今年，順應這類留學群體的需求，以及歐美高校日益看重國際學生的語言應用能力及其個人的綜合素質的變化，武漢的主要培訓機構推出了更多小班制、精品化、新種類的出國考試培訓課程。
培訓人群低齡化
上月中旬，當2012年托福考試時間放出時，高二學生小劉還是沒有搶到元月份武漢的考位，只好選擇了去外地參考。而為了考得更高分數，她提前幾個月參加了培訓輔導班。
為搶考位而頭疼、為考高分而參加培訓的學生不止她一個人，還有許多懷揣留學規劃的高中生，數量在不斷增加，年齡上還有越來越小的趨勢。“除了GRE、 GMAT等出國考試輔導課程，須是赴國外讀研的本科生才能報名外，在我校開設的託福、雅思等輔導課程班上，高中生參培的`人數幾乎達到一半，甚至有些全日班上高中生佔到一大半。”
北雅語言學校校長張穎告訴記者，她遇見的參培年齡最小的學生，還在讀七年級，父母想讓他去北美讀完整的高中，因此提前來報名學習相關語言課程。
從新東方、新航道、環球雅思等更多培訓機構瞭解到的情況來看，今年出國考試參培人群低齡化的現象已不鮮見。
武漢新東方學校市場部主任唐浩平認為，國外中學國際生錄取門檻的普遍降低，國內家庭經濟收入的提高以及家長對頂級教育資源的渴求，導致了留學人群低齡化愈演愈烈。
個性化課程流行
吳同學是武漢一所重點中學的學生，他計劃後年出國讀書，考過一次雅思，總分5分，希望明年能考到更好的雅思成績。他想參加更有針對性的輔導以便快速提高成績，於是某培訓機構在對他進行測試後，制定了120學時的一對一教學計劃。
與吳同學一樣選擇參加有針對性輔導的學生越來越多。在留學低齡化趨勢下，每個學生的留學計劃各異，英語水平參差不齊，但是留學目的國對於託福、雅思等考試的難度在逐漸提高，因此為了滿足學生提分的需求，一些出國考試培訓機構也推出個性化的輔導班，比如一對一、VIP課程。
武漢環球雅思學校校長周潔表示，在前幾年，出國考試培訓往往是動輒上百人的大班教學。這種教學模式往往對學生的個性化需求關注不夠。而個性化輔導課程則是依據學員的英語水平，考試目標及時間安排，制訂學習計劃。老師有充足的時間關注每個學員，學生的作業也可以面對面地修改。
在今年，武漢所有的出國考試培訓機構都開設了個性化輔導班，比如新東方開設了託福一對一VIP保分班、雅思5人VIP強化班，環球雅思開設了雅思聽說讀寫VIP班，新航道專門成立了個性化學習中心等。報名人數有逐漸增加的趨勢。
引入新培訓課程
武漢新航道學校校長李俊傑介紹，近年來歐美高校日益看重國際學生的語言應用能力及其個人的綜合素質，而非單一的某項考試成績。因此，除了傳統的託福、雅思考試之外，SAT考試，AP考試（AdvancedPlacement）、SSAT（美國“會考”）A-level考試（英國“大學聯考”）等培訓課程，今年在武漢培訓市場更加流行。
由於美國“大學聯考”SAT考試成績是世界各國高中生申請美國高校及獎學金的重要參考，自2003年國內首次引入SAT考試培訓以來，眾多優秀高中生加入到SAT考試培訓軍團中。
相對於大家熟知的SAT考試，更受名校青睞的AP考試，是高中生在申請美國名校前自願選擇參加的一項考試，考試內容與大學所修課程內容直接相關。一份不錯的AP成績單能大大增加考生進入北美頂尖大學的機會。
約有十餘家出國考試培訓機構開設了不同種類的語言外考試輔導課程，其中開設SAT考試培訓的機構最多，SSAT則因國中生赴美讀高中需求的增多而逐漸受到重視。
今年，除了SAT、AP等美國留學類考試，針對英國留學的A-lev－el預科課程培訓也開始受歡迎。