大學生慈善意識的調查研究

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摘 要:通過調查問卷法對大學生慈善意識的現狀進行研究,分析得出了大學生慈善意識的特點和影響因素,經調查研究發現,大學生慈善意識受個人、家庭、學校、社會多方面因素的影響。就如何培養大學生良好的慈善意識提出了可行性研究的思路,並希望以此來引導大學生提升個人道德修養和實現社會價值。主要途徑有加強大學生的個人慈善素養,加強高校的慈善教育,加大慈善文化的宣傳力度,營造社會慈善氛圍。

大學生慈善意識的調查研究

關鍵詞:大學生;現狀;對策;慈善意識

大學生是未來社會的建設者,也是慈善事業的倡導者和參與者。大學生作為社會的特殊群體,是構建社會公民慈善意識的重要子系統,從大學生慈善意識的研究中可以洞察社會慈善事業發展的基本狀況和發展的基本脈絡。同時,大學生作為社會主義建設事業的接班人和繼承者,其基本道德素質對於實現國家繁榮和民族振興具有重要作用。然而,當前大學生由於年齡、認知水平侷限,以及家庭、學校、社會的多方面影響,慈善意識薄弱,對慈善活動熱情不足。為更好地瞭解當前大學生慈善意識現狀,筆者研製了調查問卷,對揚州大學在校大學生進行了調查。

本次調查採取調查問卷的方法,調查方案是抽樣對各年級、各專業的大學生進行問卷式調查。調查共發放問卷1 000份,回收問卷981份,有效問卷977份。調查物件的基本情況為:女生523人,佔比54%,男生454人,佔比46%。其中,專業分佈為:文科226人,理工科365人,經管類271人,藝術類115人。年級構成為:大學一年級的有250人,大學二年級的有248人,大學三年級的有242人,大學四年級的有237人。調查物件家庭居住地在城市的有234人,在城鎮的有390人,在農村的有353人。生活費主要來源的調查中,來自家庭及親屬的有803人,來源於各種助學獎學金的125人,來自打工兼職的49人。

調查資料全部錄入SPSS17.0軟體,對回收的有效樣本進行資料分析。通過資料分析可以大致反映出大學生慈善意識現狀,歸納出大學生慈善意識的基本特點,分析得出影響大學生慈善意識的因素,並提出了加強大學生慈善意識的對策。

一、大學生慈善意識的基本特點

1、大學生對慈善的關注度較高,但是瞭解得較少

大學生對慈善的關注度較高,但是對慈善的瞭解程度並不深。調查顯示,經常關注慈善的有455人,偶爾關注慈善的有331人,合計約有80%的大學生關注過慈善,關注度較高(見圖1)。其中,超過一半以上的大學生對慈善的瞭解僅為“瞭解一點”或“不瞭解”,可見大學生對慈善的瞭解並不深入和全面。調查中認為非常瞭解慈善的有133人,比較瞭解的有203人,瞭解一點的有607人,不瞭解的有34人,“瞭解一點”和“不瞭解”的人數過半(見圖2)。

2、大學生對社會慈善現狀滿意度不高

大學生總體來講對社會慈善的滿意度並不高。調查顯示,調查物件對現在社會慈善的現狀的“滿意”和“一般”各有55人和340人,合計佔比40%,而“不滿意”有351人,佔比達36%,另外還有231人表示不清楚(見圖3)。同時,大學生對由學校發起的慈善募捐的信任度最高,有550人,佔比57%,對民間機構的信任度最低,新聞機構的信任度居中(見圖4)。超過一半以上的大學生認為公眾人物的慈善捐助行為對全社會具有“很強”和“較強”的示範和表率作用(見圖5)。

3、大學生參與慈善的方式多樣化

大多數大學生均表示願意參加慈善活動,大多數大學生也都通過這樣或者那樣的途徑參加過慈善活動。調查物件中僅有32人表示不願意拿出錢參與慈善事業,佔比3%(見圖6),其餘的被調查者均表示出了一定的參與意願,有294人表示非常願意參與慈善事業,獻出自己的一份愛心。同時,大學生參加慈善活動的途徑、方式多樣,調查顯示,有920人,約94%的大學生參加過慈善活動,包括捐款,捐物,義演,義賣等,僅有57人沒有參加過任何形式的慈善活動。在參與過的慈善活動中,“現場捐贈”“通過手機、銀行、網路等方式捐款”和“以志願者、義工身份參與義賣義演等慈善活動”的方式是大學生參與慈善活動的主要形式(見圖7)。

4、大學生參與慈善的動機不明確,且影響因素複雜

大學生參與慈善活動的動機並不明確,超過三分之一的大學生是在“從眾”心理下參加慈善活動的,在動機的調查中,選擇“從眾”的有325人,佔比35%,其餘動機從高到低分別是社會責任心、同情心、學校安排(見圖8)。調查物件認為影響大學生參與慈善事業的因素來自多個方面(見圖9),有“個人經濟水平”“個人觀念信仰”“校園宣傳不到位,缺乏參與渠道”“慈善機構繁多,效率低下”“對公眾誠信度缺乏信心”等,影響因素繁多複雜。

二、大學生參與慈善活動影響因素分析

依據本次調查,通過樣本分析,我們認為,影響大學生慈善意識和行為的因素主要有以下三個方面。

(一)社會慈善對大學生慈善意識影響的張力

通過此次調查,我們可以發現大學生認為公眾人物的慈善捐助行為對社會有示範作用,可見,社會文化環境對大學生慈善意識的'形成有重要影響,通過各種社會形勢潛移默化地影響著、改變著人們的價值取向、行為方式,公眾人物作為社會文化關注的焦點,其關於慈善的言論和行為更具示範作用。但是同時,大學生對現在社會慈善現狀滿意度不高,對民間機構發起的慈善募捐信任度偏低,認為“慈善機構繁多、效率低下”且“公眾誠信度不高”。當今社會出現許多“偽”窮人,欺騙公眾捐款,各種民間慈善機構運作不規範的報道常見諸報端,社會慈善機構的透明度不高,對捐款的使用情況、流向不明確,導致慈善事業誠信度缺失、公信力下降,還有“郭美美”等有關慈善的負面報道頻發,導致大學生對社會上慈善捐助活動持懷疑態度。可見,大學生慈善意識受社會大眾傳媒的影響較大,過多的慈善事業的負面媒體報道,會削弱大學生的慈善意識和慈善行為意向,而充滿正能量的慈善事件和行為的報道,則對大學生慈善意識的形成產生積極的影響力。