“進了名校讀研究生是不是就等於進了就業保險箱呢？”9月9日，在華中科技大學2008級新聞學碩士研究生班的第一堂“中西新聞業務比較研究”課上，博導趙振宇教授一開口並沒有講授業務知識，而是與同學們聊起了就業話題。
各媒體關於碩士生就業滿意難的報道、專家對大學生就業情況的分析，使新研究生們笑稱“好像吃了清醒劑”。一名高分考生說，就業是目前大學生最關心的問題，開學第一課就談就業非常“實用”，能讓剛剛開始研究生學習的同學丟掉優越感，更多地思考如何利用在校時間打好基礎、積累就業資本。另一名被保研的同學則表示，將著手製定自己的研究生期間的.計劃：多發論文多實習、參加英語托福考試、拿到汽車駕照……“趙老師的課為我敲響了警鐘，其實我們只是比本科同學緩兩年感受就業壓力，一定得打好基礎，不能鬆懈。”
趙振宇坦言，隨著就業壓力的增加和研究生學制由三年縮短為兩年，不少同學找不到學習方向，沒有目標的度過校園生活。雖然拿到名校的碩士文憑，但實際動手能力差，與市場需求脫節，難以找到滿意的工作。針對這樣的現象，近年來他都堅持將每年開學第一課設定為“就業課堂”，幫助學生制定碩士階段的學習計劃和樹立正確的就業觀。“我們今天的教學就是要為明天同學們的畢業著想。”趙教授說。