大學英語四級考試技巧篇一：英語四級考試技巧與方法
無須複習，只要十天英語四級就能過！！！方法讓你噴血！！怕以後找不到!!!
1、聽力，有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound
dictation(複合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，後兩種逐年交替，其會考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話裡問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的物件是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車準時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設定對話，當然是晚點了，準時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準時了，女的說，咿！還真準時了耶！所以準時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答案！對於compounddictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！
我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3裡面存了一些BACKSTREETBOY的aslongasyouloveme，IPROMISEYOU等和Mariahcarey的Al博文學習網:大學英語四級考試技巧)oneselfto(=adjustoneselfto)使自己適應於
t…(for)(=ableforanewneed)改編，改寫(以適應新的需要)
dition(=besides)此外，又，加之
ditionto(=aswellas,besides,otherthan)除…外
reto(=abideby,conformto,complywith,clingto,insiston,persistin,observe,opinion,belief)粘附;堅持，遵循
cent(=nextto,closeto)毗鄰的，臨近的
st..(to)(=changeslightly)調節;適應;
tof(=becapableof,leaveroomfor)…的可能，留有…的餘地。
vance(beforeintime)預告，事先
vantage有利的，使優點更加突出地
anadvantageover勝過
havetheadvantageof由於…處於有利條件
havetheadvantageofsb。知道某人所不知道的事
advantageof(=makethebestof,utilize,makeuseof,profitfrom,harness)利用
ewith贊同(某人意見)agreeto同意
reement(with)同意，一致
dof在…之前，超過…;……………doftime提前
eair1)不肯定，不具體.2)在謠傳中
eall(=especially,mostimportantofall)尤其是，最重要的
l(=countingeveryoneoreverything,altogether)總共，總計
rall畢竟，到底;(not)atall一點也不;
allatonce(=suddenly)突然;onceandforall只此一次;aboveall最重要的;firstofall首先;allinall大體上說;beallin累極了;allbut幾乎
wfor(=takeintoconsideration,takeintoaccount)考慮到，估計到
ntto(=tobeequalto)總計，等於。
erfor(undertakeresponsibilityfor,beliablefor,takechargefor)對…負責。
erto(=conformto)適合，符合。
xiousabout為…焦急不安;或anxiousfor
th.為…向…道歉
th.為某事向某人呼籲altosb.對某人有吸引力
th.為…向…申請;applyfor申請;applyto適用。
yto與…有關;適用
oveof(=consentto,beinfavorof,favor,agreeto,considergood,right)贊成，approvevt.批准
efrom(=becausedby)由…引起。
ngeforsb./sth.安排…做…
veon到達;arriveat到達某地(小地方);得出，作出;arrivein到達某地(大地方);
hamedof(=feelshame,)以…為羞恥
h.(=trytocausetobelieveortrustinsth.)向…保證，使…確信。
ch(to)(=tofix,fasten;join)縛，系,結
anattemptatdoingsth.(todosth.)試圖做…
ndto(=giveone’sattention,careandthought)注意，照顧;attendon(upon)(=waitupon,serve,lookafter)侍候，照料
tudeto/toward…對…的態度。看法
ibute…to…(=theresultof…)把.。歸因於..,認為.。是.。的結果
eaverage(=onaverage,onanaverage)平均
61.(be)awareof(=beconsciousof,havingknowledgeorconsciousness)意識到，知道。
