日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來全新的工作和生活，趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？下面是小編精心整理的專業職業生涯規劃書（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專業職業生涯規劃書1
引言
古人說：“凡事預則立，不預則廢。”它告訴我們，只有在事先做了精心的準備和合理的籌劃，將來才能夠更好地達到目標。我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排。
一、 認識自我
1.個人性格
我平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯絡，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼，對我而言，根據個人興趣、愛好以及專業，我覺得自己適合教師、文祕或者醫生。
2.職業興趣
我是一個相對來說不是很外向的女孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作。所以，我喜歡比較穩定的工作，如教師，文祕、醫生。當然，我也想嘗試一些適合於自己的其他方面的工作。總而言之，我會根據自己的愛好、特長、專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。
3.勝任能力
我認為自己待人真誠，具有一定的親和力，這是我在很大的優勢吧。自己也比較勤奮好學，專業知識還算紮實，相信一定能做好本職工作。我個人的業餘愛好很廣泛，如籃球、鋼琴、畫畫、書法等，我快樂我做主，我精彩的每一天使我更加熱愛生活。至於自己的劣勢，我認為自己要多鍛鍊膽量，多參加一些社交活動，儘量在大眾面前暢所欲言，提高自己的口頭表達能力。
4.職業價值觀
我不太看重名利與地位。我只想找一份適合自己的工作，因為“適合的才是最好的”，更想通過努力充分發揮自己的才華，儘快找到自己的最佳職業定位，並實現自己的人生價值。
自我分析小結
“世界上沒有哪一個是廢物，只是沒有放對位置而已”。要找到一份適合自己的工作，必先正確認識自己，客觀評價自己優點與不足，並對自己的職業生涯做出合理的規劃，以期待自己能夠在未來有更大的發展。
二、職業生涯條件分析
1.家庭環境分析
我家住在小山村裡，家裡的經濟情況不是很好，為了生計爸爸不得不在外打工。但家裡人對我的學習很重視，不在乎我在學習方面花了多少，盡他們所能為我創造更好的學習環境。其實，他們並不是期望我能做出什麼驚天動地的大事，他們只希望我將來過的好好的就行了。
2.何時何地受何種專業技能培訓
我所就讀的是一所普通職業技術學校，學校的教學裝置齊全，學校的環境好，老師的責任心強。所學專業是幼兒教育專業。
3.將來從事的職業的發展前景分析
對幼兒教師這一職業的需求量是很大的。現在國內正大量興辦幼兒園，一些辦園較早的開始辦分園了，這帶給我們很多選擇的機會。同時，幼兒的教育要求提高了，我們必須學好專業知識，提高業務水平，以適應未來競爭的需要。
4.人職匹配分析
幼兒園的工作環境舒適，充滿著童真與童趣，職業從各個角度來看都還算輕鬆，我喜歡這項工作。孩子是我們的主要服務物件，對這個職業要有愛心。本職業的就業前景還是十分樂觀的。
職業生涯條件分析小結
幼兒教師的各種教育教學活動已經在一個定程度上達到了專業標準的要求。現代教育本身的發展對教師的要求與專業化的標準是非常一致的。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰，許多教師面對新課程、教材茫然失措。
我要不斷努力，學好各門課程及各種技能。
三、職業目標定位
1.我的職業目標
我要當一名出色的幼兒教師。
2.確定職業目標的依據
（1）做為孩子的第一任老師，是一份很神聖的工作。
（2）孩子童稚純真的眼光，讓你感到世界的美好。
（3）整天和天真、活潑的孩子在一起，感到年青，富有朝氣，充満活力。
四、具體執行計劃
（一）短期目標
好好學習，多積累專業知識，努力提高我的教學水平，並學好舞蹈、鋼琴、畫畫、書法等。
（二）中期目標
在校的兩年時間不長，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好地把握這兩年的光陰，我要給自己制定幾個計劃：
1、努力地學習各門學科，掌握紮實的專業知識；
2、學習技能的同時，要積極參加學校組織的課外活動，充分發揮自己的特長；
