隨著個人的文明素養不斷提升，推薦信的使用頻率越來越高，一封好的推薦信能為申請人加分。那麼一般推薦信是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的留學推薦信，希望能夠幫助到大家。
留學推薦信1
去荷蘭學習的小夥伴你們是不是認識到推薦信對你們的重要性了呢？推薦信要怎麼寫才是合理的呢？為你們整理了有關內容值得你們參考。
一、內容
推薦信要讓招生的老師從側面瞭解到學生最主要的幾個方面，首先是學生的一些基本情況的介紹，主要是描述一下學生在校期間獲得過的獎項以及學生的特長，還對學生的專業做一個詳細的評價。
二、格式
去荷蘭讀書的推薦信要有信頭、信尾和姓名等必要的部分，在推薦信的正文內容還要說明學生的姓名、和推薦人怎麼認識的、你們的熟悉度以及你們是什麼關係、學生的各方面的表現和推薦人對學生的評價等。
三、個人特色
學生在需求推薦人幫你寫的時候，要看看推薦人對學生的意見是什麼，這對與學生申請荷蘭的學校是很有利的，要把你的個人資訊都給推薦人看一遍，加深推薦人對你的印象，要讓推薦人多談論學生在專業方面的能力，還要用比較實在例子來說明增加推薦信的可信度，要讓推薦人找出學生身上的亮點來進行描述，表現出學生的個人特色出來。
四、推薦人
你要尋求最知道你專業方面的人來寫，最好是你的專業課的老師和對你很熟悉的老師，老師們通常要上課很忙可能會要你自己來寫，然後再交給他簽字，不過還是儘量要找老師親自來寫比較好，因為你如果是自己寫的話很難把別人看你的角度寫出來的，不管是優勢還是不足你自己可能都沒有發現，老師作為第三方可能通過某次的活動就發現你身上的哪些優勢，或者是看到了你身上的不足之處。
五、注意事項
推薦信很多都是對學生只有誇讚的一面，很少看到有推薦人會把學生的不足之處給寫出來，學生畢竟也不是一個完美的人，不然怎麼會要去國外繼續學習，所以在評價學生的時候一定要客觀且真實的。推薦人要通過真實的例子來把學生的能力和品質描寫出來才是最令人信服的。即使沒有很華麗的語言但是要有真實的事例來支撐推薦信，才是有價值的推薦信。
留學推薦信2
一、需要包含的內容
推薦信對於一個學生成功申請留學，有一定的促進作用，因此對於澳洲留學推薦信的內容需要好好把握。
1.被推薦人
對於被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱準確寫出來，並且至少要提一次以上。
2.時間
這裡的時間主要是指推薦人和被推薦人的認識時間。要寫出是何時認識的，是麼時候教過這位學生（被推薦人）。
3.認識程度
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來判斷推薦信的可信度。
4.關係
推薦人和被推薦人的關係需要寫出來，比如是師生關係等。
5.成績
需要在推薦信中寫明學生的優勢和不擅長的地方。
6.成就
需要寫出被推薦人在學校、工作或者家庭中的出色表現，比如獲得過獎學金或者其他優秀成績等。
7.特別才能
重點寫出被推薦人的特長，比如語言能力、運動、舞蹈或者音樂等。
二、其他事項
1.推薦信裡儘量寫出申請人和其他學生之間的相對錶現。
2.寫清楚被推薦人的學習能力和適應能力，並且介紹其專業等。
3.寫明被推薦人的學習排名情況，表明其適合所申請的課程。
4.推薦人需要寫明對學生申請這個專業的看法，是否支援和贊同。
5.如果被推薦人是在校生，需要預測學生在畢業時能取得的GPA。
三、書寫步驟
1.提出請求
如何請老師寫推薦信呢？建議你當面提出這樣可以得到老師最直接答覆。如果沒有機會發郵件也可以。後者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回覆。如果你老師是個有郵件必及時回覆人那麼你可以採用第二種方式。
郵件標題：Recommendationfor[YourName]
會不會太直白了？不不要不好意思在標題裡“挑明”自己目“開門見山”在此時其實是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續堅持。
正文內容：1.先感謝老師在課堂上付出時間表示自己收穫很大；2.然後寫想申請某某大學研究生專案；3.最後表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實際上這是一個完全錯誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習慣上迥異。如果你老師是個老外那麼拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字型可用Arial5號。
2.等待回覆
等待老師給你答覆。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
3.繼續交涉和溝通
後來回覆告訴申請學校對推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復老師自己大概什麼時間去辦公室想一想感謝話。
