在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成功的滋味作文，希望對大家有所幫助。
成功的滋味作文1
我現在已經是學校管樂團的正式隊員了，並且我也已經多次代表學校去參加演出。然而，我參加選拔考試的那幕場景卻一直讓我念念不忘。
記得當我得知管樂團要選拔正式隊員的那一刻起，我就比平時更加發奮地練習。每次我一寫完作業，就立刻拿起我心愛的次中音號吹了起來。
一開始，我吹得不怎麼樣，以至於對面的鄰居見到我爸爸就問：“晚上怎麼會經常聽到你們家裡傳來悶哼的聲音呀？”而爸爸卻是不避諱地回答說是我在練習吹號呢。
慢慢地，學會吹音符後，我又開始學習吹曲子了。
可是，曲子裡的音調特別高，所以它對吹者的嘴型要求特別嚴格！每當我長時間用力吹完，嘴脣就紅腫起來，而且還不是一般的紅腫。因為這紅腫乍一看，就像是兩根剛烤好的大熱狗鑲嵌在臉上。每次爸媽看見這種情形，都會心痛地勸我別吹了。然而，我卻總是堅定地說：“我要練，我要考上正式的管樂團。”
現在，我會吹曲子了，可光會吹曲子沒用，還要脫譜子直接吹。
於是，我又每天一絲不苟地唱譜子，一直唱到我會背為止。終於，我在堅持唱到第二個星期時會背了，而且我還直接就把曲子會脫譜子吹了，心裡那真是開心如蜜啊！
盼呀，盼呀，盼呀！考核時間終於到來了。
當輪到我進場考核時，我不慌不忙地向老師們鞠躬行禮問好。然後，迅速而又流利地吹完了整首曲子。看到考核老師臉上滿意的笑容時，我也舒了一口氣。向老師們一一道別後，我便快步流星似得走出了考場。
真是功夫不負有心人，就像我預料到的一樣，我成功考進了校管樂團。這讓我更深深地明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功！
是啊，走完這校管樂團選拔之路，我深感成功的喜悅！的確，有些事情只有你親身為之付出過努力，才能品嚐到獲得成功的那種滋味有多甜！
成功的滋味作文2
我最得意的一件事，是自己動手修了一次電風扇。
一天晚上，我躺在床上，突然夢到火山噴發，隨後從睡夢中驚醒過來，電風扇怎麼不轉了？我一摸，趕緊縮回手，好燙！
第二天早上，回想昨晚發生的事，我拿出百寶箱，開始嘗試著修理電風扇。
我先拿出螺絲刀插進小孔，把外殼上的釘子一顆一顆扭了出來，然後揭開電路板蓋，只見機殼上有一塊痕跡，電路板上一股焦味撲鼻而來，我被眼前的一幕驚呆了，電路板上的二極體、電容三極發光管大片被損壞，開關左右雜亂，電線錯綜複雜，紅線、黃線、綠線交織在一起，我頓時頭昏眼花，無從下手，心想算了吧，再讓爸媽去超市買一個。
但與此同時，我心裡有閃過一個念頭，難道我連這點事情都做不好嗎？畢竟我從小就對央視的科普欄目《加油向未來》很感興趣，也看過很多與電學知識有關的書籍，如果連這件事都不嘗試一下，那還怎麼實現當科學家之夢啊？再說科學課上，老師不是經常教導我們要善於思考、深入研究嗎？
我再三深思，仔細將電路圖畫出來，認真看了幾遍，一時間恍然大悟，原來是電路板上的一個三極體爆裂了，於是，我用媽媽的手機在網上購買了電烙鐵，焊接絲歐35型10轉200伏的三極體一個。
等快遞一到，我迫不及待地取出來，開始工作了！我先將烙鐵加熱，尖端放在損壞部位熔化那裡的錫，然後拔出三極體，再把買來的新三極體插入到三個孔中，用鉛錫合金絲焊接好，為了安全起見，我又更換了損壞部位附近的元件，最後用絕緣膠布貼在上面，裝上外殼。大功告成，我懷著激動的心情插上插座，開啟電源，一瞬間，嗚的一聲，電風扇啟動了，耶！我成功了。
晚上，爸媽下班回來，我向他們炫耀了一番，他們讚不絕口，我心中的自豪感就別提了，覺得特有成就感。我想，這或許就是成功的滋味吧！
成功的滋味作文3
在我國小六年的時光裡，有難忘的滋味，有傷心的滋味，有快樂的滋味，還有憤怒的滋味……在我六年的生活中，沒有一件事是讓我嚐到了第一次成功的滋味，原來那滋味是那麼的甜!
