【精選】主任競聘演講稿集錦10篇

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演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展,演講稿的使用越來越廣泛,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的主任競聘演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】主任競聘演講稿集錦10篇

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、評委、同志們:

大家好!我是來自機關餐飲管理中心的***,我今天演講的題目是:轉觀念 ,變方式 ,全力提升服務水平。

建設高效生態經濟區,是國家戰略規劃賦予東營的神聖職責。 高效 、 生態 的發展定位,體現和代表了轉方式調結構的本質要求。我們東營市作為黃河三角洲高效生態經濟區開發建設的主戰場, 四區一城 全面啟動, 三路兩港一場 加快推進, 三網 綠化穩步實施,黃河三角洲開發建設進入 實戰 階段,框架全面拉開。東營人民凝心聚力,以競爭向上的精神狀態和時不我待的使命感,積極投身黃河三角洲開發建設的偉大生動實踐。俗話說,民以食為天, 食 是關係到國計民生的大事,關係到和諧社會建設發展。餐飲管理中心是機關事務的重要組成部門,是保證整個市委市政府機關健康運轉的後勤保障部門,是掌管機關 吃飯 的服務機構,事關上千機關人員的身體健康,關聯著黃河三角洲高效生態經濟區建設發展。轉變觀念,改換方式是我們中心全提升服務機關的水平的根本途徑。(背景引出中心論題)

當今社會,經濟文化發展迅速,社會進步一日千里,創新成為一個民族進步的靈魂,成為一個國家興旺發達的不竭動力,也促使我們機關與時俱進、改進工作的法寶。機關事務局的成立,是我們市委市政府創新發展、轉變發展方式的具體體現,也是推進黃河三角洲高效生態經濟區建設的需要,更為我們機關餐飲中心提供了良好的發展機遇。在機關事務局的正確領導下,食堂中心積極響應局黨組的號召,深入開展 轉方式調結構 大討論活動,積極轉變思想觀念,創新思路,探求調整餐飲內部發展結構的新方法,全力提高服務質量與服務水平,力爭做到與時俱進,服務配合好機關的科學發展。(轉思想與方式的迫切性必要性)

思想是行動的先導,是做好 轉方式調結構 的前提和關鍵。在新的形勢下,我們機關餐飲中心緊密團結的機關事務局黨組周圍 ,統一思想,轉變觀念,為提升服務質量而努力工作。為了進一步統一思想,我們將積極參與事務局組織的思想大討論活動,明確了自身的工作方向;為了提高對餐飲工作重要性的認識,我們中心將積極組織全體職工開展深入的學習,深刻領會上級領導的指示精神,引導職工樹立機遇意識、競爭意識、效益意識和創新意識;為了進一步提高服務質量,我們將健全了規章制度,狠抓責任落實,貫徹 靠制度管人、按制度辦事 的理念,推進了餐飲工作科學執行。通過初步討論學習,我們統一了認識,那就是:要提高工作水平,必須牢牢樹立 五心 觀念,就如##局長所講的一樣,用心、細心做事,強化責任心,樹立自信心和進取心。俗話說,病從口入,餐飲工作事關機關人員身體健康,事關機關的良好形象,事關食品安全與食品衛生,一點馬虎大意可能導致領導煩心、同志窩心;一個環節的疏漏,可能給機關帶來負面的效應,影響機關人員工作的情緒,為此,我們將從大處著眼,從小處入手,不放過每個細小環節,不忽視每個操作細節,嚴把原料購進關,嚴把飯菜加工關,對餐具認真消毒,對倉庫、餐廳及時清理,確保飯菜安全可口,環境衛生整潔。 泰山不辭杯土,故能成其大;大海不拒溪流,故能就其深 ,細節決定成敗,我們堅信:只要把點滴小事做的完美無缺,就一定能夠保證了餐飲管理中心整體服務水平的提高。(側重如何轉思想與抓細節)

轉變發展方式,調整內部結構也是餐飲中心面臨的一項重要任務。 千里之行,始於足下 ,我們將結合中心的實際情況,在此方面進行了大膽的探索。在局領導的指導下,我們將進一步完善目標責任制管理辦法,探索實行 日碰頭、周調整、月座談 制度的好方法,力爭充分尊重就餐人員的意見,採納合理化建議,根據服務物件消費特點和季節變化不斷改進花樣品種,提高飯菜質量,有的放矢開展工作;我們將強化專項督察小組功能,堅持每日對環境衛生、飯菜質量、菜品價格檢查監督,認真考核;同時將完善職工激勵機制,激發職工勞動熱情,引導小組之間開展勞動與服務競賽,提高操作水平與服務質量,確保飯菜品種每天保持五六十個品種以上,滿足機關幹部職工多元化需求。此外,我們將積極倡導低碳生活與綠色辦公,獎勵節約,懲罰浪費,提倡職工從我做起,從工作中小事做起,不浪費一滴水,不浪費一粒糧食,不多用一度電,既要精確控制成本,又要做到合理膳食,營養均衡。(側重如何轉方式)