4.感謝推薦人
最後別忘記再次發郵件感謝這不僅僅是一種goodmanners，更重要是在未來學術領域我們很可能還會需要他們幫助。保持聯絡告訴推薦人申請進展；如果最終獲得admission更應和自己推薦人分享這份欣喜。
四、書寫技巧
寫澳洲本科申請推薦信也是有一些技巧的，如果同學們在書寫推薦信的時候有偽造的現象，那麼所帶來的麻煩也是非常的多的，因此無論怎樣推薦信都必須是真實的。推薦信也不是非要有名的教授簽名才行。關鍵是簽名的人對你的情況瞭解多少，這樣可以保證信的內容比較具體，而非只是溢美之詞。很少的人可以有資格讓非常出名的教授為他寫推薦信，但每個人都可以讓一個合適的人為自己過去的所作所為加以評論。寫作推薦信的第一大要點就是要具體。這樣也可以避免千篇一律。具體還包含另一層非常重要的含義：寫作推薦信應該是對所申請學校的專業進行細緻研究的基礎上進行的，也就是，應該盡力使推薦信的內容體現專業研究所需要的素質，而不是其他。
申請不同的專業在書寫澳洲留學申請推薦信的時候也是有一定的區別的，如果同學們想要順利的獲得自己青睞的專業的留學機會，那麼就要儘早的開始準備。申請物理專業的推薦信就不要花費大量篇幅讚美拉小提琴的技術。儘管這種愛好正好和愛因斯坦的一樣，但大多數看推薦信的美國教授還是清醒地知道充分和必要條件的區別。這樣看來推薦信的絕大部分勞動還得自己來做，到最後讓教授簽名的時候你就會發現這可能是一件很煩人的事情。教授一般都很忙，特別是那些有名的教授。有時為了讓他的玉手簽上幾個字母不得不約好幾天。但既然出國之路原本坎坷，這也不過是荊棘路上多了幾塊攔路石而已。
留學推薦信3
一、推薦信的內容
1、推薦人和申請者之間的關係；
推薦人和申請者的關係一般有以下幾種：
1）師生關係（導師和學生，任課老師和學生，班主任和學生，系院領導和學生）；
2）上級和下屬關係；
3）同事關係；
4）實習單位領導和實習生的關係。
2、兩人認識時間、經過；
3、申請者的哪些素質給推薦人留下了深刻的印象（推薦人讚賞你哪些品質這是推薦的核心）；
4、對申請者寄予什麼樣的希望（寄予的希望一般都會是希望申請者在申請的領域裡繼續深造，最終有所成就）。
二、寫作技巧
1、為了便於校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正瞭解被推薦人的。
2、必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關係（師生關係，上下級關係，同事等）。
3、對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過例項說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優秀的學生。
4、必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5、最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日後審閱推薦信的權利”一欄填“NO”。
三、書寫結構
1、總分總結構
2、總分結構
3、分總結構
而從單獨的段落來講，也可以是這三種結構。
但是由於申請材料眾多，為了讓評審的教授能夠在很短的時間內對你的特點有所印象，建議大家不管是整體的結構還是段落的結構都使用前面兩種：
1、總分總結構
2、總分結構
留學推薦信4
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學的老師。也是xx學生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學生xx，並且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由於班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，xx同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習大學的課程。但是，xx同學適應能力很強，很快摸清了工商管理課程的關鍵，在很短的時間裡就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對於新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這麼說，班裡的部分學生是拿著極其出色的大學聯考成績走進了我們學校，而xx同學憑藉的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的成績,也是班裡少數順利通過英語四六級考試的同學.他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的.