那是一個下著鵝毛大雪的下午，在那個下午，我們舉行了800米中長跑比賽。我們每個運動員的心裡都是那麼的緊張，興奮和激動。每個運動員都在為比賽做做身運動，比賽在每個人的心中。
裁判員讓我們各自到起跑線上，運動員的動作是一致的，眼睛看向前方，眼神中流露出滿滿的激動和緊張，深深的呼了一口氣，又清輕輕吐了出去，只聽“砰”的一聲，運動員們一起迅雷不及掩耳之勢開始了“搏鬥。”
我一開始就奪得了這場“搏鬥”的第一，但是在快跑完第二圈的時候，後面的人就想超越我。可我沒有讓他得逞，又加速趕了上去。
在跑完第二圈的時候，我的速度漸漸的減的下來。因為我的嘴脣被從天上紛紛揚揚飄落下來的雪花，凍得已經沒有知覺了。雙腳和雙腿再繼續奔跑著，已經沒有了知覺。但我沒有放棄，還在向第三圈進發!
第三圈到了，這也是決勝圈。可我已經累的手腳麻木了，清水鼻涕都流了下來，臉漲得通紅胳膊也時不時的泛起一陣陣酸楚的疼痛。可我在這圈中，聽到了，同學們為我喊加油，感到了，老師眼裡那充滿希望的目光，衝吧!衝吧!這加油聲，給了我動力，這加油聲給了我鼓勵，讓我又一次的加快了速度。這速度，讓我成為了最終的衝刺!離終點不遠了，衝刺!我最後衝到了終點，我手裡拿著第一名的紙。雖然這只是一張普通的紙，但這張紙是我們的汗水和心血，是來之不易的。回到教室後，每個人都讚揚我!
這使我感到了成功的快樂，也感受到了深深地同學的友誼。如果沒有同學和老師的信任，如果沒有同學和老師的幫助，如果沒有同學和老師的鼓勵，我又怎麼會成功呢?
這一次，我終於嚐到了成功的滋味了。
成功的滋味作文4
在國小五年的學習生活中，我經歷過很多事情，有高興的，懊惱的`，傷心的…，有一件事情牢牢記在我的心中，難以忘懷。這件事就是參加校運會的壘球比賽，這場比賽讓我品嚐到成功的滋味。
學校運動會的壘球比賽對我來說並不陌生。從三年級開始，我已經連續三年參加這項比賽了。前兩次雖說都進入了前八強，但是都沒能拿到亮閃閃的獎牌，讓我心有不甘。五年級的校運會，我再次來到壘球賽場，很期待能闖入前三名，心情也不禁複雜起來。當我進入"戰場"時，發現我的對手們又高又壯，我的心不由得揪了起來，"她們那麼魁梧扔的一定很遠吧，我能超越她們嗎？"我的心情也隨著對手的表現不停的轉換著：她們扔的又高又遠，我就緊張的出汗；有人扔的距離比較近，我又會稍稍鬆口氣。
終於輪到我了。我儘量放鬆，深吸一口氣，把壘球像遠處拋去。可能是太緊張的緣故，第一次丟擲的距離並不理想。慶幸的是，每個人都有三次機會。我穩穩精神，做了幾次深呼吸放鬆，努力回憶體育老師教我們的動作要領。我拼盡全力把壘球像遠方拋去。接下來就等著進決賽的名單了。大家都在屏息等待，場地上一下安靜下來。聽到我的名字可以進決賽了，我不禁喜出望外。在接下來的決賽中，我再接再厲，把壘球拋的更遠了。
賽完回到看臺，我有些忐忑不安，不知道這次能不能拿到心儀的獎牌。不知過了多久，隱隱約約聽到我的名字在獲獎名單裡，同學們都衝我嚷道，"豌豆，快去領獎！"我急忙衝到領獎臺，原來我得了第三名。我美滋滋地掛上了獎牌，心中充滿成功的喜悅。
成功的味道總是令人回味無窮。在走向成功的過程中，我們也經常會遇到挫折，是酸澀的滋味；為了成功，我們會付出努力和汗水，是苦苦的滋味；當成功來臨時，我們會無比幸福，是甜甜的滋味。我喜歡這種酸酸甜甜的滋味！
成功的滋味作文5
週末的早晨，我剛吃完早飯，爸爸就神祕兮兮地走過來說要送我個禮物，讓我自己去書房看。哇，一個好大的包裹，“這是什麼東西?”我滿心好奇。“你拆開來看看就知道了。”我迫不及待地開啟包裹，“哇塞，是平衡車!太棒了吧。”它全身上下有很多顏色，紅色、黃色、藍色、橘色還有紫色，又酷又炫，像是五彩斑斕的星空。車的中間是一個踏板，兩端各有一個圓輪，還會發光，就像是哪吒的風火輪，漂亮極了!
