心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。以下是小編整理的關於社群服務心得體會範文，歡迎閱讀。
社群服務心得體會1
寒假，我到我所在的技術服務中心幫忙，進行社群服務。從1。28到2。3，一共七天，我每日都去技術服務中心幫忙，幫那裡的工作人員整理資料和檔案，走訪人民群眾，解社群居民的生活狀況。
剛開始，我並不適應那裡的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，透過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸解到這個社群服務的樂趣。我知道如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道成年人的艱辛、發奮――這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。
透過這次社群服務，我提高社會適應潛質和運用知識解決實際問題的潛質，增強社會職責感和使命感，也擴大視野，對自己有清醒的定位，不僅僅發現自己知識結構中欠缺的一面，也感受到現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
比如說，技術服務中心的資料總是井井有條，分類整齊，透過那裡的阿姨的言傳身受，我知道學習就應也像整理資料一樣，每一天都就應按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅僅有利於查詢，而且還有利於記憶。不只是學習，家裡的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
透過這次的社會實踐，讓我學會很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。(範文先生網)正正因如此，我才漸漸地懂得一個道理：要創造自己的事業，就務必付出加倍的發奮，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時刻裡，我透過自己的發奮奮鬥，體會到工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。正因我還在學習的`階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己此刻還是不錯的，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時刻和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裡一點事也不會做。是這一次社會實踐給我學習的機會，同時也給我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到一個滿意的答案。原本以為自己已經學會一些基礎的知識就夠用，可到實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，必須要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。必須要堅信自己，正因我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什麼，風雨過後必須會有彩虹的”。於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。
半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
透過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊自己的潛質，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，發奮掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的潛質，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有透過自身的不斷髮奮，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質。
社群服務心得體會2
社會接軌的黃金時期，如何從校園生活向社會現實過渡呢？這是一個擺在當今高校大學生們面前的一大難題。
20xx年4月21日，對xxx藥高等專科學校來說是一個特殊的日子，這天學校xx系與東城街辦玄妙觀社群“大學生黨員進社群”服務基地揭牌儀式在社群隆重舉行，開創中國高校校地合作的創舉。這對於大學生走出校園，走向社會帶給一個廣闊的平臺；對於社群而言，這也是引進高素質人才，促進社群快速發展的重要舉措。深入開展校地合作系列服務活動，有利於創造學校、學生、社群三方共贏的局面。
雖然，我出生在農村，從小就對社群有著濃郁的情懷。但畢竟只是在農村，人煙稀少，感受不到那種濃濃的社群氛圍。第一次真正接觸社群是在20xx年4月30日，那天學校醫療系團總支組織醫療系09級預備黨員、推優物件及10級部分助學金獲得者前往東城街辦玄妙觀社群進行系列服務活動。
春晚的荊州，陽光明媚，春意盎然。那天同學們早早地來到東城街辦玄妙觀社群服務基地，對社群雅園巷等地進行清潔大掃除。幽深的巷道，青蔥的藤蔓，杜鵑的啼鳴，多麼祥和而溫馨的農家小院啊！翠綠的柳條，留下零星點綴的路面，路的兩邊在長滿雜草，路的中間不時見到一些生活垃圾，一切不盡然。
聽說有人自發前來進行義務勞動，引來不少居民的觀看。當他們得知這是一支來自湖北中醫藥高等專科學校的大學生黨員隊伍時，他們驚訝之餘不由地豎起大拇指，正因眼前的一幕幕令他們無法堅信這是當今大學生黨員所做的——發臭的汙水，蔓生的野草，瑣碎的生活垃圾……這些居民平時都敬而遠之的東西，這群孩子卻把它們打理的井井有條，呈此刻居民面前的是乾淨整潔的路面，優雅溫馨的社群環境。
“你們先休息一會兒，讓我來吧！”一位老奶奶激動的說，“以前我從這兒飄過，都會為如何趟過這潭汙水而發愁，此刻好，再也不用為這事發愁。”居民們你一言，我一語，打破往日的幽靜，院子裡一下子熱鬧起來，一個、兩個……更多的居民自發的投身到這支特殊的隊伍中。經過一段時刻的勞動，社群的面貌煥然一新，從居民的不捨中，我看到他們對我們的寄託！
“感謝學校，感謝醫療系領導培養出這麼優秀的學生，”社群主任激動地說，“我們必須會為你們的成長帶給力所能及的幫忙，讓你們從中學到書本上沒有的知識，增加社會實踐潛質。”我作為隨從記者採訪部分居民，從他們的交談中得知，他們對大學生黨員進社群進行系列服務活動反映良好，他們期望這項活動能夠長期堅持下去，期望能與更多的大學生黨員交流，學習和借鑑當代大學生黨員先進的思想和理念，進而推動社群的發展。
從社群出來，我不由的堅定一個信念：我要投身到社群的服務中去，我要用我的實際行動為社群的發展貢獻出應有的力量。投身到社群的實踐中，去磨練意志、去鍛鍊潛質、去感知社會生活的永珍，在實踐中鍛鍊成才！
堅持大學生黨員進社群進行系列服務活動，不僅僅能夠促進大學生黨員進社群的長期化、規範化、陣地化，還能夠促進大學生黨員成長成才，而且對推動社群的發展起著不可替代的作用，有利於創造學校、學生、社群三方共贏的局面。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我與社群共成長，將伴隨我的大學生活，我將珍惜這次難得機會，創造無悔的青春！