除了學習同學還校裡足球隊的主力隊員,積極的參加校裡組織的各項活動,有極強的組織和領導才能.他經常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績.概括的說xx同學是一個好學生.
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
留學推薦信5
尊敬的xxx:
我是復旦大學數學系教授，在此寫信推薦王xx。
我認識王xx自大學二年級，擔任他的導師。
在我眼中，他是一個勤奮的學生和一個令人欽佩的孩子。他是一個令人印象深刻的學生，因為在他大一年級的時候他不得不克服與挑戰嚴重疾病。
在我的數學課上第一次遇見他，並沒有覺得他有什麼特別的！然而，他的考試成績好得高過我對他的期望。王xx試圖把所有困難的早期數學課程，同時包括離散數學、高等數學，線性代數都學好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數學生認為王xx同學就算只准備一門課程的考試都很難。
然而，最終他取得一個令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到他那不尋常的決心，他給我們展示了當面對艱難時是如何的堅強。王同學和我經常談到的各種數學和電腦科學的概念和問題。在這些討論，我總能發現他的見解很獨特，是個聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時給他提出的問題，他能夠分析並提出解決方案。
最重要的是，王同學發現任何問題他都認真負責重新審查，如發現不確定性問題，他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優秀的計算機程式設計師必須具備的基本條件。作為他的導師我會利用機會時常觀察進行思想工作。王老師的論文“網路神經”提出很具有挑戰性的議題。在我們的書籍中對於這一議題及其應用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的。王同學不僅迎接這項挑戰，同時在實踐中超越其職責分析出了來源和測試精度。他的學習能力與工作能力非常讓我自豪。王同學是很聰明和勤奮的學生。
我知道，如果有機會出國留學，他夢想著在美國成為偉大的程式設計師。他會抓住一切機會實現這一夢想，同時有智慧和能力實現這一夢想。希望你能接受王xx同學的申請並給予他機會！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
留學推薦信6
一、留學推薦信
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建築學院的副教授，畢業於上海同濟大學並獲得博士學位，目前在XX交通大學土木建築學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當瞭解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，並希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建築學院道路工程專業的一名學生，在其讀大三後，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知慾給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤於預習複習，並且對於一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記並和我一起討論。在學業後期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，並積極向我請教，然後回去進行調整，然後在反思。總之，某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑑於某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習專案。如果您對於某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯絡方式聯絡我。
謝謝！
XX交通大學土木建築學院：XXX
推薦人簽名：xxx
聯絡方式：TL：
Memil：xxxxx
日期：xxxxxx
二、推薦信怎麼寫
1、自報家門
主要說明推薦人的職位、與申請人是什麼關係、工作學習的深度、交流溝通的頻率等，主要想要傳達出與申請人的深度瞭解，絕不是一面之緣。
2、綜合評價
先點題，這樣也有助於推薦信的結構明晰。用總分總的結構會令稽核老師思路清晰，總的提出推薦人對於申請人的態度與評價；接下來再詳細說明為何會對申請人有這樣的評價，是從平時的哪些細節體現出來的，細節可以儘量的多一些，加深稽核老師的印象；最後總結對申請人的申請該學校的評價。
3、未來發展
人們都很實際，特別對於稽核老師來說，每天成百上千的推薦信堆積，簡單、快速的說明申請人的潛力以及入學後會對該學校有何益處，這將會為稽核老師節省非常多的時間，贏得較好的印象。
三、推薦人選擇
關鍵點1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請者，很多人會選擇自己的授課老師來寫推薦信，但是如果這位老師只教授過你一門課程，可能對你並不能做到全面瞭解。如果有一位老師教授過你多門課程，同時還和你在同一個科研專案下工作過，還指導過你的論文，那麼他明顯對你的情況有全方位的瞭解，給你做推薦的話也更有說服力。
關鍵點2：推薦人的業內知名度高名氣大的推薦人說話更有分量，想象一下如果你是學CS的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺得學校真的不會對你刮目相看麼？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺，再構思推薦信的內容也不遲。
關鍵點3：最好是與申請學校有關係推薦人和學校有關係，好的推薦人不僅對學生熟悉，而且對學校也熟悉，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學校的校友，可以和學校有一定程度的合作關係。自己人說一句話比外人說上百句都管用。
