在日常生活和工作中，報告的用途越來越大，報告具有語言陳述性的特點。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的領導述職報告10篇，希望能夠幫助到大家。
領導述職報告 篇1
尊敬的各位領導、各位代表，大家好：
XX年工作，我校以“現代化達標”為第一要務，進一步優化校園環境、推進特色建設、增強內涵發展。現簡要彙報如下，不妥之處，請指正。
一、優化校園環境，建設美麗校園。
1、優化辦學環境。投資近15萬元，安裝防雷設施、粉刷教室、維修花壇、維修透視圍牆、栽種白蠟樹32棵、微機室新購微機17臺、建設教學資源庫。
2、優化文化環境。學校東牆設了五個教育、校園文化兩個主題；南牆設計了刺繡作品、剪紙作品等8個櫥窗；北牆設計了名人書法，營建學校文化氛圍。
3、優化班級文化。每個班級佈置“班級園地”，設計了班徽、班旗、班歌，佈置了“班集榮譽、活動剪影、書法作品、刺繡作品、繪畫作品”等班級文化板塊。
二、推進特色建設，提升辦學內涵。
1、確定核心辦學理念。我校將“活力教育”確定為學校核心辦學理念。教師要尊重教育規律和學生身心發展特點，最大限度地開發學生的潛能，激發學生的活力，促進學生的發展，讓每個孩子健康快樂地成長。
2、優化精神文化主旨。圍繞“活力教育”，對辦學理念、三風一訓進行了重新界定。辦學理念定為“激發活力，促進全面發展”，校訓定為“崇德礪志、勤學奮進”，校風定為“文明友愛、活潑好學”，學風定為“主動認真、勤思好問”；教風定為“敬業愛生、善導樂教”。
3、確定活力教育實施板塊。從活力機制、活力課堂、活力活動、活力評價等幾個板塊實施活力教育，鑄造活力教育文化內涵。
三、強化德育工作，提高育人實效。
1、強化養成教育。落實《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，對學生集中進行行為規範教育。強化平時引導，發現違紀及時糾正，並將學生日常行為規範納入班級考核。針對發現的問題，及時進行教育。
2、強化安全教育。利用旗下講話時間對學生進行安全教育，發現苗頭及時制止，防微杜漸。宣講防溺水、防交通事故等安全知識，引導自我保護意識、防範意識。平時加強督查，防範學生帶有安全隱患的活動，舉行了應急疏散演練。
3、強化活動實踐。先後組織了“刨土豆”、“摘豆角”、“清掃村健身廣場”、“參觀果園”、“參觀揚水站”等勞動實踐、社會實踐活動。
4、開展學習標兵評選。設計了“文明守紀”、“友愛助人”、“誠實守信”等6個學習標兵，各班每月進行一次評比活動，發揮學生榜樣作用。
四、加強教學工作，提高教學質量。
1、加強常規管理。認真落實各項教學常規管理制度，規範教師日常教學行為。對學生作業、校本課程、音樂、美術等學科的教學效果進行檢查。
2、打造“活力課堂”。我校提出“活力課堂”課堂教學理念，確立了活力課堂“探究式四環節”基本教學模式：“自主探究、質疑問難—合作探究、討論交流—引導探究、點撥歸納—深化探究、拓展延伸”。教師可依據基本教學模式，依據學科特點、教學內容，研究適合自己的教學模式並在課堂中積極運用，提高課堂教學的實效性。教師認真學習活力課堂相關知識，將新理念與教學實踐有機結合，努力體現到每堂課中。我校利用週五下午教研時間，在全校教師中組織了一輪聽課評課活動。教師人人做課，人人聽課，聽課後講課教師談教學設想、聽課教師進行評課。通過聽課評課活動，互相促進、取長補短、共同提高。
3、優化校本課程。一至五年級開設《中華傳統經典名言誦讀》，共計133課，對學生進行中國傳統文化教育。六年級開設《愛國勵志歌曲學唱》，共計30課，對學生進行愛國主義教育、勵志教育。
五、推進素質教育，促進全面發展。
1、推進學生社團活動。根據教師人數和教師特長，我校成立“硬筆書法”、“七巧板”、“剪紙”、“刺繡”、“象棋”等多個興趣小組。三年級以上的學生每生參加一項，每週三下午第三節課統一開展興趣小組活動。領導班子每次活動視察一遍，進行督促指導。學期末上交作品，評選特長之星。
2、推進大課間活動。認真做好眼睛保健操、課間操，認真組織跳繩、踢毽等體育活動。全校學生在老師的指導下共同活動，營造全校學生全員活動、全員鍛鍊的氛圍。定期組織各種競賽活動，先後組織了長繩比賽、跳繩單搖達標賽、匯操比賽、踢毽比賽。3、推進讀書活動。三年級以上每週到圖書室借閱一次，每個班級制定必讀書目，全班學生每學期同讀三本書。語文教師利用閱讀課做好讀書指導。激發讀書興趣，檢查讀書進度，評價閱讀效果，引導學生讀整本的書。
4、推進“十星少年”評選活動。為引導學生全面發展，激勵學生積極上進，我校採取活力評價，將各項活動納入學校統一“校園之星”評價體系。搞一次活動，開展一次“校園之星”授名活動；獲得等級學生，頒發獎星。隨時統計“校園之星”個數，為“十星少年”頒發獎狀、獎品，每月發放一次。且十星少年評選可跨年度，充分調動了學生爭先創優的積極性。
在各級領導的大力支援下，在全體師生的共同努力下，我校工作取得了點滴成績：4名教師獲鎮級獎勵，1名學生評為市級學雷鋒好隊員，2名學生在三愛演講比賽獲鎮級三等獎，在鎮毽繩比賽中18名學生獲得名次，長繩、團體總分獲國小組第四名。我撰寫的論文《讀書課的實踐與思考》獲縣級三等獎。
各位領導、各位代表，我校工作還存在“課堂教學活力不足、特色建設不夠突出、內涵發展不夠豐富”等問題。在以後的工作中，我將盡職盡責、努力工作，進一步優化辦學思想，加強特色建設，提升辦學內涵，提高教育質量，力爭使我校工作再上新臺階！
我的彙報完了，謝謝大家！
領導述職報告 篇2
我叫xx，現年31歲，現任xx街社群綜治委員。
今年以來在街道黨工委、辦事處的堅強領導下，在相關部門的親切指導下，盡心盡職地完成了上級交給的各項工作任務。為不辜負上級的信任，使xx街社群綜治工作走上規範化軌道。我不斷加強思想政治和法律法規以及業務知識的學習，努力提高自身的政治素質和處理複雜事物的能力，總結經驗、查詢不足，審時度勢，自我加壓，搞好調查研究，做好本質工作。現將一年的工作述職述廉如下：
一、強化學習，提高自身素質
