演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常裡，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的競聘演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
今天我本著鍛鍊自己，服務師生的宗旨，競聘副教導主任一職。
我參加副教導主任職位的競聘，是因為我有以下優勢：
一、我有豐富的教學經驗和一定的組織管理能力。1997年參加教育工作以來，我一直擔任語文教學和班主任工作。在日常的語文教學中，我能自覺運用最新的教學理念指導教學，課堂上注重激發學生的學習興趣，讓學生由被動學習變為主動學習，教學成績始終名列同級前列。在班級管理中，我注重對學生的情感教育，注重培養學生的集體觀念，團結合作精神，致力於打造班風正，學風濃的先進班集體，讓每一個學生都在內心深處牢固樹立“我是班級一分子，我為班級爭榮耀”的思想。
二、我瞭解各層次的教師和學生。14年的教學實踐，讓我更瞭解教師和學生，我知道各層次的教師和學生有什麼樣的工作需求和學習需求，知道教師想要什麼，學生想要什麼。知道如何才能更大程度的發揮教師的教學水平，如何才能更大程度的激發學生的學習興趣。知道學校提供什麼樣的外部服務才是教師和學生最需要的。
三、我具有正直誠信的個人品質，開拓進取的創新意識，求真務實的工作作風。我個人信奉“堂堂正正做人，踏踏實實做事”處世原則，在生活中誠實待人，在工作中敬業愛崗。我思想活躍，接受新事物快，工作熱情高，勇於實踐，具有開拓精神。14年的教育工作，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我實事求是的工作態度。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做好以下兩方面工作：
一、擺正自己的位置，當好配角。拿破崙有句名言：不想當將軍的士兵不是一個好士兵。但我認為一個團隊，一個集體想要取得成功，首先所有的成員要擺正自己的位置，如果一個軍隊人人都把自己當將軍，那這個軍隊戰鬥力將變得不堪一擊。因此，在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，認真領悟校長的辦學思想，積極為領導班子獻計獻策，做好配角，當好綠葉。做班子成員的好參謀，好助手。在工作態度上做到積極主動，求真務實。工作方法上做到團結協作，集思廣益。在工作的落實過程中，始終站在學校工作大局的角度，教學工作需要的角度，師生樂於接受的角度，本著對校長和分管領導負責，對廣大師生負責的態度最大程度的幹好工作。
二、將教導處打造成為廣大師生服務的視窗。樹立服務理念，全域性意識。全校師生“共下一盤棋”。在日常工作中，協助主管教學的校長管好學校的教學事物，比如教師請假，公開課，示範課，外出聽課時的課務按排。學生考試時的時間按排，試場安排，閱卷按排，以及質量分析的收集。定期對學生開展問卷調查，將學生對學校和老師的看法建議及時反饋給主管領導。深入教師，密切聯絡教師，及時瞭解大家在教學上的需求，為廣大教師搞好服務。協助教導主任認真做好各種檔案的蒐集，整理，裝訂，歸檔工作，實現學校檔案管理資訊化。
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我叫×××，首先，感謝組織上給予我參加競聘，登臺顯才的機會，今天我競爭的崗位是供電所副所長。
近年來，公司緊跟時代步伐，大力改革用人機制，為廣大職工提供了發揮自我，展示自我的良好平臺。我在領導的期望下，同事的支援下，站到了這個舞臺。醜媳婦總要見公婆，是騾子是馬總要拉出來溜溜。推出自己，衡量自己到底有多少份量，是騾子，還是千里馬。
是一種機緣把我與電力事業緊緊連在了一起。我從年服兵役，在部隊苦心志、勞筋骨，摸爬滾打三年後，分到了供電公司工程隊當一名安裝工人，開始了我與電力事業生涯的第一步。在公司的培育下，在自身的努力下，我於年到江西電力學院脫產學習年，畢業後分到城區供電所當一名線路管理員，一年後調入機關工作。百年樹木，十年樹人；十年，我一路走來，雖然沒有探險者的坎坷，科學家的偉大，歌、影星的輝煌，但卻有那部隊生涯的磨練，大學生活的提煉，基層工作的錘鍊，機關工作的歷煉。
我深知基層供電所副所長工作的重要性和繁雜瑣碎性，但越是基層、越是重要的崗位、越是平凡繁瑣的工作，越能鍛鍊人，提高人。人生苦短，時不我待。我不能用一兩句話來形容我是什麼樣的人，但我卻可以用一句話來表達我想成為什麼樣的人，那就是，用有限的生命，去追求永恆的事業。參與這次競聘，我的目的`就是在競爭中認識自己，在競爭中鍛鍊自己，在鍛鍊中提高自己，在競爭中進取，在進取中實現自己的人生價值。如果我競聘成功，我將以部隊鍛煉出來的幹練，大學學來的理論，基層工作的實踐經驗，結合公司各項要求，圍繞企業經濟效益這個中心，求實求嚴求活，確保本職工作不落人後，創新創先創優，創工作新高。我的工作思路概括起來就是：把握一個定位，協調三種關係，抓好三項建設，創造一個品牌。
把握一個定位，即：定位於副職的位置，做好所長的左膀右臂，做到行權不越權，補臺不拆臺。
協調三種關係，即：協調好與地方政府之間的關係，優化供電所外部發展環境；協調好與群眾之間的關係，優化基礎工作發展環境；協調好與職工之間的關係，優化內部合作發展環境；找準共同點、異點、平衡點來消除各級之間的矛盾。
抓好三項建設，即：抓好員工隊伍建設，使其成為一支業務技能精，專業技術強，能在降損節能上下功夫，會在增供擴銷上做文章，可在電費回收上尋突破，願在優質服務上創發展的員工隊伍。抓好安全基礎建設，確保六無、一杜絕、一控制、一實現。抓好經營成果建設，做到經營有制度、工作有監督、管理有指標、指標有考核、考核有分析、分析有措施、措施有落實；增供擴銷有新意，降損節能有新招，電費回收有訣竅。
創造一個品牌，即：創造優質服務品牌，積極培育服務文化，提升服務品位，創造服務特色，塑造電力企業良好形象。
如果我競聘成功，我將以宰相的肚量寬容人，以賽場選馬的方式發現人，以嚴格的制度管理人，以共同的目標團結人，以實際行動帶動人，以全員之合力，把所內各項工作駛上快車道。
“天生我才必有用”，無論競聘成功與否，我都會持之以恆地以自己實際行動，為公司的發展添“柴”加“碳”、添“磚”加“瓦”，在自己的工作崗位上辛勤耕耘，默默奉獻，歇盡全力為公司爭光添彩。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：你們好！