關鍵點4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過程中，嚴格意義來講，學生是不能看到推薦信具體內容的，推薦人以自己的信譽作擔保，給予對方自己的意見。在申請過程中，推薦信的網申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學生代勞。學生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時上傳推薦信內容，不要耽誤了學生的申請。
留學推薦信7
吳可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉並瞭解她。
可馨有著強烈的進取心和求知慾，並且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在會考結束後大多數學生都去狂歡放鬆的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她後來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益於她的想象力和創造力，更多依賴於她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別於常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的'同學，一隻流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背後的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；並且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，並期待著她的學業、她的人生在更大的空間裡有著更大的發展。
推薦人:XX市南頭中學劉耀娟
20xx年10月25日
留學推薦信8
美國留學推薦信寫作注意事項
1、推薦信的格式要到位。
推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯絡方式等部分。推薦信內容中提到的關於申請者的資訊注意要與其他申請材料相匹配。
2、推薦人與申請者關係講清楚。
推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認識時間（什麼時候認識的&認識了多久），認識地點和認識途徑（彼此是什麼關係，師生or上下級or同時）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。
3、推薦信貴精也貴多。
留學申請時，學校通常會要求2-4封來申請者的學校導師或者教授或者實習單位領導的推薦信。在學校沒有強制限定篇數的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2-3個特質作出推薦，那麼3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學習潛力到研究能力，從個人性格到綜合素質。
4、推薦的要有理有據，忌空口無憑。
對於研究生申請所作的推薦，一般側重於申請者的天賦、科研潛力、學習能力、創新意識，工作態度、個人品行等，這是推薦信的核心內容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分並結合實際事例的評價申請者的基礎、能力和未來前途，比言過其實的讚美更讓錄取委員會信服。
5、推薦人態度要明確。
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話，那麼說明申請者是足夠的優秀啊！校方能感受到學生的人氣和實力，maybe會對你另眼相待哦。有些學校的推薦表格中要求推薦人對學生進行綜合評估，即說明該申請人在其所教學生中的評比。由於這個評估是推薦人的個人評價，所以可以相對偏高一些。
6、推薦信要表現其“真實”性。
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學生無關”：推薦人直接把推薦信提交到學校指定的網址或系統，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，並在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。
美國留學推薦信提交步驟
第一步： 確認推薦信遞交方式。
網上遞交電子版還是郵寄紙質版根據學校的要求而定。一般在學校碩士申請要求介紹裡面以及開通網申後的推薦信一欄學校都會清楚的註明。為了節省材料審理時間，目前幾乎所有學校都接受網上提交推薦信的這種提交方式。只有極個別學校要求申請者將紙質的推薦信郵寄到學校指定的地址。當然還有一種情況，就是當你網推這種方式因為某些未知原因而無法完成時，學校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發到指定郵箱； 另一種就是把紙質推薦信郵寄到給定的地址。
第二步： 推送推薦人資訊，需在網申系統中完成。
目前都需要網上先將推薦人資訊傳送給學校，由學校系統統一給對應推薦人傳送上傳推薦信連結或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人資訊之前，需提前準備好推薦人相關資訊：姓名、頭銜、職務、工作單位、郵箱、聯絡方式以及含郵編的地址，與申請者關係，認識時間等準備在word文件裡。一般建議在網申開通後，截止日期前1個月內，就建議首選推送推薦人資訊給學校，以便留夠充足的時間給相關推薦老師及時上傳推薦信。避免因為推薦信不全，即使是截止日期後，學校也不會開始審理材料，而錯過審理時間。
第三步：上傳或郵寄推薦信。
