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題目：幼兒園火災風險研究
隨著我國學前兒童接受早期教育人數的日趨增多,幼兒園火災事故也頻繁出現,對我國幼兒園的消防安全提出了新的課題。幼兒園由於其易燃物品多,人員的特殊性和火災撲救困難等特點,決定了其一旦失火,容易導致人員傷亡和財產的大量損失,因此,建立火災風險評估體系,對幼兒園進行火災風險評估,可以有效地預防和控制幼兒園火災事故的發生,對幼兒園的防火具有重要意義。
本文在分析和評述國內外已有的建築火災風險評估方法的基礎上,針對幼兒園的火災特點,建立了幼兒園火災風險評估指標體系,介紹了評價指標權重的確定方法。將模糊綜合評價方法引入幼兒園火災風險評估中,運用模糊數學理論建立了幼兒園火災風險評估模糊評價模型,並利用BuildingExodus方法,對幼兒園火災事故發生時的人員疏散情況進行了模擬。最後通過對某一幼兒園進行火災風險評估,證明了其科學性和有效性。
其主要內容有以下幾個:
(1)針對幼兒園火災的特點,參考相關防火設計規範及廣泛聽取相關專家意見,建立了多層次的幼兒園火災風險評估的`指標體系,並對各指標進行了量化。
(2)採用了定性和定量相結合的層次分析法(AHP)確定了各指標的權重,使權重的賦值更加科學、合理,較好地反映了各因素對幼兒園火災危險影響因素的重要程度。
(3)針對幼兒園的特點,選用了BuildingExodus方法,對幼兒園火災事故發生時的人員疏散情況進行了模擬。通過模擬,能得出幼兒園的安全疏散設計是否符合規定,為制定幼兒園火災預防對策提供依據。
(4)將所研究的幼兒園火災風險綜合評估方法應用於某幼兒園的火災風險評估中,獲得了該幼兒園的火災危險等級。
(5)最後結合人員疏散模擬結果與幼兒園火災風險評估的結果,提出了幼兒園火災風險控制的技術對策。
摘要5-6
ABSTRACT6-11
第一章 緒論11-20
1.1 研究背景11-13
1.1.1 我國火災現狀11-12
1.1.2 研究幼兒園火災的意義和重要性12-13
1.2 目前國內外研究現狀分析13-18
1.2.1 火災風險評估方法現狀13-17
1.2.2 國外幼兒園火災風險評估現狀17-18
1.2.3 國內幼兒園火災風險評估現狀18
1.3 本課題研究的意義和主要內容18-19
1.4 本章小結19-20
第二章 幼兒園火災的主要特徵和原因20-24
2.1 幼兒園火災的主要特徵和模式20-21
2.2 幼兒園火災的主要原因21-22
2.3 幼兒園火災的主要危險源22-23
2.4 本章小結23-24
第三章 模糊評價的理論基礎24-35
3.1 引言24
3.2 模糊綜合評估方法的數學模型24-29
3.2.1 因素集24-25
3.2.2 評價集25
3.2.3 一級模糊綜合評判25-26
3.2.4 單因素綜合評價的計算模型26-28
3.2.5 多層次模糊綜合評估28-29
3.3 層次分析法29-34
3.3.1 層次分析法的基本原理29-30
3.3.2 層次分析法解決問題的基本步驟30-34
3.4 本章小結34-35
第四章 幼兒園火災風險評價指標體系的建立35-45
4.1 評價指標體系建立的原則35-36
4.2 幼兒園火災風險評價指標建立的思路36
4.3 幼兒園火災風險評價指標體系的建立36-38
4.4 評價指標體系各因素的權重計算38-44
4.5 本章小結44-45
第五章 幼兒園火災風險評估例項分析45-56
5.1 幼兒園概況45
5.2 評價指標描述45-49