這時，爸爸笑著對我說：“天天，要不我們下去玩一下平衡車吧。”我早就等不及了，飛快地穿上外套，拉著爸爸直奔樓下。我剛把平衡車放在地上，就把左腳放了上去，本以為它會停在那裡，沒想到右腳還沒上去，它就不聽使喚，往後一轉，差點壓到我的腳上。“哼，我就不信了，還制服不了它。”我再一次把左腳放到了平衡車上，右腳也迅速跟著站了上去。我心裡暗自高興：哈哈，上去了。可是下一秒，它就像在跟我作對一樣，不停地轉著圈。我驚慌失措，生怕自己被它甩下來。站在旁邊的爸爸看見了，趕緊跑過來，抱著我，硬是把我停住了。我趕緊從平衡車上跳了下來，氣鼓鼓地想：哼，這就給我下馬威，真是不聽話。
這時，我看見爸爸走到了平衡車跟前，一下子就上去了，而且控制得十分自如，姿態瀟灑。我既羨慕又不服氣，下定決心，一定要學會騎平衡車。我深吸了一口氣，又站上了平衡車。
爸爸提醒我，只要自己身體保持平衡，就能讓它不亂動。人不能站得太直，膝蓋要微微彎曲。身體往前傾，重心靠前，不能往後仰。慢慢地，我能動起來了，能使平衡車按照我心裡想的那樣移動。我一邊練習一邊摸索，直來直往沒問題了。但是，我還不會轉彎。這可讓我犯難了。突然，我靈機一動，平衡車其實就是要注意控制自己的重心。我只要控制重心微微向左、向右不就可以了嗎。果然，它按照我想的那樣轉起了彎來。我乘勝追擊，又練習了很久，終於能夠自由騎行了。我的心都跟著飛了起來，我終於成功了!
通過這次騎平衡車，磨練了我的意志。我發現凡事只要多動腦筋，不輕言放棄，成功其實並不難。
成功的滋味作文6
生活中到底能體會多少種滋味？我們不得而知。但我明白每一種滋味都是生活的給予。
暑假的某一天，我應邀到同學家玩。同去的還有我們班的數學課代表曉丹。
大約一小時過去了，電視看得我們無趣得很。小崔就提議做小蛋糕，但這個提議讓她自己也後悔了。畢竟，家裡只有我們三個小孩子，可說出去的話就如同潑出去的水，無法收回，而且看到我們倆興致勃勃，便只好無奈地去請教百度啦。
“先加這個50克，再加這個60克。”小崔邊看手機邊說，等記住一小半了，就開始稱東西，但並不順利，要麼就是這個多了5克，那個少了5克，到最後我們大家就不再追求“完美”了，馬馬虎虎，好吃就行。
準備好材料，開始製作，我們分工明確，我專門負責讀步驟，小崔責無旁貸是主廚，曉丹幫助遞材料，我一邊照著百度的步驟朗讀，一遍瞄著小崔的速度，看看他是否跟得上，小崔雖然是跟著他媽媽打過好幾次下手的，真正自己獨當一面還是手忙腳亂的，打雞蛋的時候一不小心蛋黃散了，曉丹趕緊手忙腳亂地找來勺子小心地撇去落入蛋白中的蛋黃，撇了好久才弄乾淨。大家都如釋重負地鬆了一口氣，結果在放糖的時候曉丹又把鹽罐子當成了糖，幸虧只舀了一小勺，沒有鑄成大錯。“其實有點鹹味也不錯哦。”我調侃了一句，生怕他們氣餒了。好在大家也都還是信心滿滿。就這樣，我們調材料就花了一個小時。當蛋糕胚倒進模子，放入烤箱的時候，三個人不約而同地長長舒了一口氣。小崔苦笑了一下說：“幸而不是做生意，否則客人早就氣跑了。”
就在蛋糕剛剛出爐的時候，小崔的媽媽回來了，幫助我們把蛋糕拿了出來，並給它們一個個套上了紙杯，然後又擠上奶油，最後再撒上些細碎的糖果，一份紙杯蛋糕就做好了，我們照著崔媽媽的樣子，各自裝飾了自己的紙杯蛋糕。