申請者需要儘快聯絡推薦人，請推薦人確認是否收到申請學校的郵件，並安排時間，建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄。請申請者提醒推薦人準備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信，列印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上，並有推薦人手籤的正式的檔案，另外部分學校網推中對於申請者各方面能力或素質的評估要根據推薦信中對申請者相關能力的推薦，兩相結合來填寫；推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價；不要都是過分高的評分。
第四步：檢查推薦信是否完成。
確認學校是否收到推薦信，避免由於推薦信不全學校無法審理材料。
溫馨提醒：請同學們務必重視推薦信的作用，為美國碩士申請做充足的準備！
留學推薦信9
尊敬的領導：
您好！
我非常榮幸的為XXX同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建築學院的副教授，畢業於XX大學並獲得博士學位，目前在XX交通大學土木建築學院教授道路工程專業課程。
XXX同學參加我教授的道路工程專業已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當瞭解的。最近得知，XXX同學準備出國留學深造，並希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，XXX應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。XXX同學是我校土木建築學院XX級道路工程專業的一名學生，我一直教授XXX同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知慾給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤於預習複習，並且對於一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記並和我一起討論。在學業後期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，並積極向我請教，然後回去進行調整，然後再反思。總之，XXX同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。
我很希望XXX同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就的老師的指導。鑑於XXX的同學、我的同事以及我本人對XXX都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習專案。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
留學推薦信10
推薦人
1、熟悉自己的學習程度的老師。
2、取得優異成績的課程的老師。
3、與申請專業相關並與自己有聯絡的老師。
4、有過相關實習的公司負責人。專業對口，又熟悉自己的情況的老師寫出的推薦信是最有說服力的，既可以保證老師的推薦信是帶有真情實感而不是模式化，又可以在和老師交流中得到更多的經驗。可能有人會問老師的學術背景要求，這點當然是加分的，但應該存在於上一點的前提之上。
內容要求
1、被推薦人的基本情況介紹。側重於個人的畢業時間、學校、所獲學位以及個人的專業經歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重於被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的讚譽更令人情服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支援自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什麼。
如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的專案，遇到該情形可填” don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
留學推薦信11
親愛的xx：
您好！
xx同學，於xxxx年x月考入某中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉並瞭解她。
她有著強烈的進取心和求知慾，並且很獨立、很主動地設計著自己的人生。
她不喜歡輕易跟著別人轉。
在會考結束後大多數學生都去狂歡放鬆的時候，她選擇了暑期語言進修。
這使她後來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。
她很擅長寫作，這除了得益於她的想象力和創造力，更多依賴於她思維的個性和深度。
她的隨筆有一種獨特的韻味和有別於常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一隻流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背後的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。
作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。
她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；並且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。
所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，並期待著她的學業、她的人生在更大的空間裡有著更大的發展。
推薦人：xxx
時間：20xx年x月x日
留學推薦信12
留學生在畢業論文的寫作中，論證方法的呈現很重要，留學論文寶老師已經跟大家介紹了什麼是引證，引證的特點和作用了。對於引證該怎樣註明，也許有的同學還不是很明確，以下就是留學論文寶老師專業的講解。
首先要知道引證和參考文獻有什麼區別。 當你在撰寫學術論文時，參考、借鑑他人的科研成果是很正常的，也是必需的，在文獻綜述當中就已經體現了。列在論文最後的參考文獻，論文當中在參考的時候有的是借鑑了核心觀點，有的是借鑑了論證方法，有的是對文章進行了綜合分析等，吸取精髓，寫作者主要是領會。引證是作者在陳述某一現象，解決某一問題，論證某一觀點的時候具體地對文章當中需要的部分進行小段的摘抄。引證可以是屬於文獻參考，但是文獻參考並不一定就是引證了。