ebackof(=behind)在…後面
ebackof在…後部(裡面);onthebackof在…後部(外面);beonone’sback(=beillinbed)臥病不起。
e’sback(=supportingorfavoringsb.)支援，維護;e’sback有…支援，有…作後臺
one’sbackonsb.(=impoliteway)不理睬(某人),背棄，拋棄
ndone’sback揹著某人(說壞話)
sedon/upon基於
ebasisof根據…,在…基礎上
…at在…運動專案上打贏
nwith以…開始ginwith(=firstofall)首先，第一(經常用於開始語)
halfof(=astherepresentativeof)以…名義
evein(=havefaithortrustin;considersth./true)相信，依賴，信仰。
fit(from)受益，得到好處。
hebenefitof為了…的利益(好處)
hebetter好轉
hebetterof(=defeatsb.)打敗，勝過。
rth在出生上，論出身，按血統atbirth在出生時;givebirthto出生
th.因…責備某人.把…推在某人身上
ossom開花(指樹木)beinblossom開花(強調狀態)comeintoblossom開花(強調動作)
ard到船上，在船上，上火車或飛機
tof(orabout)吹噓
fbreath喘不過氣來
ief(=inasfewwordsaspossible)簡言之
lk成批地，不散裝的
thefloor起立發言
大學英語四級考試技巧篇二：大學英語四級答題技巧彙總
大學英語四級答題技巧彙總
快速閱讀技巧(第一篇)
15分鐘做完，先看小標題（先只看2-3個，多了也記不住），再通過1-7小題的題乾的名詞、動詞找出原句來做，
特別注意：做題順序，先看文章標題，直到文章主要內容，然後看第一小題，在小題部分的定位詞先圈出來，再回原文找。找到第一小題後，再看第二小題。看一個題，做一個；不要把文章看完再做題，或題看完再讀文章。
特別注意：比較容易定位的詞是：
A.不能用中心思想詞定位，因為整篇文章都說的是它。
B.時間、數字、地點、大寫字母的單詞容易定位。
C.比較長，難的名詞容易定位，好找。
D.定位詞找2-3個就行，多了也記不住。最好是位置不同的兩個詞。
一般判斷N和NG的標準如下:
NO題:(l)資訊與原文相反(2)將原文資訊張冠李戴
(3)將原文中不確定的或未經證實的內容作為正確的或客觀的來表述
(4)改變原文的條件、範圍、頻率、可能性等
NG題:(l)無中生有(2)以個別代替整體，即將原文所舉例子的特殊現象推廣為普遍現象
(3)隨意比較原文中提到的兩個事物(4)將原文具體化，即題目中涉及的範圍小於原文涉及的範圍
(5)原文中作者或某個人物的目標、目的、願望、誓言等內容，在題目中作為客觀事實陳述
快速閱讀技巧(第二篇)
解決辦法：掌握正確的閱讀方法
考生平時閱讀一般會採取兩種閱讀方法。一種是先看文章後看問題；另一種是先看問題，帶著問題讀文章。那麼究竟哪一種方法比較好呢？筆者認為還是先看問題後讀文章比較好。原因在於，先看問題，你可以熟悉出題人的出題角度。並且有題幹，你可以劃出題乾的關鍵詞，先看問題後刊文章的好處就在於，可以通過問題先把上述“核心詞”在原文中劃出，然後再讀文章的過程中，一旦獨到，注意歷史高度集中的，這樣有助於提高做題的準確性。由此得出正確的閱讀方法就是“五步閱讀法”：
第一步，掃描題幹抓關鍵。
即首先看選項，劃出題幹中的的關鍵詞。題幹關鍵詞包括：數字、人名地名、專有名詞、引號裡的詞語等等。
第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨大意標重點。
即快速瀏覽文章。在快速瀏覽文章的時候，不需要每一個單詞和句子都讀得懂，沒有時間也沒有這個必要。在第二步的過程中，考生們所要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什麼；其次，用筆在試卷上面標記出考試要考的重點。那麼很多考生就會問，如何把握文章的主旨大意，如何標記文章的重點呢？
首先，把握文章的主旨大意。
要解決這個問題，需要分兩步走。第一步，仔細閱讀文章的首末段的首末句。因為英語文章段落結構上面我已經講過。此外，西方人說話向來喜歡開門見山。所以英語文章段落70%都是一上來交待作者的寫作目的或意圖。第二步，要仔細閱讀其他個段落的首句。然後把這兩步綜合起來，英語文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何標註文章的重點。
英語文章的重點主要有以下幾點：
1.強轉折：通常由“but,yet,however”引導。因為轉折的作用一般來說是對前面的否定，對後面的肯定，因此轉折詞後面引導的成分往往是出題人容易出題的地方。特別是在文章中出現but。
2.比較處：通常形式為“more/less---than---”。比較的作用在於通過比較突出某一點。比如more
AthanB的結構中，很顯然是強調A，那麼考生直接在A處劃線，重點關注A就可以了。以此類推，lessAthanB，很顯然是強調B，那麼就直接在B處化線。它們是出題人喜歡出題的地方。
3.主旨句、主題句。這兩個概念在上面寫作部分我已經講過。因為他們是高度概括性的句子，直接反映出作者的寫作目的和意圖，因此也是出題人的出題點。
另外還有因果句、特殊以文具、獨立成段句、長難句乃至特殊標點符號等，都是需要考生在第一遍閱讀時候，要劃出的重點。
第三步，定位原文解剖句子。就是在讀完一遍文章的基礎上，再看一遍問題。帶著題幹中的關鍵詞迅速回原文定位，即找出這個問題出現在原文的第幾段第幾行。需要注意的一點，四級出題順序由於是高度一致，所以一定要在文章當中找到出處。許多考生由於找不到出處，只能是憑第一遍的印象去猜答案，很顯然做題準確性一定不高。
