洛陽一拖實習心得該如何寫呢?為了讓大家有所參考，下面整理了洛陽一拖實習心得，歡迎閱讀!
洛陽一拖實習心得（1）
在中國一拖集團有限公司的實習結束了，在帶隊老師和廠內工作人員的帶領下，我們看到了很多，學到了很多課本上學不到的知識，使我深切的感受到“科技是第一生產力”這句話在當今時代的分量。我們這次的實習與以前的認識實習不同，這次實習是在我們有了一定的專業知識基礎上進行的，因此具有很強的目的性、專業性。
在去之前，我總以為根據自己從書上、從課堂上所學到的知識應該對企業的生產情況有了比較深刻的瞭解，但去了以後才知道自己的想法有多麼幼稚，才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要來工廠實習的良苦用心。當然，我們不否定從書本上可以學到有關知識，但是我們的學習知識不僅僅靠從書本上獲取，還要在實踐中取得經驗，正所謂“實踐出真知”。理論知識往往過於標準化，僅僅靠掌握理論，一點實際操作經驗都沒有的話，事實上是沒有實際效應的，現實中的事情往往是千變萬化的，運用起來解決具體情況多半是教條的。無數事實證明:只有將理論知識與實際很好結合起來，才能將知識運用到最高境界。因此為了與實際生產相結合，有助於我們更好的理解課堂上老師所講的知識，學校高度重視，每年都安排學生到工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們瞭解工廠的一些基本運作過程，為我們以後的學習和工作打下堅實的基礎。當然這也是讓我們去明白有許多知識看似已經懂了，但真正到了實際卻又是另一種情況。有時自己認為自己已經掌握的知識或許僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認識，而如果沒有實地考察實踐，你是無法發現這些問題的。這次實習就是給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識，增長了我們的見識，讓我們對生產操作有一定的直觀認識，對工人有一種全新的認識。
而本次實習最主要目的在於通過實習使學生獲得基本生產的感性認識，理論聯絡實際，擴大知識面;同時專業實習又是鍛鍊和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、瞭解產業狀況、瞭解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步瞭解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。因此十天的實習任務是很繁重而艱鉅的。
洛陽一拖實習心得（2）
為期十天的實習如期結束了，在這期間我們總共進行了十二個參觀專案，在老師和專業講解人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的
知識在實踐觀察中有了新的領悟和認識。作為新時代的大學生，特別是在這個特殊的歲月裡，全球金融危機的到來，給大學生就業帶來前所未有的挑戰和困難，作為2011年畢業我們，面對大環境，我們除了無奈這外，也沒太多的辦法。但是我想在危機面前也有機遇的存在，而我們往往只看到了危機，卻忽視了機遇。我想在困難面前，我們大學生應該做好自己的本職工作，煉好基本功，誠實做人，踏實做事，紮實做好學問，先將課本的理論知識學好，學會，學懂，之後，我們可以利用課餘時間結合實踐去認識理論知道，理論和實踐相結合。當然學校也為我們創造了很多條件，比如，認識實習和本次的生產實習。每次的實習都給我們帶來巨大的好處，為我們課本理論的學習打下良好的基礎，當然最主要還地要靠我們自已本身。因此，我們從江門到洛陽那麼遠，坐22個小時的火車，我們要對得起我們自己，不能浪費時間，精力和金錢。