除了紙杯蛋糕，我們還做了一個心形的蛋糕，雖然烤好拿出來時變了樣子，但至少還是有點心形的樣子的，而且，味道也不錯呢！
雖然製作蛋糕過程不太完美，但是卻很有趣。人生也是一樣，不會很完美，但只要努力過，就能嚐到成功的滋味。
成功的滋味作文7
人生就像一個四味瓶，有酸有甜，有苦也有辣。在一生當中，不知嘗過了多少回四種不同情感的味道。
臨近過年，每家每戶，都包起了粽子，我家也不例外，趁著此次機會，我也來親手包幾個。我端著一個大盆，媽媽將剛燒好的箬葉放到清水裡沖洗，接著捧著放進盆子裡；再接著就是把糯米淘洗乾淨，最後，把大紅棗也洗乾淨。
一切準備就緒，就就等媽媽來了。許久，老媽終於走來了。媽媽拿著葉片，往裡一轉，一個小巧的外型出來了，她又往米盆裡抓了一小把米，然後像漏斗一樣，米粒一顆顆灑下去，碰在箬葉上傳出“沙、沙、沙”清脆的聲音。接著，從一大堆鮮血一樣的紅棗中取出一顆，摁進米里，最後把“蓋子”往下一蓋，用繩把它捆緊，這樣，一個銳角三角形的粽子誕生了。
看著媽媽熟練的包著，我心中不勉減輕了負擔：原來這麼簡單，我還以為有多難呢！想著，拿起葉片，往裡卷，咦！怎麼轉不進去。“沒想到第一關就難倒我，是我太輕視它了！”我小聲喃喃道。媽媽機靈的耳朵還是聽見了，問：“怎麼了？”“沒事，沒事！”我急忙回答。好強的我始終不甘心，皺著眉頭，把葉子擺平，準備重來。一次又一次，信心滿滿的我終於不與它“爭”了，問著正在塞棗子的媽媽：“這葉子怎麼卷啊！我都弄了好幾次了！”媽媽笑著拍拍我的背，說到：“這個葉子要裡卷，一直卷，直到與外面的那個小角重合。”說完，便給我做試範。我點了點頭，緊繃的臉舒展開了，副恍然大悟的樣子。
這個難題解開了，下面的話就簡單了。抓一把米再裝進一顆大紅棗，翻下葉尖，拿了一根繩子，東繞西繞，打上一個蝴蝶結。我連包了幾個越來越熟練。
為了驗證我的粽子是否過關，媽媽燒了起來，粽子香陣陣撲鼻，口水不停地往外湧。開鍋了，熱氣都帶著清香，媽媽將粽子撈出鍋，解開繩子，剝開箬葉，嫩白的粽子裡鑲嵌著一顆大紅棗。一咬，嗯！箬葉的清香與紅棗的甜味結合在了一起，真是美食。
“好樣的！”媽媽摸摸我的頭。此時此刻，我的心似乎跳進了蜜糖裡，甜得呀！
成功的滋味作文8
一雙雙手在桌子上舉了起來，我也舉了，老師點了我起來背那篇英語文章。由於心急一慌，原本會背的我邊得像一頭呆頭鵝，再那兒呆呆的望著老師。老師看著我半天沒有背，無奈讓我坐下。我生氣極了。誒!自己為什麼那麼沒有用，一段文章而已，這麼簡單卻背不下來，在痛苦中的我就這樣拿起了書繼續埋頭苦讀。
第2天老師抽查，我又顫心驚舉起了手，老師又點了我，我結結巴巴的揹著。同學們都笑了，我抬起頭看了老師一眼，在老師的眼中我看到那鼓勵的目光，它彷彿在說;加油，有失敗就會有成功。但是同學們的笑再也讓我忍不住了，我退縮了。坐了下來。看著老師的眼睛，那眼睛好象在和我說，你離成功只差一步，但是你後退了並且摔入了古低。是的我離成功不遠但是我選擇了退縮，並且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那鼓勵的目光，我再次重頭開始，向上爬，並且告訴自己，加油你可以的!