3、做一名優秀的中職生。
（三）長期目標
出色的工作能力，積極的工作態度，這是畢業後將在職場中不可缺少兩大元素。畢業後我將繼續完善自己的專業技能和個人素質：
①通過實踐學習，不斷完善自我，<蓮>在社會的大舞臺充分展示自我；
②重視與他人的交往，有良好的人際關係，擁有廣泛的社交範圍。；
③迅速適應周圍環境；
④保持積極的人生態度。
儘自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢於嘗試新事物，不斷的完善自己。在今後工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關係，保持積極的人生態度。畢業十年後創辦一家自己的幼兒園。通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園。
結束語
能力與機會並存,機會總是給有準備的人。計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成。社會是廣闊的，他將歷練我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己。在現實生活中,我選擇了幼兒教育，我的目的是教書育人，挑戰自己的能力,實現自身價值。我堅信:天生我材必有用！
專業職業生涯規劃書2
前言
教育應該從小抓起，時代進入了二十一世紀，社會對人才的需求量越來越大，對人才質量的要求越來越高，要提高整個民族的人口素質，必須重視教育。作為基礎教育的學前教育必將受到全社會前所未有的關注。在就讀學前專業的我，為了能更好的勝任這份工作，我應做出更多的努力去學習，更應該對我的個人職業生涯作一個規劃。
一、 自我分析
什麼工作是最適合我的？我自己的性格，興趣又適合什麼樣的工作？如何找到一個可發揮特長，展示知識技能，並從工作中積累更多的經驗？這成為我最先考慮的問題，我苦苦思索著。我是個喜歡孩子的人，和孩子們在一起我或許會覺得更自在。在不知不覺中，我喜歡上幼師這個職業，於是選擇了幼師專業，並希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。我可以守時，不遲到，可以給孩子們樹立一個好榜樣。我認為自己的文化底蘊不夠深厚，在專業上還有許多不足，所以平時我注意多看書、多學習理論知識，來使自己不斷充實起來，緊跟時代的潮流。我也希望等放假了去實踐，獲得更多書本上學不到的知識。我性格開朗，看事物喜歡從多角度思考，不會侷限於某一方面，性情溫和，富有愛心，對外界事物特別敏感，有永不言棄的耐力，好勝心強。
二、 對k師的理解
作為一名新時期的幼教不僅要學會教書，更重要的是育人，愛是幼教工作者的靈魂，深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教師應具有高尚的思想境界，愛孩子應該是高於母愛的廣博之愛，是奉獻給每一個孩子的愛，它要求我們做到“良莠兼收” ，應承認差異、正視差異、因材施教，儘自己的努力使每個孩子在自身基礎上實現飛躍，各種能力得以發展，讓歡樂與成功伴隨著每一個孩子的時時刻刻，教師也在奉獻中實現自己的人身價值，應抱有“不拋棄、不放棄”的思想，因材施教。
我覺得老師的技能也是很重要的，要會佈置教室，儘量多給孩子們點不同的背景，讓他們更加認識外面的世界。老師應會給孩子們製作些簡單的玩具，讓他們在幼兒園能過的快樂。老師要有更多的耐心，在孩子們難過、不快樂時，給他們能多的安慰和勸導。老師應在上課前做好功課，在孩子們面前表現最好的一面，讓他們上的課也是由老師精心準備的，讓他們感受到老師的用心。老師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教育過程中的表現是多方面的，一個優秀的教師應善於控制自己的情感，恰當地運用表情、姿態、語言去感染孩子。
學前兒童獨立生活能力缺乏，他們不僅需要老師對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環境，或許會使他們很難適應，他們希望幼兒園會像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依賴。
專業職業生涯規劃書3
一、前言：職業規劃意義
每一個人都擁有自己的夢想，然而並非每一個人都會夢想成真，獲取成功，這就是夢想與現實的差距，其二者之間彷彿存在著一道無法逾越的鴻溝，無形之中將人們阻隔，使無數人只能對著可望而不可即的成功光環望洋興嘆。難道就沒有通向成功的階梯讓我們攀登嗎?有!職業生涯規劃就是我們制勝的法寶!