此時此刻，當我懷著激動的心情，站在這個挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的演講臺上，我首先要藉此機會衷心地說一聲“謝謝”，感謝長期以來關心、支援和幫助我的領導和同事們！也感謝在座的各位領導、各位評委和公司給了我這次參加公開競聘的機會。
正是大家的鼓勵與支援給了我無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，接受大家的評判和公司的挑選。
站在大家面前有點瘦小的我，名叫郭靖，穩重而不死板，激進而不張揚。我1980年生人，畢業於大連電力工業學校，現任供電所微機員。1999年畢業後，到公司農網改造辦公室工作，任職期間，克服了人手少，工作量大等諸多困難，出色的完成了各項任務。
網改結束，我競聘到供電所微機員一職，負責發行、出納、檔案、客服等工作，任職期間，電費電量無一差錯，現金出納無一錯帳、漏帳，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加“95598”客戶服務的競聘，主要基於以下幾個方面的考慮：
一方面我認為要擔任“95598”客戶服務員工作，一定有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，我從小在農村長大，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我平時愛讀書看報，謙虛好學，不恥下問，也學習了一些其他單位有關“95598”和優質服務的有關知識，在今後工作中要取其精華，去其糟粕，為我所用。另外能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文書處理和日常維護等。我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
第三，我在供電所也擔任客戶服務工作，正所謂近水樓臺。工作期間，為客戶辦理新裝、增容、暫停等業務，接待客戶時，做到了主動、禮貌、耐心、熱情，並且儀容自然、大方、端莊，舉止文雅、禮貌、精神。從未與客戶發生過沖突，讓客戶高興而來，滿意而歸。
另外,我語音清晰、語言親切、語氣誠懇，加之在供電所工作期間打下的良好基礎，我相信我有能勝任95598客戶服務員一職，如果能競聘成功，我會不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、加強學習，提高素質。
一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第二、紮實工作，銳意進取。
既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把凌源的95598客戶服務塑造成品牌服務。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵；我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支援我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報各位領導和同志們。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、評委：
大家好！感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛鍊、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支援。
一、競聘崗位
在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長，兼任三年級語文教師崗位。
二、任期目標
假如這次我能競聘成功，擔任三年級的年級組長，通過一年的努力，我將達到以下目標：
1、通過全面關心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關係；引導全組形成奮發向上，銳意改革，團結互助，勇於奉獻的作風，積極爭創“文明級組”。
2、組織本組教師積極開展教育教學科研，組內形成良好的教研氛圍，爭取年內每位教師有一篇教學論文或教學設計在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發表。
3、在自己的組織下，通過全組教師的共同努力，至本學年末，力爭使三年級的語、數教學成績達到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以內。
4、通過自己的努力，至本學年末，力爭使自己所任的語文教學成績達到全縣第一，最低不低於全縣第三名；為本班學生營造一個寬鬆、和諧的學習環境，使全體學生的興趣特長有所發展，各種素質和能力有所提高，讓學生健康、愉快的成長。
三、自我要求 在工作中，我將力求做到以下幾點：
1、團結協作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；關心集體，維護學校榮譽，樹立良好的教風。
2、熱愛教育、熱愛學校，工作中為人師表，嚴於律已，作風正派，盡職盡責、注意培養學生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業。
3、關心愛護全體學生，尊重學生的人格，以身作則，注重身教，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。
4、嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
四、主要措施 如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：
1、深入瞭解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
2、每學期組織本級部召開兩次家長會，讓家長充分認識作為轉折過渡階段的三年級學生的學習重點和難點，從而更好地配合教師進行教學。
