團支書培訓心得體會1
經過一天的新生團支書培訓，我對團支書有了更深刻的瞭解。團支書是班級向心力的塑造人，是老師的助手，連線師生關係的橋樑，是同學的朋友，同時又是一個普通的學生，做了這個身擔多個角色的團支書，我不得不認真的思考自己跨入大學的新目標，新挑戰。
沒有目標的生活是虛無縹緲的，沒有理想的人生是渾沌的，我知道了做一名團支書同樣需要有目標，有理想。我的目標其實很簡單，就是做一名合格的團支書，看似簡單，其實要實現是很難的，首先我要學會處理好學習與工作的關係，因為團支書也是學生，所以學習是大學生活中的重要的一部分，但是我既然擔起了這個職務，就要在學好的同時也把工作做好，做到位，怎樣處理好兩者的關係是我首先要處理的問題之一。我想在今後，我要學會安排時間，高效的利用時間，提高自己的學習效率，贏取更多的空餘時間來工作。其次，我要考慮好自己怎樣做一名優秀的團支書，怎樣服務於同學，所以對於同學的事我不僅要盡全力做，而且要儘可能的做好，團支書要有團結合作的精神，密切配合班長的工作是十分重要的。只有這樣才有利於把整個班級體團結起來，還有我要女裡提高自己的文化素質，做一個講文明，有修養的新一代的團支書，這樣才能在同學面前有威信，讓別人信服。
大學是中學生走向社會的一個過渡的階段，它不同於高中，所以作為大學裡的新生團支書會面臨很多新的挑戰，首先是如何開展團會，提高同學的思想認識，解決這個問題就需要我耐心地向學長和老師請教，嘗試並在實踐中積累更多的經驗並吸取教訓。再次是要知道如何調動同學們的積極性並組織同學多參加一些有意義的團組織活動，這同樣也需要我豐富自己的閱歷，提高自己的組織能力，在實踐中不斷的提高自己。
通過這次培訓，我了學到了很多以前不知道的知識，同時也知道還有很多東西需要我去認識，去學習，去掌握。所以在以後的大學生活中，我會更加的努力提高自己，實現自己的目標————做一個合格的，優秀的，團支書。
團支書培訓心得體會2
團支書培訓不僅是對我們工作的指導，也是對我們做人處世的引導。通過聽課使我從思想認識上達到了新的高度。
團支書是班級與學校團工作的連線員，工作質量直接影響著班級形象乃至學校的榮譽。我深知工作的重要性。在第一次團日活動，沒有任何的經驗，辦得很糟，以至於系裡都給了顏色。有教訓當然要吸取，要在總結中成長，在挫折中提高。我深刻意識到班級活動不是一個人的。從思想上認識：應該把團隊放在在第一位，最堅固的城牆也是由一磚一瓦砌成的。有了認識就要行動，在第二次團日活動中，我積極聽取群眾的意見，組織班委，分配任務，各環節緊密合作。於我。於班級都明顯感覺到活動的起色。本著對政治活動學習的目的，我重新審視前兩次活動效果，在班委討論中我聽到一個聲音：“沒什麼效果”於是，在第三次團日活動中，我把重點放在活動內容上，宗旨是大家參與了就不是觀眾，主體是大家。
團支書是班級的一員，在任何規矩條例中都沒有特權。我反省自我：雖算不上是勤勞，無私的'蜜蜂，但也不是一筐蘋果中那顆傷風化的爛蘋果。聽過兩位老師的教誨，我深有感觸，身為一名班級幹部就該樹立榜樣，有三十幾雙眼睛盯著自己呢！“火車跑得快，全靠車頭帶”，要求別人做到自己卻很馬虎，那肯定沒有威性和說服力。再者，學生應該以學習為重，大多數人似乎把來大學的目的弄錯了，根據我的認識，我覺得應該是：學會學習，學會做人，學會生活。
團支書是同學中的一員，脫掉團支書這個帽子，只是一個平平的學生，和同學們一樣。學長的話很有道理，他的話蘊涵他經歷的結晶，是千金不換的財富。如果自己能做到：“先同學之憂而憂，後同學之樂而樂”那麼我的思想境界又會高一層次吧。我們生活在同一個小集團裡，交往是生的一種方式。處理人際關係是一門學問，也是擺在我面前的難題。剛進大學的我信心滿滿的對人處世，經過短短的幾個月，我深知這方面我還做得不夠，簡單的說：寢友之間之前並非和睦處之。在利益中矛盾日益擴大。我聽過老師和學長的經驗，想起以前《讀者》上看到的“吃虧”論。結合孔子“惠而不費”的思想得出：“多站在別人的立場想問題”的結論。或許是現在獨身子女特有的嬌生氣質吧。個人主義和誓不低頭的思想一直阻礙著我交往。
團支書是社會的一員，在社會中就要學會生活“不管明天會怎樣，生活還要繼續”或許我還生活在父母的臂膀下，是一隻脆弱的鳥，想飛，卻飛不高。一個現實的問題擺在我面前：怎樣一個人生活，離開物質支援怎麼在經濟社會立足！？真的！在這方面我很脆弱，我無法想象明天起床發現自己成為一個落魄的流浪漢，問著自己到哪去，去幹什麼？！天啊，這個實際的問題讓我無法繼續......
