時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的日記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文 篇1
今天晚上，我和媽媽、爸爸一起去外面散步了，下樓的時候爸爸、媽媽手拉手走在前面，我走在後面，爸爸說我是電燈泡，我覺得我不是電燈。爸爸接了一個電話，我趁機跑過去和媽媽一起走。
我們來到了漢城超市，買了高露潔牙膏，買牙膏還送了一個很漂亮的悠優碗，還買了十支鉛筆和一塊橡皮，正好是十七元五角，媽媽付了一百元，找了八十二元五角，阿姨還送了一個仔仔棒，我向阿姨說聲：“謝謝”!
又走了一會我們就回家了。
日記作文 篇2
9月23日 星期六 天氣：中雨—小雨
這一週，我們學習了觀察和發現的趣事，它告訴我們通過細緻的觀察，可以更好地瞭解植物生長過程的點滴變化，也可以使我們的描述更加栩栩如生，於是，我迫不及待地想要去試一試呢！
今天，我一起床就鑽進廚房，精心挑選了許多顆粒飽滿，大小均勻的綠豆。瞧，綠豆的樣子小小的、硬硬的，呈橢圓狀，拿在手裡幾乎感覺不到它的分量。它們的顏色是綠綠的，但也有一些細微的差別，有的是嫩綠、有的是青綠、還有一些是近似褐色的深綠。仔細看看，在綠豆的另外一面有一個白色的點點，它是什麼呢？原來，它是綠豆的胚芽，綠豆的幼芽就將從這裡的萌發出來。
我把這些綠豆放進一個敞口的玻璃碗裡，向碗里加水時，這些綠色的小精靈翩翩起舞，在碗裡攪起了層層波浪和漩渦。待它們平靜下來，再看，浸泡在清水裡的綠豆像一顆顆通體透綠的翡翠，散發著灼灼的光芒，美麗極了！
我把玻璃碗放在窗臺上，便開始寫作業、看書。不知不覺，五個小時過去了。我驚奇地發現，這些綠色的小精靈有了不小的變化。它們一個個喝飽了水，個頭比之前大了不少，胖乎乎的、綠油油的，精神抖擻。有些綠豆的外衣裂開了一條小口子，彷彿在偷偷地看著外面的世界；有些裂開了大半，露出裡面雪白的“肚皮”。
臨睡前，我又去觀察了一下綠豆寶寶們。只見它們一個個都裂開了，有些從肚皮的裂口處發出了一條白白的，彎彎的小尾巴，用手輕輕攪一攪，脫了殼的綠豆像一隻只白色的小蝌蚪，歡快地在水裡遊動著。
自然界的植物真有趣啊，只要我們多多留意，細細觀察，就一定能發現更多令人嘖嘖稱奇的景象。
日記作文 篇3
感動像一團火焰，在我心中熊熊燃燒；感動像一股溫泉流進了我幼小的`心田。；感動像一把傘，為我遮風擋雨；感動像一盞路燈，時刻照亮回家的路，我又記起那次令我感動的事。
在我九歲的時候，一天晚上，我又嘔吐，又發燒，姥姥給我收拾完嘔吐物，給我量了一下體溫，不量不知道，一量嚇一跳，39度，高燒，這可把姥姥急壞了，一下子找來了一大堆花花綠綠的感冒藥，天啊 ！我要吃這多的藥啊！
我一個接一個勉強地把這些藥吃了下去，過了一會兒，可是還是不管用，我仍然四肢無力，姥姥趕緊給我穿上很多的衣服，自己卻只穿了幾件，匆匆忙忙地把我送到醫院。姥姥讓我再堅持一會兒，自己東奔西跑地給我掛號，會診，終於打上針了，我實在太累了，躺在床上迷迷糊糊地睡著了，等我醒來，聽到的第一句話是：“你怎麼樣，好點沒有？”這是姥姥的聲音，她最關心的人還是我，因為我，姥姥的白髮又多了幾根，眼睛裡的血絲又多了，因為我，姥姥變得更疲憊了，看著姥姥疲憊不堪的樣子，頓時感到心裡一陣陣熱，因為我，她連休息的時間都沒有了，我多麼希望自己的病快點好起來，這樣，我的姥姥就不用再為我操勞了。姥姥，謝謝你。這句話雖然我沒有說出來，但在我心裡卻說了很多遍，這句話注入了我全部的感恩，我這一輩子也不會忘記這份愛。
這件事讓我非常感動，我明白了，感動是人間最溫暖的真情，我也在感動中一次次體驗我是最幸福的人。