戴爾·麥康基說過：“計劃的制定比計劃本身更重要。”沒有計劃的人生只能被別人計劃掉。職業生涯規劃就是對我們整個職業生涯的計劃，它指引著我們奮鬥的方向，鞭策著我們前進的步伐。制定出合理的職業生涯規劃，正如向日葵追蹤到了太陽的方向，小溪搜尋到了大海的方向，我們也就尋覓到了成功的蹤影。合理的規劃、積極地行動、永恆的堅守之後，成功便會敲響你的大門。
二、自我分析
我是一個來自農村的女生，農村的生產活動以及父母的樸實憨厚對我的性格塑造起到了非常重要的作用，我質樸、隱忍，不怕苦，不怕累，樂觀向上，意志力堅強。從小擔負起照顧弟弟的責任，讓我擁有了強烈的責任感。我的性格可以說具有兩面性，在平時我一般在陌生人面前較為內向，但是在重要場合比如聚會、晚會等我又會很快變被動為主動，成為活躍分子。當遇到挫折時會有自卑心理。能力上，以前的班幹經歷培養了我的組織協調能力、團隊合作意識，文科生的基礎使我擁有了較好的寫作能力，然而口語表達能力還較為欠缺。我的情感較為豐富，同情心很強，樂於關心幫助他人，在同學們之間一直充當知心大姐的角色。
三、專業就業前景分析
目前我國的國際經貿人才在數量上嚴重不足，在業務上、素質上符合國際貿易人才條件的人數不多，在二十一世紀隨著資訊社會的發展地球村的出現資訊高速公路的建成與國外的貿易往來將進一步增大，因此大批量的`培養國際經貿人才已成為我國人才培育工作所面臨的一項重要任務。
由於經濟改革初期社會上需要的經貿人才急速增長，使得該類人才非常吃香，於是許多高校基本都開設了經貿專業，在幾年的時間內造成了功過於求，再加上金融危機、全球經濟的增長放慢等原因，經貿專業火爆的景象已經時過境遷，但是隨著中國加入WTO，一些中美、日本等地區有較多的知名零售業巨頭進入我國，給國際經貿專業人才提供了機會。在銀行、保險、財務、管理等許多服務領域，均需大量熟練掌握國際貿易慣例，能利用網路營銷進行全球溝通的人才。據有關專家保守估計，即使仍按照目前的發展速度，五年內國內擁有外貿進出口權的企業數量將達到36萬家，是現在外貿企業數量的兩倍，僅按每家新增企業需要十位外貿專才計算就需要180萬人，而根據國家教育部高校就業指導中心統計，我國每年高校經濟類畢業生在13萬人左右，即使13萬人全部從事國際貿易工作五年內也只能培養出65萬名該行業人才，尚有一百萬人才的大缺口。
雖然我國的外貿行業又遇到一個發展良機，但是這並不意味著所有的國際經貿人才都能受到企業的吹捧，這是因為我國對外經濟貿易行業已不再是改革開放初期的低水平執行狀態，如今對人才的要求有了全面提升，不僅要掌握最新的專業知識，而且要有一定年限的實物操作經驗，同時必須持有國家頒發的資格證書、就業資格證書是最重要的崗位敲門磚，懂得國內外貿易法規和操作慣例，從業經驗豐富是獲得高薪的關鍵。
四、職業選擇分析
1、個人的職業選項：
外貿公司經理：組建自己的外貿公司，公司經營業務以服裝貿易為主，創立自己的品牌之後，兼營化妝品、首飾，形成外貿集團公司。
2、選擇路徑：先就業後創業。由於經濟條件以及能力的限制，我不可能一畢業就組建自己的外貿公司，所以我選擇先就業後創業的途徑實現自己的目標。畢業之後我會選擇到外貿公司做一名外貿人員如外銷員，學習外貿的管理執行機制，同時積累經驗及資金，形成自己的客戶群，為自己的創業之路奠定基礎。在經過了充足的準備之後，開始自己的創業之路。
3、選擇理由：
SWOT分析：
4、第一職業目標選項的工作內容和勝任條件
外貿人員的崗位職責主要是：
(1)從事專業外貿公司的進出口業務工作;
(2)從事各類自營進出口生產企業、科研機構等的進出口業務工作;
(3)從事各類外資企業的進出口業務工作;
(4)從事各類專業的報關、承運貨物等國際物流工作;
(5)在各類涉外型的企業、機構從事初級財務工作及業務管理工作;
(6)從事國際市場調研、策劃及國際貿易糾紛調解的輔助性工作。
外貿人員的能力素質要求：
(1)掌握計算機應用能力，會使用相關軟體進行進出口業務操作。
(2)掌握網路使用技能，具備網上貿易的能力。
(3)具備初步識貨驗貨的能力。
(4)熟練掌握外貿單證的製作。
(5)熟悉進出口貨物報關、運輸、檢驗、結算等各項流程，並能熟練操作。
(6)掌握會計的運作程式，具備簡單財務核算的能力。
所需證書：
(1)計算機國家二級證書;
(2)英語四級合格證書;
(3)商務英語初級證書;
(4)外銷員合格證書;
(5)書法相關等級證書;
(6)報關員資格證書;
(7)商務英語二級證書;
(8)中級口譯等
