作為研究生的我們，寫論文是必備技能，今天小編就帶大家瞭解一些論文寫作技巧，希望對大家有所幫助哦。
論文寫作要點
1、選題要小，開掘要深;不要題目很大，內容卻很單薄。
2、寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學術積累，在這個過程中，還要注重利用網路，特別是一些專業資料庫。
3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則。
4、“新題新做”和“小題大做
總之，一點之見即成文。
一個比喻：寫論文就如同蓋房子
1.蓋房子的程式大家是熟悉的，即要選好址、制好圖、打牢基、立起架、壘實牆、細裝修，寫論文的程式也與此十分相似。
2.好址就是要選好主題。主題的選擇一定要結合自己的學習實際，結合自己的興趣、學科特點、當前的熱點(也可反其道而行之，如：科學課原先表面呈現的熱熱鬧鬧，而有人卻提出這熱鬧背後的浮躁，提倡有序的操作、冷靜的思考)。選好主題非常重要，可以說，選對了主題就等於把論文寫成了一半，選錯了，下面的一切努力都白搭。此環節便如王國維的第一境界：“獨上高樓，望盡天涯路。”就是要選擇好自己研究的目標。
3.制好圖，就是要對選好的主題進行規劃、設計寫作的大體思路，就如建房的平面設計圖。
4.打牢基，就是要緊緊圍繞主題儘可能多地收集需要的素材，使需要闡述的主題有一個牢固的基礎。
5.立起架，就是要將深思熟慮後的思路以條條槓槓的形式搭成論文的框架。這個框架可大可小，可高可低，這就看自己的能力和水平了。沒有金剛鑽，別攬瓷器活。一定要根據自己的才力去構建論文的框架，千萬不要貪大求全。壘實牆，就是要將收集到的材料放到合適的位置。充實和豐富論文的內容，使其和框架溶為一體。
6.細裝修，就是要對寫好的論文進行潤色、修改，有時甚至要忍痛割愛。這是一個痛苦的過程，自己下力氣寫好的論文，就如同自己懷胎十月後臨盆的孩子，有那一位母親會嫌棄他?修改論文既需要站在一定的高處去審視全文的立意、構架和所用的材料;也要從小處著手，仔細推敲字、詞、句、段的運用，甚至是標點符號的使用都很關鍵。通過這個環節，可以使自己的論文“熠熠生輝”。以上幾個環節便是王國維的第二境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
兩個基點：興趣和熱點
興趣是寫論文的動力，而且是內在的永不枯竭的動力。沒有興趣的寫作，就味同嚼蠟，寫出來也乾巴巴的，形如枯槁。只有情趣盎然的投入，才能使自己的文章充滿活力和朝氣，充滿青春的氣息，才能進入“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的第三境界!不過，興趣是可以培養的。只要堅持不懈地寫下去，·旦你通過自己的努力，終於在刊物發表處女作之後，你的興趣就會如決口的黃河一瀉千里了。
熱點一方面是指要與時俱進，要緊跟時代的腳步，緊隨教育改革的步伐，要瞄準當前改革的焦點;另一面是指要有新意，千萬要注意不要老生常談，不要人云亦云;要寫出自己的與眾不同的觀點，要有創新。創新點在論文寫作中的地位就如同論文的生命一樣，沒有創新點就不要寫。創新點從那裡來?實踐、研究就是它的活水源頭!三個體會：及時抓拍、趁熱打鐵、慢火煎熬平時可隨身攜帶一個小本子，及時抓拍頭腦中閃現的點滴靈光，不管成熟與否。也可以隨時隨地記日誌，儲存起來備用。
在學習時，有什麼好的想法，妙的.做法，新的體會，及時抓拍後，還要趁熱打鐵，不要讓它時過境遷。如果當時不寫，過了一段時間後，當時的激情可能就煙消雲散了。當有想法後，不管三七二十一，把它們都寫下來。然後需要的就是潤色、修改。這個過程既是一個慢火煎熬的過程：不斷地刪改、不斷地提取精華、不斷地汲取可用的素材、不斷地推敲字詞句段，直至最後定稿;同時也是一個享受的過程：當你突然冒出一個靈光時、發現一個好的論證方法時、找到需要的素材時，那種愉悅是精神上的一種極高享受。
細節：撰寫前的準備工作
複習和準備好相關文獻;再次審定實驗目的(學術思想,idea);實驗資料完整並再次稽核
Introduction:
問題的提出;研究的現狀及背景;以前工作基礎;本工作的目的;思路(可提假說);物件;方法;結果。在… 模型上，觀察 … 指標， 以探討 … (目的)
M & M：
⑴ 材料的寫法和意義; 倫理。
⑵ 程式與指標。操作程式：能序貫，可操作性;方法： 多指標方法的排序;引出參照文獻簡述;改良之處;哪些詳或簡?