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越 ,同志們,黃河三角洲開發建設的號角已經吹響,大開發的序幕已經拉開,讓我們在局黨組的堅強領導下,懷著強烈的責任心,充滿自信心,用心落實,細心執行,一心進取,以更加高昂的鬥志,勇於開拓,奮力爭先,在各自的工作崗位上提供更加優質的服務,與全市人民一道,投身黃河三角洲開發建設的滾滾洪流,奏響東營大開發的新樂章。

主任競聘演講稿 篇2

各位領導同志們:

大家好!

我是來自銀行財務部的章華,現年39歲,大專學歷(本科在讀)。我今天競聘的職位是財務部副部長。中共黨員,1987年開始從事會計工作,具有會計師任職資格。我之所以競爭這個職位,是因為我具有以下幾個優勢:

一、具有較全面、紮實的專業知識。

我所學的專業是財務會計,自參加工作以來,先後擔任過材料會計、稅務會計、基建會計兼工程決算稽核員、財務科副科長。在此期間,我勤奮學習、刻苦鑽研,不斷豐富自己、提高自己。1992年獲得助理會計師資格;1996年獲得工程造價員資格,;20xx年獲得會計師資格。熟悉《企業會計制度》、《稅法》、《成本費用核算規程》等相關專業知識,熟練掌握電算化軟體的應用和電子商務及網上銀行的結算工作。

二、具有本崗位的工作經驗。

20xx年,我通過公開競聘,擔任財務科副科長,分管會計核算和財務分析工作。在工作中我嚴以律己、真誠待人,並主動加強和相關部門及同事間的溝通和協調,努力營造團結、競爭的良好氛圍。通過近兩年的工作實踐,積累了一定的管理經驗,使自己的業務能力、組織協調能力、領導部署能力都有了很大提高,本人認為能夠勝任財務部副部長工作。

三、有實實在在的工作業績,主要體現在以下幾個方面。

1、制定了全年的生產經營預算。同時,對其實行動態管理,及時調整偏差,為領導的決策提供可靠的依據。

2、稽核會計憑證,組織上報各種財務報表。嚴格執行《會計法》、《企業會計制度》、《稅法》和會計基礎規範的要求及行業和廠內有關財務規章制度,對材料、成本費用等憑證進行逐筆稽核、嚴格把關,並組織有關人員及時準確地編制、上報各項財務報表。

3、負責定期編制財務分析。每月對我廠的收入、成本費用、稅利進行分析;每季度對經濟執行情況進行綜合分析,將大量的報表資料轉換為對決策有用的資訊,及時、準確地提供給廠領導。

4、負責組織清理了我廠不良資產損失。今年是安徽菸草快速發展的一年,為了保持企業健康、穩步發展,在省公司的統一部署下,我廠由財務部牽頭,並由我具體負責,組織有關部門將我廠由歷史原因形成的壞賬損失及梳理產品牌號形成的材料損失等進行了細緻的清理核對,並經北京中稅稅務師事務所審計確認,共處理不良資產損失8900多萬元,擰乾了資產的水分,增強了企業發展的後勁。

5、負責網上商城(物資採購)、網上結算付款的稽核工作。每月根據物資部網上結算申請和月度資金計劃,在物資採購網上逐筆稽核,合格後在工行網上銀行確認付款,保證了資金的快捷、安全結算。

四、具有良好的道德品質。

財務部作為企業的核心部門,掌管著企業的經濟命脈,特別是菸草行業屬於資金密集型企業,其部門領導必須具有良好的道德品質。多年來,我始終嚴格要求自己,無論做人或做事都光明磊落,不做任何有損企業利益的事情,並嚴格遵守財務規章制度,保守企業財會祕密。

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、工人師傅們:

