演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的中層幹部競聘演講稿4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中層幹部競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支援，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支援和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當資訊源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支援我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的'業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。
二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細緻周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，並且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和儲存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！
謝謝大家！
中層幹部競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位同事：
您們好！
今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介
本人現年xx歲，中共黨員，xx文化，xx師職稱，於xx年xx月參加工作，xx年至
xx年在公司辦公室工作並擔任過xxx主任，xx年xx月通過競聘，聘任為xxxx職務。
二、應聘xxx部主任的理由
今天，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我競聘xxxx部主任。
三、對加強人事工作管理談談自己的觀點和今後工作思路
緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發展提供可靠的人才支援和智力支援。
(一)、今後工作的重點：
1、編制人事開發規劃；
2、加強人事管理制度建設；
3、研究勞動組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育；
(二)、具體措施和做法：
1、推進二個創新，開創人事人才工作新模式
一是創新工作理念：要打破傳統的“用人必養”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。
二是創新工作方法：要把企業需求作為工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業都有所作為。
2、合理配置人才，優化人員結構
認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著適應企業自身發展需要、提高企業員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法”。進一步完善勞動合同管理辦法，規範企業用工行為。
3、加大人事開發力度，全面提升員工素質
要根據公司發展目標要求，編制員工教育培訓規劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發揮培訓在人事開發工作的重要作用，逐
步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業。按照“重點幹部重點培訓，優秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產人員經常培訓”的原則，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質和能力。
4、加強自身建設，塑造人事勞動管理部門的新形象
人事勞動管理工作關係到企業穩定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應電力體制改革要求，切實轉變觀念，增強服務意識；要經常深入實際，加強作風建設和廉政建設；要加強學習、聯絡實際、善於思考，不斷研究人事開發與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業務熟、作風硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結果的態度
今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經驗。對此，我不想否認。我相信，在今後xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能儘自己的能力做好。
謝謝大家！
中層幹部競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！今天能有機會站到主席臺上和關中的全體同仁說幾句心裡話，感到萬分榮幸，同時也非常緊張，因為關中比我能幹的人很多。說實話：做教師難，做幹部更難，年輕教師走上並勝任領導崗位更是難上加難。所以，今天我的演講題目是：夢想引導現實，努力爭當一名優秀的初級中學中層幹部。
這次我競選初級中學中層幹部有三個原因：
一是我有較好的工作業績。我現年28歲，大學本科文化，20xx年參加工作，任教4年來，在中和兩年所教班級的學科成績都是全鎮第一，並且擔任了一年的畢業班班主任工作，在學校領導、學生和學生家長中有良好的口碑。
二是我條件符合具備競選資格。我年齡、身體、政治思想覺悟、工作幹勁具備競選初級中學中層幹部的條件。
三是我有吃苦耐勞、無私奉獻、敢於碰硬的工作作風。我會緊密結合自身崗位實際，創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務，為做好新時期學校工作做出不懈的努力。
假如我這次競選初級中學中層幹部成功，將主要做好兩方面工作：
一、抓好自身建設。我要認真學習，努力實踐，以新時期“政治強、業務精、善管理”的幹部標準嚴格要求自己，做到愛崗敬業、履行職責，清正廉潔、無私奉獻，要求別人做到的自己首先要做到，努力爭當一名優秀的初級中學中層幹部。
二、做好服務工作。上任後，我把自己看作是學校裡的普通一兵，樹立服務意識，開動腦筋，想方設法，搞好服務，做好工作，提升教學質量，做出新成績，出現新面貌，促進學校各項工作全面發展。
最後，我向在座的各位領導、老師們表個態：無論我這次競選成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，因為作為一名教師，是拼搏是奮鬥，是為了給祖國和人民教育培養好下一代，去創造更美好的生活，實現祖國的繁榮昌盛與興旺發達。我覺得一個有遠大夢想的人實現目標比沒有夢想的人要高，腳不能達到的，眼可以達到；眼不能達到的，心可以達到。同時，我覺得今天能參加競聘的女教師很了不起，她們不但課堂上“傳道、授業、解惑”，而且課後還要擔負起相夫教子的重擔，常言道：“成功女人的背後要站著一大群男人”。所以我覺得，今天的幾位女教師要成功的話，不僅要有廣大女教師做堅實後盾，更需要我們廣大男同胞的鼎力相助。我這個男教師也讓大家費心了！我的演講完了，謝謝！
中層幹部競聘演講稿 篇4
尊敬領導、評委、來賓們：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支援，給我這個述職演講的機會，我競聘的崗位是國小中層幹部，在學校領導和廣大老師的大力支援和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，願意進一步為大家做好服務工作。如果我當選為長安國小總務主任，我相信我有信心，有能力做好總務處的工作，為長安國小的騰飛貢獻自己的一份力量。
本人於1993年7月畢業於三明師範，同年分配到三元區荊東國小任教，並一直擔任學校的會計主管，1998年我區各中國小成立保衛科，本人擔任荊東國小保衛科科長，20xx年8月調入三元區長安國小任教，從事教育事業11年。
一、工作能力
2、認真、勤勞的工作特點，樂於助人的工作作風。總務處工作的性質和特點，要求總務人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務工作認真、勤勞、樂於助人是我一貫的工作態度和工作作風。
3、良好的同志之間的關係，有利於今後的工作開展。
4、有一定的計算機基礎，有利於工作的程式化管理。
二、學校總務工作的指導思想與工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協助校長強化學校財產和財務管理，做好理財工作和後勤保障工作，樹立“服務”的觀念，為教育教學一線服務。
2、工作思路
（1）進一步完善總務處的各項管理的制度，以適應資訊時期的要求。
（2）做好學校的財務管理
認真執行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，並實行財務公開。
（3）建立嚴格的採購制度
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、採購、管理制度，在保證質量的情況下，做到貨比三家，節約開支。
（4）進一步完善學校財產管理
應用現代資訊科技，建立一整套財產的管理制度，做到物盡其用。
①建立健全固定資產帳，完善固定資產管理辦法。
②應用現代資訊科技，對財產進行動態管理。
③完善物品的領用制度，每學年做好物品的清點工作。
④節約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支
⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發揮現有資產的最大效益。
（5）提高總務處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
（6）做好師生的衛生保健工作
①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性的傳染病及時防治和管理。
②根據學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
（7）建立日常工作規章制度，調動處室人員的工作積極性，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。
工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。