尊老事蹟材料(精選5篇)

才智咖 人氣:1.88W

在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過事蹟材料吧,事蹟材料屬於事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。寫事蹟材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的尊老事蹟材料(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊老事蹟材料(精選5篇)

尊老事蹟材料1

李琳慧,12歲,松溪縣渭田國小六年級(3)班班長。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

打小起,琳慧就是大人眼裡最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷裡撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衛生間。上幼兒園後,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家裡要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上國小後,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工,家裡所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰痠背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗麵,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村裡的衛生院給媽媽抓藥。然後為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業,一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去後,琳慧做完了作業後才安心去睡覺。

琳慧不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然後親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村,離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對於外公外婆,琳慧也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精緻的賀卡,一個創意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

離琳慧家不遠有個老人活動中心,平日裡,爺爺最愛上那去玩了。在那裡爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什麼的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空後就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。

不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學校裡,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

琳慧同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事蹟,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田國小的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優幹二次。學校評的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在琳慧同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。

尊老事蹟材料2

XXX一直非常要求上進,積極參加各項活動並取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優的學生。她的學習方法好,成績佳,因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好,而且學校的各項活動她都積極參加,比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,蘭萍同學一直都很優秀,她全面發展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力。她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對於她解決學習上的難題有很大幫助。

她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,校園內總能聽到她親切的“老師,您好!”

她關心同學,及時送生病的同學到醫生那裡,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。

老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裡,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德。

在家裡,她尊敬長輩,孝順父母,照顧年邁祖母。,她幫父母做些力所能及的家務,常年有病的祖母行動不便,她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她幫媽媽週末的必修課,自己的.事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭裡充滿歡笑、和諧。

在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裡,她,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。積極參與學校組織的各類活動,對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力。最有意義,最令人難忘的就是在汶川、玉樹大地震後,她積極為災區孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。並通節約與災區的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘,一份收穫。她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

尊老事蹟材料3

嗨!大家好!我叫賴湘淋,女,漢族,1982年10月生,是一名普通又平凡的家庭主婦。自從與丈夫組建家庭以來,一直相親、相愛、真誠相處、家庭團結和睦、幸福溫馨、積極進取,樂於助人,深受同事、鄰里鄉親的好評!

“百善孝為先”是我家良好的家規與家風,全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順;長輩對晚輩愛護,家庭關係十分親近,是一個名符其實的和睦家庭。在對待鄰里關係上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫助他們排擾解難,鄰里關係親如弟兄,情同手足。

2017年2月我公公頭痛難忍,四肢無力,腹瀉不止,並伴隨著嘔吐,緊急送往三九腦科醫院。檢查結果為腦膜瘤。因腫瘤大轉移到大腦,造成腦瘤壓迫血管,如果不及時手術,隨時都有生命危險。這給了全家人當頭一棒,由於病情嚴重,需要立馬進行手術,醫院專家制定了治療方案。3月1號進行第一次手術,手術後在我和家人的悉心照顧下公公很快就恢復了正常,但幸運之神並沒有眷顧公公,惡魔再次降臨。2021年3月中旬,公公開始出現了和四年前一樣的症狀。因丈夫工作原因實在走不開,我和姐姐帶著家裡的10萬元陪同公公再次踏上廣東三九腦科醫院醫治,又於4月16日再次手術,手術很成功,由於公公年齡較大,術後肺部痰盂多,積液感染。20多天不能吃飯,只能靠腸道營養液在維持生命。繼而肺部又有了肺水積液,呼吸困難,腎衰竭及昏迷狀況,一直在ICU重症監護室治療,經過一個月多的治療和努力,公公的病情逐漸好轉,這已是不幸中的萬幸,住院看病期間由我和姐姐全程陪同護理,我放下公公與兒媳之間的尷尬,對公公無微不至的照顧。

每天要給公公打鼻飼營養餐,喂藥,擦屎接尿,捏腿捶背,每間隔2小時就要給公公翻身拍背,由於長時間的站立,我的腳又疼又腫,還伴有小腿抽筋,睡眠嚴重不足,每天累得腰痠背疼,但我還是不斷的在堅持著精心照料著公公,期間還讓病友,醫生,護士誤認為我是公公的女兒,得知我原來是兒媳時,他們更是不斷的稱讚和誇獎我,然而我總是習慣性的抱以一笑並回復:“這是為人子女應該做的事,我只不過是盡了我作為兒媳該盡的責任。”