⑶ 統計學處理 。
Results：
⑴指標歸類描述，忌流水帳。不分析不解釋，但要體現思路
⑵ 文字、圖、表相對獨立，但避免重複
⑶ 避免統計錯誤：對照，均衡，隨即，重複。計量-計數、絕對值-相對值、專一指標—綜合指標的轉換。盲判與非盲判。技術資料直接概率法與卡方檢驗;多組資料與兩組資料;等級相關與直線相關;多因素與單因素分析;配對資料與獨立樣本資料;非常態分佈資料;例數不當;平行管，混合樣本;突出差異(絕對值， Δ值，變化%; 聯合×、÷比值，分亞組等)有效位數的保留。統計學結論與專業結論。
Discussion：
⑴ 背景材料：展開問題的提出;有關本研究的一些基本知識內容(不要離題太遠)
⑵ 本實驗結果分析：各指標的意義(與文獻值比較)，結果說明什麼問題
⑶ 進一步對結果機理分析：結合文獻
⑷ 本工作的意義、結語或小結，進一步提出的新問題
其它注意點：
① 引證討論文獻知識太多(不同於學位論文)，掩蓋了本工作的貢獻;② 分析不合邏輯，結論不當;③ 討論太浮淺，文獻知識不熟悉;④ 寫成工作總結，缺乏學術高度;⑤ 要正確使用縮寫詞，尤其是組別縮寫詞
參考文獻：
為什麼要引文獻：⑴ 立論依據的文獻：新,權威性文獻，不用快報或摘要;⑵ 自己工作的自引：工作連續性;⑶ 實驗結果與文獻資料比較：新，可用快報, 會議及個人諮詢資料;⑷ 方法學：經典文獻,注意引文準確，不要轉引
摘要：
問題的提出(Background);本工作目的;物件;方法(指標，分組);主要結果(資料，統計);結論與展望。
再推敲文章題目：
不切題，過大、過小
投稿：
按雜誌稿約修定(留底)、引用該雜誌文章、忌一稿兩投
致命傷：
目的不明確;重複性工作無創新;方法學問題致結果不可信。
三種寫法：
論文的寫法有很多，此處把寫作方法歸納為三類。
1.點石成金法就是在平時的學習中，會突發靈感，會發現一些新的方法、遇到感人的事例等。這時就可以結合新的理念將它們糅合起來，使它們閃爍出新理念的光彩。這種方法特別適宜寫作隨筆、札記、反思一類的論文。而且極易發表。
2.巧串項鍊法是指在平時的學習中，積累許多感人的片段、反思、札記、評析等。到期末的時候，再根據這些材料的內在聯絡，提出一個鮮明的主題，把它們首尾串接起來，便可成為一個完整的、閃爍出熠熠光輝的美麗的“項鍊”。這種方法最適合寫經驗總結類的論文。
3.主幹生枝法就是當確立一個主題後，圍繞這個主題，再衍生出一些分論點、小論點，再用這些分論點、小論點去論證主題。這樣，就會使論文的整體結構十分沉穩，思路清晰，論證嚴密。