5、與職業選擇目標的差距：
我作為一名大二的學生，對國貿行業的任職能力掌握還十分有限，對其要求較高的計算機應用能力以及英語口語能力還十分欠缺;我沒有考取一些任職必備的證書;我現在還沒有開設專業課程，對國際貿易的法律法規瞭解有限;兼職以及實習經驗有限，對國貿行業的業務並不是十分的熟悉;關於財務會計的相關知識瞭解有限。這一切都制約著我向該職業領域靠近。
五、未來三學年的行動計劃：
T·J卡特賴特說過：“計劃往往夭折與實施之前，這或者是由於期望太高，或者是由於投入太少。”通過以上的分析我瞭解到了外貿人員的任職要求以及自身的不足，為了向我的夢想靠近我做出瞭如下的規劃：
大二下學期：
1、努力學習專業知識，爭取在期末拿到專業二等獎學金。利用自己在對外經貿大學的人脈關係到那裡旁聽專業課。對於公共課所涉及到的其他經濟類專業課程如會計學，金融學，財政學等，除了要達到本專業的要求之外，還要按照其所屬專業課的要求繼續深入學習，達到既廣又精的效果。
2、xx年3月通過微軟國際認證MOS Excel專業級考試。通過備考提升自己的計算機應用水平。
3、xx年5月通過商務英語初級考試，6月通過大學英語四級考試。重點提升英語口語表達能力。
4、假期完成URTP專案的調研活動，完成調查報告。
5、暑假找到一家較好的外貿公司實習，通過實習瞭解外貿人員的工作內容以及能力要求，有針對性的進行學習。
大三：
1、努力學習專業知識，爭取拿到專業二等獎學金。利用自己在外經貿大學的人脈關係旁聽專業課。對於公共課所涉及到的其他經濟類專業課程如會計學，金融學，財政學等，除了要達到本專業的要求之外，還要按照其所屬專業課的要求繼續深入學習，達到既廣又精的效果。
2、利用課餘時間到外貿公司找兼職，通過工作了解其執行機制，外貿人員的從業技巧。
3、努力學習外銷員考試課程：《中國對外經濟貿易理論與政策》、《國際貿易》、《國際貿易實務》、《國際金融》、《國際經濟法》、《國際營銷學》和《國際經濟合作》。
4、xx年6月份以前通過大學英語六級考試。通過備考提升自身的英語水平，重點提高英語口語表達能力。
5、假期找到一家好的外貿公司實習，通過實習提升自身業務水平，學習與人溝通的技巧。
大四：
1、努力學習專業知識。
2、xx年秋參加外銷員資格考試，爭取一次性通過。若有科目尚未通過，則繼續學習，準備來年報考。
3、課餘時間儘量找到一家較好的外貿公司兼職，開始將所學技能應用於實踐當中。
4、假期在外貿公司實習，提升業務水平，學習與人溝通的技巧。
畢業後一年：
1、在外貿公司找到一份外銷員的工作。
2、還清助學貸款，負責弟弟的學費以及部分生活費，積累創業基金。
3、努力學習外貿技巧及執行機制，積累經驗;培養與人溝通的能力，與客戶建立良好關係。
經過了上述三年的努力，在加上大概兩年的從業經驗以及資金、客戶儲備，我相信我已經具有了創業的能力以及條件，開始建立自己的服裝外貿公司。我的初步預想是五年之內形成自己的優勢品牌，然後依託品牌效應，兼營化妝品以及首飾，形成一個屬於自己的外貿集團。
六、結語
馬雲說：“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但是絕大部分人都死在明天晚上。所以你必須每天努力，才能看到後天的太陽。”通過職業生涯規劃我找到了自己的職業目標，尋覓到了自己奮鬥的方向，並且根據其任職資格對比自身條件找到了具體的對策。然而萬丈高樓平地起，再好的計劃若沒有行動，都將成為一紙空談。努力就應該從現在開始!我相信經過我不懈的堅持努力，我的成功女神必將降臨!
專業職業生涯規劃書4
自我認知
性格活潑開朗，好動、適應能力強，善於交際，有較強的溝通和協調能力，學習目的明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著踏實，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，自制力強，善於剋制忍讓，生活有規律，心境平和，擔任團支書，能夠盡職盡責為同學們服務，並得到老師的信任，同學們的支援，有團隊合作意識，在班級管理過程中，能配合協調班委成員的各項工作，是工作順利開展並取得優異的成績！這些是優點，我會繼續保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無完人，金無足赤”，我年輕，缺乏社會經驗，有時會比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富於幻想，過於理想化，缺乏毅力，不夠靈活，固執拘謹，因循守舊，這些缺點對我今後的工作會造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時間，有意識地改正和提高，發揮自己的優勢，改正自己的不足。
