我是七連一排代理排長xxx，二級士官。入伍之後，我當了班長、入了黨、選改了士官，多次被評為“優秀士兵”、“優秀士官”，榮立了三等功，我沒做出什麼突出的成績，可是部隊首長和同志們卻給了我這麼多的榮譽，我深感慚愧，除了更好地、更加努力地幹好自己的本職工作，我想不出還有什麼更好的回報方法。
都說部隊是個大家庭，班長是軍中之母。作為一名班長，只知道帶領戰友完成任務是不夠的，還要無微不至地關心和愛護他們，幫助他們成長、成熟和進步。當班長五年來，我始終要求自己要像關心自己的弟弟一樣愛護連隊的戰友，為他們排憂解難，做戰友的貼心人。下面我就向大家彙報我是怎樣做好戰友們的思想工作的。不足之處，請大家批評指正。
我感到，做戰友的貼心人，就是要善於察言觀色，能夠解開戰友的思想疙瘩。身在兵中與大家朝夕相處，對戰士的思想情況最瞭解，但是,要真正的讓戰士能夠對我“掏心窩”、“吐心事”，真正地瞭解他們，做通他們的思想工作，我感到，就要從思想上端正對他們的態度，站在他們的角度思考問題，走進他們的心裡。偵察班戰士小高平時表現還不錯，可不知什麼原因，一個月之內，因站崗違紀三次被團通報，連隊對他進行了嚴厲的批評。為此，小高背上了嚴重的精神包袱，工作積極性大減。我發現了這個情況後，覺得首先要了解他真實的想法，才能對症下藥。於是我認真觀察了小高的言行舉止。發現平時午休都挺有規律的小高，一反常態，每天中午都抱著一堆書翻看。我走過去一看，原來都是些“愛情三十六計”之類的書刊。我頓時明白了小高肯定是和女朋友鬧彆扭了，於是日思夜想，吃不好、睡不好，站崗的時候不出問題才怪呢？！於是我裝著愁眉不展的樣子，對他說：“小高，聽大家說，你近來買了不少書，借我兩本看看吧。”過了兩天，我把書還給小高時，神祕地對小高說：“這書真好，上面本資料權屬文祕資源網放上滑鼠按照提示檢視文祕資源網教的方法真管用。”小高聽了趕忙拉著我說：“班長，你和女朋友也鬧彆扭了？怎麼弄好的？教教我啊。”還不等我問，小高就把他和女朋友的事一五一十的講給我聽了。原來，小高高中畢業後，沒考上大學，到外地打工遇上了女朋友，女朋友勸他參軍入伍，學門技術，對將來發展有利。於是他就來到了部隊，但學技術的願望沒實現後，女朋友便對他冷淡了下來，漸漸的，小高覺得幹什麼都不順心，工作一下子沒有了幹勁，站崗時一心想著自己的事，查崗的糾察到了眼前還不知道怎麼回事呢，受了批評之後，便乾脆什麼也不幹，什麼也不在乎，只想著混到退伍算了。我對小高說：“前幾天，我女朋友也要求我做我做不到的事，也和我鬧彆扭，我也很不高興。看了你的書我很受啟發。我冷靜下來想了想，其實啊，她們也是關心我們，只是她們不瞭解部隊，所以她們心急了就會提些和部隊實際不適應的要求，有時也會給我們講些地方的歪點子。這時候，我們首先要感謝她們對我們的關心，緩和矛盾；然後給她們講講部隊和地方的區別，讓她們理解我們；最後我們把自己的想法和打算告訴她們，讓她們覺得我們的辦法切實可行，爭取她們的支援。我女朋友也為我們今後的生活擔心，然而當我告訴她我準備參加全國法律自學考試，退伍的時候可以考律師，她就不再和我鬧彆扭了，反而覺得我的想法很好，積極地支援我，還說要買學習資料寄給我呢。”小高聽了高興的說：“班長真有辦法，我要向你學習。到部隊求發展，也不是隻有學門技術這一條路啊。”趁熱打鐵，我又給他講了個人追求和軍人價值，部隊紀律和如何立身做人的道理。自那以後，小高心裡心亮堂了，工作變得積極主動起來，站崗再沒出現問題了。