第3天，老師問;誰會請舉手!我看著老師的眼睛，毫不猶豫舉起了手。老師點了我。我在這一刻覺得很輕鬆，就這樣流利的把著段文章背看來下來了。背完後，我掃視了一下班級，那笑我的同學們，表情驚訝得足足可以吞下一個雞蛋。抬頭看著老師，老師對我笑了，那笑彷彿在訴說：雛鷹終於展翅飛翔了。那一刻，我高興極了，我成功了。那信心都是老師給的，雛鷹的起飛和老師是分不開的。
失敗和成功之間只差一步之遠。遇到了失敗。只要你努力就會成功，但是成功中的挫折豐富了你的人生，鍛鍊了你。成功的滋味很難說。有幸福，快樂，憂愁。痛苦，但正是這些才構成一幅美妙的畫，一首歡快的音符，一首富有哲學的詩。
成功---人人都可以，只要你努力了，汗水不會白流，加油吧!朋友們!讓我們共同成長，讓失敗的風帆帶領我們走向成功的彼岸。
成功的滋味作文9
在成長這條大道上，有晴空萬里的歡笑，也有風風雨雨的挫折。然而，令我印象最深的便是成長中成功的滋味了。
成功的滋味真好，然而背後卻是充滿著艱苦和奮鬥的。我最有成就感的成功，便是那一次了。
暑假的一天，爸爸決定帶我去釣魚，我興奮的不得了，旅途雖然很長，但卻像一轉眼似的，我們來到了釣魚地點。
爸爸對我說：“你已經長大了，許多事要學會自己處理，我給你魚餌和魚杆，你自己來釣吧!”，我一聽，還求不得呢，自己來做才有成就感!再說，不就是把魚餌掛在魚鉤上，魚來吃，一釣就釣一條魚這麼簡單嘛!說做就做，我把魚餌掛在了魚鉤上，使勁一甩，丟向大海去了。“剛開始還不錯!”爸爸說。我笑了笑，便靜靜的等待著魚上鉤，似乎過了好長時間，我在也等不住了“這魚真聰明，就是不上鉤!我不釣了!”“你才坐下來等了三分鐘不到呢!就待不住了?”“才三分鐘，我就滿頭大汗了!”“釣魚就是考驗你的耐心。”爸爸對我說。於是我聽了爸爸的話，耐心等待著。
又過了10分鐘，只見爸爸不停的換著魚餌，魚也釣了三四條了，我急了，但是很快又冷靜下來。想“是不是別的原因不讓魚上鉤呢?”我把魚杆收上來一看，真是苦笑不得，魚餌全被魚吃完了，我卻在這兒乾等了十多分鐘!我在一氣之下，剛想摔杆而走，便想起爸爸的話，要有耐心，認真去做一定會成功的。我吸取了教訓，重新再來。每過幾分鐘，便收上來看一下，結果大部分魚餌都被魚吃光了。一次，我看著爸爸把一大塊魚餌鉤在了魚鉤上，我明白了，魚看見魚餌上的鉤了，當然會小心，魚餌太小，擋不住魚鉤是不行的，我學爸爸放了一大塊魚餌，靜靜等待著，終於，我釣起了一條魚，心裡真是美滋滋的，別提有多高興了。
這就是成功的滋味，令我現在還記憶猶新，讓我知道了付出了汗水，一定會有收穫。成功前是那麼辛苦，而成功的那一瞬間，卻是自豪和深深的成就感!