不斷加強政治和業務知識學習，努力提高自己處理複雜矛盾的能力。在業務上，多向街道綜治辦領導請教，當好國小生。在日常工作中，多向兄弟社群學習，取長補短，邊學習邊摸索。在實踐中，深入樓棟中，傾聽群眾呼聲，瞭解群眾關心的熱點、難點問題。分析問題的癥結，研究解決的辦法，不斷增強自己業務能力和駕馭綜治工作水平，儘可能使群眾少怨氣，多寬容，多做力所能及的事情。
二、增加壓力，強化動力，充分發揮參謀助手作用
定期分析，準確瞭解和掌握轄區內的治安形勢，不定期彙報、多提建議，當好參謀。根據xx街社群綜治工作開展情況，本著不虛誇，不隱瞞的原則，定期對xx街社群治安形勢進行分析，找準癥結，調整工作重點，拿出整改方案，重點放在抓好落實。深入開展矛盾糾紛的排查、調處工作。今年以來，xx街社群上訪、信訪率成總體下滑，社群積極主動梳理、解決老上訪戶的疑點、難點，從生活、工作上關心他們，緩解了上訪戶矛盾，有效地控制了上訪率。
在街道司法所的指導下，堅持調防結合，以防為主的方針，切實做好三防工作，幫助居民群眾對家庭、婚姻、債務、鄰里關係、事故糾紛等進行調解，為群眾排憂解難，今年社群因為進行了水錶一戶一表改造、全面的立面綜合整治、環境衛生綜合治理，矛盾糾紛比較突出，社群與街道相關部門一起共調解糾紛50餘次，調解率100%，成功率98%以上。其中結合法官進社群活動，同渝中區法院一起調解4次，基本控制了矛盾糾紛的擴大化，確保了一方平安。
三、居安思危，未雨綢繆，增強領導的憂患意識
多年工作實踐，我深深地體會到：領導重視對各項工作的開展至關重要。只有領導的高度重視才能牢牢地把握綜治工作的主動權，綜治工作是一項複雜的社會系統工程，單靠哪幾個人根本就不能完成，必須齊抓共管。
首先，讓領導從思想上改變，過去那種認為綜治工作就是補補材料，填填記錄，搞好迎查，協調好關係，那種片面錯誤認為。
其次，少報喜，多報憂，增強憂患意識。每次街道綜治會議之後，我都對照上級安排和會議精神，結合本社群實際將存在的不足向主要領導重點彙報，以得到他們的重視和支援。爭取綜治工作的地位，讓主要領導認識到社會治安的長期性複雜性和反彈性決定著只要稍一鬆懈就會嚴重反彈，樹立長期作戰、持久作戰的思想。使主要領導逢會必講，班前會必說，讓綜治工作重要性滲透到每一位社群幹部的思想中，真正形成齊抓共管的良性迴圈。
第三，擺正位置，立足現狀，換位思索，樹立大局意識，多體諒領導的難處，處理好家庭與工作的關係，時刻提醒自己肩負的重任，盡心盡力盡職地發揮職能作用，讓領導放心。
四、廉潔奉公，忠於職守，加強同人民群眾的血肉聯絡。
能夠認真學習並自覺遵守《黨風監督條例》以及《紀律處分條例》，遵守黨紀政紀和法律法規，把自己置身於人民群眾的監督之下;認真執行廉潔自律有關規定，做到自尊、自警、自醒、自勵。正確看待樹力觀、地位觀、利益觀，實現自我人生價值。
綜上所述雖然取得了一點成績，但離街道的期望還有很大差距，在工作中存在著很多不足之處，這些將在以後的工作中加以改進，今後將一如既往地找準位置，找出差距，踏實工作，愛崗敬業，進一步加強業務學習，不斷提高自身素質，突出綜治工作基礎，注重綜治工作特色，努力提高工作效率。力爭把xx街社群綜治工作做得更好，抓得更實，讓領導放心，讓群眾滿意。
領導述職報告 篇3
近一個時期以來，營銷中心在公司的指導下，開展了華中區域市場啟動和推廣、市場網路的建設、各區級批發單位的開發、部分終端客戶的維護等工作.現將*個月來，營銷中心階段工作所取的成績、所存在的問題，作一簡單的總結，並對營銷中心下一步工作的開展提幾點看法.
一言以蔽之，三句話：成績是客觀的，問題是存在的，總體上營銷中心是在向前穩定發展的.
一、“5個一”的成績客觀存在
1.啟動、建設並鞏固了一張全面行銷所必需的分級營銷網路體系
華中區域市場現有醫藥流通參與商(商業公司或個體經營者)超過**家，透過深入實際的調查與溝通，我們按照這些商業渠道的規模實力、資金信譽、品種結構、經營方向，將這些商業渠道進行了a、b、c分類管理，其中a類主要側重於大流通批發;b類為二批和臨床純銷戶;c類為終端開發者.在這些客戶中，我們直接或間接與之建立了貨、款業務關係的近**家;渠道客戶掌控力為80%.
我們所擁有的這些渠道資源，為提高產品的市場普及率、佔有率、迅速佔領華中區域這一重點市場，帶給了紮實的營銷網路保證，這一點正是競品企業所看重的.
2.培養並建立了一支熟悉業務運作流程而且相對穩定的行銷團隊.
目前，營銷中心在營銷總監的總體規劃下，共有業務人員x人，管理人員x人，後勤人員x人.各人員述職時光、行銷經歷參差不一樣，經過部門多次系統地培訓和實際工作的歷練後，各人員已完全熟悉了本崗位甚至相關崗位的業務運作的相關流程.
對業務人員，營銷中心按業務物件和業務層次進行了層級劃分，共分為終端業務員、區域主管和片區經理三個層級，各層級之間分工協作，既突出了業務工作的重點，又防止了市場出現空白和漏洞，體現勒協作和互補的初衷.
這支營銷隊伍，工作雖然繁瑣和辛苦，卻有著堅定的為營銷中心盡職盡責和為客戶貼心服務的思想和行為.你們是華中區域市場運作的生力軍，是能夠順利啟動華中區域市場並進行深度分銷的人力資源保證.
我們起步雖晚，但我們要跑在前面!
3.建立了一套系統的業務管理制度和辦法.
在總結上半年工作的基礎上，再加上這兩個月來的摸索，我們已經初步地建立了一套適合於行銷隊伍及業務規劃的管理辦法，各項辦法正在試執行之中.
首先，營銷中心將出臺針對“人力資源”的《營銷中心業務人員考核辦法》，對不一樣級別的業務人員的工作重點和物件作出明確的規範;對每一項具體的工作資料也作出具體的要求.
其次，營銷中心將出臺針對“市場資源”的《營銷中心業務管理辦法》，該辦法在對營銷中心進行定位的基礎上，進一步對商務、訂購、配貨、促銷、贈品發放以及業務開展的基本思路等作出細化標準，做到了“事事有標準，事事有保障.”
第三，構成了“總結問題，提高自我”的內部溝通機制.及時找出工作中存在的問題，並調整營銷策略，尊重業務人員的意見，以市場需求為導向，大大地提高了工作效率.
4.確保了一系列品種在華中區域終端市場上的佔有率.