大家好!非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。

我叫×××,××年畢業於××學校,同年8月到1997年4月,在××科工作。十多年來,在平凡的工作崗位上兢兢業業地幹好自己的本職工作。

我今天的演講內容主要分兩部分:一是我競聘××車間主任這個職位自身的優勢;二是談談做好××車間主任工作的思路。

進入公司工作十餘年來,我一直從事基層管理工作,與崗位上的員工朝夕相處,共同進步,深深的瞭解員工的願望和需求,並在實際工作中進行優化和改進,掌握了滿足員工意願的有效方法,這是我參加競聘的第一大優勢。第二,我接受了半年的排程培訓和三年的綜合管理工作,親自組織、策劃大型的活動,在大局觀和組織協調能力、實踐能力上有了較大的提高。第三,熟悉生產的各個環節,瞭解生產的實際狀況。第四,具有高度的自信心和強烈的責任感,相信我有能力把事情做好並在××車間得到實踐。

鑑於此,我認為我有條件、有能力勝任××車間主任的工作。假若這次我能競聘成功,我將圍繞20xx年××車間“提高、優質、改善、高效”的目標,不斷實現提高產品品質,降低產品成本,改善工作環境,培養高效團隊,讓“工藝、裝置、安全、現場、全員”同步改善。為此將從以下幾個方面開展工作,不斷促使目標的達成:

第一、確保整個生產裝置和裝置設施執行正常,努力實現車間生產裝置和裝置設施“安、穩、長、滿、優”動態迴圈目標的持續實現。

車間主任的第一要素是在確保安全工作的前提條件下,尋找裝置中影響生產的因素,進行分級評價,確定重點,及時進行有效地整改,確保生產的穩定,圓滿地完成生產任務。

第二、整合資源,優化管理,共克時艱,踐行“四化一追”目標。

在過去發展的十年裡,企業憑藉“五大法寶”鍛造出一座新型的化工新城。隨著各種先進管理體系的引進,車間的精細裝置管理、安全標準化管理,創最佳工藝管理活動,找準三種管理融合的切入點,各種資源需要整合,以此達到簡潔化管理,不斷向精細化要效益的目的。

第三、強化產品質量意識,落實質量監管體系中成員的職責,通過工程技術措施的改善,細化車間產品質量管理的各個環節,不斷提高尿素產品品質。

第四、建立學習型組織,打造高績效的尿素團隊。

知識改變命運,學習成就未來,這是公司固化的人本理念。建立學習性的組織,就是使××車間內部全體人員能全身心地投入並持續增長學習力的組織,每一個員工都有學習的動力、學習的毅力和學習的能力。同時,通過學習,要讓每一位員工體驗到工作中生命意義。現如今,我們每個人都在忙忙碌碌地工作,從來就沒有人去思考工作中生命的意義究竟是什麼,他們在工作中需找不到快樂,所以常常出現帶有牴觸情緒的人和不愉快事情發生。

精誠團結務實創新的企業精神和協作互助的團隊精神是公司文化的核心價值觀,車間團隊建設績效的好壞將直接影響到公司的整體利益。要打造高績效的團隊,首先就要制定明確並富有挑戰性目標,通過賦能授權讓組織成員互相尊重,並且願意幫助別人;車間團隊的每一位管理人員將關係和溝通作為工作的一個部分;當某個成員不在的時候會主動補位。團隊的產品品質卓越,決策效果好。組織中的每個人都得到認可和讚美;每個人都士氣沖天,快樂著工作。

第五、不斷激勵員工,塑造陽光文化,通過績效管理贏得員工的微笑。

在今後的工作中車間的所有管理人員要努力做到認同是第一步,通過有效的溝通提升員工的積極性和工作效率,加強與部門之間的配合,創造良好的工作氛圍和人際關係,使每個人工作起來更加愉快、更加高效。

將績效考核上升到績效管理的層次,通過對員工績效的考評,不斷髮現車間內部存在的基礎管理問題,並在實踐中及時加以改進。

為了促使以上五個方面的工作能夠順理成章的達成,車間所有人員必須遵守以下幾個原則:

第一、明辨是非,黑白分明原則,通過建章立制讓車間每一位員工知道哪是對的,哪是錯的。第二、第一推動原則,車間管理人員用行動去率先垂範。第三、沒有藉口的原則,提高員工的主觀能動性。第四、執行原則。第五、團隊至上原則。第六、結果高於一切的原則。

作為這次競聘活動的積極參與者,我當然希望在競爭中獲得成功。同樣,我會坦然地接受失敗的好處,從中我會深刻地體會企業人才觀中第二種人的定義,找到自己的定位,明確今後努力的方向。不管競聘的結果如何,我仍將都將一如既往的工作。

今天毛遂自薦,只是想向各位領導展示一個真實的我,鍛鍊自己的能力,並藉此機會將我的夢想與大家一起分享,我真誠地接受各位領導、工人師傅們對我的挑選。我相信,憑著我的政治素質,愛崗敬業、腳踏實地的精神,我的工作熱情和管理經驗,一定能把尿素車間的工作做好。如果各位有疑慮,那就請給我一個機會,我決不會讓大家失望。

我的演講完畢,謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委、同事們:

大家好!