團支書培訓心得體會3
為期兩天的南通大學20xx級團支部書記培訓已經圓滿結束了，在這緊張忙碌而又充實的兩天裡，我收穫了很多。
記得在開班典禮上，校團委楊書記著重給我們講了身為一名團幹部應該發揮怎樣的作用，讓我們這些大一的團支書更加深刻地認識到了自身的責任和義務，從而在今後的工作中更好地發揮組織領導，榜樣示範和橋樑紐帶的作用。在講話結束之前，楊書記對我們提出了幾點要求，希望我們能夠以一種積極健康的心態對待團幹部的工作，把這份工作當作一份是事業來幹，把它作為展示自我才華的一個平臺，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。
另外，其他幾位老師還分別從團幹部的工作藝術，團支部建設與團活動開展以及通訊報道的寫作三個方面對我們進行了專題輔導，並分組舉辦了團日活動的展示並進行了評比。通過這次活動，我發現自己對有些方面瞭解的不夠，這些專題輔導加深了我對工作的瞭解，增強了我做好這份工作的自信心。
在這兩天中，最讓我難忘的是大家一起準備團日活動展示的過程。起初，我認為大家來自不同的學院，彼此間不熟悉，在兩天這麼短的時間裡要準備好團日活動並進行展示，可能效果不會很好，可結果卻出乎我的意料。在得知要進行團日活動展示的中午，我們幾個學院的臨時負責人就交換了聯絡方式，並在下午確定好活動的流程並進行了分工合作。
這次，我們機械工程學院主要是負責知識競答和大合唱，其中大合唱是和化工學院一起配合完成的。當晚，我們確定了人員的名單，並組織了排練。雖然這幾天晚上氣溫很低，但大家都能準時到，並積極參與到排練中。剛開始，大家不熟悉，不好意思唱，也擔心唱不好，後來經過幾次排練，覺得效果越來越好，但是由於臨時決定脫稿，所以表演時效果有點欠佳，導致耽誤了一點時間。那晚排好節目回到宿舍，我便開始整理知識競答的題目，並在第二天把整理好的題目交給了主持人。令我們激動的是，在這次團日活動展示中，我們第四組整體表現不錯，雖然在一些方面還存在不足，但我們不管是上臺表演的，還是在幕後組織策劃的，大家都很開心，不只是結果，更是過程！
雖然兩天的相處時間很短暫，但我們早已成為要好的朋友，大家相處的都很融洽。在準備活動期間，我們共同處理遇到的問題和困難，在實踐中，我更加了解到楊書記所講的在工作中相互幫助，互相支撐，積極面對的重要性，更加清楚地瞭解到團日活動的流程以及怎樣面對解決活動中遇到的各種問題，更加學會如何與人相處。我相信，這些對我們以後的工作和學習都會有很大的幫助的。
團支書培訓心得體會4
從一個普普通通的中學生到進入大學成為大學生，繼而到競選班長，不論是從心理上還是接人待物來說，都發生的不小的變化。競選班長之前，有學長給我說過大學的班長完全和高中不一樣，大學的班長非常非常的累。但是那時候或許是因為初生牛犢不怕虎吧，再加上自己不甘落後的一顆心，就去競選了。
再後來，競選班長成功的喜悅還沒過去，就完全陷入一大堆事情裡面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術，可以用一個去開會，用一個去趕表格，用一個去學習，用一個去參加自己有興趣的活動。也因為途中的一些困難想過要“辭職”，但是又願意心就這樣被打敗，於是咬牙堅持下來。
沒過多久，參加了學校組織的“班長、團支書培訓班”，使我對大學有了一個新的認識。
作為班長，我的主要職責是積極發揮組織領導作用，密切老師與同學間的聯絡，帶領全班同學勤奮學習，艱苦奮鬥，積極進取，樹立良好班風、學風，營造高度的政治氛圍，並積極向黨組織靠攏。可以說，班長就是班級的領導核心。但我深知，我還有許多不足，與優秀學生幹部的標準還相差甚遠。因此，我還應該更加刻苦地學習，不斷提高自身素質和管理水平，爭做一名優秀的學生幹部。
第一講，魯宇紅校長給我們講了我們身為班幹部的責任和義務，學生幹部應具備的素質與能力。我們這代人要善於認清時代形式，把我住機遇。主要分為四個方面：1、用科學理論武裝自己;2、要具有世界眼光;3、善於把我規律;4、要富有科學創新精神。還有我們在大學期間應該學習的東西：1、基礎知識和基本常識;2、老師教授的專業知識和技能;3、優勢方面自學知識;4、拓展知識面、博學多聞;5、多瞭解社會知識、社會常識。不止如此，老師在演講過程中還多次強調要“創新”，要學會主動敏銳的發現問題，激發自己的超靈感，直覺;學會資訊綜合、創意綜合並以此引發認識的跳躍和重大發現。
第二講，是由沈永健老師給我們演講的“心理問題的識別與輔導”，沈院長的講話十分風趣幽默，引得太小陣陣笑聲。而且讓我們對大學生普遍存在的心理問題有了更加深刻的瞭解
第四講顯示是由宋老師給我們講解了校學生會的各部門及其負責的事務，然後是大學生聯合社團的主席給我們講解了他自己的個人經驗，讓我們學到了許多東西。
團支書培訓心得體會5
10月23日，我們10級團支書參加了學校為10級團支書開設的培訓活動，僅僅是這次的開班儀式就讓我有不同的感受.
