為了使學生渡過一個愉快而有意義的暑假，使他們在玩的同時不忘學習，特制定此假期計劃。
一、安全方面：
注意自身安全：不玩火，不到溝渠裡游泳，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。一定要增強自我防範意識。
二、禮貌方面：
現在你快是五年級的學生了，在家裡要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說髒話。
三、習慣方面：
每天安排好自己要做的事情，做作業要有計劃，不要等到開學了才開始寫作業。合理安排好作息時間。
四、作業：
數學：1、完成《暑假生活》。
2、調查一些生活用品的價格。
3、每天讓父母出2道小數乘法和2道小數除法的計算題以及1道應用題。
4、每週出一份試卷。
5、看三本數學課外讀物，拓展自己的知識面。
語文：1、完成《暑假生活》。
2、抄寫生字，四字詞語。抄寫20首古詩
3、完成語文天地。
4、寫10篇作文。
英語：每天寫一個模組的單詞，邊寫邊讀，一個單詞5遍。
綜合實踐：1、調查小麥、玉米、水稻的種植成本，製作成統計表和統計圖。
2、奧運專欄：形式有蒐集和調查奧運知識、手抄報、剪貼報等。
前幾天去母親那裡吃飯，看到妹妹手裡拿著一本厚厚的練習題，一問才知道原來是小外甥的暑假作業。這本書有近200頁，16開大小，是一本《五年級數學天天練》，外甥剛剛上完國小4年級，卻要去做五年級的題。妹妹說，這本書只是所有作業的一小部分，我聽了倒吸一口涼氣。我讓妹妹把孩子抄寫的作業專案給我抄了下來，具體如下：
語文
1、語文暑假作業一本，（16開大小，64頁）
2、每天記兩個成語，每個詞義讀5遍，每個成語造一個句子
3、每天抄兩句名言警句、兩句歇後語、兩句諺語、兩個對聯。
4、每三天背誦並默寫一首古詩。
5、小說《西遊記》讀完，裡邊的好詞好句要重讀。
6、寫長篇小說15回，四天寫一回，每回不少於800字。
數學
1、認真、正確完成數學暑假作業一本。（16開，64頁）
2、《應用題大全》一本，做完。（24開，300多頁，以前做過一部分，要求把剩下的做完）
3、每天做減算、遞等、脫式運算各5道，共做55天。
4、推薦《五年級數學天天練》（16開，200頁左右），每天兩道題，做61天。
5、社會調查：⑴原始資料⑵消費說明⑶說明必要的和不必要的如何使用。（最後這一條感覺不知所云，問孩子，孩子說不知道）
老師寄語：孩子們，經歷了地震這場災難，相信孩子們會更加勇敢和堅強，也更加懂得讀書成材，建設祖國的重要。暑假到了,希望你們認真，按時，有計劃完成暑假作業，過一個快樂，
實的暑假。如有不明白的地方，請及時與老師聯絡，老師永遠和你在一起！
語文：
一、一階段（複習）7月11日——7月23日
複習5月12日以前的內容，讀課文，帶詞聽寫會寫字，積累文中的成語，完成書上要求背誦默寫的內容，家長簽字。
二、二階段（預習）7月24日——8月13日
1、自學未學的課文。
2、要求：反覆朗讀課文3——5次，做到正確流利，在書上勾出生字新詞，用﹏﹏劃出優美句子，在疑問處標記問號，在有感悟處批註自己的見解。
3、在已預習的基礎上聽寫字詞，完成書上要求背誦默寫的內容，家長簽字。
三、三階段（全冊複習）8月14——8月19日
1、系統複習全冊內容。
2、學生根據教材內容，查詢資料自制兩套語文試卷（8開白紙兩面出題。題型參考：1、看拼音寫詞語2、組詞3、照例子寫詞語4、改病句5、造句6、排列順序7、課內閱讀8、課外閱讀9、作文）
3、家長自行對孩子所出試卷進行檢測。
四、暑假實踐作業
自制小報一份，主題：關注奧運，重建家園。
數學
一、整理複習：
1、整理1、3、4單元。
2、根據1---4單元的`內容出2份測試卷，並完成。
二、自學新知識：
1、自學第五單元（1）閱讀教材。（2）用硬紙條自制一個三角形，觀察三角形的特性。（3）理解三角形的高、底、頂點、角、分類等知識，弄懂三角形三邊的關係及內角和定理。（4）完成書上練習十四的作業，其中1、2、3、4、5、12做在書上，6、8動手操作。
2、自學第六單元（1）閱讀教材。（2）掌握小數加、減法的計算方法。（3）完成練習十六的1、2、3、5題，練習十七的1、2、3、6、9題，練習十八的3、6、9題。
3、自學第七單元（1）閱讀教材。（2）認識單式折線統計圖，根據圖正確收集資訊，並回答問題，體會折線統計圖的特點。（3）完成練習十九的1、3、4、5、6題。
4、系統複習1—7單元，自制一份期末考試題，並完成。（說明：自制三套考試題時，可以廣泛查閱資料，併合理借鑑。）
三、實踐作業：
1、北川嚴重受災，需要重建，請你幫助北川人民設計一幅公園示意圖，並描述各建築物的位置，再設計一條參觀路線，並說一說怎麼走。
2、根據48—49頁的閱讀材料，搭配三種午餐菜譜，調查家人或朋友10人以上後，完成49頁的（1）（2）小題。
英語
1、每天聽讀英語15分鐘。
2、每天抄寫並背誦單詞3個。
3、自學並預習Module__Module10，學習新單詞及課文。
4、收集關於奧運的詞彙，至少10個，並寫下來。
科學
1、對生活中的現象進行觀察，製作一個小發明，小創作。
2、地震後，對生活中與地震有關的現象進行調查，寫一份調查報告。如：《地震中的水質調查》
3、設計一個實驗方案：食物中的營養成分。
美術
抗震救災，重建家園
內容選一：1、表現地震發生時的情景。2、抗震救災的情景。3、建立家園的情景構思。
要求：表現形式不限，色彩，線描，漫畫，貼上畫等均可。8開或4開素描紙。
音樂
1.自學書中未統一學習的內容，查詢有關音響資料。
2.收集有關抗震救災時期產生的歌曲，並學習2——4首你最喜歡的歌曲。
3.加強音
特長學習，開學後進行展示。（以上三項至少選一項完成）
注意：暑假學習時間：上午9：00——11：00下午4：00——5：00