警惕求職面試中的激將法語言陷阱[2]

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■挑戰式的語言陷阱。這類提問的特點是,從求職者最薄弱的地方入手。

警惕求職面試中的激將法語言陷阱[2]

對於應屆畢業生,面試官會設問:“你的相關工作經驗比較欠缺,你怎麼看?”對於女大學生,面試官也許會設問:“女性常常會對自己的能力缺乏自信,你怎麼看?”

如果回答:“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這麼回事”,那麼也許你已經掉進陷阱了,因為對方希望聽到的是你對這個問題的看法,而不是簡單、生硬的反駁。

對於這樣的問題,你可以用“這樣的說法未必全對”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說法有一定的道理,但我恐怕不能完全接受”為開場白,然後婉轉地表達自己的不同意見。

面試官有時還會哪壺不開偏提哪壺,提出讓求職者尷尬的問題。如:“你的學習成績並不很優秀,這是怎麼回事?”“從簡歷看,大學期間你沒有擔任學生幹部的經歷,這會不會影響你的工作能力”等等。

 

碰到這樣的問題,有的求職者常會不由自主地擺出防禦姿態,甚至狠狠反擊對方。這樣做,只會誤入過分自信的陷阱,招致“狂妄自大”的評價。而最好的回答方式應該是,既不掩飾迴避,也不要太直截了當,用明談缺點實論優點的.方式巧妙地繞過去。

比如說,當對方提出你的學習成績不很優秀時,你可以坦然地承認這點,然後以分析原因的方式帶出你另外的優點。如,在校期間學習成績之所以不很優秀,是因為我擔任社團負責人,投入到社團活動上的精力太多。雖然我花在社團的心血也帶給我不少的收穫,但是學習成績不是最優秀,這一點一直讓我耿耿於懷。當意識到這一點後,我一直在設法糾正自己的偏差。

在面試中屢戰屢勝的Michael就有過一次這樣的面試經歷。Michael的學習成績並不算頂尖,面試諮詢公司時,這便成了考官發起攻擊的要害:“你的成績好像不太出眾哦,你怎麼證明自己的學習能力呢?”

Michael不慌不忙:“除了學習,我還有其他活動。不是隻有成績才能反映人的學習能力的。其實我的專業課都相當不錯,如果你有疑問,可以當場測試我的專業知識。”Michael巧妙地繞開了令人尷尬的問題,將考官的注意力引導到他最拿手的專業知識上。