3、認真開展本組的教研活動，組織教師制定教學計劃，研討教材和新課程標準。努力改進教法，優化課堂教學結構，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評課等活動，每兩週開展一次集體備課。
4、認真制定複習計劃，組織本組教師做好複習工作及考後質量分析，提出改進措施。
5、關心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經驗交流，並及時做好改進工作。 以上是我為了達到任期目標而採取的一些具體措施，最後，我想說的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支援，獲得成功，但我也決不會迴避失敗，不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業業做事。
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導大家好：
我申報的第一志願是幹訓部，第二志願是黨委辦公室。
首先，我感謝院黨委進行這次人事制度改革給們創造了競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘給予的鼓勵和支援。
一、主要工作經歷
我於XX年7月畢業於白城師專教學系，XX年教學函授本科畢業，XX——XX年參加了東北師範與學教育學原理專業研究生課程進修班學習。
XX年畢業後，分配到前郭縣教師進修學校師訓部工作，主要負責中師函授學號教學課程的輔導和國小教師繼續教育工作。XX年4月調入學院工作。XX—XX年在教務處工作，主要負責中、國小教師的學歷培訓及管理工作。同時還承擔相應專業的輔導任務。XX年被院黨委任命為教處付處長，XX年調入考核辦公室工作，XX年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門的工作外，還承擔過幹訓部主辦的分管德育的付校長及德育辦主培訓班的《中國小德育管理》這門課程的講課任務。20xx年8月九七級師範生一至十班共計558名學生業到我院學習，組織上任命我為教務主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了《國小德育》這門課程的教學工作。
寒暑假期間，我還承擔過各種培訓班的講課任務。去年暑假我承擔了國小骨幹教師培訓班《接受為與發現學習》專題的講課任務。去年寒假我承擔了中、國小科帶頭人培訓班的《中國小德育研究》專題的講課任務，今年暑假我承擔了國小骨幹教師培訓班的《國小數學教學與國小生思維能力的培養》這一專題講課任務，以上是我的主要工作經歷。
二、主要工作業績
我於XX、XX、XX、XX年度被評為市級綜合優秀，XX年、20xx年被評為院級先進工作者，XX年被省教委評為優秀管理幹部，XX年被市教育院評為優秀黨員。20xx年被評為市級優秀教師，我所領導的部門XX年被市教育分院評為先進黨支部，教務處於20xx年底被評為院級先進部門。
12年來，我曾在七本刊物上發表文章。同進參加了《中國小教學管理基準》一書的編號工作，另外還參與中國小德育實效性課題的研究工作。
三、上崗後的工作設想：
1、按照國家、省有關部門對幹訓工作的要求，支援幹訓工作服務於素質教育、服務於基礎教育的改革與發展的原則，做好十五期間幹訓工作。
2、強化服務意識，提高服務質量。
幹訓部是校長之家。幹訓工作的核心是服務，要努力為校長學習工作、生活我創造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的“視窗”形象，同時要細化崗位職責，規範工作程式，健全規章制度，努力實現管理的科學化，提高服務質量。
3、做好組織協調
組織協調是幹訓工作的重要特點，要強化協調配合，另外要搞好省、市、縣三級幹訓部門之間的聯絡以及與學員所在學校的句通與聯絡把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣（區）的國小校長培訓工作，及時把學員的意見手建議反饋給主管領導，做到下情上知。
4、改革培訓模式
培訓模式直接影響到培訓的質量，鑑於校長培訓班培訓的目標和課程設定要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我認為十五期間應積極嘗試下列培訓模式：
（1）問題引探教學法：
校長培訓班的理論課程的證明授時間是十分有限的，要達到好的理論教學效果，最好採取問題引探教學，即先由教師或學員提出若干當前教育管理改革的熱點問題，專家進行探討和爭論，然後由教師從理論層面上進行概括性分析，變一言堂和滿堂灌為群言堂和啟發式。
（2）課題研究指導培訓法
即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、兼職學科專家組成導師組，圍繞當前教育改革發展中的若干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利於校長對新的理論知識的領會和應用，又有利於他們在培訓期間出成果。
除些之外，自主讀書研修法，案例分析教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。
對客觀上述目標我充滿信心，第一、有學院黨委的正確領導和各部門及全院教師的支援，這是我做好工作的根本保障，第二、幹訓部是一個具有優良傳統和優良作風的部門是一個團結，省朝氣、省戰鬥力的律評，這是我做好工作的堅定基礎。
各位領導，在世紀之初，幹爭轉強之際，我趕上了學院成立以來第一次如此偉大而又深刻的改革，不管競聘是成功還是失敗，我都是幸運的，我真城地希望各位領導能支援我，也衷憫心地祝願我們學院的明天會燦爛輝煌。
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導各位同事：
大家好我叫###，感謝各位領導同志給我這個展示自我價值的舞臺，在充分與活力的新世紀在日新月異的知識時代，在競爭激烈挑戰與機遇並存的今天，捫心自問，我能作什麼我深思過、迷茫過、也無奈過，古人云：天生我才必有用。
適奉這次難得的競崗機會。我本著鍛鍊、提高的同時走上講臺，展示自我，接受評判，原以為我能把這份職業做好，做好領導交代的任務，把質量抓好，不出一絲問題讓領導放心就滿足了，沒料到能非常榮幸的參加這次班委會的競聘，在此我忠心感謝領導和各位同仁的厚愛，與大家共事半年來我既有不小的壓力，更有無窮的動力。