成功的滋味作文10
當早晨的第一縷陽光穿過雲層，逐漸鋪滿校園的操場時，一個小小的身影正巴經子站著籃球站在籃球架下一一那就是我，一個個頭不足150CM的我，一個不會打籃球的我，一個體育投籃想滿分的我。
“明天早晨，我想早一點到學校來練一下投籃。”昨天，當我把自己的想法告訴小陳的時候，她驚訝地隆大眼睛說：“你有空的哦！每天作業都做到這麼晚，早上還不多睡會兒何凱。”她欲言又止。我知道她想說什麼，就在剛才老師宣佈了體育測試的時間以後，很多同學議論紛紛，都想用早自修之前的時間惡補一下各類專案，我忍不住插嘴說要參與，有一位同學對著我撇了一下嘴，用極為不屑的語氣說道：“你？多一分少一分有什麼區別？”我黯然：是的，我的文化課並不理想，總分想進入第一個教室想都不要想，體育考試的投籃即使得滿分也根本於事無補，何必浪費精力和時間呢？現在好朋友小陳也這麼看，看來我真的沒必要練習什麼投籃，到時候聽天由命好了。
可是，回家以後總感到有一個聲音在耳畔響起：就這麼放棄了嗎？你不應該是個儒夫！也許過程比結果更重要！性格中的那一點點小倔強，促動著我今天一早就站在了操場上，站在了籃球架下，我手捧著籃球對著籃框比劃了一下……
“咦？是小婕啊，來得可真早！”體育老師剛吃完早餐，向操場這邊走來。
當老師明白我的想法後，便從我手中接過籃球。他告訴我：要想準確將球投進籃筐，可以把籃球筐上的小黑方框的左上方或右上方設定為投籃目標，這樣球比較容易進。經過多次練習，我投籃的技術越來越熟練，體育課上大家進行投籃比賽，我輕鬆地把球一次又一次地投進籃筐，讓所有的人對我刮目相看，小陳在我身後還悄悄地向我豎起了大拇指。
體育投籃測試，我如願以償得到了滿分。
如今我每次走進校園，走進教室，我想那縷穿過雲層的陽光，早就鋪滿我前行的道路，我覺得只要我的內心依舊燦爛，我的人生也必將永遠燦爛。
成功的滋味作文11
三年級的時候，體育課舉行了一次跳繩比賽。
大家都偷偷地笑著，想看我們這幾個“大冬瓜”的好戲。終於輪到了我跳了，由於是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來，好不容易跳了二十個。同學們都嘲笑我，說我學習好有什麼用，體育沒達標還不一樣不能評“三好”。
當時，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什麼辦法呢？這是事實。放學後，我對媽媽說了這件事。媽媽要我不要難過，每天練習一個小時不就能好了。
於是，我的訓練就開始了。我拿著一根很細的繩子跳。剛開始我還和原來一樣，跳它個二十五個就已經很不借了，訓練了三四天後，我的跳繩確實有了進步，但是我氣餒了，覺得跳這麼多就夠了。媽媽語重心長地對我說：“幹一件事不能半途而廢，要不什麼事都幹不成！為了‘三好’，努力吧”，聽到“三好”這兩個字，我又開始訓練了。
慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對體育達標的態度由討厭到了喜歡。測試的時候到了，一位同學拍拍我的肩膀，帶著輕蔑的語氣說：“老兄，這次跳二十個還是十五個啊？！”按照平常，我早已發火了。
可這次，我對他說：“嗯，我可能跳十五個！”大家都前腹後仰地笑了起來。“周帆，上來測試！”我沉著地走上去。“一，二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓，跳得慢一點沒事，只要不死繩就夠了。同學們用驚異的目光看著我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學竟有點口吃地說：“看來，周帆要跳十五×10個了！”“結束。”老師接著說“周帆，159個，優秀！”聽到這句話，我興奮得跳了起來，因為這個數目是我由使以來第一個超過150的數目！
那時我才感覺到，勝利的滋味原來是那麼甜。
成功的滋味作文12
成功是一種喜悅，成功是一種輕鬆與快樂，但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。我就有這樣的感受。
記得暑假的時侯，我看馬路上全都是騎自行車的人：有老人，有年輕人，還有比我小的小朋友。我看見他們在馬路上自由自在騎來騎去，我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車，轉一圈，可是我不會騎啊！於是我就沒精打采的回家了。媽媽對我說:"孩子，你怎麼沒有精神呀?"我回答說：“媽媽，我看到別的小朋友都能騎自行車，而我卻不會騎。”媽媽對我說：“你可以！”於是我就推車來到廣場。”
