此外，NIIT、神州數碼等IT培訓中的知名品牌也時常在招聘會上攬才。業內人士認為，隨著IT培訓市場逐漸形成品牌競爭的局面，培訓機構要繼續做強做大，已從最初的愁生源逐漸發展到愁人才，急需補充職業經理人、市場運營人員、營銷人員、優秀培訓師等各類人才。
人才成IT培訓品牌支撐
辦培訓曾經很簡單，找幾個老師，租一間教室，拉一批學生就可以開班；培訓行業也一直被認為是“暴利”行業，是個能在短時期內賺到“快錢”的行當。在當時那種情況下，培訓機構有了生源就有了一切，少有機構認真考慮人才問題，而如今，這一情況已經有所不同。
據權威IT調查諮詢機構賽迪顧問(CCID)日前釋出的2005年《中國IT教育和培訓服務市場報告》指出，2002-2005年，IT教育和培訓市場快速增長，2005年整個IT教育和培訓服務市場共實現銷售額41.49億元，比上一年增長23.9%，預計今年IT教育培訓市場規模還將繼續增長。經過多年發展，中國IT教育與培訓服務市場的格局更加趨向成熟化與專業化，2005年我國該市場形成了五大品牌分天下的新格局，北大青鳥APTECH、中科院軟研所、NIIT、神州數碼和東軟前五大品牌的整體市場佔有率達到43.5%。而2002年，這五大品牌的綜合佔有率僅19%。報告預測，我國IT教育和培訓市場品牌集中的.趨勢還將進一步加強，未來將形成“強者更強，贏者通吃”的局面，進一步確立“品牌為王”的市場格局。
面對IT培訓市場迅速擴張，而學員只肯為品牌買單的現狀，IT培訓機構紛紛開始在品牌的建立上加大投入。品牌建設的背後，是教學質量和機構運營水平整體的提升，這一切恰恰需要作為品牌的支撐。
一邊招生一邊招人
不光是北大青鳥APTECH在招人，在滬上招聘會、招聘網站、職業介紹所，經常能見到IT培訓機構的身影，如NIIT。還有些機構一邊招生，一邊招人。
目前來看，課程講師、銷售人員、諮詢客服人員是需求的主要物件。IT課程專業性較強，講師的水平是課程質量的關鍵，也是生源競爭中的主要賣點，有實踐經驗同時專業知識紮實的講師最受歡迎；招生是培訓機構的生命線，所以市場人員、銷售人員、諮詢客服人員等面向學員的職位人員需求量也較大；除此以外，由於IT培訓較多采用“培訓+就業”式的模式，各類“就業班”需要幫助學員聯絡用人單位，所以這些機構也需要“就業專員”或“就業指導老師”專門協助學生就業，給予指導，提供資訊，同時聯絡各類IT用人單位，保證學員畢業後順利就業。
IT教育培訓機構對管理人員、市場運作人員等職業經理人的需求將會越來越明顯。伴隨IT培訓機構品牌戰的繼續，不光是北大青鳥APTECH，更多機構將會意識到管理和品牌建設的重要性，在提升機構運營水平上下功夫，預計對職業經理人的需求呈上升趨勢。
職業經理人為品牌而戰
IT培訓機構所需的職業經理人，除了校長、副校長之外，還包括教育總監、培訓總監、銷售總監等。這類職位均屬於“管理+實戰”型，需要這些人員調動專業知識和豐富的行業經驗，進行規範管理和運作。而在今天國內的IT培訓市場上，品牌已經成為競爭的關鍵，職業經理人無疑須為品牌而戰。
與高科技、金融等行業不同，一家IT培訓機構的高管可以不懂技術，也可以沒有碩士或MBA學位，但他卻不能不懂專案管理、策劃、營銷、品牌，不能不瞭解IT行業的最新動態。面對激烈的市場競爭，IT培訓機構需要的是對培訓行業和IT行業有深入研究、既有創意又能實戰的複合型人才。他要能把握IT行業最新的發展動向及對人才的需求方向，根據企業需求“量身定製”實用性人才，並不斷進行調整。還要能整合社會各方面資源。而這樣的人一般都必須在培訓業 “薰陶”至少3年以上。