通過此次在一拖的認知實習，我們深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的實踐知識，使我們比較全面地瞭解機械製造廠的生產組織及生產過程，瞭解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識。通過對典型零件如發動機汽缸體、齒輪等的機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床、夾具、量具、刃具等工藝裝備，提高了我們把理論知識和實踐相結合起來，分析和解決問題的工作能力;熟悉並鞏固了鑄造、鍛造、熱處理工藝及裝置方面的知識，加深了我們所學的'理論知識。通過實踐，增加我們的知識面，在實習中我們瞭解工廠的一些基本運作過程，對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個初步的瞭解，對部分零件的加工工藝有了較 詳細的瞭解，這也為今後工作崗位打下了良好的基礎。當然，我們更重要的是鞏固我們平時所學的理論知識，瞭解自己真正學到了多少知識，從而彌補自己的不足。
說到我最感興趣參觀的公司，我認為是工程機械有限公司，這可能跟它的軍工背景有關吧，也與我喜歡軍事有十分密切的關係。該公司是中國第一拖拉機股份有限公司與華晨中國機械控股公司合資經營的大型企業。公司佔地面積14萬平方米，建築面積9.8萬平方米。公司始建於七十年代，前身為機械工業部的重型軍工企業，生產規模巨集大，技術力量雄厚。九三年成立合資公司以來，憑軍工技術的科研能力，開發出符合國情和市場需求的高效能價格比的工程機械產品。其主要產品先後推向市場的有：輪式裝載機、工業推土機、振動壓路機三大系列數十個型號產品，其中東方紅T100工業推土機被評為河南省優質產品，並作為馳名中外的“東方紅”工程機械產品，行銷國內三十個省市自治區，並出口到歐洲、亞洲、非洲、拉美和澳大利亞等國家和地區。該公司始終堅持“質量第一，顧客至上”的方針，通過1S09001質量體系認證，並多次被省、市授予“五一勞動獎狀”、“職業道德建設十佳單位”和“外商投資優秀企業”等榮譽稱號。從軍
工生產轉為工程機械製造，公司始終堅持“傳承軍工品質，爭創行業一流”的企業精神，憑藉良好的基礎和雄厚的實力，以市場為導向開發出：輪式裝載機、履帶推土機和振動壓路機三大系列產品。該公司不擁有國內外著名企業製造的大型、精密、稀有的先進裝置50餘臺，主要加工裝置400餘臺，如數控氣割機、輥壓機、點焊機、翻轉機、雙聯剪床、鏜床、龍門刨床、立式車床、單臂刨床等大型機床。此外，在計量、檢測方面擁有國際先進水平的檢測儀器，為產品質量提供了可靠的保障。該公司共有五個車間，分別是結構車間，主要負責下料;鉚接車間，主要用於各零件的焊接;機加工車間，主要用於零件的加工;塗裝車間，主要用於產品的噴塗處理;組裝車間，主要用來裝配。在塗裝車間裡，技術人員給我們講解了零件油漆處理工藝流程，過程為除鏽(主要用噴丸方法)――第一次噴塗(噴底漆)――烘乾――第二次噴塗(噴面漆)――烘乾――最後塗漆――試驗(分為路試和負荷試驗)――沖洗――烘乾―――最後包裝――產品出廠。我們受益匪淺。
在實習期間，有同學在埋怨，說在廣東，類似於一拖的齒輪廠、熱處理廠、鍛造廠、衝壓廠、裝配廠、發一廠等等有很多，這些廠的管理，裝置沒有多大的先進，在廣東都能看到，甚至比這好很多，為什麼跑老遠來這裡呢?我想這其中是有來一拖的道理。在廣東，雖然是有這些廠，但廠子較小，不能容納那麼多學生;其次一拖有我們所要求的實習工廠的裝置，工廠較為傳統，能讓我們學生見識很多，學到很多，並且還很樂意接待我們。基於這些道理，我想選擇一拖就是這個原因罷了。
最後一天，我們參觀了中信重工，用兩個字來形容，就是“大”、“重”。那裡的大型機械讓你感到很震撼，讓你感到很新鮮。一個巨型齒輪直徑就有16m，一個1/4齒圈重量就達到13.2t。再加上每臺大型數控裝置旁邊都放著一個個“最”，不得不讓我感嘆!
為期十天的實習如期結束了，非常感謝學校以及中國一拖集團有限公司，中信重工股份有限公司、洛陽機車工廠等為我們提供這次寶貴的實習機會。經過十天的生產實習，我第一次感受到我們在學校所學到的知識與真正的實踐應用還是有一定的差別的，在理論知識應用於實踐生產的這個過程中，我們還有很長的一段路要走。通過這次實習經歷，明確了我將來的學習方向，為我的專業走向指明瞭道路。當然這次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對於我們以後學習、找工作也真是受益匪淺，並在短短的時間裡，讓我們從感性回到理性，也讓我們初步的認識了這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發!