其次要知道引證的格式。 準確來說，註釋是對文章當中的某個詞的解釋，這個詞也許是讀者不知道或不熟悉的，比如新產生的，比如外來翻譯的，比如經典古籍中的生僻詞等。註釋一般有尾註和腳註，尾註就是在就是將所有要註釋的編上序號，在文章末尾列出；腳註是對每一頁上要註釋的從1開始編號，在頁尾列出。
引證屬於對參考文獻使用的一種方法，參考文獻也有尾註和腳註的說法，但是因為畢業論文尤其是碩士論文，可能要標明的引文出處、非正文註釋比較多，一般採用分別註釋法，以防出現在不同的頁有相同的作者、論著、出版社和出版時間等。
1、有引證的一定要標上序號，而且和最後列出的文獻資料一定要對上號，保證標識中年代、頁碼正確，引證中不要丟失字詞句，不可抄錯、抄竄。
2、引證的論著情況的排列順序是：作者（或編者）姓名、括號標明發表時間、冒號之後是論著（或調查報告、其他資料）的名稱、出版社或期刊名稱及期刊號。
3、引證同一作者（或編者）的不同論著，按該論著的發表時間順序編排。不論在正文還是在參考文獻中，均在標明的發表年代之後以加上a、b、c……來區分。
留學推薦信13
一、新加坡推薦信寫作
1、新加坡留學推薦信的作者
留學推薦信在學生的留學申請中佔據著不小的比重，很多學生為了能夠保證為自己增加留學成功率，在書寫推薦信的時候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認為請的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進入了誤區之中。
留學推薦信之所以能夠為學生增加留學申請的成功率，是因為能讓面試官更好的瞭解學生的一切，在書寫的作者人選上應該去找對自己比較瞭解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學生可以選擇任課的教授，在職的人可以選擇自己的直屬上司。
2、新加坡留學推薦信的方向
對於來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對於留學推薦信的書寫方向上都存在著錯誤的認知，在寫的時候都是一股腦的將學生的優點優勢寫上去，以求為學生增加成功率。
實際上寫學生的優點優勢也沒有錯，但對於留學推薦信的作者來說，在書寫留學推薦信的時候主要表達的是與申請人的關係，什麼時候認識的，對於申請人實際情況的瞭解程度，在表達了這幾點以後才能夠開始寫學生的優點，而不是一上來就猛誇。
二、新加坡留學推薦信書寫注意事項
1、求真務實。寫自薦信務必本著實事求是的態度，切不可弄虛作假。有些畢業生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，塗改自己的學習成績，誇大自己的特長，在是否當學生幹部一欄自封幾個頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽，這些錯誤思想和做法都很不足取。
2、突出個性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應講究分寸。
5、言簡意賅。自薦信的內容控制在兩頁之內。文字要反覆推敲，意思是否表達清楚，用語是否得當，文法及標點力求準確無誤。
三、推薦信的內容
（1）申請者的學業成績或特質，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優點加以掩蓋，也不能誇誇其談過高的估計申請者。
（2）充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。
（3）就你所瞭解的範圍而言，該申請者有什麼比較重要的成績或是成就，學業上的或是其他方面的。
（4）該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經歷中獲得了什麼經驗教訓等。
（5）對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人願意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會會有什麼發展等。
四、新加坡留學材料清單
1、6張護照大小標準照（只接受白色背景照片）。
2、申請人護照第一頁和最後一頁影印件。必須清楚顯示照片，個人資料，護照到期日和簽名（如果護照曾經延期或者更換過護照，需要把護照第二頁註明護照延期和更換的頁面清楚影印）。
3、申請人出生證明的公證書原件（中英文）。出生公證可以到戶口所在派出所開證明，證明信上寫清什麼時間出生、出生地、父母姓名，是否健在，由派出所蓋章再拿到當地公證處，需要一張照片，另帶一張照片給公證處留底，切記帶上你的戶口本還有你的身份證。
4、申請人最高學歷畢業證的公證書原件（中英文）和申請人成績單的公證書原件（中英文）。
5、銀行存款證明的公證書原件（中英文）。
6、父母職業證明原件（中英文）。
7、若申請人曾經工作過，則需要申請人職業證明原件（中英文）。
8、若申請人已婚，則需要申請人結婚證書的公證書原件（中英文）。
留學推薦信14
尊敬的校長：
Title：天津市微生物學會理事、祕書長;中國塑料加工協會生物降解塑料專業委員會理事
Tel：×××
E-mail：
Address：xxx大學生命科學院
作為×××的實驗室導師，我很高興向貴校推薦張。
她在今年3月份申請進入我的實驗室，在瞭解她的學習情況和基礎實驗能力後，我答應了她的請求，讓她進入我的實驗室進行學習。在這半年多的時間裡，我發現她是一個比較聰明、開朗，但同時又非常認真、努力、善於思考的學生。
在很短時間內，她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作，並能高質量的協助師兄師姐完成一部分基礎實驗。在那段時間中她經常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個目前國內研究的並不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發現有些看法很有創新性。恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創新實驗”活動，於是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個專案申請學校的創新實驗經費。她們通過努力的工作，查閱了不少相關文獻，做出了一份不錯的可行性報告，通過了學校專案評審委員會的稽核，成功獲得實驗經費。在之後的這段時間內長時間呆在實驗室，認真地進行實驗研究。對實驗中遇到的問題能夠獨立思考，通過自己的努力把問題順利解決。對她們目前的實驗進度，我非常滿意。