目前，營銷中心操作的品種有*個品種，*個品規.對這些品種，我們依照其利潤空白和總部支援力度的大小，制定了相應的銷售政策;如現款、促銷、人員重點促銷等.透過營銷人員盡職盡責的工作，這些品種在地區級市場的普及率到達70--90%之間，在縣級市場的普及率到達50--80%，之間確保了產品消耗者能在一般的終端即可購買到我公司的產品，杜絕了因終端無貨而影響了產品銷售時機的現象，增加了純銷量提升的可能性，為下一步的終端開發夯實了物質和人文基礎.
5.實現了一筆為部門的正常運作帶給經費保證的銷售額和利潤.
自開展工作以來，營銷中心透過對本公司產品的市場開拓，相關競品品種的大流通調撥，共實現了銷售額萬元;毛利潤額萬元，為整個營銷中心和三個周邊辦事處的正常運轉帶給了及時的、足額的經費保證.
營銷中心主管領導在建設並掌握營銷網路的同時，透過各種途徑為行銷工作的順利開展謀取利潤，因此，營銷中心整體可持續性發展的物質保障是不需擔心的.
二、“3個無”的問題亟待解決
問題是突破口，問題是起跑線，問題是下一次勝仗的基礎和壁壘.
1.無透明的過程
雖然營銷中心已運行了一套系統的管理制度和辦法，每月工作也有佈置和要求，但是，沒有構成按時彙報的機制和習慣，僅僅是區域性人員口頭彙報、間接轉述，營銷中心不能進行全面、及時的統計、規劃和協調，從而導致部分割槽域的'工作、計劃、制度的執行和結果大打折扣.
2.無互動的溝通
營銷中心是作為一個整體進行規劃和核算的，一線工作人員、後勤人員、主管領導的三向互動溝通是內在的要求和發展的保障.營銷中心需要及時、全面、順暢地瞭解每個區域的一線狀況，以便隨時調整策略，任何知情不報、片面彙報的行為都是不利於整體發展的.
3.無開放的心態
同舟共濟，人人有責!市場供需失衡的壓力，同業風氣的阻障，客觀環境的不便，均對我們的行銷工作產生了負動力.如果我們不能以開放豁達的心態、寬容理解的風格、用心坦蕩的胸懷應對客戶和同事，我們就不能更好地前進.我們明白，其他廠家內部滋生並蔓延著相互拆臺、推委職責、牽制消耗、煽風點火的不良風氣，我們要警惕我們的隊伍建設和自身進步，不要被不需在意的的人和事影響了我們的進步.
兩軍相遇勇者勝，智者相遇，人格勝.
4.無規劃的開發
市場資源是有限的，是我們生存和發展的根本.對於目標市場，在經過調研、分析之後，並不是所有的區域都能夠根據總體發展需要有計劃、按步驟地開發，哪個客戶需要線開發，哪個客戶暫時不能啟動，那些客戶需要互補聯動，並不是單憑想象就能到達效果的，客觀經濟規律是不可違背的，甚至具體的某個客戶在什麼時光就應採取什麼樣的策略，什麼時光就應回訪，就應採用面談還是電話，都是需要思考的問題.盲目地、無計劃地、重複地拜訪和無信譽的行為，都有可能導致客戶資源的惡性反戈甚至產生負面影響.
三、5條推薦僅供參考
1.重塑營銷中心的主角職能定位.
在做網路的同時，做銷量，創造利潤和區域品牌.透過完善終端網路來提升產品銷量和團隊美譽度.
2.建立金字塔式的營銷結構，推行低重心營銷策略.
在確保產品在終端“買得到”的同時，也要確保“賣得動”，有計劃、多層次地開展“面向客戶型”推廣.不能只保證渠道中有水，還要創造讓水流出去的“出口”
3.調整產品結構.
單渠道、多品類地“多量少批”產品購買是將來渠道客戶向上採購的趨勢.產品是終端市場運作的依託，宜精少而不宜雜多.營銷中心將努力尋求個利潤空間大、可操作性強、投入既有利益保障又有聲譽回報的產品，這樣終端銷售會更有用心性，客情關係會更加緊密.
4.貨款分離，變被動為主動.
業務人員主動出擊，培養客戶訂貨計劃，以客戶需求為導向，按需供貨.貨由專人(專車)傳送;款由對應業務人員收回，一來能夠改變“一天只能給一家客戶送一個品種”的現狀，提高工作效率;二來能夠降低貨款風險;三來能夠促使出貨渠道流暢.
5.改變待遇分配機制.
工資：在完成基數任務的前提下，實行“隱性保密工資”，下不保底，上不封頂，由營銷中心主管領導根據個人實際工作狀況進行“模糊分配”.
獎勵(提成)：經營銷中心核算後將在年底統一分配.
既給壓力，又給激勵.大膽地拉開差距，獎罰並施，製造“貧富懸殊”，真正做到能者多勞，勞者多得.
總結：
“市場是最壞的教練，還沒有等我們熱身就已經開始競賽，競賽結果的好壞相當一部分因素在於我們的悟性和主觀能動性.
同時，市場也是最好的教練，不需訓練就能教會我們技能和發展的契機，關鍵的是市場參與者的眼光是否長遠、品格是否經得起考驗“.
我們已經經歷了足夠的市場磨練，我堅信透過我們共同的奮鬥，架好“支點”撬動市場，打造“勢能”以便放大行銷慣性，進行整合構成“拳頭”能量，期望有一天，營銷中心定能成為吸引商業渠道、有選取地進行商品分銷的最有份量的談判籌碼!我們必須能在疲軟的經濟裡建功立業!
我們此刻的確困難，單我們決不貧窮，因為我們有能夠預見的未來!