做戰友的貼心人，就是要急戰友之所急，幫助戰友解決實際困難。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，是我們中華民族的傳統美德。作為戰士的班長，就更要想戰友之所想、急戰友之所急，想方設法幫助他們解決實際問題。戰士小李是一個不錯的同志。可在班協同訓練期間，儘管他工作沒什麼差錯，還經常受表揚，就是精神有點不好，不像以前那樣活潑了，經過幾天的細緻觀察，也沒發現他有什麼異常舉動，這到底為什麼呢？我留了個心眼。經過四天的接觸，他才吐出了“心病”。原來他父親工作了十七年的國營商場，被一個投資商承包後，給他父親下崗補貼比其他同樣工齡的員工要少許多。為這事小李的父親將投資商告上了法庭，打起了官司。可沒想到，法院判決投資商勝訴。小李的父親不服判決，再次提起上訴，並要求小李要部隊出具有關證明，給投資商和地方法院施加壓力。小李得知訊息後，可他不懂法律，不知判決是否正確，不敢向連隊要求出具有關證明，加上不知怎樣安慰父親，所以一直把這事憋在心裡，悶悶不樂。情況摸清楚之後，我一方面把自學考試的勞動法、民法和訴訟法找了出來，和小李一起學習，幫助他掌握相關法律；另一方面通過連隊與團法律諮詢站取得了聯絡，請組織出面，使小李感到團黨委的強大支援。此外，我和小李的父母取得了聯絡，讓他們把起訴書和判決書的影印件寄到部隊，和小李一起仔細研究。掌握事情來龍去脈之後，我還利用星期天帶小李到南
京一律師樓，請專家對這件事情給小李進行當面解釋。經過多方瞭解，原來，小李的父親儘管在商場工作了近20年，但卻不是商場的正式職工，因此在補貼上與其他員工還是有一定的差別，判決是公正的。得知事情的原委後，我和小李給他父親打了近一個小時的電話，向他解釋了法院判決的法律依據，以及團不能出具有關證明的`原因，終於做通了他的思想工作，平息了一場不必要的糾紛。
要為戰士排憂解難，生活上，工作上不能少了，細心觀察，耐心瞭解，熱心幫助。只有把這“三心”常掛心頭，才能夠發現問題解決問題。堅持理論聯絡實際，在不斷的學習實踐中提高工作能力。
去年的三班，被連隊幹部稱為“收容所”。而戰友卻將它比喻成“魔鬼集中營”。年初分班時，連隊為了便於對幾個刺頭兵集中管理，將不思進取遊手好閒的陳樹、嬌生慣養怕苦怕累的王曉東、懶散成性無視自尊的葉小東，三個“老大難”一起分到我班。目的就是要管我住他們，不要給連隊添亂子。雖然連隊是這個意思，但我還是想試試轉化他們的思想，引導他們主動接受部隊的鍛鍊。
一開始我並沒有急於採取什麼整改措施，而是先觀察瞭解。“知己知彼百戰不殆”。通過近半個多月的觀察，對他們的愛好，脾氣，性格，綜合素質，家庭背景，都有一定了解。 雖說他們性格上各有千秋卻有共同的特點：特注重自己在新兵面前的形象。於是我就想著從他們的共同特點入手。採取先戴高帽讓他們體會到老兵的優越，再壓擔子讓他們感受到自己的重要性的方法，讓他們與三名新兵一一掛起鉤，結成對子，採取以老帶新提高內務質量地措施，發揮傳幫帶作用本資料權屬文祕資源網放上滑鼠
按照提示檢視文祕資源網，同時來提高自身責任感，激發工作熱情。沒想到連隊幾次內務檢查，他們自己最差。這一下他們在新兵面前深深的傷了一回自尊，把剛剛激發出一點點激情的他們，又打回了現實。王曉東說：“班長，我們不奢望被誰看得起，也不需要誰看得起，反正也沒想在部隊里長幹”。看得出，他們只因迫於我是一個老班長，才沒過於放肆而違章亂紀。但要指望他們出成績，也幾乎是不可能的事。算了，我想只要他們達到連隊要求，不給連隊添亂子，我也算盡到了一個“收容所”的責任了。我這樣想了也只有這樣辦，無非長個婆婆嘴，媽媽心，多看多想多說多做嗎！監督好他們就是了。
一段時間後，在一次我對連隊瞄準手摸底考試時，發現陳樹的專業很有潛力。只是基礎不好，成績不穩定。但他頭腦靈活反應快，只要用心肯定能出成績。經過反覆思量，我覺得只要把陳樹從他們中間分離出來，單獨培養，應該是行得通的。於是去年我採取的第一個方法就是： 本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2
分割包圍各個擊破。也就是，從表面上拉攏陳樹重點培養，孤立王曉東、葉小東嚴格督促不放鬆。
我讓陳樹變成了我的跟班。除了必要的以外，不管是洗衣吃飯，還是勞動生產，我都和他在一起，並儘可能創造兩人世界。在此期間，我有意無意的指出他訓練的缺點，有意無意的表揚他訓練成績，慢慢的他對他自己的訓練有一些信心。兩週後，營裡組織了考核他獲第一名。我就趁熱打鐵，邊鼓勵，便分析了他的弱點，然後細心的傳授經驗。在隨後的幾次考核中，他的成績已超出團往年比武成績。我馬上告訴他可以參加比武，並將他的