第四步，比較選項定答案。
在讀懂文章句子的基礎上，然後再次回到問題上來。看一下ABCD四個選項哪一個於原文中的意思是相對應的。當然在這個比較篩選過程中，很多同學往往會排除一到兩個選項，剩下的兩個選項就處於猶豫階段，自己很難取捨。這在下面的如何提高做題準確率中講到。
第五步，主旨態度最後做。
所謂主旨態度最後做就是，如果在五個問題中，第一個問題就問你，文章的中心思想、作者的寫作意圖或者做這些這篇文章的態度是什麼。這時候考生可以先放過去。因為考生閱讀第一遍文章的時候，只是掌握住文章粗枝大葉，這時候對文章還沒有形成一個比較全面地瞭解。因此可以先放過去先做其他四個問題，待做完其他四個問題的時候再去作主旨題或是態度題，這樣準確率就比較高一些。千萬不要小看這一變化。這類題目作對的正確與否有可能直接決定著其他四個選項的正確率。
仔細閱讀部分解題指南
第一部分選擇題型的篇章閱讀理解
判定文章主題技巧
有的考生認為只要不考主旨題，就沒必要了解文章的主旨。其實這是一種很狹隘的錯誤認識，因為即使不考主題題型，在任何題型當中，如果你感覺很茫然，找不到任何定位資訊的時候，你所能抓住唯一的，最後一根救命稻草就是文章的主題，題目做多了，你就會發現哪個選項和文章的主題越是接近，就越是正確答案，所以能否判定一篇文章的主題對於解題是至關重要的。下面就尋找文章的主題談一些技巧。
1）讀文章時重點關注文章的首段和首末句。按照西方人習慣性的思維方式和寫作習慣，他們慣用的是演繹法：即文章一開始先扔出自己的核心觀點，然後具體一步步論證。根據我的統計，每一段的第一句、第二句和最後一句話為本段的主題句的.概率分別為50%、20%、20%，三句話成為主題句的概率超過九成，當然也就成為我們閱讀的重中之重。
2）關注一篇文章或者一段話中有沒有重複出現的詞或片語、有沒有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念
3）問句不會是主題句。問句通常作為過渡或者是引子，因此應該忽略，真正的主題應該是這個問題的答案。
4）關注一些表徵強轉折關係的連詞，如“but,yet,however,infact,indeed,practically,virtually”等，這些詞後面連線的通常都是一段話的主題句。
5）關注一些表徵總結性，結論性的詞，如“inbrief/short,above/in/after/allinall,conclusion,tosum”等，這些詞後面連線的通常也都是一段話的主題句。
6）如果主題句含有show和suggest等詞，重點看其後的賓語從句。
7）掌握一些片語強調的重點，如“notonly…,butalso***,***aswellas…,more***than…,less…,than***（***為強調的重點）”。
第二部分篇章層次的詞彙理解（BankedCloze）
這是一種新題型，對於眾多考生而言，既陌生又有一定的難度，具有較強的區分度。從樣題看，BankedCloze考一篇長度為220個單詞左右的文章，在文章當中去除了10個單詞，後面有15個單詞選項，要求考生選擇正確的單詞填入文章。該部分測試重點在於把握文章的結構，主要考察考生對諸如連貫性、一致性、邏輯聯絡等語篇、語段整體特徵以及單詞在實際語境中的理解，即要求考生在理解全文的基礎上弄清文章的巨集觀結構和具體細化到每個單詞的微觀理解。新題型和原本的詞彙題相比，更注重實際運用，從單一的一句話考察上升到篇章的理解。
解題步驟
1）跳讀全文，抓住中心
首先考生應該跳讀全文，根據首段原則以及首末句原則，迅速抓出文章的主題。判定文章主題對於篇章的整體把握具有很大的積極意義。
2）閱讀選項，詞性分類
接著我們要仔細閱讀選項。因為選項給我們的僅僅是一個單詞，而非句子或者語段，所以考試難度就大大下降了。我們應該根據詞性把每個單詞進行分類歸納。如名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞各有幾個選項。
3）瞻前顧後，靈活選擇
然後我們在選擇時，可以根據空格中應填入的詞性，大大縮小選擇範圍。根據上下文的內在邏輯結構選擇合適的選項填空。
4）復讀全文，謹慎調整
填空完成後，再次復讀全文，自我感覺上下文是否通順、內在邏輯關係是否連貫。如有問題，也需要謹慎的微作調整。
解題技巧
1）判定詞性時可以重點分析動詞的時態，即哪幾個是一般時，哪幾個是過去時又或者是過去分詞。因為根據樣題，它對考生不做選項改寫要求，所以我們可以根據上下文時態對應的原則，給自己進一步縮小選擇範圍。
2）如果選項中出現指代詞時，往往該選項不能放在首句，要注意指代成立的條件。
3）如果選項中出現一組反義詞時，往往有一個是干擾選項，它注重考察的是對於文章框架結構的理解，要求考生理解整篇文章的語境色彩。
4）如果選項中出現一組近義詞時，往往也有一個是干擾選項，它注重考察的是詞彙的精確理解，要求考生分析清楚其細微的區別。
5）如果選項為連詞時，要關注上下句內在的邏輯關係。常見的邏輯關係有：因果，並列平行，遞進，強對比，前後意思一致等。
6）要有總體觀，不必按順序作題。先把自己最有把握的詞選出，然後刪除該選項，為吃不準的選項縮小選擇範圍。
四級新題型翻譯解題技巧：
1．首先，確定關鍵詞(一般由兩個詞或片語組成)，尋找可能的英文相應表達；
2．然後，利用相應的語法結構或功能連線方式(connectives)將兩個英文詞或片語連線起來；
3．最後，結合待翻譯的文字在句子中所處的位置與功能，根據句法結構理順語言。如：Thesubstancedoesnotdissolveinwater_______________________(不管是否加熱).