領導述職報告 篇4
今年在鄉黨委、政府的正確領導下，我在工作中堅持以人為本，以紮實的的工作精神，認真開展各項農村工作，現將這半年來的工作總結如下：
一、踏實工作，抓好包村工作
按照鄉黨委、政府的整體部署，抓好xx的包村工作。今年半年主要抓好以下幾項工作；
一是抓好計劃生育日常管理工作。按時完成每季度的環孕情服務，落實四項手術xx例，其中結紮x例，放環x例；徵收社會撫養費x。x萬元。
二是抓好春季頂凌覆膜，我村提早安排，動員農戶搞好春耕準備工作，在劉坪組抓好千畝地膜覆蓋示範點。
三是抓好萬頭生態豬養殖場的選址和徵地工作。準備在xx組滴水崖建成萬頭生態豬養殖場，現在和滴水崖5戶簽好用地合同，場家正在辦理環評等相關手續。
四是搞好玉米芯收購工作。在春季頂凌覆膜期間，按照玉米芯與地膜掛鉤的原則，收回玉米芯170噸，完成鄉上下達的任務。
五是抓好苜蓿草種植工作。在zz道路修成後，沿公路護坡種植苜蓿草120畝的同時，要求去年養殖小區養羊的農戶，每戶種植苜蓿草10畝。
六是抓好xx櫻桃園建設工作。今年年初，在xx組xx徵用農戶荒地xx畝，栽植櫻桃樹xxxxx株，建成以觀光旅遊和採摘娛樂為主的櫻桃園一處。
七是抓好基層黨建工作。納新黨員3名，培養入黨積極分子5名，同時搞好黨員培訓工作，積極協調搞好xx村村部用地，到年底，完成xx村部、xx社群，xx社群衛生服務中心的建設任務。
八是抓好xx土地流轉，建成千畝優質苗木培育示範基地。年初，工作組進村入戶，宣傳政策，動員農戶出讓土地，積極加入苗木培育合作社，使企業擴大規模，農戶進企業打工賺錢，達到互利互惠的雙贏效果。截止半年已完成栽植以核桃為主，油松、雲杉、樟子鬆等優質經濟林一千畝。新修砂石道路3。5公里，栽植行道樹7000株，配送高壓線路2公里，修建500方高位水池一座。
九是搞好動物防疫工作。按照縣鄉的統一安排，春季一次完成家禽、家畜疫苗注射，在6月6日xx縣發生重大禽流感之後，包村工作組安排專人值班，配合獸醫站、鄉派出所搞動物進出檢疫工作。
十是抓好沼氣能源和衛生廁所建設任務。規劃在xx村修建沼氣池10座，衛生廁所10座，到目前完成沼氣池3座，衛生廁所6座。
十一是抓好民事糾紛的摸排和調處工作。xx村和林場地界交錯不清，鄰里矛盾較多，今年半年共發生矛盾糾紛11期，工作組成功調解11期，把鄰里矛盾化解在萌芽狀態。
十二是抓好衛生綜合整治。召開xx街道商戶衛生整治專題會議一次，沿川農戶發放垃圾桶60個。
二、格盡職守，認證抓好本職工作
作為一個基層計生工作者，數十年來如一日，不忘計生這一老本行。在上級計生部門的指導下，按照建立全國優質服務縣的總體要求，夯實基層基礎管理，控制人口出人數量，提高服務質量，狠抓宣傳教育，轉變育齡人口婚育觀念，使我鄉計生水平更上一個檔次。成功舉辦鄉村兩級計生專幹培訓班兩期，計生專幹能夠獨立完成各項工作任務。建成xx村宣傳教育示範基地一處，製作大型宣傳牌30條（幅），是黨的各項優惠政策落實到千家萬戶。抓好沿川三村村民自治示範點，簽訂雙向管理合同、誠信計生協議書兩餘千份。半年全鄉出xx人，出生率x。xx ‰，計外出生x人，計生率 xx。x ％，死亡 xx人，死亡率 x。xx ‰；落實四項手術xx 例，其中結紮xx人（二女結紮 x人），放環xx 例。徵收社會撫養費 x。xx 萬元。組織鄉上科級幹部對鄉村兩級計生專幹進行專項考核，針對計生專幹訪視、卡、表、冊、簿和基礎資料運轉不到位進行責任追究。
三、存在的問題
1、理論知識學習不夠，在工作閒餘時間，不能夠靜下心來認真學習，不是喝酒行令，就是挖坑打麻將，沒有給自己注入新鮮血液，在實際的工作上就感到自己有狹隘感。
2、雖在鄉鎮工作時間長，但工作經驗不足，工作方法簡單，在處理一些具體工作上做不到遊刃有餘，手到擒來。
領導述職報告 篇5
各位領導、各位同仁;
轉眼間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。作為學校負責人，我站在責任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回顧風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂，梳理工作的方方面面，現向在座的領導與同事們作一簡要彙報，不妥之處，懇請各位領導和老師們批評指正。
一、辦學思路
一年來，我校秉承“為學校可持續發展創造條件，為教師成才提供展示的舞臺，為學生擁有幸福的人生奠基，為孩子擁有美好的童年服務”的辦學思想，樹立“一切為了學生的發展”的教育理念，以“學盤錦”為契機，以“安全教育”為工作的重中之重，以“抓教改，促提高”為教學重點，把提高教育教學質量作為我校健康、快速、和諧發展的出路，打造xx完小的教育特色。
二、資金使用情況
20xx年，我校投資xx萬元用水泥磚硬化學校廣場，學校面貌煥然一新;xxxx購置xx套辦公桌椅，改善教師辦公條件;xxxx元購置xxx套學生課桌凳;xxxxx元購置電腦x臺;xxxx元購置圖書;xxxx元用於校園文化建設。
今年，投資x.x萬元對教學樓整體粉刷，現已完工;x.x萬元更換環保黑板xx塊，已安裝;萬元燙教學樓樓頂xxx平米，已完工;投資x萬餘元清理校門口路面、清理校內周邊死角及周邊綠化;xxxxx元購置xxx套課桌凳;相信通過我們的努力，學校會邁進一個新的臺階。
三、班子及師資隊伍建設
1.學校領導班子肩負學校重任，要求每一位班子成員嚴以律己，既要紮實工作，又要開拓創新，更要講究實效。既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講究原則。學校健全和完善議事決策機制，堅持集體領導和分工負責相結合，堅持依法治校，以德治校。每週一第一節課為班子成員例會時間，總結上週工作，佈置下週任務。班子成員具有較高的教育理論素養及管理水平，經常深入教學第一線聽課、評課，研究和指導教育教學工作，促進學校辦學水平和教育質量的提高。
2.建設一支高素質的教師隊伍是xx完小發展的戰略任務。學校致力於建設師德高尚、團結奮進、敬業奉獻的教師隊伍，持之以恆地組織教師學習和實踐《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，幫助教師提高政治素養、理論水平和執教能力。