首先感謝各位領導和同事們提供給我這次向大家彙報、展示自我的機會。今天我競聘的崗位是檢驗科主任,憑著多年的工作經歷,我自信能夠擔當這一重任。

我叫xx,今年xx歲,大專學歷。xxx年我從醫學院專業畢業,同年參加工作。在醫院擔任。我在醫院進修臨床診斷學,升任主管驗證師。

工作十五年來,我愛崗敬業,虛心好學,努力鑽研業務,踏踏實實做人,兢兢業業工作,受到領導和同事們的一致好評。兩年的深圳驗證工作,使我受益非淺,無論是業務技術,還是知識視野都有很大的提高,這使我更加有勇氣和信心來參加今天的競聘。

經過認真分析權衡,競聘這一職務,我認為我具備了以下優勢:

第一,我具有豐富的工作經驗和嫻熟的業務能力。參加工作以來我一直從事檢驗工作,從基層到主管驗證師,從醫院到深圳醫院。可以說多年來,歲月帶給我的不僅是閱歷上的成熟,還使我積累了豐富的工作經驗及管理經驗。

第二,我具有良好的知識素養。我是專業畢業,具有紮實的理論知識。我熱愛學習,謙虛上進,在勤奮工作之餘不忘完善和提升自己。既注意學習與本專業的相關知識,又廣泛涉獵管理學等其他學科,經過不斷學習,我提升了自己的理論知識水平,曾發表過一篇醫藥論文。此外,我英語水平尚好,能閱讀英語刊物。

第三,我具有較強的溝通、組織、協調能力。我性格溫和,對人熱情大方,善解人意,善於與各種型別的人溝通交流。無論什麼崗位,我都積極溝通、協調各種關係,使各項工作在良好的氛圍中開展,在和諧的環境中完成 ,這也練就了我較強的溝通、協調能力,為以後更好的開展工作提供了有力保障。所有這些,都為我做好檢驗室主任奠定了的堅實的基礎。

各位領導、各位評委,在這短短的時間裡我實在無法一一闡述我的工作思路,如果競聘成功我將做到以下幾點:

第一,抓好科室管理,為臨床提供醫療服務。知識經濟的興起和醫學科技的飛速發展,使得檢驗科室和臨床醫療的聯絡越來越密切。檢驗科室人員和臨床人員的積極溝通、合作,對於協助診斷,指導治療,提高醫療質量有著十分重要的作用。對此,我將做好下工作:

首先,建立健全檢驗科室嚴格的規章制度。我將以“密切聯絡臨床,一切為病人”的指導思想工作,緊緊圍繞以病人為中心建立健全各項規章制度,做到有章可循。

其次,做好檢驗科的建設規劃。我將根據醫院的發展戰略,制定好詳細各個專案的發展規劃。

再次,建立績效考核制。我將明明確各崗位職責,做到合理分工,使每位員工都能人盡其才,根據自己的能力找準自己的崗位,讓每位職工知道自己需要幹什麼和怎麼去幹。

最後,加強業務人員培訓,提高員工素質。我將針對本科室的特點,積極挖掘潛力、對科室人員進行系統的培訓和指導,組織人員對技術進行完善,提高檢驗質量,樹立全新的服務理念,以一切工作緊緊圍繞患者開展。以優質的服務贏得患者的滿意,以嚴格技術,杜絕漏洞,嚴防差錯事故發生,不斷提高檢驗質量和病人滿意度。

第二,以市場為導向,以病人為中心,實現醫院經濟效益最大化。近幾年我院發展迅猛,這是非常可喜的,但我們面臨的挑戰仍然非常嚴峻。作為檢驗室主任,應該視醫院的發展為己任立足本職崗位,多向院領匯出謀劃策,多出點子,出好點子,新點子,提高我醫院的知名度和美譽度。提高經濟效益,為醫院發展做出貢獻。在具體的工作中,要配合臨床,積極收治病人;要做好醫院的檢驗工作,不斷提高服務質量和水平;要積極引導下屬,不斷加強學習,轉變觀念,以此來實現醫院經濟效益最大化。