另外家公於本月22日晚上22點平安轉回縣中醫院中西結合調理,我每天一大早買好菜煲好粥,然後用破壁機打好送到醫院給公公,相信在我不辭辛苦的照顧下,又能看見滿血復活的公公了。然而年幼的兩個孩子,也在我的薰陶下,懂得孝順並照顧好老人和自己,每天主動洗了自己換下的衣服,主動包攬了家務活,還對我說:“媽媽,你照顧爺爺很辛苦,我們把能做的家務活都做完了,你就能省下更多的時間和精力去照顧好爺爺了”。我聽了很感動也很欣慰,我的孩子也是個有責任有擔當的人。

尊老事蹟材料4

尹晉芳,12歲。啟明實驗學校六年級(6)班學生,學校少先隊大隊長,學校廣播站站長。她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇於創新,樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

尹晉芳同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。尹晉芳同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。

學習上,六(6)班裡有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家裡,或落在學校。她知道後總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。班級裡有幾名後進生,他們總是學習上不去,作為學習委員她總是覺得自己責任重大。於是主動請求老師讓自己用課餘時間為這幾位後進生補習功課。這幾名後進生在她的幫助下,成績全都趕了上來。

生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。尹晉芳同學在學校是寄宿生,學校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學生也佔了不少。寄宿生同學遠離父母,遠離家鄉來學校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難同學就會及時出現在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯,取飯有困難了,尹晉芳同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟,既費時又把自己熱成了一個汗人。可是尹晉芳同學從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學,在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品,尹晉芳同學知道了,也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了,董龍敏同學並立馬前去噓寒問暖,為生病的同學開啟水,陪他們去衛生院看病,並親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,她還會等他們回來後,主動為她們補功課。夜裡,宿舍的幾位小同學經常會哭鬧,尹晉芳同學並會用好話勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。尹晉芳同學在宿舍裡的這種樂於助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學們給她取了一個好聽的外號,親切的稱讚她為“尹媽媽”。

不僅是如此,“尹媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,尹晉芳從家乘車來學校,在大街下車後往學校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,裡面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎麼辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學校上交給老師,就憑這幾百元,學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現。等了很久後,主人依然沒出現。她就開啟錢包看看能否從裡面找到主人的相關資料或聯絡方式。正巧,裡面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,尹晉芳同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候,主人出現了,當錢包主人問她叫什麼名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校,她也不肯!主人無奈,只好在事後向學校反映了此事,學校幾經調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是“尹媽媽”所為。

如今“尹媽媽”助人為樂的事蹟早已傳遍整個學校。“尹媽媽”也為此獲得了許多人的讚賞與諸多的殊榮。縣裡的“三好學生”名單中有她,學校的優幹名單也有她;學校的十佳少年中有她,學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

“尹媽媽”!你真是好樣的!願你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!

尊老事蹟材料5

黃毅敏,11歲,江西省贛州市信豐縣第七國小六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩,關愛親人,懂得感恩的優秀少先隊員。

在爸爸、媽媽和親人的眼裡,黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員,能主動分擔家務,不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助,盡心盡責;對長輩有禮貌,對長輩有耐心、有愛心。

他把爸爸媽媽對他的愛,化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,經常受到鄰里、親友的誇獎。由於爸媽工作比較忙,懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業,從不讓大人操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,洗碗,掃地,拖地,收拾房間。

有一次,爸爸去了南昌培訓學習不在家,剛好媽媽生病了,晚飯也沒吃,躺下就睡,他發現後心急如焚,立即煮了碗麵,送到媽媽床前,然後為媽媽端上開水,送上藥。又搬來凳子,一邊做作業,一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣,對家裡人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時,毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,親自為他們盛飯、添飯。

小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日,當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時,他都會事先製作一份小禮物,給親人們一個驚喜。一張精緻的賀卡,一個創意的模型,讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

在學校,黃毅敏是同學的好榜樣,老師的好助手。他是一個樂於為同學服務,會關心,會分享,會合作,懂得仁愛,友善待人,興趣廣泛,品學兼優的學生。他榮獲2017年度信豐縣“優秀少先隊員”稱號,2013-2018學年度連續5年被評為學校“三好學生”,2017-2018學年度被學校評為“優秀少先隊幹部”,2017-2018學年度和2018-2019學年度在學校賀卡製作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎,2017-2018學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎,2017-2018學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎,2017-2018學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎,2017-2018學年度被學校評為“和美家庭”。黃毅敏同學深知榮譽代表過去,只有虛心好學才能不斷進步,所以他從不驕傲,團結同學,尊敬老師。

黃毅敏不但在各個方面表現優秀,而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優秀少先隊員,是同學們學習的榜樣,貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今後的日子裡會更加努力、更加優秀。