一、看拼音，寫漢字。(8分)
lányāngzhuāngbǎi
天中稼樹
花插作年
gàixìngzhùgǎn
大急福動
子名巢來
二、我會按要求寫詞語。(12分)
1.和“節日”有關的詞語：
國慶節
2.和“桂林”有關的詞語：
對歌
3.和“動物”有關的詞語：
斑馬
4.和“生肖”有關的詞語：
子鼠
三、選字填空。(12分)
恨很狠跟根
凶從好隨
仇本多毒
樹心不得據
四、在括號裡填上動物的名稱。(9分)
()急跳牆畫()添足守株待()
聞()起舞亡()補牢龍騰()躍
盲人摸()九()一毛()到成功
五、寫出下面加點詞語的近義詞。(4分)
1.那個學生成了優秀的黨員。()
2.他的棋藝一直沒有多大長進。()
3.小鳥好奇地問小鹿。()
4.同學們正聚精會神地聽老師講課。()
六、按一定的順序排列下面的詞語。(8分)
1.端午春節中秋清明節
2.爸爸爺爺妹妹叔叔
3.國慶節婦女節教師節元旦
4.地球江蘇省中國南京市
七、照樣子，連一連，填一填。(10分)
美麗的雨滴
透明的星星
大大的蝴蝶在花叢中飛舞。
眨眼的小魚
會唱歌的荷葉
一、根據拼音寫出相應的漢字。(6分)
yùyángbùyuán
養傳首水
到柳散來
寶海谷形
二、文字小遊戲。(18分)
1.給下面的字加一筆變成一個新字，再分別組詞。
日()雲()又()心()
()()()()
2.把下面的字去掉兩筆，變成另一個字，再分別組詞。
杏()友()互()為()
()()()()
3.把下面的字改一筆，變成另一個字，再分別組詞。
舊()拔()本()貝()
()()()()
三、給下面的字換個偏旁寫下來，再分別組詞。(9分)
該()澆()笛()
()()()
痕()疲()船()
()()()
四、根據情境填寫恰當的成語。(8分)
1.我最喜歡春天，看著滿園盛開的鮮花，我不禁想起、
、這些詞。
2.春節是中國的傳統節日，人們、，到處是一派喜氣洋洋的景象。
3.我們班同學上課可專心啦!這認真的樣子讓我想起、
、這幾個詞。
五、連一連。(5分)
金色的鳳凰花生機勃勃的蝴蝶
透明的`小溪密密麻麻的鳥窩
嫩綠的鹿角翩翩起舞的狐狸
火紅的樹梢心狠手辣的二郎神
清澈的雨滴神氣活現的小草
活潑的蟈蟈
六、照樣子，把句子寫得更具體。(7分)
例：狐狸眼珠子骨碌一轉。
(狡猾的)狐狸眼珠子骨碌一轉。
1.蝸牛揹著獎盃，飛不動了。
蝸牛揹著()獎盃，飛不動了。
2.果園裡飄來笑聲。
()果園裡飄來()笑聲。
3.月兒掛在夜空
()月兒掛在()夜空
4.太陽從東方升起來了。
()太陽從東方()升起來了。
七、根據課文內容填空。(8分)
1.學了這一冊課文，我有很多收穫，知道了、和是中國的傳統節日;知道了鳳凰花開的季節，傣族人民歡度;知道了青海湖裡有一個聞名中外的。我還認識了許多了不起的人物，有替父從軍的，有法國物理學家，有劈山救母的，還有著名的發明大王是。
2.春天天氣，蠶卵裡鑽出。
3.青海湖有一個叫“”的小島，那就是的青海湖。
4.，舊曾諳。日出江花，春來江水。
八、閱讀短文，回答問題。(14分)
節日的花
過節啦!地上開滿花，天上開滿花。
地上的花靜悄悄地怒放。萬紫千紅，香氣襲人。
小妹妹聞夠了花香，在瑩瑩的月光中，依在媽媽的懷裡，甜甜地入睡了。
天上的花火爆爆地盛開了。一邊向人們展示它的絢麗的色彩，一邊大聲嚷著：“噼裡啪啦!過節啦!噼裡啪啦!過節啦!”
小妹妹被吵醒了。她從來沒有聽到過這麼大的響聲，嚇哭了。媽媽說：“不怕，不怕，你看，天上在開花呢!”
小妹妹捂著耳朵，偷偷地抬眼一瞧，“噼裡啪啦!”又是一叢鮮豔奪目的花!小妹妹不哭了，眨巴著大眼睛，好奇地問：“這是什麼花?”“禮花。”
噼裡啪啦!噼裡啪啦!一簇有一簇，一叢又一叢。小妹妹看著，看著，又著急起來了：“媽媽，媽媽，天會炸壞嗎?”媽媽笑了：“要是炸壞了，咱請月亮婆婆摘片雲補上它。”
小妹妹樂了，拍著小手，和禮花一起唱起來：“噼裡啪啦!過節啦!過——節——啦!”
1.填一填，讀一讀。
()地怒放()地入睡
()地盛開()地抬眼
2.“地上開滿花，天上開滿花。”地上開的是，天上開的是。
3.“一簇有一簇，一叢又一叢。”說明禮花。“絢麗的色彩，鮮豔奪目”說明禮花。
4.在節日的夜晚，小妹妹的情緒先後發生了變化，請你根據短文內容，依次寫出來。
甜甜入睡→→→→
5.過節時，你會開心地說些什麼呢?
九、口語交際。(8分)
請你勸勸下面的同學。
1.小華學習不太用功，你這樣對他說：
2.黃宇寫作業總是拖拖拉拉的，你這樣對他說:
3.李平吃飯愛挑食，你這樣對他說：
4.王娟上課總是不聽講，你這樣對她說：