試著把腳放在踏的地方，手握住車把。我剛上去，只聽砰的一聲，我摔了個仰面朝天。我又試圖上去，但幾次都從車上摔了下來。我來回上了好幾次，功夫不負有心人，終於成功地騎上自行車。然後，我試著騎一圈。可是我一直看著車輪子，我騎了不到一米之外，車子連人又摔倒了個仰面朝天。在周圍的人都過來朝豎起大姆指說：“真厲害！”我的臉刷的紅了，像個紅蘋果似的。這時，哥哥走過來對我說：“沒關係，別看別人的臉色，等你學會了別人就不會說你了。哥哥又給我說了一些騎車子的要領，如眼睛要目視前方等。我反覆練習了好幾次同，呵呵我終於學會了騎自行車了。
哥哥誇我說：“騎得真好！"聽了這句話，甭提我心裡多高興了。然後我又騎上自行車，像一隻自由自在的小鳥在廣場裡騎來騎去。突然，我聽見一個阿姨對大哥哥說："你看看你，人家比你小的不朋友都會騎車了，你卻不會。”那個哥哥不耐煩地說：“你別說了我知道了。”聽了這番話，我又得意洋洋起來。我騎在車上的時侯，清新的空氣撲鼻而來。騎完後，我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累，但是我很開心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好！”
通過這件事，讓我明白了成功滋味是用語言無法形容的。
成功的滋味作文13
拼命去爭取成功，但不要期望一定成功。
――題記
每個人從降落在這個世界上到現在，都經歷過了許多事情。每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，銘記於心。人的一生中，有成功也有失敗，而成功所佔的機率卻很少，所以說成功是難得、可貴的。
成功的滋味，是否是甜？這一切在成功之前都是一個謎，在那個學期，我才真正嚐到了成功的滋味，才揭開了這個謎。
提起競賽，我就立刻會浮現出一個“失敗”的詞。早在兩年前的幾場競賽中，我屢次大敗，從此並對競賽心有餘悸。一次一次的失敗，把曾經陌生的“失敗”這個名詞變為“熟悉”，覺得成功離我越來越遙遠，簡直遙不可及，好像只能偶爾在睡夢中去感受到它。我好似一個粗心大意的人，經常跌倒在地上，摔得渾身傷痕累累，舊傷剛愈，又添新傷。
就在那天下午放學，班主任把我叫到跟前，說：“第八週你去參加語文綜合能力競賽，課外知識要去學習，明白了嗎？”我只是點了點頭，二話不說就回家了，我想：唉！又是競賽，難道還要讓我再次失敗嗎？
自從聽過老師的那一句話後，我每天晚上都會迅速將作業完成，就開始了課外知識的學習。那本《知識大全》早已被我多次翻得皺了一層皮。還常常被爸爸催促睡覺，有時他還強制關燈，夜夜如此，每天勤學苦練，直到競賽那天。
競賽過後，我想：學校人才濟濟，我怎麼可能拿到名次？想成功，做白日夢吧！我不太有信心，也不會去想花落誰家。
第二天，正是老師宣佈名次的時候。我看上去毫不在意，其實心臟像剛上岸的魚兒“撲騰撲騰”一個勁兒地跳，想著：如果沒能獲得名次的話，豈不是辜負了老師的辛苦與重望？等老師說完，我就一下子把眼睛睜得滴溜圓，全身如同一座僵硬的雕塑。
我成功了，這是在夢境裡嗎？正在發怔發傻的我難以想象這是現實。也許，這就是成功，別有一番滋味盪漾在心頭。
如果自己在成功前卻步的話，最終只會擁抱失敗，一事無成，得不到成功的果實。成功使人興奮，使人信心十足，迎接下一輪的挑戰。
成功的滋味很甜，很甜……給人帶來無窮的回味！
成功的滋味作文14
成功，位於人生只不過是一顆渺小的星辰，卻能以自己那卑微的力量我跨越星空……從六歲開始，我便開始學習鋼琴。但似乎是天意，鋼琴老師認為我的天賦低等，勸我不用浪費時間。這對我來說是一種極其噬人的痛。從懂事開始，我就戀上了鋼琴：聽著聽著鋼琴手演奏出的樂曲，我陶醉萬分;看著看著他們彈琴的身姿，不由得想模仿他們。老師還是接受了我，但非常勉強。漸漸地，我信心全無。
有一天窗外電閃雷鳴，暴雨中重擊在薄弱的玻璃上。我不忍心去看。那彷彿一面鏡子，清清楚楚地照亮了我。這時，我的手邊碰到一本書《貝多芬傳》。翻開幾頁，我隨意的看看。合起書，我閉眼靜思：原來貝多芬的情況和我相同。天生缺陷，並不澆滅貝多芬對鋼琴的熱情，通過不懈的努力擁有了這般成就。既讓如此，我不也可以嗎?