[關鍵詞]加熱――heat；不管是否――(nomatter)whether…ornot
[連線]heat與其邏輯主語substance之間需採用被動連線，即heat加ed。
[優化]whether(itis)heatedornot.――注意，itis可省略。
[點評]如果heatedornot放在句首，whether也可以省略。
大學英語四級考試技巧篇三：大學英語四級考試五大題型解題技巧
大學英語四級考試概述
1．試卷構成
大學英語四級考試由四個部分構成：l）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空；4）寫作和翻譯。
各部分測試內容、題型和所佔分值比例如下表所示：
2．題型分解
大學英語四級考試各部分所考核的內容、題型如下：1）寫作
寫作（Writing）部分測試學生用英語進行書面表達的
能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鐘。
評分原則和評分方法：
閱卷工作由全國大學英語四、六級考試委員會負責組織，目前採用電腦網上集中閱卷形式。
評分原則：四級作文的評判以大學英語教學大綱四級教學要求為準則。
評分方法：四級作文采用總體評分法（GlobalScoring），閱卷人員就總體印象給出獎勵分（RewardingScores）。
2）聽力理解
聽力部分分值比例為35%，其中對話佔15%，短文佔20%.考試時間35分鐘。
對話部分（ListeningConversations）包括短對話和長對話，均採用多項選擇題的形式進行考核。
短文部分包括多項選擇題型的短文理解（ListeningPassages）和複合式聽寫（CompoundDictation）。
3）閱讀理解
閱讀理解部分包括仔細閱讀（ReadinginDepth）和快速閱讀（SkimmingandScanning），測試學生通過閱
讀獲取書面資訊的能力；所佔分值比例為35%，其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分l0%.考試時間40分鐘。仔細閱讀部分要求考生閱讀三篇短文。兩篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度為300—350詞。一篇為選詞填空（BankedCloze）或簡答題（ShortAnswerQuestions）。
快速閱讀部分採用l—2篇較長篇幅的文章或多篇短文，總長度約為1000詞。要求考生運用略讀和查讀的技能從篇章中獲取資訊。
4）翻譯
翻譯（Translation）部分和寫作一樣，都是測試學生用英語進行書面表達的能力，所佔分值比例為5%
3．選材原則
命題的語料均選自英文原版材料，包括日常生活中的對話、講座、廣播電視節目、報刊、雜誌、書籍、學術期刊等。選材的原則是：1）題材廣泛；2）體裁多樣；
3）仔細閱讀篇章難度適中，快速閱讀、聽力和完型填
空的篇章難度略低；
4）詞彙範圍不超出《教學要求》中一般要求的詞彙。
大學英語四級考試各部分答題技巧：第一部分：作文一審題
1．體裁（議論文，說明文，描述文）
審題就是要審作文的題材和體裁。因為什麼樣的體裁就會用什麼樣的題材去寫。體裁包括議論文，說明文和描述文。
Directions:Forthispart,houldwriteatleast120wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:
做合格大學生的必要性
做合格大學生的必備條件（可以從德智體方面談）我計劃這樣做
2．根據不同體裁確定寫作方法
議論文；要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。
說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題，就
上作文而言，可以從方面（德智體）來說明合格大學生的必要性。
描述文：以“人”為中心描述一個“做”的過程。
二確定主題句
上述三段主題句分別為：
Itisverynecessarytobeagooduniversitystudent.（議論體的主題句）
Thereareseveralrespectsofnecessitiestobeagooduniversitystudent.（說明體的主題句）
WhatIwilldointhefutureisthefollowing.(描述體主題句)
如果要求句是英語就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文：GoodHealth
ImportanceofgoodhealthWaystokeepfitMyownpractice
這樣的作文的要求句就可以擴充成主題句。擴充後三段的主題句分別為：
Itisveryimportanttohavegoodhealth.