古人說：“有志不在年高而無志空活百年，範文之職業生涯規劃：大學生未來職業生涯規劃。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那麼激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規劃，那是必要的！
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
認識自我是基礎
個人職業生涯規劃設計的基礎是對自我的分析。認識自我無論在什麼時候，什麼地方都是一個人所必須掌握的，只有認識了自己的性格、氣質、能力、興趣以及自己的長處短處，才能按照自己的這些特點來找到真正屬於自己的東西。職業選擇也一樣，比如說，自己天生好動，比較粗心，就不能選擇會計這一職業。但很多人在當初選擇職業的時候並沒有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個職業在社會中的地位或外界人員的影響。一時的選擇錯誤，不免夜點遺憾，但是自己可以利用課餘時間再去學習一些自己感興趣的專業。積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人並提供實際的幫助。但是我的缺點也很多。信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力剋制自己，在公眾場合不敢展現自己。做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。在日後的時間裡，我會慢慢改掉這些缺點。
自我定位很重要
完成了認識自我後，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。無論是本科生還是大專生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個定位。只有定位，你才能理性地去選擇職業。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現自己的能力。我的職業價值觀：小康型，希望常常收到人們的尊敬。慾望得不到滿足時，由於過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。 我想做一名好的教師，在某一程度上是需要具備工作。通過上面一些較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學的這個專業還算是通往我理想職業的專業，也比較符合我自身的個性。
目前，我的目標是爭取更加努力入黨，多看與專業相關的知識，擴充套件自己專業方面的知識而不僅僅侷限於學校所教授。時間是不等人的，提前作好自己的個人職業人生將有很大的幫助，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業做提前的成功打下基礎
專業職業生涯規劃書5
一、引言
職業生涯規劃是對自己一生職業發展道路的設想和謀劃，是對職業前途的瞻望，是實現職業生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的發展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者；可以幫助我們揚長補短，瞭解自己的短處，才能改進自己、提高學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己發展的職業生涯規劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現自己的職業理想。
二、自我分析
1、自我介紹
2、性格分析
性格是一個人對事物的穩定態度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬於中間型，具有現實性，適應性，安全性，計劃性，縝密性的特徵。