我馬上坐在琴旁，不熟練的按起一個個琴鍵。儘管不熟練，但鋼琴的韻味還是流露出來。那一天，我欣喜若狂，老師在客廳聽了，對我改變了想法。
之後，我依然這般練琴，聽取老師無奈的原因，不斷改進。在家裡，我讓自己記住貝多芬，刻記於腦中。
終於，我的努力得到了回報，我的天賦似乎增加了。相比以前，連跨鍵都不會的我，如今超過了六級的學生。老師讓我考十級，我欣然答應。以貝多芬為目標，向著十級前進。每晚，我不斷地練琴，雖然很累，卻很幸福。因為我已明白，努力地做完一件事，累而幸福。考級完畢後，星海音樂學院的老師對我讚不絕口。我感受到了成功的滋味，這種原本不屬於我的、又被我辛勤獲取的成功。一瞬間，我被我自己之前的行為感動了。聽起來有些荒唐，而事實就證明了出來，向成功走去的路有坎坷，就把坎坷當作旅友，享受挫折，攻破它們。
成功是喜悅的，有甜有酸。在道路上，多一些辛酸，便多一些甘甜;多一些感受練琴的時光，成功十級的目標更近一些……
成功的滋味作文15
成功，是一種美好的滋味。它使人感到快樂，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永遠也不會成功。那一次成功的滋味，時至今日仍是記憶猶新。
“評彈知識檢測賽還有兩個名額，有誰想去？”老師在晨會上問道。我一聽有比賽，立馬把頭壓下去，無論怎樣都不想參加，而心裡卻在想：比賽啊，去了出醜怎麼辦？不去又很可惜，好糾結啊！老師一眼掃去，馬上看出了正在猶豫的我。說道，“男生，顧小帥；女生，就王樂珊吧。”我還沒反應過來，答應了一聲。過會兒才意識到，我要去參加比賽了。
回到家，我立馬惡補起了評彈知識。我覺得既然參賽了，就得拿個好成績回來。那評彈知識真是多種多樣，看得我眼花繚亂，什麼樂器、唱腔、大師、名曲，我通通記了個遍。對於比賽，我是胸有成竹了。
第二天到了，時間如流水，轉眼間，就到比賽時間了。在去會場的途中，我與王樂珊討論起了評彈知識，她對答如流，看來也是有備而來啊。坐在會場的專用選手席上，我們倆緊張地聆聽著比賽規則。沒多久，從前面發下來一張紙，我定睛一看，發現是問卷題。我臉上故作鎮定，其實心裡早就樂開了花。口答我還沒有太大的信心，這問卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆，信心十足地答起了題。
這時，我發覺這問卷沒那麼簡單，每道題都是仔細推敲過的，根本不好回答。我絞盡腦汁，才回答上五道題。一看旁邊的王樂珊，她正奮筆疾書。難不成連問卷她都練過？我暗自告訴自己可不能輸，努力回憶昨天惡補的場景，一字一句地答著。慢慢地，我也找出了問卷題目的小規律，答題速度也隨之提升。時間的沙漏悄悄地漏光了……
最終，我取得了第二名，王樂珊成為了第一。我也甘拜下風。
這一次，我嚐到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的戰勝了自己，這便是成功的滋味。