閱讀技巧對於閱讀的作用是不言而喻的，李傳偉老師考研英語閱讀五種巨集觀閱讀技巧。在讀考研英語閱讀文章時，可以運用一些巨集觀和微觀的閱讀技巧。所謂巨集觀閱讀技巧，主要是指文章結構。瞭解文章結構對讀懂文章和把握主題很有好處。閱讀部分常見的文章結構有：
(一) 層層遞進型(cumulative progression)
全文論述從抽象到具體，從簡單到複雜，文章開始是對有關主題的一般介紹，然後一步一步將主題具體化。這類文章的各段開始常出現表示遞進關係的副詞，如in addition to，furthermore，moreover等，文章的主題一般可以通過綜合各段首句得出。文章舉例：94年第二篇文章和95年第三篇文章。
(二) 一枝獨秀型(one central concept)
全文圍繞一個核心概念展開。如果是自然科學文章，這個概念就是文章主題，考研英語《李傳偉老師考研英語閱讀五種巨集觀閱讀技巧》。如果是社會科學或人文科學文章，還要注意作者對這一概念的態度。文章舉例：自然科學一枝獨秀型文章--98年的第五篇文章；人文科學的一枝獨秀型文章--2000年第五篇文章。
(三)花開兩朵型(two central concepts)
文章開始提出兩個核心概念，隨後分段論述。把握這種文章的關鍵是注意這兩個核心概念的定義，以及它們的區別和聯絡。這種結構分為兩類，一種是兩個概念是並列的，另一種是兩個概念形成對比，對於後一種文章要注意兩個概念之間的.區別，以及作者對各自的態度。文章舉例：並列型的花開兩朵型文章--94年第一篇文章和2001年的第一篇文章；對比型的花開兩朵型文章--95年第二篇文章和96年的第五篇文章。
(四) 現象--解釋型(phenomenon-explanation)
在現象--解釋型的文章中，作者在文章開始給出一個現象，相當於提出一個問題，然後對現象進行解釋，相當於給問題提供一個答案。當然，這類文章的主題是最重要的解釋或作者所強調的解釋。注意：閱讀這類文章時要注意作者給出的主要原因。文章舉例：98年第二篇文章和2000年第四篇文章。與現象--解釋型文章相類似的是問題--答案型文章，在這種文章中，文章開始或一段末提出--個問題，各段從各個角度給出該問題的答案。這種文章的中心是針對該問題給出的最主要的答案。文章舉例；96年第四篇文章和2001年第三篇文章。
(五) 問題--解決方案型(problem-solution)
在這類文章中，作者首先提出一個問題，然後針對這一問題給出解決方案。如果有多個解決方案，作者認可的才是主題。文章舉例：2005年第二篇文章。