第三,加強學習,努力把自己培養成多元化複合型人才。當今時代,單一的人才已不適應社會的發展需求,能在社會的大舞臺中脫穎而出的,是那些複合型人才。因此,我將不斷加強學習,力爭做學科型、專業型領導,使自己成為新形勢下多元化的複合型人才,以適應我院蓬勃發展的需要。

蘇聯作家高爾基說過:“人創造事業,並以事業而光榮。”我常以這句話鞭策自己,今天我參加競聘,就是想為我院的醫療事業多做些貢獻。尊敬的各位領導、各位評委,如果我競聘成功,我將以此為新的起點,認真兌現我的上述諾言;讓檢驗科主任這個職業因為我們的存在而更加神聖,讓這個世界因為我們默默無聞的奉獻,鮮花更加豔麗,掌聲更加響亮,家庭更加幸福,事業更加輝煌。

主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導各位同事:

大家好,我演講的題目是“強化營銷,爭創一流佳績。”我的腳下是一個幸運的舞臺,但我深知:機遇、挑戰、責任並存。對此,我的態度是:銀行主任競聘報告抓住機遇、迎接挑戰、肩負責任。所以我要感謝市行黨委給我提供了這樣一個展示自我的舞臺。我競聘的崗位是:個人金融業務網點經理。如果競聘成功,我將在市行黨委的領導下,虛心向老同志學習,團結科內同志,滿懷激情地投入到工作中,以驕人的工作成績回報黨委對我的培養與信任,如果失敗也決不灰心,我會一如既往地做好現職工作,並積極支援、全力配合到任科長的一切工作。

二、競聘的優勢

基於自己年參加工作以來,在最基層磨勵數年後擠身領導崗位,經過支行儲蓄部副主任六年的鍛鍊,和近二年在市行擔任督導員的經歷,我認為自己具有三大優勢:

⒈具有一定的政策理論水平。

我是在領導和同志們的幫助下成長起來的年輕幹部,特別注重政策理論的學習。嚴以律己,寬以待人,在行外,做到以真情打動客戶,換來無價的友情;在行內不搞小團體,平等待人,團結同志,在集體中能夠形成團結向上的氛圍,具有一定的親和力和銀行辦公室主任競聘組織能力。

⒉具有必備的業務水平。

大學會計專業的系統學習,為我從事個人金融工作打下了堅實的理論基礎和較好的業務素質。我在做好分管工作的前提下,刻苦鑽研業務,兩次參加了個人金融專業微機系統的升級改造,特別是今年零售子系統的投運。從初期準備、測試、相關引數的編制到系統的順利投產,由始至終,積累了寶貴的一手資料,使我對新系統的生產執行規律瞭然於胸,因而我自信無論在任何情況下能夠迅速進入角色及時應變,採取有效措施,作到有的放矢。

⒊有管理、開發中間業務的經驗。

中間業務是我分管的工作之一,從業幾年的經歷使我積累了豐富的經驗,特別是參加省行個人理財業務的培訓,進一步強化了現代商業銀行經營意識、充實了相關專業知識。所以我有信心、有能力為我行今後進一步拓展中間業務領域,增加中間業務收益儘自己的力量。

如果競聘成功,我將圍繞分行所定任務指標開展以下幾方面工作:

一、做好VIP客戶服務的發展和管理工作

分行核定我所總行VIP客戶指標15人,現已完成3人,任務還很艱鉅。我所位於商業區,流動人口多,周圍他行營業網點眾多,為了佔領更多客戶資源,我們要廣泛深入社群宣傳,並設立理財視窗,在做好櫃面服務的同時,建立客戶資訊檔案,細分客戶群體,設專人管理。以理財為主線,通過我行“利得盈”、“匯得盈”、“樂當家理財卡”“貸記卡“等高階產品在加強現有VIP客戶維護和管理的同時,在大眾客戶和優質代工單位中培養、挖掘更多的VIP客戶。將任務指標分配到人,根據每位所員維護和挖掘客戶的多少給予不同的獎勵。(銀行營業部主任競聘稿)

二、強化市場行銷

前臺人員固有的營銷方式與建行不斷推出的新產品跟不上,通常是單一營銷某種產品或者只單純辦理業務。我所制定了定期學習制度,將各種新產品的功能、特點介紹給大家,通過學習培訓,對產品的瞭解認可,使大家轉變觀念,緊緊圍繞以實現價值最大化為核心,以創造經濟增加值為目的,針對不同客戶,實行差異化營銷,在營銷中注意組合搭配,對富裕客戶重點營銷,實行上門服務,親情問候等,提升優質客戶對我行的依賴度。