a我喜歡計劃自己的活動並指導別人活動，喜歡對將要發生的事情做出決定。
b我善於與人合作，並期望得到合作伙伴的認同。
3、職業興趣
職業興趣是一個人對工作的態度，對工作的適應能力，表現為有從事相關工作的願望和興趣，擁有職業興趣才會增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就性。
a我喜歡安穩有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂於助人，有責任心、耐心，重視社會義務和社會道德，並追求社會地位。
b家人主要從事醫療工作，對家中長輩的職業比較熟悉，最後在家人共同協商下選擇了這個職業。
c當今社會的經濟迅速發展，人們對醫療的需求原來越多，政府實行醫療改革，各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。
4、價值觀
價值決定人的就業方向和職業行為，是人在從業過程中的驅動力。
a我追求成就感，希望得到社會的認同，重視別人對我的評價。
b我重視我所從事的職業在社會發展中的作用，希望為社會和他人貢獻一份力量。
c重視所從事的職業能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長。
d重視所從事的職業對家庭的影響。
e能滿足基本的需求，安全感，職業變動可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為，是長期累積，反覆強化的產物，是經過反覆練習養成的。
ａ我喜歡學習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，並從中汲取知識。
ｂ樂於手腦並用，邊學習邊實踐。
ｃ習慣去制定計劃，並按計劃完成各項工作。
６、能力
能力是從業者在職業活動中表現的能動實踐能力。
ａ可以理解客觀事物並運用知識，經驗等解決問題。
ｂ我可以清楚而準確地表達自己的觀念。
ｃ能對事物做出很好的反應。
三、環境分析
１、學校因素：作為一箇中職學校，有充足的裝置，有優秀的教師資源，並與國外醫院有著聯絡，提供出國機會。
２、家庭因素：家人的支援，並且家人大多是從事醫療工作，在這種環境的薰陶下，使我熱愛這門行業。
３、環境因素：政府現在實行醫療改革，每個醫院都需要護理人員。
四、確定發展目標
人因為有目標才會不斷的追求，才會擁有美好人生。發展目標是建立在符合實際的基礎之上的，只有實事求是，才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。
１、近期目標：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學重點科目，在二年級拿下英語二級的認證，畢業拿下護士上崗證，考上本科院校繼續深造。
２、遠期目標：進入醫院工作，在工作生活中培養素質，積累經驗，爭取成為像李桂美一樣優秀的護士。
五、規劃
１、在校期間
ａ、在老師同學的監督下，爭取考出育嬰師的證明。
ｂ、堅持學習英語，現在外國人在我國的數量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會立足於社會。
２、踏入社會
ａ、在醫院中實習，多向長輩請教，積累經驗，多練習，多和病人溝通。
ｂ、處理好人際關係，形成良好的發展環境。
六、制定實施步驟與措施
第一步：在校努力學習，成為一名優秀的中職畢業生。
第二步：畢業後進入一家大醫院實習，熟悉操作技術，考本深造。
第三步：努力鑽研，認真為病人服務，爭取成為一名優秀的護理人員。
七、調整與評價
（一）、調整
由於發展的需要，可能會導致職業生涯發展目標難以實現，必須及時調整近期目標和發展措施，甚至調整長遠目標。
１、根據實習中和求職過程中的體驗，依據就業市場供需實際，對職業生涯規劃進行調整。
２、從事工作一定時間，根據從業過程中對自身的體驗，根據環境和自身素質的變化，在職業轉化過程中調整。
（二）、評價
個人：在工作中，自己可以充分發展，並通過努力可以在工作中發展，社會進步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關係。
家庭：父母理解我的工作需求，並支援我給予我鼓勵。
同學：同學對我的規劃很認同，符合實際發展。
八、結束語
成功只垂青於有準備的人，從現在做起，腳踏實地，只要努力，就會擁有成功的職業生涯。