日記作文 篇4
已經開學一週了，我又像上了戰車一樣，在沒有出口高速路上只能勇往直前的往前走。我的劍橋英語課是週二和週日，鋼琴是週三和週六，已經把時間都排滿了。沒想到，媽媽沒和我商量，竟給我報了奧數班，既然已經報了，那就報了吧。放學後，我和同學們一起來到奧數班，本想奧數一定很枯燥，肯定沒什麼意思，可誰知，一聽馬老師講課，我感覺一點也不枯燥，反而還很有趣。因為馬老師給我們講了很多和數學課本上不同的知識，比課本上的解題方法有技巧而且有方法。
一下課，我就迫不及待的給來接我的媽媽說：“今天的奧數課可有趣了，而且馬老師給我們講了很多在數學課本上學不到的知識。”媽媽說：“是嗎！我說嘛，你必須去聽一聽才能知道，你是否適合學，是否感興趣。這下好了，以後你就當我奧數老嘍。”
今天，我就給媽媽當了一次奧數老師。並且我們說好每講一次課，我要收一元錢學費。
首先，我給媽媽講了怎麼數圖形，而且數的快，媽媽一聽就會了。可到了複雜的圖形時，媽媽怎麼也不明白，我又是講又是畫，又是解釋，累得我嗓子都變音了，最終媽媽才說：“噢！明白了。奧數就是有技巧，和一般的數學理解不一樣。”
課講完了，媽媽給了我一元錢學費，我拿著這一元錢勞動所得，我感覺當老師真的很不容易，也很辛苦。不過做老師更快樂，就像今天，我給媽媽當了一次奧數老師，我就很有成就感。因為，我把知識傳授給了媽媽，所以，我雖然很辛苦但我快樂。
日記作文 篇5
經過一個禮拜在刀山題海、水深火熱之中的掙扎，同學們都因準備下周的期會考試而“奄奄一息”。眼看終於熬到了美妙的週五，卻又因為一位“不速之客”而打破了生活的寧靜。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”正當語文老師在臺上搖頭晃腦滿口古文之時，突然“嗖‘的一聲，一道黑影以迅雷不及掩耳之勢破窗而入，其驚人的身手簡直令我和我的小夥伴們都驚呆了。待我們定睛一看，才發現原來是一隻麻雀闖入了班級。語文老師待班上的竊竊私議安靜下來，方才一臉淡定地說道：：“正所謂”春眠不覺曉，處處聞啼鳥“啊，連麻雀也千里迢迢趕來陪讀了，同學們可得專心準備考試啊！”我們這才重新安靜下來，回到知識的海洋中遨遊。
“叮鈴鈴……”下了課，班上自然像沸騰的開水般鬧騰開了。男同胞們組成了一支“捕鳥軍團”，有的高舉掃把東奔西竄，架勢簡直可以用“磨刀霍霍向豬羊”來形容了，可無奈“敵方”輕功了得，落在了電燈上，只得作罷；有的則擔任遠端不對，對那麻雀進行猛烈攻擊，一時間屏息凝神專注於拋擲各種紙團文具甚至課本者不勝其數，然而我們之前提過了，此鳥輕功了得，所以結果是折騰了一個課間的時間，不但沒傷到那鳥一根毫毛，反倒是自己人被來勢洶洶的的紙團砸了個正著。
又是一節數學課，數學老師昂首挺胸地踏上講臺，接著開始講評練習卷。我們在下面聽，而上頭那小傢伙也不閒著，從這頭飛到那頭，又從這盞燈飛到那盞燈，不時若有所思地望望黑板上密密麻麻的幾何證明，不時又歡脫地“啾啾”幾聲，彷彿在表示贊同。我們又開始竊竊私議：“這麻雀的文化水平都達到七年級水平了，不愧是百年難得一見的鳥中豪傑”。不過轉念一想，這鳥在班級裡轉悠半天還轉悠不出去，還真算是一隻“大笨鳥”呢！
下午來班級，這隻“笨鳥”還沒捨得走，正悠然自得地停在角落的監控攝像頭上，望著圍在下面的同學，像是高高在上的國王，又像是被一群歌迷圍著的歌星，威風得不得了。突然，上課鈴響了，它像受驚了似的“嗖”地飛起來，如同一支離弦的箭一般從窗戶的縫隙裡飛走了。我們不禁想：看來“笨鳥”也不是真“笨”嘛！
感謝這隻可愛的“笨鳥”帶給了我們不平凡的一天，讓我們在半期考前獲得了一份如此美好而愉快的回憶。