三、大力發展中間業務

經初步測算,中間業務收入創造的費用前經濟增加值高達60以上,遠遠超過資產和負債業務。首先我所以“速匯通”實時到帳,功能全面的特點,大力營銷給個體工商戶,同時組合營銷借記卡和電子銀行業務,既增加了速匯通手續費收入,又擴銀行副主任競聘演講稿大了借記卡髮卡量。其次以創造經濟增加值為目的,調整存款結構,將客戶兩年以上定期存款逐漸引導為基金、保險業務,制定考核激勵措施,調動所員營銷的積極性,擴大中間業務收入,爭取年底達到25萬元。

四、加強內控、防範風險

隨著金融業不斷湧現的案件給我們敲起了警鐘,作為網點負責人要把防範風險放在首位,對所員加強風險防範教育,提高認識,使大家形成尊規守法的良好習慣,把各項規章制度真正落實到位。以身作則,堅持授權制度,杜絕越權操作。平時對所員多督促檢查,做到有錯必究,違規必罰。多組織學習,吃透各業務的風險點,減少操作風險,保證各項業務健康穩定發展,爭創一流佳績。

以上是我的工作思路,請大家批評指正,無論競聘成功與否,我都會百倍努力,無私奉獻,實現自己的價值。

主任競聘演講稿 篇6

各位領導、各位老師:

我首先感謝領導、同志們的信任和支援,給我這個機會參加競職演講。我叫××,我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下四個優勢:

一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,勤鑽研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,現在又參加了研究生課程班的學習(……工作成績)。

二是有較為豐富的實踐經驗。從199×年開始一直從事學校辦公室工作,深知辦公室在學校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責、任務和規範,明白辦公室工作人員所必備的素質和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。如:原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上,幹訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響,學校檔案建設獲省二級先進。

三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與各級黨委保持高度一致,踏實幹事,誠實待人。經過多年學習和鍛鍊,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任辦公室工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進辦公室工作,提高辦公室工作檔次。

(一)科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文祕、人事、宣傳報道、檔案管理、檔案、接待、車輛管理等工作,是資訊傳遞、政策落實、上下內外溝通的視窗,是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門,既要承擔瑣的事務,又要參與政務。我將根據實際情況,進行合理分工,合理排程,認真落實崗位責任制,確保辦公室事務性工作井然有序。

(二)搞好綜合協調,確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同完成建校大業。

(三)當好參謀助手,服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態,及時地向學校領導反饋各方面的資訊,注重調查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校,提高知名度,樹立良好形象。

(四)加強個人修養,練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛鍊,堅決服從組織安排,言行與各級黨委保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護學校班子團結,維護領導形象,調動辦公室全體工作人員的積極性,團結辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。

領導、老師們,我有信心、有決心搞好學校辦公室工作,願與大家共創美好的未來,迎接××三中輝煌燦爛的明天。

謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇7

各位評委:

我叫優習,競聘高中部主任。

一、主要工作經歷和主要業績

我於xxxx年xx月在 師範畢業,被分配到xx 縣xxx 中學教國中物理,xxxx 年 xx月調入 中學教高中物理, xxxx年 xx月被調入 分院做物理教研員, xxxx年做中學部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級 xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第二, xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第一。 xxxx年均被評為縣優秀教師, xxxx年被評為縣模範班主任。到 xxx分院工作的這幾年,5年被評為市級先進工作者,被評為省級優秀教研員一次,市級繼續教育先進工作1次。

xxxx年開始在物理教學期刊上發表教學論文, 年開始參與教學資料的編寫,至今已在《中學物理教學參考》等省部級以上期刊上發表教學論文13篇,主編《高中物理題解研究》《重點難點疑點學習手冊》[九年級物理]《微格教程》[物理卷]等教學參考書5本,參編8本,完成省級科研課題一個,所指導的教師有17人在省級教學大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達標以及“兩優一推”的考試命題、評卷和課堂教學驗收等工作,參與組織了全市教學能手評選和非凡教學能力競賽等活動,參與組織了全市中學骨幹教師和學科帶頭人的培訓工作,參與了校長的培訓工作,參與了全市教研員的培訓工作,參與了全市繼續教育典校課題實驗的部分工作。

二、今後工作的設想

我市共有普通高中19所,其中有省首批辦好的重點中學3所,省第二批重點中學4所(其中 和 是分別在 年和 年先後得到省裡批准的),省第三批重點中學2所(今年上半年批准的),在餘下的10所普通高中中,廠礦高中2所。在我市的省級重點中學中,只有是完全中學;在普通高中中有2所是完全中學。高中專任教師1887人,縣級骨幹教師84人,市級骨幹教師151人,市級學科帶頭人50人,市級教育專家5人,省級學科帶頭人18人,參加國家級骨幹培訓的教師1人。各高中在校長、教師的教育理念、硬體裝備和生源等方面都有較大的差距。