四、常規管理
1、增強安全意識
我校對全校師生進行安全教育，增強師生的安全防範意識和自護自救能力。建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發事件應急預案，落實各項應急措施。學校領導定期對校舍、設施進行安全檢查，確保學生安全。每天都有校領導值班，做到來到師生的前頭，走在師生的後頭。每個班級都有值班的教師，負責全天的學生安全。真正做到時時、處處有人監管。一年來，沒有發生任何安全事故。
2、加強班級管理，落實日清周結
完善日清周結常規制度，成立了日清周結匯總小組，把教師的到校、出操、查崗及班級管理納入日清周結，確保管理到位。
(1)制定了班級量化管理細則，各班根據實際情況與學生商量制訂班規;
(2)實行班級事務承包，責任到人，增強學生的主人翁意識;
(3)三年級以上每名學生都有座右銘，激勵學生積極向上;
(4)當日格言為學生每天點亮一盞心燈，學生記錄在日記本上。
3、開展豐富多彩的德育活動
除了在課堂教學中滲透德育外，學校注重抓系列教育。採取環境感染，活動薰陶等形式，提高德育實效。
(1) 堅持每週一升國旗及國旗下演講活動，對學生進行愛國主義教育。每學期確定一個或兩個主題，讓學生展開演講，如本學期主題是習慣養成。
(2) 新學期開始舉行新隊員入隊儀式。老隊員榜樣的力量，使學生初步形成遵守社會公德關心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習慣。
(3) 漫步校園，到處都可看到標語，每一面牆都在說話，德育滲透無處不在。教學樓一樓懸掛著魏書生箴言，二樓和學校東牆是國學經典內容，三樓是古詩詞及名畫欣賞，這些標語宛如一位長者在耳邊絮語，讓人生出一份自律。
(4) 開展“國學經典”誦讀活動，營造書書香校園，整體推動素質教育，提高學生綜合素質和人文素養，培養具有深厚文化內涵的一代新人。我校舉行了教師背誦《弟子規》比賽，孫寶琴、王賢、袁慶蕊等11名教師獲獎，3—5年級背誦《古詩詞》比賽，三(2)、四(2)、五(2)獲優秀獎。
(5) 拔河比賽在寒冷的冬日如期舉行，各班同學組織有序，爭先恐後，鍛鍊了身體，增強了班級凝聚力。
(6) 大課間操班級評比正形成我校一項常規活動。本學期“太極扇”又成了我校一大亮麗風景，崇尚運動，熱愛集體的班風、校風逐漸形成。
(7) 今年清明節，我校請來xx莊xx給學生講四十八烈士的故事。
4、抓好教研活動，提高教育質量。
教育質量是學校工作的永恆主題。我校著力抓科研、促課改、保提高。學習“三段六步課堂教學模式”，借鑑各地課改經驗，以促進教師專業化成長及教學水平不斷提高。
(1)走出去，學進來。
先後選派教師20餘名到河北、窩北鄉參加教研，聽評課。我校王賢、韓煥娣老師分別在這兩個鄉鎮做公開課，得到了上級領導和老師們的好評;積極參加縣教研室組織的各科會課及教研活動。孫寶芹老師在縣教學質量分析會中做經驗彙報。
(2)搞好校本培訓，認真組織教師業務學習
在教師中開展讀書活動，採取集中學習與自主學習相結合。並且及時把上級下發的經驗材料以及本校組織的學習材料下發每位教師，本學期我們學習了《肅寧國小高效課堂模式》，並開展了高效課堂觀摩課活動，以提高教師自身素質及教學水平。
(3)紮實推進校本教研
我校教研活動一直紮實進行，全校分四個教研組(數學、語文、英語、國小科)。分工明確、責任到人。依託教研組長及骨幹教師有計劃、有步驟、以教研促教學，以集中學習教育理論和聽評課為主要形式。時間落實，人員落實，效果落實，採取多種方式提高教師實施高效課堂的能力。在教研活動中王賢、張巨集偉、韓煥娣為帶頭人，為我們展示了精彩的講課。每週二、三上午第二節課為我校固定公開課時間，給老師們創造展示的機會,老師們的課堂都能體現高效課堂的新理念。
5、良好習慣的培養
以學盤錦為契機，把習慣培養貫穿到教學工作各個環節。主要做了如下工作:
(1)營造宣傳環境，學校制定了“學生榮辱觀二十條”宣傳欄。
(2)教室懸掛“七個一，十二個學習習慣”，時刻提醒學生注意養成良好學習習慣。
五、取得的成績:
一分耕耘，一分收穫。一年來學校辦學綜合能力顯著增強，綜合水平大大提高，20xx年暑假前質量檢測中xxx、xxx、xxx、xxx、xxx獲鎮第一名;年終質量檢測中xxx、xxx、xxx、xx雙獲鎮第一名;xx在xx縣中國小體育優質課評比中獲一等獎;xxx獲縣教師基本功書法組一等獎;xxx、xx在xx鎮教師基本功大賽中獲一等獎;xxx被評為xx鎮的師德標兵;xxx被評為鎮的教學能手;xx的論文《xxxxxxx》獲市級一等獎等。
六、存在的問題。
1、我校低年級教學質量有待提高。二、三年級班容量較大、一年級由於招生把關不嚴，致使低齡學生太多，成績提高有點難度。
2、對代課教師重視不夠，給他們學習的機會少。
3、抓學校特色的力度不夠。
4、國小科教師對教材的熟悉和掌握程度不深，有待進一步加強國小科的教師配備和教師培訓工作。
七、二0一一年工作目標及思路
1、努力抓好精細化管理，落實日清周結，安全實行無縫隙管理。
2、繼續把大課間操，國學經典進校園活動一如既往地開展下去，建立書香型校園，力求我校辦學水平向更高層次發展。
3、加強班子和教師隊伍的建設。繼續堅持每週公開課的教研活動，調動教師積極參與到課堂教學改革活動中來，提高教師教學業務水平，重點培養優秀教師。
4、紮紮實實學習盤錦經驗，不斷更新全體教師的教育觀念，改變以前陳舊的課堂教學模式。通過聽評課強化“三段六步”教學方法的使用，打造高效課堂,充分發揮學生的主體作用，促進學生的全面發展。
5、充分發揮多媒體網路的優勢，開發利用網上資源。鼓勵教師積極製作課件，上好多媒體課提高課堂教學的直觀性、形象性，把資訊科技教育和學科教學有效合理地整合起來，擴大師生視野，更新師生觀念。
新的一年，xx完小正以“紅日初升，鷹隼試翼”般的生機與豪情邁向充滿希望的明天，去描繪更加絢麗的教育畫卷。
領導述職報告 篇6
各位領導、各位同志：
在市氣象局黨組和縣委、縣政府的正確領導下，積極支援、配合局領導工作，團結全體職工、齊心協力、努力工作。下面就一年來的政治思想和主要工作情況向領導和同志們述職，請予以審議。
一、強化學習，更新觀念