在老師幽默但不失風趣的講說中，我知道了組織性，我想象中的青年學生團組織也就在那一刻慢慢的成熟起來.同時思想性，教育性，服務性對於一個班的團支書來說那麼重要，而且我也會慢慢的做得更好.
如何做好團支書，這是我感受最深也最想考慮的一個問題：
第一，我認為要實行集體領導制度.對於我們國家來說只有實行民主集中制才能得到廣大人民群眾的支援與擁護.而對於一個班級來說只有聽取每一個同學的意見，想法才能做到組織性，不以自己的想法為標準，和班級裡的其他班幹以及同學進行討論這樣才能充分的調動起整個班級的積極性，主動性，和創造性.
第二，方式方法不僅要得體而且要靈活.作為新一屆的青年委員和大一新生儘快適應大學生活，適應社會，轉變角色，以嶄新的面貌投入到大學的生活是目前的當務之急.且與此同時怎樣才能做到所謂的教育性與引導性呢？我覺得不應該忽視學習，要踏實靜下心來搞研究；同學之間要多談些關於學習方面的話題；對於各項活動也要搞得生動活潑，只有這樣才能符合當代青年的口味.
第三：如何留心觀察每一個同學的情況.對於目前的青少年來說思維敏捷，敢於嘗試，但同時也容易衝動，缺乏理性思考，對外界的影響反應強烈，比如說：同學關係，家庭變故，失戀等都可以直接影響到他們。而這是作為一個團支書就要做到服務性了，去傾聽，去引領。使他們儘快的走出陰影，這樣不僅緩和了人際關係，也加大了班級的團結性。
第四：如何增強同學的責任心。對於團支書培訓工作有了進一步的認識後確實我感覺肩上的擔子很重，責任很大。同時從老師的講話中。可以聽得出不同程度上的闡述了這一代大學生的歷史使命和時代責任，所以在平時的學習和生活中，不僅要開展一些責任教育性的講座，更重要的是一些實踐性的活動。讓他們懂起來去實踐，去擔當，歷史的使命——作為一名優秀的團員，這些都是不可推卸的責任感和使命。
總之，我知道有很多事要自己去分析解答，處理。我相信，在老師的引導下和學長學姐的幫助下以及同學們的配合下，我會做好每一件事，也會把我們班帶好，做好：信敏廉毅！
團支書培訓心得體會6
軍訓結束，大學生活悄悄的來了。我有幸被選為團支書，並參加了此次培訓，收穫頗多。
大學團支書與高中時的不同。大學團支書作為班級的核心，應帶領班級同學向正確的方向前進，掌握團員青年的基本情況和思想動態，鼓勵青年團員積極向黨組織靠攏，提高班級學風，提高同學們的思想意識。同時團支書也是同學的榜樣，應該以身作則。
通過這次培訓，我還認識到：團支書是老師的助手，同學的朋友，是師生間的橋樑，起著紐帶的作用。團支書應該做好師生間相互聯絡，瞭解的工作。作為團支書，應該學會換位思考，做到從同學中來，到同學中去，為同學們排憂解難，為同學們服務。
由於工作經驗不足，在今後的工作中遇到困難的時候，我一定虛心向老師請教，及時與同學們交流，與其他團支書討論，交流工作經驗，認真及時地解決問題，並在以後的工作中不斷積累經驗，掌握一定的工作方法，不斷端正自己的工作態度，在工作中做到團結同學，大膽創新，與班委和團委相互配合，相互支援。
在今後的工作中，我將努力處理好工作中的角色衝突和各種矛盾，做到次要角色服從主要角色，個人利益服從集體利益，情感服從責任，對老師的責任服從對同學的責任。
一直以來，我對團組織生活會應該如何開展都存在疑惑。通過此次培訓，我瞭解到：團組織生活形式要根據青年的特點和組織生活的主題來開展，採取豐富多彩、不拘一格的形式，是組織生活達到預期的目的。團組織生活的形式有很多，如：團課的形式，團的民主生活會的形式，學習討論的形式，主題演講的或報告會的形式，參觀訪問的形式等等。
團支書的工作是非常繁瑣的，但我有信心能做好。 經過這次培訓，我明白了自己的責任，更加了解了自己的工作和職責。我決心刻苦學習，勤奮工作，實事求是，發揚民主，講實話，辦實事，求實效，熱心為同學們服務。做到政治可靠，原則分明，思維敏捷，計劃周密，方法靈活，總結到位，做人成熟，做事幹練，做一個合格的團支書。