幼兒園教學大綱中指出：培養幼兒對遊戲的興趣和愛好；重視參與能力的培養；教給幼兒簡單的技能；發揮遊戲的教育作用。綜合遊戲活動《人體軲轆轆》就很好地落實了這一教育任務。
活動目標
1．用側身滾動的`方法模擬某一滾動物體，增強節奏感和身體的協調性。
2．體驗滾動帶來的快樂。
活動準備
1．活動前組織幼兒閱讀幼兒活動材料第三冊第25～26頁《人體軲轆轆》。
2．節奏鮮明、輕快的音樂。
3．粘有雙面膠的“果子”若干。
4．清理乾淨的地板地面或體操墊。
活動過程
一、做軲轆操
1．帶領幼兒將手臂彎曲，按兒歌節奏雙手環繞，做手部軲轆操：軲轆軲轆一，軲轆軲轆二，軲轆軲轆三，軲轆軲轆四，上上下下，前前後後，我和你來做遊戲。
2．請幼兒用雙手食指繞環動作做軲轆操。
二、滾動身體
1．剛才我們是用手來模仿滾動動作的，現在我們要用身體來學一學滾動的東西。
2．引導幼兒自由地在地板上滾動，對於不會滾的幼兒可給予幫助，請幼兒說說自己像什麼。
3．你們能讓自己滾動時間長一點嗎？
4．請個別幼兒做滾動動作，其餘幼兒說說他們像什麼東西在軲轆軲轆。（如球、坦克、圓木、小蝸牛、翻筋斗的小熊，等等）
5．引導幼兒邊念“××軲轆軲轆”（如“小小蝸牛軲轆軲轆”），邊滾動身體前行。
三、遊戲：小刺蝟背果子
1．幼兒手腳著地或手膝著地向前爬，看見“果子”就側身翻滾或向前翻滾，使“果子”粘到背部。最後請幼兒互相幫助把“果子”拿下來，看看誰的“果子”多。
2．遊戲進行1～2次，中間讓幼兒休息片刻。
3．幼兒邊念兒歌，邊做軲轆操放鬆，結束活動。
反思
想象與語言表達、動作表現互為促進，把握住這一關係能使幼兒學習得更主動、更有趣。