認真參與防災減災大討論活動。通過對領導人重要講話的精神的認真學習，深感黨和國家對加強氣象防災減災工作的高度重視。經過學習，使我進一步認清了形勢，進一步增強了責任感和使命感，更加堅定了做好氣象防災減災工作的信心和決心。
學習法律知識。堅持《氣象法》、《四川省〈中華人民共和國氣象法〉實施辦法》、《訴訟法》和部門相關法律法規知識的學習不放鬆，學會了用法律來護衛單位發展。
學習專業知識。認真組織、參與業務學習和質量分析會，加強自學，學習新知識、新技能，為工作的順利開展打下了基礎。
二、以提高基礎業務質量為重點，夯實基礎
用制度管人，促進業務質量不斷提高。年初，進一步完善了各項業務規章制度，落實綜合目標考核管理，分工負責、任務清楚、責任明確、獎懲逗硬。對《業務值班制度》、《業務學習制度》、《交接班制度》等執行情況常檢查、常監督，同時定期和不定期的對目標任務完成情況進行檢查，抽查氣薄-1和值班日記，肯定成績，查詢差距，增添措施。
加強學習，增強服務意識。通過定期和不定期的業務學習、質量分析會，按照業務科制訂的業務學習方案，加強業務知識的學習，進一步提高了業務技能。通過全市防災減災大討論活動後，全體業務人員進一步認識到做好基礎業務工作的重要性，端正了工作態度。
加強裝置檢修，確保資料齊全。今年我局二級站裝置和區域自動氣象觀測站多次出現故障，發現故障後，第一時間向上級主管部門報告，組織業務人員進行排查。並先後多次帶領業務人員冒著惡劣天氣前往各區域自動氣象觀測站點進行維護，查詢原因、認真分析、及時排除，保證了儀器的正常工作，確保了資料的完整。
今年，觀測、發報、預審無出站錯，通過百班驗收7個。
三、以提高氣象服務質量為中心，樹立形象
氣象服務準確、及時、周到。在中長期預報和短期災重天氣預報服務上，堅持分析、討論、製作、簽發制度。截止目前，共印發決策服務材料31期;開展專題專項服務35次。並通過簡訊平臺、12121等方式將預報及時傳遞到各級領導和群眾手中，準確的預報為領導決策提供了依據，為抗災自救贏得了主動權，做到了領導、使用者、群眾滿意，樹立了良好的社會形象。
全力搞好抗震氣象服務。5月12日14時28分汶川發生8.級地震後，我局迅速反應，立即成立了抗震救災應急氣象保障服務領導小組。在確保人員安全的前提下，加強值班，開展好抗震氣象服務，釋出抗震氣象保障專題預報七期。縣長同志來我局視察工作，並詢問了震後天氣趨勢，他說：“氣象局反應迅速，工作有條不紊，氣象服務主動及時”。
領導述職報告 篇7
市委組織部
在市委、市政府的正確領導下，在全域性幹部職工的支援、配合和努力工作下，我堅持發展為第一要務，圍繞中心，服務大局，突出重點，務求實效，積極履行職能，堅持又好又快科學發展觀，主動創新工作思路，創新工作方式和方法，全面完成各專案標任務，現將全年的分管工作完成情況及自身建設情況報告
一、愛崗敬業，完成分管的工作任務
能認真按照自己的職責範圍和分管工作，履行好自己的崗位職責。一是協助稅務部門完成稅收任務。今年的任務是3.79億元，通過努力一至九月份完成了2.7億元，完成了71.2%。我們採取的措施是：思想上高度重視，把完成稅收任務，增加收入作為工作中的重中之重，全力以赴。二是做好糧食補貼及家電下鄉補貼工作。xx年完成小麥補貼138萬元，辦理汽車下鄉補貼240戶，補貼30萬元。三是加強固定資產管理。上半年對銀灘管委的辦公桌椅等固定資產進行了清點，登記造冊。四是制定了銀灘管委及所屬企業財務開支資金審批制度。加強內部財務管理，提高資金使用效率，明確各項資金支付審批許可權及審批程式。
二、加強自身建設，不斷提高財政工作的“駕馭力”
財政作為經濟的綜合管理部門，肩負著組織收入分配，調控經濟執行以及實施財政監督等重要職能。為了適應不斷變化的新形勢，解決好財政工作不斷面臨的新問題，謀求財政工作的新發展，我始終注重在提高自身綜合素質和駕馭能力上下功夫。一是堅持政治理論學習，著力提高政治素質。正確處理好工作與學習的關係，克服各種繁雜事務，認真學習黨的有關政策，聯絡個人思想，寫好心得體會，深入剖析自身存在的問題，自覺接受群眾監督，不斷提高自己的領導水平和政治素質。二是加強財經知識學習，著力提高業務素質。重點學習了現代經濟管理、財稅法規以及《領導幹部財政知識讀本》等一批理論專著，開拓了理財視野，自身的專業水平理論素質和依法行政能力有了進一步提高。三是強化工作使命感和責任感，著力提高思想素質。能始終以黨的紀律和黨員標準來嚴格要求自己，以高度的責任感和事業心全身心地投入本職工作。針對當前財政部門外部管理難度大，內部管理困難多的現實，我首先從自我做起，注重以身作則和率先垂範，在學習、工作和生活方面，充分發揮模範帶頭作用，凡是要求同志們做到的首先自己做到，凡是要求同志們不做的自己首先不做。為了搞好本職工作，我幾乎犧牲了所有的雙休日和節假日。
三、狠抓隊伍建設，充分調動幹部隊伍的“戰鬥力”
我始終把造就一支政治強、業務精、作風硬的幹部隊伍作為財政工作的著力點來抓。一是用規範的制度管理人。先後建立健全了一系列行之有效的規章制度，除正常的學習、考勤、衛生、財務制度和崗位責任制外，還針對具體工作任務，分別制訂完善了辦事制度和工作紀律。二是用嚴格的標準教育人。積極鼓勵幹部職工參加各種形式的業務培訓和學歷教育。在八小時之外，我常跟幹部職工們交流思想，瞭解他們的思想動態，做彼此貼心的朋友，有效地調動了幹部職工的工作積極性，全域性上下真正形成了“心往一處想，勁往一處使”的良好氛圍。
領導述職報告 篇8
本學期已將結束，為了發揚優點，彌補不足，特將自己一年的工作總結如下：
一、德育工作
今年我繼續負責學校的德育工作，在校領導的關心下，在班主任教師和課任教師的大力支援下，我的工作得以順利完成。一年中，根據我校的實際情況組織學生參加了教育局舉辦的多項活動，並取得了較好的成績。上學期，組織參加了區23屆藝術節，我校群舞、二重唱，校園短劇、繪畫、手工製作獲得了區一等獎，集體舞獲得了區二等獎，二重唱、校園短劇獲得市文藝匯演三等獎，學校獲得優秀組織獎。組織學生參加區讀書節活動，原五年二班的張豔秋同學獲製作類一等獎，有多名學生獲得二、三等獎。組織我校教師參加了天津市學科德育論文活動，多名老師獲得市二等獎，市三等獎。一年裡，努力做好與班主任的溝通，定期召開班主任例會，認真組織開好每週一的主題班隊會，努力做好學生的教育工作。加大對學生自修情況的檢查，學生的學風，各班的班風都有了明顯的改善，學生的衛生、紀律等方面都有了較大的提高。主持召開了我校20xx年讀書節活動、道德實踐工程二期工程和家長委員會成立啟動儀式，努力和全體教師進行溝通，社會實踐活動、主題班會、六一文藝匯演、演講比賽等活動得以順利進行。今年我校被評為天津市交通安全達標校。