鑑於我市高中的現狀和我院高中教研員隊伍的`實際,我認為高中部主要工作是:

一是教研員隊伍建設,二是高中教師的繼續教育。這兩件事要同步進行。切入佔是抓好三件事:“研究性學習”、“3x研究”和“大學聯考動向研究”。研究性學習是普通高中的必修課。設定研究性學習的目的在於改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式,為學生構建開放的學習環境,提供多渠道獲取知識、應用知識的機會,培養創新精神和實踐能力。對於研究性學習教育部和省教育廳都有明確的規定和要求,但我市各高中都沒動。抓研究性學習既是貫徹國家要求,又能培訓教研員,還能使學生獲得長久發展的能力。抓“3x研究”和“大學聯考動向研究”既能達到服務基層的目的,又是培訓教研員、樹立教研員威信的需要。

我的演講完畢! 謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇8

各位領導:

大家好。

今天能夠代表三年級共同體站在這裡競聘年級課題主任,感謝學校,領導為我提供的這個平臺,在各位領導面前,我是一個才疏學淺的老師,但自從踏上班主任的崗位,我一直用心的做好學校佈置的每一項任務,但在課題方面,還有所欠缺,這對我來說,也是一項新的挑戰。

說到課題,對於很多教師來說,按常理來說,應該是一件很簡單的事情,事實卻是老師不知道什麼是課題,不知道如何開展有效的課題研究,遇到的最大困難就是不知道從何下手,找不到合適的研究課題。我認為課題來源於老師教育教學即教學和管理工作中遇到的問題就應該是要研究的課題。也是要做好的課題。在新生命教育理念的引領下,成立年級共同體科研中心,確立年級共同體課題小組負責人和年級共同體年度研究課題並建立評價機制確保課題有效開展,形成有性成果。

充分利用學校部落格反思主推教師科研成長這一濃厚學習氛圍,將課題階段性學習成果藉助部落格平臺展示交流。在學習中不斷課題的深入研究和教師的專業成長。

建立學校評價獎懲機制。外部培訓,內源性研究動力激發,形成學校教師人人有課題,人人有研究,課題有落實。落實有成果的培育課題研究現象。

尊敬的各位評委,以上是我對課題的一些看法,請學校領導予以批評指導。當然,不管競聘成功與否,我依然會一如既往地、更加勤奮、用心地工作,為幸福培育,培育幸福而努力。

主任競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導、同事:

大家好!

我叫劉xx來自四川xx,剛從招辦轉崗到瑤湖土木系上班。本次我競選的是x省第x片區,這個片區包括(x、x和瀘州)。董事長在全院召開20xx年招生布置會上主要講話,我深刻的學習與理解,對明年的招生工作充滿了信心和激情.

這兩年在一線親力親為招生,使我自己得到很大的磨鍊。09年個人招生17個,10年在學校新的政策下積極與老師合作招生23人,從中也學到不少經驗,記得在今年的招生過程中我一個月內從四川往返南昌跑了8次坐了160多個小時火車.所以我覺得符合一個招生人員能吃苦,能戰鬥的基本素質。有時在宣傳的時候被老師驅除教室,並侮辱我,但是我沒有放棄過,抓住機會又去,反正膽子大臉皮厚,我那個地方的很多高中的圍牆都被我翻過,反正不把資料送到學生手裡不死心,做為一個一級主管這種工作的激情激情我想是能很好的感然和激勵團隊的。

當然在這幾年招生過程中也接觸過很多老師。並且在假期與一些高3老師吃過飯也討論過明年的招生工作.我是從一線走過來的我瞭解招生員的內心真實想法.以及在工作中各階段遇到的不同問題 如果我應聘成功一級主管成功,我除了組建好本片區人力資源和團隊培訓外,更多的是能幫助他們一起開發市場,這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。

