演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的學高為師德高為範演講稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位評委老師：大家上午好！
我是來自欒屯國小的林陽，今天我演講的題目是《學高為師，身正為範》
在臨清師範求學時，我們學校的校訓就是：“學高為師，身正為範！”我也以這句話作為我的座右銘。當時是我第一次理解師德的訓誡。懵懂中似乎明白了老師應努力做到“身正”，應有高於一般人的品德修養和境界。
20xx年9月，我走上了工作崗位，踏上了神聖的三尺講壇，開始了我的執教生涯，周圍的人給了我更多的關於師德的詮釋和教誨，我也從中獲得了更多的認識和理解：作為一名新教師，工作快兩年了，曾經有過歡樂，有過苦痛，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經過兩年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難!
孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之雲、無光之燈!教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜裡，都有意或無意地進行著現場的觀摩表演，這就是無聲路標的示範性，這種示範性將在學生的.心靈深處構成一股排山倒海般的內化力。
學高為師，德高為範。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安於“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。
古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。
今天，應對全面建設小康社會的新形勢、新任務，應對課程改革的新標準、新要求，我們就應進一步加強師德修養。我們要自覺創造教師職業內在的尊嚴與幸福。讓自我有價值、有尊嚴地活著，應成為我們的職業立場。
只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至於輕易迷失自我，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嚐遍過後，我愈來愈感覺到，我離不開這個職業，這個職業也需要我。
我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭，我甘為人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。
我願做一個真、善、美的老師，不是迷茫於遠處的群山，而是執著於腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，無怨無悔地在自我平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
我的演講完畢，謝謝大家!