二、學校英語工作
本學年我同時負責學校的部分教務工作，一年中，我能按時高效地完成校領導安排的各項任務。認真完成對學校課任教師備課的檢查。近兩年我校的英語成績較原來有了退步，尤其是畢業班成績較以前退步了很多。作為負責英語工作的我，感到很大的壓力，是自己的工作沒有做好。一年裡只要有時間我就會給其他班級上節課，以瞭解學生對知識掌握的情況，及時發現知識的漏洞。這個學期，我還會將此工作做下去，同時加大與我校英語教師在輔導學困生方面的溝通，交流轉化方法，儘快使我校的英語成績提高上來。
三、自己的英語教學工作
今年上學期我負責一個6年級的英語教學工作；本學期由於有老師調出，我擔任兩個四年級和一個六年級的英語教學。說實話教三個班問題不大，可同時負責德育工作的我，感到了壓力，尤其是德育科開展活動都是要求在規定時間內完成，再加上課間三個班的學生都一起找你問題，判作業、背課文，腦子都大了，真是太累了。可為了完成工作，只能更加努力，就像老師們說的雙才走路都提速了。去年的畢業班就成績來說都合格了已經不容易了，可名次讓我很失望。今年，放學後3:45到4點10分我會給全班同學進行輔導，讓他們感到我對他們成績的重視，對他們的關心，樹立他們學習的信心。每週我都會將學生在校的情況通過家校通告知學生的家長，加強教師與家長的溝通，許多家長說我是一個負責的老師。今年雖然困難更大，但我覺得這樣的工作更有挑戰性，我相信在我們英語組的共同努力下，會取得好成績的。
在自己的工作中也存在著一些不足：
1、由於忙於英語教學工作和德育工作，其他方面的工作做得相對少些。特別是參加聽課的次數較少。
2、自己在德育工作中還需更加用心，還需更體現德育工作的創新。
3、主動性不強，只能完成德育科佈置的活動，而沒有學校的活動。
總之，一年忙碌的工作，換來的是生活的充實，體現的是生命的價值。我有信心在以後的教學工作中，繼續發揚優點，改正自己的不足，力求將各項工作做細，不斷提高自己的業務素質，努力為老師們服務，力爭取得更大的成績。
領導述職報告 篇9
本人分管城市拆遷、規劃建設管理、國土資源管理等工作。一年來，在鎮黨委的統一領導下，本人帶領和團結條線及相關部門的一班人，圍繞黨委、政府的總體工作部署，對照年初確定的工作目標及本人的職責要求，恪盡職守，紮實工作，較好地完成了各項任務。本人將這一年來的履職情況彙報如下，請予評議。
一、恪盡職守，認真做事，盡心盡力工作
一年來，本人圍繞市委、市政府及鎮黨委確定的城市拆遷線的總體工作目標和部署要求，在市拆遷指揮部、鎮黨委的領導和條線全體同仁的大力支援下，面對工作任務特別重、矛盾特別多、難度特別大的工作環境和現實情況，持認真負責、力所能及的態度，積極履行職責，最大限度發揮自己的主觀能動作用，最大限度調動條線其他工作同志的積極性，有序穩妥地抓好各項工作的落實，就本人內心而言，基本上做到了盡心盡責。
一是攻堅克難，有難不畏難，難中求進，竭力推進城市拆遷工作。今年以來，市委、市政府為了加快城市基礎設施建設和開發建設的程序，響亮地提出了大拆遷、大發展、小拆遷、小發展、不拆遷、不發展、拆遷為零、一切為零的口號。因而，下達給如城鎮的拆遷改造地塊較多，任務繁重，可謂之面廣量大。大家知道，城市拆遷工作是天下第一難，而且隨著整個拆遷用地形勢大背景的影響，因拆遷用地矛盾上訪人員不斷，工作的難度也越來越大。可以說，無論是我們如城鎮作為拆遷實施主體責任單位所拆遷的地塊，還是下達給市建設局、市國土局作為實施主體責任單位的拆遷地塊（不計算在如城的拆遷任務中），每個地塊的拆遷都要我們參與研究制定工作計劃，都要我們深入街道、社群做基層群眾過細的思想教育及拆遷推進工作，都要我們親臨一線協調解決方方面面的矛盾。一方面是上級政府的要求高、任務重，給我們如城的壓力也大；另一方面是群眾工作的難度大、矛盾多、上訪不斷。我們既要強勢快速推進拆遷的進度，又要逐一面對面解決好拆遷戶提出的問題和矛盾。同時，還要注意做好維穩工作，用有的同志的話說，我們就好比消防隊員。比如：城市花園、汽車站、外國語學校、軟體園、綠陽路等專案，由於徵地手續、拆遷許可程式來能完善，拆遷、用地的矛盾更為突擊，工作推進可以說是舉步維艱。為此，本人與今年新分工到這條線工作的副鎮長張長健、薛濤、年底前調整過來的馬京武委員以及各相關街道、社群的同志一起謀劃攻堅克難的方案，提出難中求進、加快推進拆遷工作的思路，選準突破口，親臨一線參與組織協調指揮，及至面對面做關鍵戶、關鍵人一人一事的思想工作，苦口婆心，說服解釋，化解矛盾，促進交房，使一些地塊的拆遷局面得以扭轉，在艱難中有效向前推進。這裡需要特別指出的是，今年新分工到這條線的兩名政府副鎮長，在本人生病期間，他們付出了更多的努力，承擔了更多的責任。我本人為有這樣的共同唱好一臺戲的搭檔而感到自豪。今年以來，我們如城鎮作為實施主體責任單位的在中心城區的拆遷地塊（專案）11個，拆遷1662戶，拆遷面積33萬平方米。
二是統籌協調，事多不亂套，彈好鋼琴，有序抓好兩部門的工作。根據分工，本人分管國土所、規劃建設分局兩部門工作。雖然城市拆遷工作面廣量大，耗用精力較多，但為了使國土管理、建設管理工作有序開展，本人注意統籌協調，抽時間到所屬兩部門檢查督促他們履職盡責，抓好相關業務工作。一方面注重協調開展好國土管理和服務工作。今年以來，國土所注重狠抓土地復墾，加大掛鉤週轉指標專案庫的推進力度，年內向上級爭取了兩個復墾專案庫：一個是掛鉤週轉指標專案庫，涉及14個村，新增農用地面積107.5畝；另一個是耕地佔補平衡專案庫：涉及7個村，新增耕地面積59.93畝。兩個專案庫均已通過南通市級及省級驗收。與此同時，積極想方設法爭取用地指標。雖然今年市政府只下達我鎮用地指標30畝，掛鉤週轉指標80畝。經過努力，全鎮全年實際報批1016.2畝，多爭取了906.2畝，為神馬、九鼎、東部工業園區等專案解決了用地的燃眉之急。另一方面，注重強化規劃建設管理工作，圍繞服務大局、服務發展、服務基層的指導思想，督促規劃建設分局（建管站）認真履行職能。特別是今年以來，在控制點外建房，查處、拆除違法違章建設工作上，動真碰硬，扶正壓邪，起到了較好的震懾和遏制作用。一年來，局、城管中隊共查處點外違章建房近400處，組織拆違240餘起，拆除面積近3萬平方米。同時，在服務企業、服務專案過程中，主動積極協助、幫助企業專案落戶辦理選址及規劃許可手續，較好地服務全鎮重點專案的規劃建設工作。
