廣大黨員幹部學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由於時間緊、內容多、任務重,許多黨員硬是擠出時間來自學,有的利用中午休息時間來學,有的利用工作間隙來學。

2、通過整改工作得到了加強。

(1)、進一步改善了幹群關係。

在教育活動中,我們要求黨員幹部要與普通黨員經常談心,黨員與群眾經常談心,這一舉措密切了領導幹部與普通黨員的關係,增進了相互交流和相互瞭解;同時,也進一步拓寬了黨群聯絡與溝通的渠道,黨群互動的頻率明顯加強。

(2)、教育活動進一步健全了制度建設。

教育活動中加強了制度建設以保持這種活力和戰鬥力,先後建立了一系列的制度,如堅持和完善每月一次的理論學習制度,每月1——2次的黨支部民主生活會等制度等。在教育活動期間,黨支部繼續做好日常工作,做到教育和職能工作 “兩不誤、兩結合、兩促進”。

3、通過整改局各項工作得到了有效促進。

通過整改我們瞭解到,有的個別幹部,平時會發牢騷,參加教育活動感到有壓力,髒活累活搶著幹,大家都說“這才像是一名黨的幹部”,儘管工作十 分繁重,為了不影響正常工作,實現兩不誤、兩促進,工作任務儘可能細化,超前考慮,超前安排。由於我們思想上有充分準備,各項工作沒有受到教育活動的影響,並且通過整改提高有效的促進了各項工作任務的完成。

五、開展教育活動獲得的經驗

1、加強領導,落實責任制是搞好教育活動的關鍵。

局支部書記是第一責任人,明確各自的責職。這是整項工作的基礎。

2、深入的思想發動是開展教育活動的前提。

經過動員,使廣大黨員幹部的思想認識統一到縣委、縣政府精神上來,明確開展教育活動工作的重要性和意義,同時明確教育活動工作要達到的目標、具體的工作部署和安排,使廣大黨員幹部積極地投入到自我教育的活動中來。

3、教育活動形式要實行多樣化。

具體的學習形式和內容上也要根據實際情況來進行。以自學和集中學習相結合的學習方式;充分利用現代化網路手段,使黨員幹部相互之間可在網上進行交流、討論。

六、存在的不足

1、如何進一步加強引導,建立長效學習機制,鼓勵黨員幹部學習理論知識、學習業務知識,學深學透,在學習中不斷進步。

2、如何進一步處理好工學矛盾,加快學習型機關建設,還有待於進一步加強。