第一，醫學論文寫作前瞻性研究：所採用的原始資料是嚴格按實驗設計的科學方法獲得的，確定選題不受既往積累資料的限制，故選題有極大的活動度和隨意性。 回顧性研究：是對過去某段時間內自己經歷的病例資料，或蒐集本單位某階段收治的某種疾病的病例資料作為選題，進行歸納、分析、總結。
前瞻性研究選題：
(1)在臨床實踐中選題 在臨床實踐活動中，對解決問題的方法有： 成功：可選題，採用大樣本設對照組進行前瞻性研究確定其可靠性。 不確切：也可選題，採用動物實驗，找出造成療效優劣的規律性因素。 尚無良好方法：更應選題，採用動物實驗，揭示疾病發生、發展規律，繼而發現有效的治療方法。
(2)在閱讀文獻資料中選題 在閱讀文獻中，對有爭論的課題可有： 同意觀點：可立題，用自己的`研究結果支援相同觀點者的意見。 反對觀點：也可立題，用自己的研究結果否定對立者的觀點。 對雙方均持反對意見：更應立題，用自己的結果討論，樹立自己的觀點。
(3)重複前人實驗研究選題 由於科學研究的進步與發展，對以往的研究成果應該用新的觀點審視，或變換角度分析，以往的結果可能： 正確：可選題，在繼承中發展或擴充套件，對國外或外地的經驗可引進或改良。 謬誤：更應重新立題，糾正錯誤。
第二，回顧性研究選題
(1)總結經驗選題 在大量臨床實踐所積累的豐富資料中，必然存在著很多尚未被發現的知識，可立題進行總結，或將臨床實踐中“順理成章”的習慣認識或做法立題總結或發展。
(2)發現新問題選題 在臨床實踐中，經驗與問題總是相伴相隨，解決問題的同時，可以獲得經驗，反之總結經驗的同時，也會發現問題。因此，發現問題就可選題。
(3)總結教訓選題 在臨床實踐中，經驗與教訓也總是相伴相隨。多數情況下，經驗來自教訓，教訓被吸取後，就可變成經驗。因此，總結教訓也是很好的選題方法.