二、獨善其身，誠實做人，乾乾淨淨從政
一年來，在做好工作的同時，本人能夠注意嚴以律己，用一個黨員幹部的標準規範要求自己，努力加強個人素質修養、注意自身廉政建設。無論是上班還是下班、公開還是私下、有人知曉還是無人知曉，都堅持自我控制、自我防範、廉潔自律，時常保持淡泊的心態，不貪求富貴、不攀比大款，做到不該要的不要，不該拿的不拿，在利益誘惑面前，眼不紅，手不伸。另外，能做到識大體，顧大局，工作和相處中堅持對上級是實事求是、有一說一，不阿諛奉承，不虛偽誇張；對下級是直來直去有話就說、不拐彎抹角、不背後動作；同志之間以誠相待、和諧相處、與人為善、注重團結、不搞親疏、不爭名奪利。服從黨委領導，維護黨內團結。
回顧一年來的工作及自身建設，檢點反省。本人確有諸多不足：一是工作力度不大，思路不夠開闊。工作中滿足於盡了心，盡了力，盡了責，不求高標準、顯著成績；面對更多更快工作要求，適應性不夠，只求過得去，不求過得硬。二是創新意識不強。尚有保守思想，求穩怕亂，對新形勢下出現的一些疑難棘手問題研究不深，對策不多，方法不活。三是主動性、能動性不夠。認為自己已年過半百，加之身體又不好，抱著一個淡泊的心態，與世無爭、低調做人，缺乏更高的境界和勇當先進的意識。在今後工作中，我將更多地向先進的同志學習，揚長避短，砥礪奮進，努力做一個上級、群眾都滿意的人民公僕。
領導述職報告 篇10
一年來，我充滿感激，也充滿迷惘，在尋尋覓覓中摸索方向，在戰戰兢兢中挑戰自我，確立了自己的人生格言：想了做，做了想。這一年，承蒙學區領導和同事的信任，感謝諸位校長的支援，各項工作有條不紊，穩紮穩打，初見成效。
一、勤勉做事，扮演好服務角色
作為學區教學工作的實施者，我有自己的角色定位，“上情下達，下情上曉”，在檔案堆裡，我能理清思路，努力做到“一日清”，讓“上”滿意，讓“下”也滿意。我明白，教育是服務，管理更是服務，必須要傾聽教師的呼聲，捕捉教師的意願，教師的笑容是給我最大的肯定。
二、教學科研工作，佳音訊傳
（一）各層面教研活動豐富多彩
1.湖嶺片區各科專題研討活動16次。
2.市級教學研討會活動5次。其中，國中科學為湖嶺學區聯片教研活動升格為市級。
（二）教師獲獎情況136人次
1.20xx年瑞安市教育教學案例評選，31人獲獎，湖嶺鎮中謝曉明、湖嶺三小林秀海榮獲一等獎。
2.瑞安市20xx年教師教育論文評比，71人獲獎，桂峰鄉學校張冬梅，鹿木鄉學校趙真偉，金川鄉學校黃靈芝，永安鄉學校朱啟跑，林溪鄉學校王雷，湖嶺鎮小林建興，林溪鄉學校謝歡歡等7人榮獲一等獎，獲獎率超過市平均值。
3. 6人獲得瑞安市第十一屆中國小教壇新秀稱號，分別是湖嶺鎮小項愛平【國小語文】、芳莊鄉學校王忠林【國小思品】、桂峰鄉學校蔡笑荷【國中語文】、湖嶺鎮中周亮燕【國中英語】、湖嶺鎮中胡素娜【國中科學】、湖嶺鎮中楊成光【國中體育】。
4.湖嶺鎮小金紹書被評為20xx年溫州市優秀教研組長，彭春茹、陶崇建、朱菲菲被評為20xx年瑞安市優秀教研組長。
5.潘光信、林小智等9人在20xx年瑞安市國中教師命題競賽中分獲二、三等獎。
6.湖嶺鎮中周巖錫、溪坦學校王小莉、湖嶺鎮中彭春茹在20xx年瑞安市國中社會·思品教學設計及其課件製作評比分獲一、二、三等獎。
7. 瑞安市20xx年優質課評比共有4人獲獎，其中湖嶺鎮小傅愛蘭老師榮獲一等獎。
8.4人在分別在20xx年瑞安市中國小美術人物速寫比賽，瑞安市20xx年國中英語課堂教學評比，20xx年國中綜合實踐活動教學設計評比，20xx年瑞安市國中社會·思品說課評比中獲獎。
9. 瑞安市20xx年度優秀課題成果獲獎4項，20xx年教師小課題、教科規劃課題、教學研究課題立項11項。
（三）學生獲獎情況20人（班）次
1. 20xx年瑞安市國小生英文書寫比賽，湖嶺鎮小五(2)班、五（3）獲獎。
2. 瑞安市首屆“《玉海》雜誌杯”校園文學大獎賽8人獲獎，其中林溪鄉學校陳曉東榮獲一等獎。
3. 第十屆國中生實驗操作比賽，4名學生獲獎。
4. 安市20xx年“隆山實小”杯國小生英語口語比賽，6名學生獲獎，其中湖嶺鎮小鄭蘇平、張慶典榮獲一等獎。
三、教學常規工作，力度不減
1.增補學區教研大組組長、副組長，培養優秀教師，為教學常規檢查工作設定人才庫。
2.繼續推行教學常規月查制度、逐級檢查制度、突擊檢查制度。每個學期至少對每所學校教學常規檢查一次。
3.教學常規管理逐步精細化，尤其是備考質量、作業批改質量，都有不同程度的提升。桂峰鄉學校的“二次批改”日臻完美，鹿木鄉校檔案建設日趨成熟，潮基鄉學校教學公示記錄詳細。
4.繼續開展系列比賽活動：a. 開展20xx年湖嶺教育學區中國小語文、數學教學設計及其課件製作評比活動；b. 舉行湖嶺教育學區中國小語文教師作文批改評語比賽活動；c. 舉行《弟子規》知識競賽活動；d. 舉行湖嶺教育學區七年級英語學生作文現場比賽；e. 舉行湖嶺教育學區國小生英語口語比賽；f. 舉行湖嶺教育學區中國小音樂教師現場教學設計比賽；g. 20xx年湖嶺教育學區中國小體育學科教學設計評比活動；h. 開展湖嶺教育學區20xx年中國小學科協作命題（期中試卷）評比活動。
5.嚴格執行浙江省教育廳《關於切實減輕義務教育階段中國小生過重課業負擔的通知》精神，開展20xx學年第二學期義務教育階段學校課程計劃實施專項督查。
6.加強教學質量監測工作。學區統一組織協調期中教學質量檢測工作，召開九年級期中質量分析會，總結經驗，為提質出謀劃策。並對九年級適應性考試統一時間，調換監考，集中改卷，全面分析。同時，未雨綢繆，策劃好六年級的教學質量監控工作。
四、存在的問題和努力的方向
1.在管理中許多工作做得不太精細，今後要提升工作效率。
2.與教研室教研員溝通、交流較少，教科研檔次低，品位太低。
3.進一步加強教學常規的督促檢查，重在業務指導。
4.教學質量提升幅度不明顯，要樹立質量就是生命意識。
教學工作任重而道遠，吾將上下而求索，爭取下年度有創新，有發展。