我沒有輝煌的過去只求把握好現在和將來，我今天參加班委會的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮。
一方面：我認為自己具備擔任班委會的素質，一是有吃苦耐勞，默默無聞的精神，我來自農村，深深懂得“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。工作半年來鍛鍊了自己，把平時在學校堆積的一些壞毛病磨掉了，特別是通過班長和班委會成員的耐心教導，平時工作的積累和自我積累。和我廠軍事化的管理生活培養了我“流汗、流血、不流淚和特別能吃苦、特別能奉獻的良好品質，我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，不管幹什麼，幹一行，愛一行，努力把工作做到最好。
一方面我會努力傳達一個想法，特別是現在任務緊抓的時刻，我會積極遵循著保證質量的同時狠抓進度，保證完成上級分配給我的任務，堅決作到對自己負責、對產品負責、對我們的團隊負責、對我們的未來負責的原則。做好身邊的每一件事。紮實工作，注意進取，發揚以往好的作風、好的傳統、又注意在工作實踐中探索路子。和大家一道努力把我們線圈班辦成一個優秀班、尖端班。
不容質疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺，甚至什麼都不懂得的小孩子，憑心而論，我到線圈班的時間短，參與競爭，我一無成績，二無經歷，三無根基，優勢更無從談起，倒是拿破倫那句“不想當將軍的士兵，不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。積極參與競爭，我不奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我、支援我，也不因為如此，我更加清醒的看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作中，勵精圖治、恪盡職守、勤奮工作，以綿薄之力來回報領導和班集體。
最後以一道對聯來結束我今天的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚，看花開，”下聯是“敗亦無悔，去留無意，隨運卷。”橫批是“與時俱進。”
謝謝大家。
競聘演講稿 篇7
大家好！
今天我演講的題目是《高唱青春》。
人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界裡，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而後堅定的成長過程。 有人說："這就是人生的魅力。"而正處於十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的國中，一個舉目一新，春機盎然的職業學校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這裡，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這裡延續，讓青春在這裡騰飛。
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嚐出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰———我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在薰陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮鬥。
如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高效能和高質量，我覺得可以將它劃分為C盤和S盤。
青春之C盤，即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒說過："凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮鬥。而我們生活中，大多數人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也託不起成功的巨輪，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦！自此以後，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們並不比別人少什麼，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢於展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。大步向前走吧！經不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和彩。
青春之S盤，即SRUGGLE。奮鬥之意。"奮鬥者未必都成功，但成功者沒有一個不經過奮鬥"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬於我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們 搏鬥的機會，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮鬥未來，拼搏風雲！"作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮鬥之圓。
青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋C盤，S盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的！因為青春並不會太長！曇花一現是短暫的，可是誰能說他不美 正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！
讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。