我競聘的這個地方他是個空白區域。因為該地區沒有充足的人力資源所以不能打人海戰術。就當前的形式來講,我將會在學校選取5至8名優秀有能力的學生和我一起親赴前線開展招生工作。我希望學校的學生踴躍的參加該區域的招生工作,我準備在該片區宜賓縣設立站點,因為該縣有13000多考生。所以重點突破,特別是該區內的重點高中一定要宣傳到位,按我以前的招生經驗來看,花大精力在這些學校是值得的是必要的,原因是(這些學校的學生求學慾望和家庭條件都優越於其他高中學校的學生。)。對於其它地區我準備走老師這條路線,在宜賓我認識一位叫鍾維鑫的老師,他是宜賓地區高招辦的主管老師,在今年的招生的時候有與我校有過合作,合作很愉快。並且將盡最大的努力多去聯絡老師,以老師為紐帶讓我們進班去演講,宣傳我們的學校。招生過程中我們要盡力的收集學生的資訊,並通過QQ,電話,飛信等和學生長期聯絡,多關心他們的生活與學習,主動和他們搞好關係,進而推銷出藍天的品牌。我相信只要堅持不懈,按照招生工作的流程走下去,最後肯定會有收穫的。就我個人而言我從來都不相信自己招不到學生,只要我去宣傳過的學校都會來人的,我性格很外向,能吃苦,善於交際,很容易就和學生打成一片,所以工作上我很有信心。從來都沒有擔心過。雖然學校給我的任務只有2個但是我有信心王城20個,甚至更好··········

對於接下來的工作計劃暫定以下幾點;

A,積極著手在學校中選取學生組建開發這個區域的隊伍

B,對選取的人員做工作上的溝通和一些招生的培訓

C,必須從多方面瞭解自己所做的區域的各高中的資訊,更要了解其它大學的在這個區域的招生情況,取其精華學習。

明年將是一個富有挑戰和激情的年份,在工作上我已經做好了充足的準備。我堅信我自己能把這裡做好。

謝謝········

演講人:

主任競聘演講稿 篇10

尊敬的校領導、各位老師:

大家好!

上山之前,我以前學校同仁問我:五中老師是不是都爭做班主任,而我們都是校領導勉為其難,逼不得已地被接受了!我說是啊,因為我們外校老師絕對認真、負責、敬業。不用我說我們會考大學聯考取得這麼輝煌的成績都是我們外校老師努力的成果,就說今天競聘的場面,每個人都看到競爭是如此激烈,前面這麼多班主任都發表了熱情洋溢的競聘宣言,而今天學校也通知我參加競聘,我真有些汗顏,發表演講的這些老師我親眼見證他們個個都取得這麼大成績以及學生對他們的尊敬和愛戴,而我卻有些微不足道了。但是,既然校領導相信我,給我這麼一個機會站在這兒,我相信我也會像他們一樣成為一名優秀班主任。我先談談我競聘的優勢:

第一,我雖沒有什麼驚天動地的偉大成就,但我對工作踏實、認真,並且我熱愛教育事業,熱愛班主任這個充實而又繁忙的工作。

第二,我在來到我校之前,也曾在其他學校擔任過三年的班主任,三年的工作實踐使我在班級管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

如果此次我競聘上了,那將是我的榮幸。今後我將從以下幾個方面開展我的工作:

一、作為一名普通教師或是班主任,一定要把愛放在第一位,而且與學生保持平等,絕不能高高在上,那導致的結果只是學生怕你,而不是學生敬你,應該作為學生的朋友,充分尊重學生,縮短師生之間心靈上的距離,當然,關心和尊重學生並不等於放任自由,聽之任之,而應該外慈內嚴。

二、建立健全的班級管理制度,一個良好的班集體,並不是班主任一個人在孤軍奮戰,而應該充分發揮班委的作用,讓每個學生參與管理,齊抓共管。

三、提高學生綜合素質。克服以分取人,一刀切的現象。提高學生素質,也不是提高几個學生素質,而應注重引導"優秀生",鼓勵"後進生",開展一幫一,為學[生營造一個良好的學生學習環境,使同學們感覺到"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟",堅信每個學生都有閃光點,另外,加強與科任老師的聯絡,團結協作。

四、做學校教育與家庭教育的橋樑,班主任必須深入瞭解學生的基本情況,掌握學生的思想動態,經常家訪,以便有的放矢,讓學生進得來,留得住,學得好!

五、努力提高業務水平。我會堅持學習,尤其是我在剛進入我校,學校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師搭檔,又和顧老師等一批優秀的老師坐在同一個辦公室,從他們身上,我才真正知道什麼才叫敬業。所以無論我聘上還是沒聘上,我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。

總之,如果此次競聘成功,我一定會全身心投入工作,積極進取,踏實工作,按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務。曾經我看到這麼一段話,"班主任在,學生自覺,那是一名合格班主任;班主任在,學生不自覺,這是一個失敗的班主任,而班主任不在,學生也能自覺,這才是一個成功的班主任。"所以我積極向成功班主任靠攏。

謝謝大家。