手中除了大學英語四級證書，還有營銷經理證書、人力資源經理證書、導遊證書等6個職業資格證書，再加上即將到手的大學畢業證和學位證，哈市某高校大四畢業生孫宇飛可謂是“八證學生”，本以為這些求職砝碼是他求職的通行證，然而，孫宇飛卻連連被招聘單位拒絕。用人單位認為，這類多證畢業生如今很普遍，雖然考下了很多職業資格證書，但卻和其專業一點也不匹配。
據瞭解，孫宇飛的專業是財會專業，由於就業形勢不樂觀，他也像其他同學一樣，投入到了“考證”隊伍。“現在工作很難找，崗位競爭特別激烈，很多用人單位都得先看你是否有資格證書這類硬體。”孫宇飛告訴記者，從大二開始，他在參加培訓的過程中花費了近八千元。而在求職的過程中，卻頻頻遭遇冷眼，“別人都因為沒有證書而苦惱，我卻因為證書多而苦惱。”原來，孫宇飛遇到的用人單位多以“證書與學業能力不匹配”為由拒絕接收他。
記者從哈市多所高校就業指導處瞭解到，近兩年，很多單位都在開展職業資格培訓與考試專案，多證畢業生逐漸增多，而因為培訓和推廣單位的良莠不齊，一些大學生獲得的證書的“含金量”也開始下降。
“一些大學生獲得的證書就是‘唬人’的。”哈市某高校學生工作處一位老師認為，大學生考證太盲目。據瞭解，在目前的`就業市場上，某工程經理資格證書特別受用人單位青睞，很多大學生便紛紛選擇這個證書，而這個證書卻需要至少兩年工作經驗。還有一類證書由於只考慮招生，而忽視了大學生的基本條件，盲目拔高，學生即使拿下了證書也難被社會認可。
黑龍江工商職業技術學院就業指導處的張立新老師認為，大學生考證應著眼於基本技能，注重真才實學。同時，要結合自己的專業，有規劃地補充考證，讓知識結構更合理。