洛陽一拖實習心得（3）
在中國一拖集團有限公司的實習結束了，在帶隊老師和廠內工作人員的帶領下，我們看到了很多，學到了很多課本上學不到的知識，使我深切的感受到“科技是第一生產力”這句話在當今時代的分量。我們這次的實習與以前的認識實習不同，這次實習是在我們有了一定的專業知識基礎上進行的，因此具有很強的目的性、專業性。 在去之前，我總以為根據自己從書上、從課堂上所學到的知識應該對企業的生產情況有了比較深刻的瞭解，但去了以後才知道自己的想法有多麼幼稚，才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要來工廠實習的良苦用心。當然，我們不否定從書本上可以學到有關知識，但是我們的學習知識不僅僅靠從書本上獲取，還要在實踐中取得經驗，正所謂“實踐出真知”。理論知識往往過於標準化，僅僅靠掌握理論，一點實際操作經驗都沒有的話，事實上是沒有實際效應的，現實中的事情往往是千變萬化的，運用起來解決具體情況多半是教條的。無數事實證明:只有將理論知識與實際很好結合起來，才能將知識運用到最高境界。因此為了與實際生產相結合，有助於我們更好的理解課堂上老師所講的知識，學校高度重視，每年都安排學生到工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們瞭解工廠的一些基本運作過程，為我們以後的學習和工作打下堅實的基礎。當然這也是讓我們去明白有許多知識看似已經懂了，但真正到了實際卻又是另一種情況。有時自己認為自己已經掌握的知識或許僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認識，而如果沒有實地考察實踐，你是無法發現這些問題的。這次實習就是給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識，增長了我們的見識，讓我們對生產操作有一定的直觀認識，對工人有一種全新的認識。 而本次實習最主要目的在於通過實習使學生獲得基本生產的感性認識，理論聯絡實際，擴大知識面;同時專業實習又是鍛鍊
和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、瞭解產業狀況、瞭解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步瞭解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。因此十天的實習任務是很繁重而艱鉅的。
此次在一拖的認知實習，我們深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的知識，使我們比較全面地瞭解機械製造廠的生產組織及生產過程，瞭解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識。通過對典型零件如發動機汽缸體、齒輪等的機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床、夾具、量具、刃具等工藝裝備，提高了我們把理論知識和實踐相結合起來，分析和解決問題的工作能力;熟悉並鞏固了鑄造、鍛造、熱處理工藝及裝置方面的知識，加深了我們所學的理論知識。通過實踐，增加我們的知識面，在實習中我們瞭解工廠的一些基本運作過程，對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個初步的瞭解，對部分零件的加工工藝有了較 詳細的瞭解，這也為今後工作崗位打下了良好的基礎。當然，我們更重要的是鞏固我們平時所學的理論知識，瞭解自己真正學到了多少知識，從而彌補自己的不足。
在實習期間，有同學在埋怨，說在廣東，類似於一拖的齒輪廠、熱處理廠、鍛造廠、衝壓廠、裝配廠、發一廠等等有很多，這些廠的管理，裝置沒有多大的先進，在廣東都能看到，甚至比這好很多，為什麼跑老遠來這裡呢?我想這其中是有來一拖的道理。在廣東，雖然是有這些廠，但廠子較小，不能容納那麼多學生;其次一拖有我們所要求的實習工廠的裝置，工廠較為傳統，能讓我們學生見識很多，學到很多，並且還很樂意接待我們。基於這些道理，我想選擇一拖就是這個原因罷了。
為期三週的實習如期結束了，非常感謝學校以及中國一拖集團有限公司，為我們提供這次寶貴的實習機會。經過三週的生產實習，我第一次感受到我們在學校所學到的知識與真正的實踐應用還是有一定的差別的，在理論知識應用於實踐生產的這個過程中，我們還有很長的一段路要走。通過這次實習經歷，明確了我將來的學習方向，為我的專業走向指明瞭道路。當然這次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對於我們以後學習、找工作也真是受益匪淺，並在短短的時間裡，讓我們從感性回到理性，也讓我們初步的認識了這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發!