xxx
20xx年xx月xx日
留學推薦信15
重點原則快速導覽
1.慎選寫推薦信的老師，具工作經驗者，可附上公司主管之推薦信。
2.一般規定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。
3.若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。
4.內容應針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。
推薦信的作用，在於「佐證」——也就是由原本你學校老師的角度，告訴評審教授們「你確實很優秀」！所以推薦信的效力夠強，教授們對於你在「自傳」及「學習計劃」中的陳述，相信的程度自然較高。
寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫；這有幾個基本的的策略，提供給同學們參考：
一、找名師：
學術界重輩份，既然名師，其輩份自然應該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！
二、找給你該科成績較高的老師：
我想這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分數，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
三、找認識欲甄試系所教授的老師：
如果你的老師有認識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走後門的觀念。做一個簡單的假設好了，若a是你目前學校的老師，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識，相較於其他推薦信，當b看到a的推薦信時，有可能因為相信a而相信你；這就是找a的好處。所以如果再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認識他校的老師，這對於你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
四、找有兼任行政職務的老師：
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學務長、院長、系主任等行政職，那麼他的輩分應該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信於評審教授，亦較有可能達到前述第一、第三項之利。一般而言，大學生接觸校長、學務長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應至少要有一封是你係主任所寫的推薦信。
五、找有共事成果的老師
若你有「畢業專案」，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領域上不同的能力。
無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級以上的老師(即具有博士學位者)所寫的，原因無他，規定如此！所以如果你只准備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業)幫你寫，因為這是「不符合規定的」！
若你有工作經驗，尤其在較具規模的公司工作過者，不妨請你的主管(當然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。若你認識該相關領域之佼佼者，如：甄試電子、電機所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那麼這種機會千萬別放過！不過你最好曾經和他共事過，否則這封推薦信還有什麼內容好寫的呢？
但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學千萬別再推薦信中「說謊話」！評審教授們會依你的「自傳」及「學習計劃」中的內容，檢視你推薦信內容的正確性；就算你能因此進口試榜，也有可能在口試的互動使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送審內容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」？
有些學校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學記住，針對這樣的學校(如：交大)，當你簡章拿到後的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因為通常簡章中最多提供你兩份格式(因為大多要求繳交兩份推薦書)，有些學校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找幾位老師寫，更重要的，是為了避免老師出錯！萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎？不可能！所以記得多留幾份備份準沒錯！
那麼應該寄幾封推薦信呢？學校一般規定是兩封，但建議各位同學可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。因為多找幾位教授的好處，一方面是為了做人，免得找了甲卻沒找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內容，最好強調不一樣的重點，使得你的推薦信內容得以更多元。但超過五封的話，可能給予教授過於浮濫之感！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！